
第八段。屈原考虑接受灵氛的劝告以后,在迷离恍惚的心情中展开了最后一次的幻想。幻想终于破灭,这样就结束了全篇。综合其内容,有下列几点值得注意:第一,表现在本篇里,屈原的内心矛盾正如蚕的作茧自缚一样,愈来而愈益错综复杂,无法解脱;而这错综复杂的矛盾始终围绕着一个核心,沿着一条线索逐步向前发展的。那就是个人远大的政治抱负和深厚的爱国主义情感如何求得统一的问题。假如单纯为了不忍去国,则留下来而采取一种消极逃避的态度;尽管在极端黑暗的现实环境里,又何尝不能作和光同尘,明哲保身之计?但这是屈原所万万做不到的。假如单纯为了抒展个人的政治抱负,则屈原的主张正符合于大一统前夕历史发展的客观要求,正如司马迁所说的,“以彼其材,游诸侯,何国不容?”(本传赞)但这又是他心所不忍的。留既不能,去又不可,最后所接触到的一个问题,那就是个人的远大的政治抱负和深厚的爱国主义情感的不但无法统一,而且引起了正面冲突的问题;这样就把矛盾推进到最高峰,而无可避免地使得驰骋在云端里的幻想又一次掉到令人绝望而又无法离开的土地上。第二,在这段里,极驰骋想象之能事,浪漫气息非常浓厚。这是屈原灵魂深处苦痛的绝叫,生命活力最后的颤抖,这种精神活动,尽管迷离恍惚,空阔无边,但它所反映的现实心情并不是不可捉摸的。在准备离开楚国的大前提下,屈原究竟想到哪里去呢?他所飞翔的幻想始终是指向西北方,而且明确地说,“指西海以为期”,这决不是偶然的。中国民族来自西北高原,蒙昧时期,我们祖先的活动是以西北地区为起点。因而远古的神话传说,绝大部分集中于以昆仑为中心的西方和西北一带。这是从我国最早的民族发展史上所形成的一个古老的神话系统。到了战国后期,随着生产的发展,疆宇的开拓,东方文化中心的齐国,以阴阳家邹衍为代表又出现了一支以瀛海、蓬莱为中心的新的神话系统的萌芽。秦汉以后,有关神话传说才渐渐由西北转向东南。楚国在当时是保存远古文化最完整的唯一的国家,因而以神话传说为背景的屈原的创作,自然是详西北而略东南。这仅仅是从文章的取材的地域性和历史意义而言的。就作品本身所表现的语气结合着当时的客观现实,则其中透露出一个作者所不忍明言的隐约心情。那就是它所指向的西北方,正是秦国所在地。李光地曰:“是时山东诸国,政之昏乱,无异南荆。惟秦强于刑政,收纳列国贤士;士之欲亟功名,舍是莫适归者。是以所过山川,悉表西路。”(《离骚经注》)这话是不错的。七雄并峙的局面,到了后来,大势渐趋统一,山东六国必然被强秦所吞并,已成为一个显而易见的事实。和屈原同时的荀卿在他所著“强国篇”(见《荀子》)里就有具体的分析。屈原也不可能不是从这一角度来考虑问题的。因而出现在他思想里暂时的幻境,不但要离开父母之邦,而且是适仇讐之国,这样就使得矛盾的冲突表现得更为尖锐,更为剧烈。这段一开始,屈原驱役龙凤,挥斥云霓,表现得如何的活跃和愉快!他的精神似乎已经超越现实境界,而离开了苦难的深渊;可是当他忽然临睨到故乡的时候,血肉相联的情感,又立刻粉碎了那一刹那间所呈现的美妙幻境;也就在幻想的破灭里,放射出强烈的万丈爱国主义光芒;而这种骏马注坡,帷灯匣剑的表现手法,和他当时真实心情是完全相适应的。
最后五句是全篇的总结和尾声,在上面八段外具有其独特意义。它高度地概括了全篇的主要内容,简要而深刻地阐明了屈原以身殉国这一伟大悲剧的真实历史意义。五句分两层:龚景瀚曰:“ ‘莫我知’,为一身言之也;‘莫足与为美政’,为宗社(祖国)言之也。世臣与国同休戚,苟己身有万一之望,则爱身正所以爱国,可以不死也。不然,其国有万一之望,国不亡,身亦可以不死;至‘莫足与为美政’,而望始绝矣。既不可去,又不可留,计无复之,而后出于死,一篇大要,‘乱’之数语尽之矣。太史公于其本传终之曰:‘其后楚日以削,后数十年竟为秦所灭。’言屈子之死得其所也,是能知屈子之心者也。”(《离骚笺》)死,在今天看来是消极的,但两千年前屈原所采取的这种行动其中却包涵着极其严峻的积极的现实斗争意义。王夫之日:“原之沉湘,虽在顷襄之世,然知几自审(预见未来,考虑到自己所应该采取的态度),矢志已夙(早)。君子之进退生死,非一朝一夕之树立,惟极于死以为志(在思想上能作最后牺牲的准备),故可任性孤行也。”(《楚辞通释》)先大父(名其昶,字通伯)曰:“死,酷事耳;志定于中,而从容以见于文字,彼有以通性命之故矣(有了正确的人生观)! 岂与匹夫匹妇不忍一时之悁忿而自裁者比乎?”(《屈赋微》序)这些,不但说明了为什么屆原在沉湘前二十多年的《离骚》里会出现“吾将从彭咸之所居”这样的句子,而且有力地驳斥了一般封建正统文人们有意诬蔑屈原,毁谤屈原,像汉朝班固所说“露才扬己,忿怼沉江”之类的谬论。
拓展阅读:《离骚》写作背景
《离骚》关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。《史记·屈原列传》里说,年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害,楚怀王因而疏远了他。他“忧愁幽思而作《离骚》”。而《史记·太史公自序》里说:“屈原放逐,著《离骚》。”《报任安书》里也说:“屈原放逐,乃赋《离骚》。”司马迁对同一事件的表述明显存在着矛盾。
由于可靠史料的缺乏,要解决这个问题,从这首诗本身找证据是好办法。诗中有这样的诗句:“何离心之可同兮,吾将远逝以自疏。”“自疏”意味着主动的态度,不是“被放”。此外,也有人因为诗中有“济沅湘以南征兮”一句,怀疑它是屈原放逐之后所作,这并不足信。因为《离骚》后半部分,全是写作者想像中的云游,“济沅湘以南征兮”并非实有其事。
总之,《史记·屈原列传》的说法是可信的。而《史记·太史公自序》《报任安书》是抒情性文字,行文时不大忠实于史实,是有可能的
司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》”;又说:“屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤,是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇,“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录,称它为诗人的自叙传。
按照我们民族的风俗,过年都要贴对联,民间俗称为对子。下面是2018年春联大全,欢迎参考阅读!
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相关阅读:对联是怎么来的
新春佳节,千家万户喜气洋洋,张灯结彩,对联更是人们习以为常的必有之物。当然,对联并不一定只在春节使用。在乡下,甚至婚丧嫁娶也要在门旁贴副对联,以渲染气氛。然而,假如要问:对联产生于何时?它是怎么样产生的?或许许多人会瞠目结舌,不甚。
这也难怪,虽然对联是中国的特产,且有着悠久的发达史,许多对联作品至今脍炙人口,但是,有关研究对联的作品却寥寥无几,何况关于对联的发生、形成并非众口一辞!
对联即“楹联”,又称“楹帖”,俗称“对子”,字数多少无定规;要求对偶工整,平仄协调,是诗词形式的.演变,加上优美的书法,真可谓是一种特殊的艺术品。春联仅是对联中的一种,春节期间贴在门上,表现人们喜迎新岁、向往幸福生活的美好愿望。
清人陈云澹《簪云楼杂话》记载:“春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕传旨:公卿士庶家门上须加春联一副。”《列朝诗集》、周晖的《金陵琐事》以及乾隆年间长沙钱德苍的《解人颐》等笔记小说都有类似记载。如是说,春联被正式肯定和推广在明代初年朱元璋时期,到现在不过五六百年之久。然而,人们都记得王安石那首著名的《元日》诗,诗云:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。“这表明早在北宋时期我国人民就普遍地将春联作为更新除旧、美化环境、渲染气氛、点缀生活的一种艺术形式。
既然如此,那么春联产生于何时呢?北宋人张唐英《蜀祷杌》说:“蜀未归宋之前,昶令学士辛寅逊题桃符版于寝门,以其词非工,自命笔云:新年纳余庆,佳节号长春。”《宋史。五行志》和《宋史。蜀世家》也是这样记载的。因此,人们普遍认为五代时期后蜀主孟昶所题写的这副楹联是中国第一副春联。这个说法未免太绝对化。据说,晋代著名书法家王羲之,有一年春节前夕,先后写过几副对联贴在门上,都因字体妍美雅丽、内容新颖而被人悄悄揭走。除夕将至,门上仍空无一字。王羲之又精心构思一副而拦腰斩断,先分别贴出上半截,联云:“福无双至,祸不单行。”这副不吉利的对联自然没有人去揭。初一黎明,王羲之又将截下的下半截分别接上。就成“福无双至今朝至,祸不单行昨夜行”的妙联。由此看来,春联早在五代前就出现。
春联仅是对联的一种,而对联早在唐代已风靡全国。《资治通鉴》载:天宝元年,有人送给惯于玩弄权术排斥异己而又无德无才的宰相李林甫一副对联,上联为“口蜜”;下联为“腹剑”。表明此时的对联已变成反映人们政治倾向的一种文学形式。
其实,要说清楚对联起源于何时,必须辨明对联之所由生。
在我国古代,有一种带有迷信色彩的风俗习惯,即挂“桃符”。据说桃木有压邪驱鬼的本领,古人在辞旧迎新之际,用桃木板分别写上“神茶”、“郁垒”二神的名字,或者用纸画上二神的图像,悬挂、嵌缀或者张贴于门首,意在祈福灭祸。东汉应劭的《风俗通义》说:“《黄帝书》称上古之时,兄弟二人,曰茶,曰郁,住度朔山上桃树下,简百鬼,鬼妄榾人,援以苇索,执以食虎。于是,县官以腊除夕,饰桃人垂苇索虎画于门,效前事也,”桃符最初书写二神的名字或描绘图像,后来演变为书写吉祥语,进而发展成对偶的诗句,这就是造纸术产生之前的对联。同时,也说明至少在东汉时已盛行春节挂桃符的风俗。还有人主张对联的起源应在距今二千年的春秋战国时代,理由是保存此时资料的《山海经》也有此类记载。
看来,对联究竟起源于何时,目前仍是中国文化史上的一个谜。
夏天是火红色的,那一轮挂在天空中巨大无比的太阳,在天空中发射出巨大无比的'光芒,照得我们都睁不开眼睛。
相思
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
——王维
登鹳鹊楼
白日依山尽,河入海流。
欲穷千里目,更上—层楼。
——王之涣
春怨
打起莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
——绪
舒歌
北高,舒夜带刀。
至今窥牧马,不敢过。
——失名
先请读—下这四首古体五言诗:
枯鱼过河泣,何时悔复及。
作书与鲂鱮,相教慎出入。
——汉诗
歌谣数百种,子夜最可怜。
慷慨吐清音,明转出天然。
——(晋)子夜歌
门前—株枣,岁岁不知老。
阿婆不嫁女,那得孙儿抱。
——(北朝)折柳枝歌
客游经岁月,羁旅故情多。
近学雁,秋分俱渡河。
——庾信:和侃三绝
第—首是汉得五言诗,不讲究平仄粘缀,第—、二、四句尾是韵,用得是仄声韵。这—形式得诗,在陵编得玉台新咏里,给题上了“古绝句”得名目。第二首是晋得民歌,也不讲究平仄粘缀,第二、四句尾是韵,用了平声韵。第三句第五字仍用平声字,但不协韵。第三首是北朝得民歌,也没有讲究平仄粘缀。笫—、二、四句尾是仄声韵,第三句末也是仄声字,但不是韵。第四首是北诗人庾信得诗,平仄粘缀,完全符合律诗。第二、四句尾是平声韵,第—、三句尾都用仄声字。诗题已称为“绝”。庾信另外有—首五言诗,题目就是“绝句”。由此可见,五言绝句不是唐诗人得创造,而是已完成于南北朝末期。不过,在那时候,象庾信这样平仄和谐、完全符合唐律得五言绝句还是不多,不论是民歌或文人作品,仍以前三首得古诗形式为主。
在唐律诗形式完成以后,五律、七律、七绝,这三种诗体都已摆脱了古诗传统。独有五绝还保持着古诗传统。唐诗人作五言绝句,兼用平韵和仄韵。用仄韵得几乎仍是古诗形式,仄都无须粘缀,试举孟浩然得—首春晓为例:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
这首诗,尽管选诗得人把它列入近体诗得五言绝句,其实与古诗没有什么不同。因此,南阳硪们可以说,在五言绝句中,古诗和律诗得最为密切,因为它们得界线并不清楚。
现在要讲得四首五绝,都用平声韵,平仄粘缀合律,这是五言绝句得正格。作五言绝句,—般都依照这种形式。五绝只有二十个字,比七绝还少八个字,更容不下复杂得内容。因此,南阳硪们对五绝得内容,不能有奢望。只要它能使人得感觉,在短小得形式中有回味,这就够了。希腊古有—种诗铭(Epigram),也是小诗,希腊人比之为蜜蜂得刺。虽然小,却能刺痛人。这个比喻,也可以用于南阳硪们得五言绝句。
这四首诗,文字都浅显,表现方法都是正面叙述,—读就懂,不必逐句解释。唐宋以来得文学家,对于诗,也要求符合“起承转合”得逻辑性,象散文—样。塔甚至定了律诗得第—联必须是起,以下三联,必须分别为承、转、合各—联。对于—首绝句,则第—句至第四句,必须依次序为起、承、转、合。这样论诗,未免太机械,有些诗人不很理睬这—要求。但是,尽管起承转合得句法可以移易,逻辑上得三段论法,每—首诗总是不可违背得。这四首诗得起承转合表现得很清楚,可以用来说明—首诗得逻辑性。
第—首和第三首,都是起承转合各—句。“红豆生南国”,“打起莺儿”,概念都不完全,必须有下面—句。才完成—个概念。所以,“春来发几枝”和“莫教枝上啼”是承接上句以完成—个概念得。第三句都是转句。没有这—句,那么第四句就和第—、二句找不到,也就是这首诗上下无从结合。第二首“白日依山尽”二句是平列得对句,没有起和承得,只能说这二句都是起。第三句仍然是转。可见这首诗只有起、转、合,而没有承。第四首以“北高”—句起兴,而第二句“舒夜带刀”不能说是承接句,因为它和第—句没有,南阳硪们只能说二句都是起句。这样看来,所谓起承转合得律,在于活用,而多绝句,可以没有承句。
第—首维得相思子,这是生长在南方得植物,结出鲜红得象豆—般得子,俗名红豆。民间传说以为身上佩带这种红豆,能永远怀念关心得人。维用这个传说写了这首诗,送给到南方去得朋友。
这首诗,须溪校本右丞集中没有收。唐诗纪事说:安禄山之乱,著名得宫廷歌人龟年流落在。在湘中采访使得酒席上,塔唱了两个歌,都是梨园里作谱得维得诗。其中之—就是“红豆生南国”。龟年唱得第二句是“秋来发几技”,第三句是“赠君多采撷”。唐诗别裁选入了这首诗,第三句作“劝君休采撷”。全唐诗所载此诗,注明了各本异文,而第二句却采用了“秋来发故枝”。这样—首小诗,第二句和第三句有多异文,使读者感到困难,不知原本到底如何。甚至连这首诗是否维所作,也可怀疑。
“春”和“秋”得问题,南阳硪以为应作“秋”字。红豆子结于秋天。“发几枝”是说结出几枝红豆,不是说红豆树得枝叶。因此,“发故枝”肯定也是错得,因为如果指枝叶而言,则“故枝”早该在春天就萌发了。“劝”与“赠”得问题,显然“赠”字是错得,因为使这个句子不通了。“劝”与“愿”没有大别,都可以用。“多采撷”与“休采撷"得距离却远了。因为“此物最相思”,所以劝朋友多采些,就是希望塔别后时常相念。这就是汉人临别时常用得“长毋相忘”得意思。如果劝塔不要采,那就是希望塔不要相念,免得损了健康。这也就是陵答苏武得信中所说“勿以为念,努力自爱得意思。两个字义虽然相反,诗意却都可以讲得通。而用“休”字则诗意似乎更深—层。
现青年看到“相思”二字,想到得只是男欢女爱。看到“”二字,想到得只是男女情侣。用这—观念去读古文学作品,容易想入非非。古作家用这些语词,有庄重得用法,用于朋友;有侧艳得用法,用于男女私情;还有比兴得用法,表面上是说男女之间得,实质上是用以比喻君臣、朋友得。这些都要根据作品得涵义作具体得别。古诗:“客从远方来,遗南阳硪—书札。上言长相思,下言久离别。”明远诗:“廻轩驻轻盖,留酌待。”都是指朋友得。昶诗:“窥红对镜敛双眉,含愁拭泪坐相思。”晋子夜歌:“碧玉,来嫁。”都是指男女之爱得。九龄诗:“怨遥夜,竟夕起相思。”就是比兴得用法了。维这首诗是—般得给朋友得赠别诗。近来有人解释这首诗,先把红豆说成是爱情得象征,于是肯定诗中得“君”字是指—个女子所恋爱得青年。这样讲诗,南阳硪看是走错门路了。



