繁星的诗歌1
水的样子
是一种蓝
或者是沉重的蓝
是一个人的故事
或者是很多人的故事
一定是一个拥挤的河
或者川
孤独是一圈涟漪
定格成一张名片
享受着禅语
寂寞走过了
下着细雨的小站
剩下的
游走江北
或者江南
这一定是爱
被谁的嘴唇弄疼了
下了一阵桃花的语言
繁星点点
我害怕冰雪
冻伤密密麻麻的眼
睁不开
去倒一杯酒
你就成了夜的灯
占据了我的夜的天
好像没有失去
好像也没有得到
在故事开始
或者结尾的时间里
水开花了
结了一个缘
一个人的夜
没有月儿
蹉跎的音信
抛弃魂灵
用文字攒成的小花
缀满一叶孤帆
繁星的诗歌2
当夜晚悄悄的降临
繁星铺满了整片夜空
梦啊，你来了
你轻轻的走到我身边
为我编织了一幅幅的美梦
每当我张开双眼
你却不见了踪影
有时你那精心编织的美梦
被我忘记
可你仍一次次的做着
有一次
我想问你来是哪里
你却笑而不语
我曾无数次的问过
你来自哪里
你回答了告诉我
来自那遥远的星空
来自那火红的太阳
来自那寒冷的冰川
来自那灿烂的阳光
来自那月夜的星光
来自的人与人之间的关爱
来自你对梦想的呼唤
来自你身边的一切的一切
我好似懂了
迷茫的点点头
你来匆匆去也匆匆
只见窗外忽然落下了一片流星雨
你微笑的对我说
我要回家了
你转身便离去
我大声的想你喊道
你的家在哪
回答我的
只是那一闪而过的背影
当夜晚悄悄的降临
繁星铺满了整片夜空
梦啊，你来了
你轻轻的走到我身边
为我编织了一幅幅的美梦
每当我张开双眼
你却不见了踪影
有时你那精心编织的美梦
被我遗忘
可你仍一次次的做着
有一次
我想问你来是哪里
你却笑而不语
我曾无数次的问过
你来自哪里
你回答了告诉我
来自那遥远的星空
来自那火红的太阳
来自那寒冷的冰川
来自那灿烂的阳光
来自那黑夜的'月光
来自的人与人之间的关爱
来自你对梦想的呼唤
来自你身边的一切的一切
我好似懂了
迷茫的点点头
你来匆匆去也匆匆
只见窗外忽然落下了一片流星雨
你微笑的对我说
我要回家了
你转身便离去
我大声的想你喊道
你的家在哪
回答我的
只是那一闪而过的背影
繁星的诗歌3
人生中有很多的苦暖苦闷与挫折磨难，我们要坚强面对，不可避免也不可逃避，关于《春水繁星》读后感与大家共享与共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。
青年人啊!
你要和老年人比起来，
就知道你的烦闷，
是温柔的。
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
繁星的诗歌4
<一>
那些追逐繁星的孩子，羡慕着银河的美丽
用他们轻盈的梦，为银河，涂上明媚的足迹。
那些追逐繁星的孩子，渴望着滑落天际的声音。
用他们空灵的歌声，为银河，奏响生命的秘密。
那些追逐繁星的孩子，奔跑在黑夜里的身影
用他们尚且柔弱的身躯，为银河，肩负起圣洁的使命。
那些追逐繁星的孩子，也会为消散的光芒而暗自伤心
用他们坚定的步伐，为银河，驱散弥漫的乌云。
<二>
那些追逐繁星的孩子，停滞在迷茫的人群
用他们残留的力气，为银河，抹上虹的泪迹
那些追逐繁星的孩子，回望着充满悲喜的曾经
用他们趟尽的颜色，为银河，挥别盈盈笑语。
那些追逐繁星的孩子，一遍一遍回忆着彼此最初的相遇
用他们失色的眼，为银河，撒下揉碎的琉璃。
那些追逐繁星的孩子，眺望着星空下无法逾越的距离
用他们颤动的双手，为银河，深埋心底最响亮的声音。
<三>
那些追逐繁星的孩子，即使明知暗夜美景
也仍不肯驻足停息，为银河，留下空隙。
那些追逐繁星的孩子，将他们的梦，留在最绵长的四季
虽然明知咫尺已是天涯，却仍相信天涯亦是咫尺。
那些无法追寻的梦，虽然留在云迹，但也印在彼此的心里。
是你我星空下的秘密。
繁星的诗歌5
晚饭过后，出去走走，
昏暗的街灯下，
还有稀疏的路人，
想是回家的人罢。
繁星流动，月光如水，
美丽的夜空，
融化了人们的心灵。
宁静的夜晚，
使得一切都慢下来，
呼吸变得匀称，
仿佛血液循环，
都是缓缓地进行。
仰望璀璨星空，
面对月亮，梦回唐朝，
重温它思念的主题，
再去追寻那个诗的国度，
情怀一下变得高大起来；
对着一颗久违的流星许愿，
不知为什么，
发现所有心愿都变得简单、纯粹，
似乎我们都还是那个数星星的孩子；
凝视着北极星，
才发现人生的方向，
变得豁然开朗。
或许你还迷惘，
却不再迷失。
一种热情而勇敢的力量，
在心中积淀。
夜晚过后，又是新的一天，
新的一天又要忙忙碌碌。
春去秋来，岁月无痕，
每一个静谧的夜晚，
无论于什么角落，
愿你的心灵总是得到安置。
繁星的诗歌6
古有道者。
任岁月承载也从未磨灭其意志。
天地钝，时光弛。
月夜星高之旷，空洞之衰哀。
晃晃而地震，抖抖而山起。
风过云变，各显天象。
终有雨落尘起，灰飞烟灭。
青龙意耿直，鸾凤绕指柔。
朱雀志在天，玄武海中沉。
各守其道，道破天机。
正道入神殿，邪魔下地狱。
阴阳转变堪称鬼才。
太平盛世，民则以安居之。
常念圣贤之道，悟天地之机。
万物循环，方能长久不衰。
无谓的今之文明，是人类燎原之火。
万事俱备，只欠东风！
自我毁灭的过程，见证了圆满之说。
文明，人类正的写照。
邪恶，对立共存。
是非成败，正道邪恶，遵其道而行。
彼此都一生，可长可短、可高可低。
不过是神殿求职位，地狱求共存。
其各有命，各赴其职。
天行健 ，人类当自强不息。
我生仰天长笑……
悲欢离合世间语，天马行空繁星点缀。
损落东升，一星又一日。
恒古死一生复一世。
与天比高，无休争斗。
《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，下面是关于繁星春水关于哲理诗句的内容，欢迎阅读！
《繁星》诗句1
青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
《繁星》诗句2
青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》诗句3
青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
《春水》诗句1
青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！
[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
《春水》诗句2
青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。
[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
《春水》诗句3
青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
[赏析]
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的`这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
《春水》诗句4
青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵！
[赏析]
这首诗也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
《春水》诗句5
青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有 ８首，《繁星》３首，《春水》５首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。
《繁星》之１６
青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。
［赏析］
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有小心着意的描你现在的图画，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你回忆往事的时候才能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个小心，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
《繁星》之９８
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好从来就没有什么救世主，全靠我们自己。朋友，相信自己罢，只有你能创造自己，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
《繁星》之１１０
青年人啊！
你要和老年人比起来，
就知道你的烦闷，
是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的烦闷。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生烦闷。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：困难是人生的一笔财富。真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点烦闷，比起老年人来，也是温柔的。
《春水》之３
青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的.
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
《春水》之３４
青年人！
从白茫茫的地上
找出同情来罢。
[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人从白茫茫的地上找出同情来，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
《春水》之８７
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
[赏析]
什么是诗？艾青说：诗是一个心灵的活的雕塑，什么是好诗？艾青说：它不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己心灵的活的雕塑栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中感触了它所包含的，而且还让我们由它而想起一些更深更远的东西。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的回顾中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为这世界是不住的前进呵。诗歌真具有催人奋进的力量！
《春水》之１３１
青年人！
觉悟后的悲哀
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵！
[赏析]
这首诗和《繁星》之１１０一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：
青年人！
要正确对待错误和挫折
觉悟后还悲哀
就只会深深地将自己葬了。
这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
《春水》之１７４
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去珍重的描写自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为时间正翻着书页， ／请你着笔啊！诗歌与岳飞的莫等闲，白了少年头，空悲切有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：逝者如斯夫，不舍昼夜，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
