鲨鱼，一种大型食肉动物，在大家眼里，鲨鱼很可怕。但《鲨鱼故事》这部电影彻底改变了我对鲨鱼的看法。
故事是这样的，在海底，居住着很凶恶的鲨鱼，还有其他可爱的小鱼。其他鲨鱼都以杀害弱小的`雨为生，可有一只鲨鱼例外。他的名字叫做米里，他从不杀害小鱼，认为强大的动物与弱小的动物都是朋友。
有一次，他被迫和哥哥去捕捉动物，哥哥不幸被船链压死了，米里不敢再回家。这让一只叫做沃克斯的小鱼占了便宜。海底小鱼都认为是沃克斯杀死鲨鱼的，都很崇敬他。从此，他成了富翁，小鱼们还给他取了个外号——“鲨鱼克星”。可他的女友却不喜欢他成为富翁，她喜欢原来的沃克斯。
鲨鱼的头儿对‘鲨鱼克星“很不满，一场战斗开始了……终于，沃克斯说服了鲨鱼头儿，让好友米里不在被逼迫去杀小雨。同时，他还告诉大家鲨鱼不是他杀的，他变回了原来的自己。
这部动画电影让我明白了一个深刻的道理：有很多东西比金钱和地位更重要。
鲨鱼其实不可怕！！！
鲨鱼海洋这是一部残忍而真实的影片。
镜头被拉到一条垂死挣扎的鲨鱼面前。这是一条类似于流水线的工作场景。渔民们手脚麻利地拽起一条条鲨鱼，砍下鱼鳍，再将垂死的鲨鱼抛入海中。整套动作熟练无比，冰冷的不带一丝感情。
镜头又被拉到水下。鲨鱼的肢体笔直的朝海底坠落。鲜血弥散在海中，血雾笼罩着这地狱一般的海洋。渔民因满载而归而庆祝，谁又听得到鲨鱼的哭泣声？镜头开始对准海洋中这些开始试图游动的生物，审视这些荒唐的错误。
在优雅的'钢琴曲的伴奏下，海洋中安宁静谧、鱼群嬉戏的场面与肆意捕杀海洋生物的血腥场景混杂在一起，沾满鲜血的船只和殷红的海水让人不敢直视。当捕鱼者因为“为民除害”充满成就感，因为被人们赞叹而认为这是理所应当的时候，鲨鱼濒临灭绝的警钟也在不知不觉中被人无情的敲响了。
自古以来，人类作为食物链顶端的生物会对看起来很可怕、好像会威胁到自己霸主地位的巨兽赶尽杀绝，人人诛之而后快。鲨鱼作为一种强大的海洋生物，已经存在了一亿多年。
几乎从未改变过的形态特征足以说明它们的强大。然而，他们却极少主动攻击人类。对于人类或许心存好奇，它们的几次试探足以让人类给他们扣上“不怀好意”，“会威胁到生命”的帽子。人们开始了捕杀。捕杀是充满快乐的过程，因为当一种强大的、看起来凶残至极的、可以毫不费力将你撕碎的生物此刻却淌着血、抽搐挣扎着、奄奄一息的躺在你的脚边，那样子分明是在求你给它一条生路。这样除掉自己心头大患的好机会真是太难得了。于是人们在飞溅的鲜血中品尝到了一种平时无法感受到的快乐，那是征服，是复仇，是让变得弱小的生灵匍匐在前，任人排布的成就感。
让我们将时光倒推，退回第一个人，第一次尝试捕杀鲨鱼的场面。那时他一定对这种巨兽心存恐惧和紧张，因为他看起来那么可怕，好像谁是都能把他吃掉。他如他选择放下手中的武器，选择相信鲨鱼没有恶意，不去伤害它呢？历史将改写，鲜血将减少，餐桌上将不会如此盛行鱼翅，鲨鱼将会拥有一个更加适合的生活环境，拥有一群可以信赖的人类朋友。
那时的海水，才会呈现出真正的蓝色。
可惜，一切都只是如果。
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇
今天，我读了《体验鲨鱼》。这本书主要讲了全世界的鲨鱼，鲨鱼攻击人的事件……
这本书的`主人公是皮克尔山小学的全体同学和大嘴老师（顺便说一下：皮克尔山小学可不是普通的小学。比方说：前一分钟还在教室里，后一分钟就会在太平洋底，像神奇校车里的学校一样）在第一章，我看到了一条庞大的锯齿鲨在海里游来游去。我看到了“充气的西摩”。我看到了一条充气鲨鱼在教室里横冲直撞。在安?乔维和她的三头可怕的鲨鱼中，我认识了达摩鲨、毯鲨（又称斑纹虚鲨）、格陵兰鲨，还有大嘴老师讲解的巨嘴鲨鱼。在“潜水去”这章里我发现大家跑进了太平洋底，认识了很多鲨鱼。在李师傅的海洋乐园里，我知道鲨鱼被人迫害已久。下一章与剑吻鲨面对面中，西蒙（人名）变成了剑吻鲨跟同学老师们说话。在“但愿你也在”这章里，同学和老师遇见了，救生员，他的同学和老师讲了许多故事……
读完这本书后，我知道人类必须保护鲨鱼，保护环境。这样我们才能在地球上活得更久些。
