诗词培训心得体会
5.18——5.21，我有幸参加了在诸暨市教师进修学校和城东实验小学举行的小学
一、感受经典 ：深悟古诗文化底蕴
每一位授课老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一场精彩纷呈的中华古诗文诵读成果汇报演出，这几堂课让我眼前一亮，心头一震。唐宋、明清的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的书香气息，荡气回肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见各位老师的功底之深厚!
二、感悟名师：用心细细聆听，尽情领略风采
这次活动有省内特级教师设计全新的观摩课，各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色，但每位老师都展示出深刻的文化内涵，丰富的教学经验和富有魅力的语言艺术，将我们带到经典诗文教学的神圣殿堂，让我们回味无穷。每一场报告都呈现出老师们精湛独到的教学艺术，一个个教学案例让我们感到真情荡漾，自然流畅，活泼生动，受益匪浅。其中让我深感眼前一亮、受益匪浅的是黄吉鸿老师上午讲座，他深厚的文化底蕴，对小学语文教材的熟悉让我们深深折服。整场报告中他旁征博引，妙语如珠，他对古诗词文本独到的理解与深刻的解读，是我在过去的教学中所不曾用心关注过的，这一点让我们望尘莫及，带给大家的震憾是无穷的。张英老师教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》让听课的人如同走进了一个诗意的天地，整堂课中，张老师始终是如此的沉稳，一字一句，细细推敲，优美的视频，生动并带有回味的声音将学生们慢慢地带入诗境中，学生也在学习过程中领略到了古诗文的经典魅 力，同时用朗读、吟诵、想象、小练笔等教学手段更是将诗文教学发挥得淋漓尽致。这四个部分有机组合互为支撑，融为一体，看似简单，却把孩子们学习古诗的积极性极大的调动起来，让他们在形式多样、充满情趣的反复诵读与想象中，既弄懂诗句意思，又充分感受到诗的.意境，从而获得审美的愉悦。
看到各位名师的风采，使我有一种醍醐灌顶的感觉，我的心中对小学语文古诗教学有了一种新的感受和认识，多了一层深刻的理解。再反思自己的工作，还缺乏更多的思考与钻研，以及厚重的文化积淀，因此要想在教学中不断推陈出新，就必须要注重充分挖掘文本，提高自己的文化素养，脚踏实地，不断总结，不断反思，也只有这样，我们方能点燃和引发教学的火花，不断提高教学的境界，谱写美丽的教育人生。
你憧憬着以理想为目标活着
我总是在你身边见证着今天的你也很耀眼
“我们是不同世界的人！”
我这样感觉着
但是你的存在是最勉力我的
克服这个向着下个舞台
因为有不想输给任何人的强烈的`心情
即使不甘也不掉泪
如果向着更高的地方前进
也不迷失自己地向前走
明天也一样
假如失败也没有关系想要传递这样的心情
但是却什么也说不出口因为没有勇气
“做个能改变一切的人！”种种念头
烦恼是不是闭上眼睛就能迎接早晨
时常不知不觉就陷入了恋爱
因为看到身边总有相信我的人存在
即使痛苦也不流泪
如果比任何人都要相信着奇迹会发生的向前走
还没遇到的命中的那个人应该会遇到的啊一定
因为有不想输给任何人的强烈心情
即使不甘也不掉泪
如果向更高的地方前进我也不会迷失方向
不会迷失自我地向前走明天也一样
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
2、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
3、读书百遍，其义自见。——《三国志》
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
6、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
7、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
8、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
9、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
10、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
11、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
12、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
13、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
14、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
15、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
17、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
18、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
19、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
21、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
22、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
23、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃
24、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
25、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
26、敏而好学，不耻下问。——孔子
27、天行健，君子以自强不息。——《周易乾象》
28、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
29、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
31、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
32、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
33、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
34、己所不欲，勿施于人。——孔子
35、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
36、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
37、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
38、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
39、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
40、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
41、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
43、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
44、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
45、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
46、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
47、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
48、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
49、读万卷书，行万里路。——刘彝
50、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
51、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
52、千里之行，始于足下。——老子
53、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
54、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
55、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
56、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
57、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子
58、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
59、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
60、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤
61、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
62、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
63、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名
64、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
65、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
66、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。——刘禹锡
