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眼见为虚讲座观后感汇编50条

时间:2020-08-16 02:02

今天上

只见舒老师拉开双腿,扎起马步,深吸一口气,我们看见舒老师这个认真的样子,哈哈大笑了起来,舒老师原来文绉绉的,怎么今天突然像位气功大师呢?只见舒老师双掌朝下气运丹田,慢慢将力量集中在右手上,这时,全班同学都睁大眼睛,屏息凝视,胡可昊同学尖叫了起来,舒老师将手挥向香蕉,铿锵有力地大喊一声“断”,可是舒老师就的手突然停在了离香蕉大约一厘米的`地方,有的同学笑着说:“您这哪是在切香蕉,明明就是在装模作样吧!”我心里纳闷儿:香蕉到底断没断呢?

舒老师请汪品逸同学去看看香蕉到底断没有,他随意掰下一根香蕉,举过头顶,我看到香蕉的表皮完好无损,心想:香蕉的表皮完好无损,里面肯定没断!汪品逸同学从顶端慢慢地将香蕉剥开,全班同学尖叫了起来,胡可昊同学都站到讲台前了,令我惊讶的是,汪品逸同学才剥开一小半,香蕉的果肉中就出现了一道小口子,就像是用刀切的一样,我百思不得其解:为什么香蕉表皮完好无损,果肉却断了呢?难道是碰巧选中了这一根吗?还是舒老师真的有神功?

舒老师又请胡可昊同学上来选香蕉,再验证一次,胡可昊拿着香蕉左看看右看看,恨不得把眼睛钻进香蕉里找到一点儿破绽,坐在第一排的张泽栋同学问胡可昊:“看看那一个黑色的东西是不是洞呀?”胡可昊仔仔细细地看了一遍,说:“不是的。”大约过了两三分钟,胡可昊同学还没找出破绽,只好随意挑选一根,将它剥开,可是还是没有见到断的小口子,有的同学幸灾乐祸地说:“没有断、没有断!”可是剥到一大半时,却看到了一个黑色的小口子,同学们惊讶地叫了起来,舒老师得意地笑笑说:“下面就让我来为你们揭开谜底吧!”

原来,是舒老师提前将一根绣花针轻轻地扎进去,左转转,右转转,香蕉果肉就断了,然后将绣花针轻轻地拿出来,再将香蕉皮摸一摸,表皮看起来就完好无损了,大家这才恍然大悟。

之后,我们便结束了这一个小小的魔术表演,通过这件事,我懂得了一个道理:在生活中,我们需要去细心观察,认真思考,才能发现其中的奥秘。

本周四,是我负责在微信上检查1号到12号的语文抄写作业。

同学们的抄写都陆陆续续地传上来了,八点钟时,只剩下高俊和蔡亲亲了。我耐心地等着。“叮咚——”我赶紧跑到手机前,打开微信。我大吃一惊,又充满了气愤。高俊没发作业还发朋友圈?看完了这条朋友圈后,我的怒气被点燃了。高俊不发作业还玩《少年三国志》?真是朽木不可雕也。我愤愤地想着。

我在评论里先发了一条:快发抄写!十分钟过去了,群里仍然没有高俊的'抄写。我又威胁了一句:再不发抄写把这张图截到群里!二十分钟过去了,高俊仍杳无音信。于是,我使出了杀手锏——发朋友圈!我一边发一边自言自语:“哈哈,高俊,不作死就不会死,谁叫你今天不发作业。”朋友圈发出去后,班里的同学接二连三的点赞。刘超豪评论道:同意,高俊不写作业真是可耻!蔡经一朗更是厉害,他还真的把截图发到了六三班语文作业汇总群里。谁叫你不发作业,这下倒霉了吧,高俊。

翌日,我来到学校,高俊用一种怨恨的眼神望着我。语文课上,郑老师丝毫没有提到高俊。我十分惊诧:昨晚事情闹得那么大,郑老师还不批评高俊?下课了,我怀着疑问,找到了我们的抄写总组长——瞿子烁。“瞿子烁,高俊为什么没被说?”“今天早上他把抄写给我看了。”瞿子烁告诉我。“那他昨天干吗不发?”我感到奇怪。“他昨天晚上一直在托管里写作业,很晚才回去。”“那条朋友圈呢?”“是他表弟在他家里玩他手机。”不过三言两语,瞿子烁讲完了事情的来龙去脉。

看来,有时候真是眼见为虚啊!

眼见不一定为实作文800字篇1

俗话说:“耳听为虚,眼见为实”。不论是在影视剧还是在现实生活中,总有一些误解,因口口相传而产生,于是我们很相信自己亲眼见到的,然后做出判断,我们以为这种方式是万无一失的,但渐渐地,生活却说出这样一句话——耳听不一定为虚,眼见不一定为实。

哲学讲究辩证思维。很多人在看到眼前的事物时,被其表象所迷惑,脱口而出的自然是主观意识很强的评价。就如二战时期英美军方对幸存飞机上弹痕分布的情况做出的防护决策,乍一看很有道理,仔细斟酌却不然。正是由于弹痕多的部位较为明显,才诱导人们偏离了方向。生活中也是如此,娱乐圈里不时会爆出“某明显疑似出轨”,网民们以眼睛所看到的报道为根据,众说纷纭,将这些毫无证据的绯闻推向高潮,给明星们的生活带来诸多困扰,影响社会和谐。在这些事件当中,很少有人会去查证情况是否属实,网民深信眼见面为实,但恰恰就是这句话,迷惑了人们的判断能力,造成严重的影响。

我们的身边隐藏着很多不为人所熟知的事物,只是因为它们太不起眼了,而我们也被它们的表象所迷惑,从心底认为它们上不了台面,只能被遗忘在黑暗的角落里。有些人就不相信,他们用自己的行动去证明了眼见不一定为实,比如屠呦呦。“呦呦鹿鸣,食野之苹”,她以严谨的科学态度,从不起眼的蒿族植物中提取青蒿素,最终萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。小小青蒿,在常人眼里是那么地微渺,可能不足以有价值,但事实证明,再平凡的事物也会创造大奇迹。也许上一秒,你还在为它丑陋的外表所惋惜,下一时刻,它会成为救命的稻草,绽放属于自己的光芒。我们在交友的过程中,更喜欢选择理解自己,偏向自己的一类人,排斥指正自己的人,这么做会让我们觉得找到了知己,实则不然。人心叵测,他们表面上对你很好,看起来很善良,挖空心思地讨你欢心,到头来“大难临头各自飞”,只有那些真心待你的人,才会伸出援手拉你一把。“患难见真情”,益友平时可能对你不热情,但好过损友的笑脸相迎,总有一天,你会在矛盾与现实中发现谁才是知己。

生活是丰富多彩的,它会想尽办法来迷惑每一个人,眼睛也有可能会欺骗我们,所以,眼见不一定为实,用心去判断,才会得到正确的答案。

眼见不一定为实作文800字篇2

人们在强调一件事情是真的时候,总会说:“我亲眼见的,还能假吗?”但眼睛也会犯错的,世界著名的“缪勒—莱尔错觉”,等长的两条线段,但我们看上去就会产生一种两条线段是不等的错觉。在我们生活当中,有许多事都不一定是眼见为实的,因为我们的主观感受、主观视角会影响我们的判断从而产生错觉。

晚修、自习期间不得走动、交谈、传纸条,甚至连上个厕所也要报备,第二天老师还要找你“问话”。看上去让人觉得不合常理又不通人情的规定使每个人都不禁抱怨这非人化的管制。但是,如果我们用心去细想这规定背后的得益者是谁,它的来源是什么,我们却会发现这规定限死的同时也是收益的人。就好比那些表面威风凛凛的部队,在人们看来部队的纪律是那么的'不合逻辑,但正是这些纪律使部队成为受人尊敬、崇拜的部队。再说中国的“虎爸”“虎妈”式教育:大冷天的让不足五岁的孩子赤身到雪地里跑步;用一切办法逼孩子练习钢琴等乐器……在这些人们看上去恶毒、没爱心的“虎家长”的背后,却是一颗异常疼爱孩子,希望孩子成才的炙热的心。表象,很真实,但也很容易给人错觉。我们应用心、用脑、用的方式去看待,而不是只靠眼睛。

我们身处于一个错觉的世界,仅用眼睛是不足以辨真假的。

路边段手残组的乞丐,看着他们那残缺的身躯,破损到狰狞的肌肤,总是让人忍不住去施舍些钱给他们。但当夜幕降临,他们却像拥有神力般变回完好的正常人。真真假假,在这喧浮的社会,人们已经不能再但用视觉去判别了。

“知人口面不知心”,即使是与你日也相对的人,你也不可能真正地认识他。那些看上去沉默寡言的人,其实并不是冷酷,可能只是过于羞涩或是不善言辞罢了;而那些表面上开朗无比、豪爽的人却不一定是那么坦荡荡的。我们应用心去结识、去了解身边的人。

世间万物都有表象,我们却没有孙悟空的火眼金睛,看不穿看不透它们,有时还会被表象迷惑而产生错觉。因此,我们应学会用心去观察、去分析它们来摆脱错觉,去透过现象看本质。

眼见不一定为实作文800字篇3

“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”王安石告诉我们:不可;无数事实证明,当然不可。

但某人却因听见一只爱唱的鸡的旁边捡到一颗蛋,而认为所有的蛋都是这只爱唱的鸡所生,并从此特别偏爱它,喂以精致的饲料,从而冷落了那只也下蛋的“静”鸡。这不就是“臆断其有”的表现吗?

别把眼“见”全当“实”。

别把眼见当全实,这所谓的“眼见”的东西,并不完全代表着事物的真相。须知这事物的真相往往被隐藏在一团迷雾后面,需要你的判断,需要你根据事实的前因后果来仔细核对才能得出。只有用自己的“眼见的客观”加上“主观思维的判断”得出的才是真相,才是“实”。

别把“眼见”全当“实”。

善良的人们,你们可曾因为自己一句武断的话,一个随便的猜想而造成一堆误会,失去一些挚友,甚至将自己从成功的山顶坠入万丈深渊?我想这样的事例比比皆是,只因为太普遍了,大家都不去注意了,惟有等到出问题时才醒悟过来而已。

这是一个严峻的问题。别认为一个武断没什么大不了的,不会造成太大的错误。一句下意识的话或想法,如果碰巧正确,那么恭喜你,今天运气不错;但若你的猜想不幸是谬想,我想你给自己筑起的必定是一堵堵的高墙,既隔断了别人走向你的道路,又阻碍了你往别人走去的前路。这一堵堵高墙若没因发现问题而拆除,你大概认为自己聪明绝顶并从此更加相信自己的直觉,更喜欢凭表面现象做事。长此以往你会赫然发现眼前的路到处都是一堵堵墙,你只能兜远路过去,甚至有些还是死角。面对前路的繁华,那种可望而不可即的滋味不言而喻。这将是何等的可悲,因一时懒惰或因一时意气自掘坟墓;这又将是何等的滑稽,自己推开自己最想亲近的人,自己叫别人不要相信你。

三思吧,人们,不要再像某人一样要等到“一天偶然的经过”才发现“静“鸡的功劳,才发现事情的真相了。那时的如梦初醒早已失去了事情应有的意义。

“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”万万不可!无疑是自掘坟墓。

因此,别人的片面只言,自己的匆匆一瞥不能全当实。眼“见”不能全当“实”。

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