长歌行古诗
教材分析
《长歌行》这首诗共10句，前四句写景，表现出春天万物生机勃勃、欣欣向荣的景象。5、6两句以“常恐”过渡，想象悲秋将至，万物都将衰败枯萎，一派凄凉景象，暗含了作者慨叹时光飞逝，一去难回的感慨，为后四句抒发作者感情作了铺垫。诗的后四句以“流水到海一去不复回”来打比方，起兴抒情，劝勉人们珍惜青春年华努力向上，免得年老力衰时空留余恨，意味深远，发人深省。
教学目标
1.认识1个生字，会写3个字。
2.能有感情地朗读这首诗，读出诗的节奏和韵味。能背诵这首古诗。
3、借助注释理解诗的意思，懂得珍惜时间的重要。
教学重点：
1、通过课前预习和课上借助注释了解古诗的大意，体会诗人所表达的思想感情。
2、受到珍惜时间的教育，同时积累有关惜时的名言。
3、有感情地朗读古诗。
教学难点：
1、了解古诗的大意，联系自己的生活实际和思想实际想开去，体会诗人所表达的思想感情。
2、有感情地朗读古诗。
教学过程：
一、创设情境导入，揭示课题激趣
“光阴易逝，岂容我待”，我们今天就来学习一首古诗《长歌行》。
①板书课题，指导书写“长”和“歌”两个字。（“长”字先写撇；“歌”字的左上角的“可”中的竖勾写成竖，两个“口”要写得扁一些。）
②通过课前预习，交流对 “行”这一种形式的认识。
（行是古代诗歌的一种，是乐曲的意思。《长歌行》是一首汉代乐府民歌，汉代乐府的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲。诗里有许多带“歌”和“行”的题目，如《东门行》《孤儿行》《悲歌》《古八变歌》《艳歌》等。唐人仿此体式写的诗也很多：如白居易《长恨歌》《琵琶行》。）
[设计意图：陶行知曾说：“学生有了兴趣，就会用全部精神去做事，学与乐不可分。”此环节通过谈话，激发学生对古诗的热爱，对传统文化的热爱，从而积极主动地参与到学习活动中来。]
二、回忆基本要求，奠定学习基础
1、在学习古诗之前，老师有个小问题考考大家。请你回忆往前学习古诗的经验，认为学习古诗有哪些基本的要求？
2、学生答后出示：
（读准字音，读通诗句；凭借注释，理解大意；联系生活，体会思想；背诵默写）
今天我们就对照这些基本要求来学习《长歌行》。请同学们打开课本。
[通过对古诗学习过程的回忆，领悟学习古诗的基本方法。这有利提高学生独立阅读的能力，“授人以鱼”更要“授人以渔”。]
三、教师示范朗读，师生参与评价
1、学生齐读。
2、认识生字“葵”。 辨析“衷、衰、哀”这组形近字。
3、教师范读，学生静听。
4、师生共同参与评价，采用多种形式朗读，读通诗文。
朗读前四句时，要注意引导学生展开想象，读出欣喜的情感。朗读5、6两句时，要通过和前四句的对比，感悟作者思想感情的变化，读出无奈的语气。后四句表达情感，要读出感叹语气。背诵这首诗，可以引导学生采取自己喜欢的方式或比赛的形式来进行。
[设计意图：叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。评价一节课成功与否，首先看全班学生是否把课文读熟了。”学生把课文读得正确、流利、有感情，就证明课文的内容理解了，文章的思想感情体会出来了。]
四、读懂古诗大意，体会作者感情
1、学生自由默读，借助注释，读懂大意。（哪些同学是通过课前独立阅读已经读懂大意的？请按下面要求练习练习。）
①已经读懂的轻声地把大意说给自己听一遍，再轻声读古诗，反复两次，等下看谁说得好。
②完成之后再当当身边同学的小老师。
2、交流诗意。
3、同学们真了不起，这么短的时间里就懂得了古诗的大意。让我们带着对古诗的理解齐读一遍吧！
4、同学们，这首诗想告诉我们什么呢？如果要求你用本诗中句子回答，你知道吗？
5、指导朗读名句，体会句子的含义。
6、背名句，师生共同默写名句，
7、同学们，让我们细细地品读此诗，想想诗人是怎样让我们体会到他的.思想感情的？前四句写景，表现出春天万物生机勃勃、欣欣向荣的景象。5、6两句以“常恐”过渡，想象悲秋将至，万物都将衰败枯萎，一派凄凉景象，暗含了作者慨叹时光飞逝，一去难回的感慨，为后四句抒发作者感情作了铺垫。诗的后四句以“流水到海一去不复回”来打比方，起兴抒情，劝勉人们珍惜青春年华努力向上，免得年老力衰时空留余恨。
五、巧妙创设情境，学生激情诵读
与诗人同样感受的人有许多，颜真卿在《劝学》中写道：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。如果你是他，请你深情地读出这首诗。
与诗人同样感受的人有许多，鲁迅曾这样说：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。如果你是他，会怎样读这首诗？
自古以来，留下了许多珍惜时间的名句和感人故事，你还知道吗？
（学生自由答后，教师出示课件，“浪费时间，就等于谋财害命。”让我们快速摘录一条自己最喜欢的名句。课后把它记背下来。）
[设计意图：在教师煽情的导语下让学生朗读，绝不单是读诗，更多的是融进作者的心灵，去咀嚼、去思考，学生在读中感受乐趣、体味情感、激发兴趣、滋润心灵，让语言和精神同构共生，成为
六、展示校园景色，师生境中总结
转眼春天来了，看，校园里的白玉兰绽放出洁白的花朵，看，这绿得发亮的是什么树，每一片叶子间都隐藏着即将开放的蓓蕾，看，这是多么灿烂的笑容，似乎在告诉我们童年是多么美好。一年之计在于春，同学们，我们要珍惜时间，努力学习，一定要记住这句诗：少壮不努力，老大徒伤悲。
[设计意图：“教学的艺术不在于传授本领，而在于立于善于唤醒、鼓舞和激励。”让学生在欢快的氛围中再现学习内容，同时受到珍惜时间的思想教育。
长歌行古诗教案二
教学目标
1.学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。
2.学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。
3.有感情地朗读古诗。
4.领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。
教学重难点
1.了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。
2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。
教学方式：
指导法、讲授法
学习方式：
小组合作法
课时安排
1课时
教学过程
一、背诵古诗，激情导入
同学们，中国是诗的国度。中国的古文学源远流长，丰富多彩。而中国诗歌就像一朵馨香独具的奇葩，一直盛开在世界文苑之中。学习古诗，能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能使我们领略诗中描绘的雄壮、优美的意境。
大家曾学过不少古诗，那就把你最喜欢的一首背诵下来吧！（先自由背，再指名背。）
今天我们再来学习一首古诗。（板书课题）齐读课题。
二、介绍诗人
1、这首古诗的作者是谁？哪个朝代的？（板书作者和朝代）
2、根据课前查阅的
三、学习《长歌行》。
1、教师导入:我们曾经学过唐代大诗人李白所作的《古朗月行》，哪个同学能为我们背一背呢？（指名背）通过学习，我们了解到“行”是古代诗歌的一种形式。今天我们再来学习一首这种形式的诗——《长歌行》。
2、学生自由朗读古诗，一边读一边展开想象。
3、学习要求：
（1）读一读《长歌行》，想一想这首诗给你留下了怎样的印象？
（2）查字典或结合上下文理解诗句的意思，并在学习小组间展开交流。
（3）记下不懂的问题，画在书中，寻求同伴的帮助。实在解决了的，在全班讨论交流。
（4）选择喜欢的形式进行汇报。
4、给足自学时间，指导学生按照“学习要求”进行学习。
5、组织学生汇报自学情况。
（1）学生看书中插图，边看、边听、边思考，这首诗给自己留下了怎样的印象？
（2）按照“学习要求”中问题的顺序，依次进行汇报，交流自学情况。
（3）学生充分谈，教师随时进行朗读指导。
甲组：汇报诗句的意思。
园中的葵花绿油油的无比茂盛，清晨的露珠亮晶晶的期待阳光。温暖的春天雨露滋润阳光照，世上的万物欣欣向荣多辉煌。常常担心寒秋季节将要来到，到那时花卉草木都衰败枯黄。时光流逝像万条江河流东海，什么时候呀它会在向西流淌？年轻时不珍惜时间努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲伤。
乙组：主持开展“考考你的理解力”环节。目的在于考察学生对诗句的理解能力。
丙组：以朗读作为主要的回报形式。教师提供相应的音乐录音。
汇报的形式力求多样……
（4）教师参与环节：同学们设计的汇报形式真是太精彩了！我也想借此机会出几道题，考考大家。
四、巩固练习：
1.先解释加点的词,再说说诗句的意思。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
2．通过学习这首诗，你能体会出作者怎样的思想感情？（《长歌行》劝导人们珍惜青春年华，是一首传诵经久的劝诫诗）
3.带着这种感情再次朗读古诗。
4.教师请一名同学配乐朗诵，其他同学闭上眼睛，想象古诗描绘的画面。
5.诗中的哪句话，对世人有规劝的含义呢？（少壮不努力，老大徒伤悲。）
6.教师小结：《长歌行》是一首汉代乐府民歌。这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复还打比方，说明光阴似流水，一去不复回，最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等到老了再后悔。
7.大家把这首古诗背诵下来，也可以加上适当的动作。
四、布置作业：
1、背诵古诗。
2、搜集有关劝诫后人勤奋好学的诗句。
断章诗歌1
梦是一种你不懂柔情
恰似这的轻佻的雨，等了静
在一瞬间，触动最深的你
不能言说却假装坚强的内心
不是酒醉了人意
让思绪乱成一团心里的积雪
空留怀念，只是我心
往事像麻雀，越活越盘旋无尽
若往事是一杯或淡或浓的酒
无论最终结局我都愿一口饮尽
只因饮尽时，我醉了时候
而往事远了，也许便能无忧
不是我非要空留一丝幻想
只是，这残存的一点念想
才让这冬季雨肆意
我愿洒脱，哪怕醉了不成模样
也是最洒脱的逍遥最超脱的
风流倜傥
因为我的表达，许你不懂，
在别人眼里只是一丝不明了的痛
且随风，成一夜冰冷的夜雨
隔着你，也断绝我的念想还有
横飞在夜里的时时的梦
日夜的梦，我只是梦里的片段
却随你，非要去到远方的一端
还好我不可以言明，别人眼中的荒唐
只能写成一首首，无言的断章
断章诗歌2
六月的雨讯
如期而至
或点滴或倾盆
窗外的蓉树一次次的摇曳
散落枝头的馨香
雨，不断刷新记忆
或灰色或鲜亮
与远方的凝望一起
形成断章
那个年轻的故事
从开始一直没有结束
沿掌心的纹路
驮着湿漉漉的梦想
在岁月的地老天荒里
爬成一道瘦瘦的诗行
断章诗歌3
世界是寂然的
万物皆沉睡于闷热的宇宙
若没耕者的行走
我坚信
一切生命
永远止于某一时刻
那海呢?
欲望中的海
还有生命的涌动?
生活于海边的孩子
因海的辽阔
皆有海纳百川的胸怀
长于山涧的子孙
目光也狭隘于沟壑
我把梦想
全托于海
搁浅许久
不奢望命运将乔迁于
终日的辛勤
蠢蠢欲动
预计在这个季节
再次起航
太多的疑虑与放纵
使得思想
难以清澈澄明
想与做
便隔了层薄纱
捅破不难
却懒于伸手
不知不觉中
吞噬于感性的漩涡
固有的
欲望与念想
在梦的荒漠滋生蔓延
终不得
枝繁叶茂
断章诗歌4
我承认，你的笑声充满诱惑
每一次静静的回眸
都是刻骨铭心的疼痛
或风干在记忆深处的彩虹
至此，我以熟谙的韵律
趁着月光盛开的夜晚
为没有酒的驿站
谱一曲青衫传奇
九曲回肠啊，青州
阳光肆意抖落的下午
你却在石室中念念有词
兑付无法深埋的承诺
我承认，如果有你，
野望或许不会生冷
不再缩写为静寂与漠然，
寒风徘徊的窗外不再
铺满夜和雪的交锋
烫一壶酒，就着远方
一个瘦得不能再瘦的愿望
或许，伫立在竹简中
就可以找到苦苦守候的结局
没有走过的路是无法拴住心的
没有说过的话是无需兑现的
就如，我不能从你的词中望文生义
我知道，你追寻的不是桃花
可为什么轻衫总是那样的湿
思想总是那样的疼，你的梦中
犬吠注定要从柴门的意象中剥落
大雁注定将排列成形而上的归宿
断章诗歌5
1、
窗前有风，风里有雨
丝丝点点
该来的终究会来
该去的终究会去
这么多年的经历
象一封情书
早已将文字
牢牢的记在了心里
2、
无需争吵，你的决定
已经告诉所有人
也包括我这个不讨人喜欢的人
选择离开，是一种快乐
那么我的心意
正如你的解释
让背影消失烟雨里
让过去残留的情形
来提示自己：人生短暂
要好好写“缘份”这两个字
3、
昨夜的酒，是一组数字
拼凑的苦涩
在快乐之后
经意和不经意的解释
怎么也难将回忆
拆散在窗前的风雨里
灯前的影子却被伤痛浸湿
有些人如窗前的飞絮
为何经不起雨的洗礼
4、
你悄悄而去
我真想摸摸你尾巴上翘羽
你生气而离开
我再也找不出更多挽留的话语
看来，我们似乎很难有重新携手
肩并肩走下去的可能
因为，我也无法再找到可能的解释
断章诗歌6
（一）
那一夜
我饥肠辘辘
忍受莫大的苦楚
我走出破旧的小屋
星光洒满一地
内分泌依然如故
最原始的感动
让我忍着不哭
我意外地获悉何谓风餐露宿
（二）
天亮了
我依然不想回屋
母亲的餐桌
让阳光如注
我完全可以饕餮满腹
却不知何故
眼里多了晶莹的泪珠
海的咸味
苦涩稚嫩的胸脯
（三）
纠结的心
漫过岁月的河床
我的脑筋急速地
转了个弯
只这一夜的星光
改变了我的向往
我要流向银河
交辉夜的光芒
只为告别难耐的饥荒
（四）
那片玉米地里
许多母亲们匆匆忙忙
她们在翻检着卧倒的秸秆
一份执着的努力
让落下的玉米棒
无法在光天化日下
再躲躲藏藏
喜悦的目光里
交映着一夜寒霜的光芒
（五）
为何这顿饭
吃起来如此的甜香
坚毅如刚的母亲啊，
我深知汗水浇灌的芬芳
烘托的是永恒的平安与吉祥
您的爱是最正确的导航
丰衣足食的渴望
胜过空旷的`奖赏
含辛茹苦链动的是深广的慈祥
（六）
无法忘记那个故事
周扒皮狠心的真够人呛
黑暗的旗帜在黑暗的夜空飘扬
不同的星光
造就不同的阳刚
半夜鸡叫的故事
让我的童年洒满高玉宝的苍凉
回溯岁月的河流
需要驾驭如何智慧的桨
（七）
上学的路上
清晨的阳光
漫过我稚嫩的思量
我痛恨自己为何不能破获
齐天大圣的金箍棒
自由地入地上天
让数学定理的芳香
在勾股弦的错愕中
奏响一世的清扬
（八）
我出乎意料的大胆
竟让母亲的弯尺
变得大爱无疆
一条破旧的裤子
在我精心的策划下
可以安然的穿在小弟弟的身上
我的创意闪烁母爱的光芒
感情因陋就简就是如此
温馨的模样
（九）
神话般的课文
令我好生喜欢妖魔的境况
迷惑人的需要神奇的妆扮
让高僧都无法识破真相
幸好有齐天大圣保驾护航
否则哪里能取回真经
何以费尽周章
让人深信道高一尺
魔高竟一丈
（十）
划着那夜的星光
凝聚北斗的锋芒
让一天的苍茫藐视风大浪高
谁言船小易抛锚
君不见水涨船亦高
正确的选择弥足重要
是暗渡陈仓还是明修栈道
只有心灵脱离苦难的叨扰
思想才能构建阳关的立体交叉桥？！
断章诗歌7
序曲：爱是梦的故乡
憧憬总是乘着夜色起航
（1）
希望就隐藏在那棵白杨树上
当一片翠绿色的叶子
在你的眉睫前闪烁着光亮
请你相信 温柔是希冀幻化的翅膀
只要借助清风
就能把整个世界的目光转变
（2）
不要怀疑小草的魅力
只它头上那粒晶莹的露珠
就无人能敌
当霞光垂下万道金曲
它可以瞬间升华到雾里
让氤氲未来的涛声 瞬间化作云霓
（3）
你完全可以点燃晨曦
梦的霹雳想想都让人惊异
世界幻化出的光怪陆离
大多让人措手不及
甚至有些风，甚至有些雨
天空也格外诡秘
但这和你总能构成新的秩序
（4）
当最后一颗尘星登上陆地
请准备好最恭敬的欢迎辞
你不必知道，它是为着什么而来
也许它刚好就是地球的备胎
但不管怎么样
你的微小，它的实在
也许可以印证史前的两小无猜
（5）
不要惧怕那个古老的命题
最大的恐惧其实就是恐惧的谜底
没有人可以战胜光阴
唯有爱能歼灭一切顽敌
所以，当那个声音再度响起
请准备好飞翔的羽翼
让温馨随着信念升起
（6）
有些童话很有新意
让鬼的乖戾面见你
让天使的酥手拉拉你
大概也不至于就有错位的遭遇
当然，也不妨可以听听小夜曲
临睡前的夜空
总是让人感到世界的缜密
（7）
那个时常摇响风铃的人儿
也不知道究竟躲藏在哪里
我茫然的思绪
弥漫梅雨天的空气
整个世界充满哗众取宠的心气
我不知道人类下一刻的寻求
是否可以改换寰宇
（8）
那个公认的巨人轰然倒下啦
仿佛山体滑坡
巨大的泥石流裹挟着整片大地
整个时代的天才们
都在研究一部叫做《天外来客》的物语
你可知道，破译密码的暗箱
究竟在谁的手里
（9）
我在搜寻一部演绎无名氏的历史
没有注解、没有日期
甚至连名姓都是虚拟
然而，真正的命运
似乎在编撰一部新的传奇
你可以想象，在这里
一定不能缺少一个叫做“正气”的你
（10）
匆匆的走了的，又匆匆的来
我再度看到你的《背影》时
你早已不在，然而
——一个崭新的名字已经赫然坚立起来
这就是我为爱你而写就的旁白
请你不要感到孤单，只为你胸怀的坦荡、洁白
——清风已然驱散了命运布下的所有阴霾
断章诗歌8
一
柳芽是嫩的，嫩得和你清晨喊我起床的声音一样轻柔。而我，顺着柳梢，去摘燕子的轻鸣。我没有抓稳风的绳索，于是我掉了下来。我没有摔伤，因为我还是掉进了你轻柔的呼唤里。那时，你说，下雨了，出门别忘带一把伞。
渐入春的深处，唯美这个平凡的词语一直频繁地将我惊扰。花开了，有蜜蜂飞来，围着那娇艳的花旋舞。不过，蜜蜂的旋舞因为有了嗡嗡的声音，让美添了些恼人的烦躁，所以，蜜蜂采花的美，不是真正意义上的唯美——唯美的是蝴蝶轻舞花间的舒缓翅膀和萦绕蝶翅的丝丝花香。尽管都是沉默不语的，在静中，蝶翅翩然，将精致舞活将精致舞香。
室内的鱼是感受不到春天的。嬉戏的风，不会使鱼缸的水掀起波浪。它只是悠闲地游。不过，它还是感觉到了春天。那只粗心的燕子，将春泥衔着四处找窝，不小心那泥就掉进鱼缸，水就混浊了。透过混浊的水，近视的鱼，看见阳台的花一片朦胧的红。
而那些人，换上鲜艳的春装，升起了风筝。飞上天的蜈蚣，飞得太高，听不见欢声笑语的少女银铃般的赞美。而那个人，一夜之间，就让开满鲜花的诗歌，在夜晚回家的路上，让幽香直通爱人甜美的梦乡。或者慢慢喜欢读书了，甚至影响了女人，虽然她仍然喜欢看那些调弄色彩的化妆杂志。这是不无益处的。明眼人可以看出，那女人的妆是越画越精致了。在明媚的阳光下，轻启朱唇，一丝淡淡的笑就渲染了周遭的风景，很鲜亮的那种有点醉人的意思。
1、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？
2、楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。绮窗人东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
3、想君，最后一次想君，向着君的方向吹起长箫，在悠悠月光中，折叠一只白色的纸蝴蝶，放飞风中，在君窗前最后一次翩翩起舞。
4、君说骢丝流苏，一夜长安，后来酒家安眠，仙名远扬。
5、一滴秋露，是为你的清雅而甘甜；一片红叶，是为你的执着而独舞；一丝秋风，是为你的秀美而翩然；一颗清泪，是为你的忧伤而心疼；一缕相思，是为你的尘缘而遥寄；一朵雏菊，是为你的风雅而驻进我心。
6、生生的两端，我们彼此站成了岸。
7、君头也不回的走，臣妾百般祈求的留，想要还是朋友，却不知怎么开口。
8、撞上臣妾而臣妾不是君最终的爱，爱过臣妾却要假装潇洒的分开。
9、今夕何夕？是谁偷换了曲调？哦，原来是臣妾，是臣妾已醉了三世。
10、相思树下，一曲葬花，葬了一季桃红柳绿，葬了一季繁华盛世，也葬了今生的.误入红尘。
11、欲将心事付瑶琴。音少，弦断有谁听？
12、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。手相看泪眼，竟无语凝噎。去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。去经年，应是良辰好景虚设。纵有千种风情，更与何人说。
13、世界喧嚣，人心浮躁，若要身心安稳，秘诀只有两个字：一宽"，一淡"。宽，不能化苦为甘；不淡，不能去躁得安。中的宽容多一分，脚下的路便会阔一寸，宽容别人，解脱的是自己；眼底的淡然多一些，生活中的美好就会多许多，淡泊明志，宁静致远。生因淡然而清雅，生命因宽容而博大。
14、入红尘，只因为生自烟雨的性情，语红尘，只因为爱尽烟雨的空灵，叹红尘，只因为看遍烟雨的凄零。红尘，却爱不能红尘飘渺如烟雨，盼红尘，却盼不得红尘清冷如烟雨，恨红尘，却恨不尽红尘纷乱如烟雨，奈红尘，却奈不何红尘飘飞如烟雨~~烟雨红尘，点点离人泪。
15、春风依旧，着意随堤柳。得蛾儿黄欲就，天气清明时候。年紫陌青门，今宵雨魄云魂。送一生憔悴，只销几个黄昏。
16、臣妾用三生烟火，换君一世迷离。
17、臣妾不怕老，不怕死，就怕臣妾爱的人爱上别人。
18、神经质的臣妾常常会认为君也喜欢臣妾。
19、臣妾没有奢望，臣妾只想君快乐，没有哀伤。
20、他把臣妾忘在旧城，臣妾把他放在永恒。
21、不管承不承认，那个人，就从不曾属于过臣妾。
22、臣妾讨厌别人拿手指臣妾。不知道臣妾是君的吗。
23、臣妾喜欢的那个人在臣妾心里头死掉了。
24、臣妾守着这座城，等待一个良人。
25、繁华落尽，奈何物是人非，情犹在，缘难续。
26、与君走一段最黑暗的路，烟花作树。当君的路刚好明亮了，烟花也刚好落了，臣妾也刚好走了。
27、臣妾微笑着看君来的方向，并不意味着臣妾快乐，不眠夜，馨香若兰的气息，是对影似水的柔情。
28、每次都以为臣妾不去主动找君，君会来找臣妾。可最后臣妾才发现，是臣妾把自己看的太重要了。
29、将过去的岁月，遥想成不可触及凄美的风景。一缕青丝盈绕指尖，为君抚一曲明月千里寄相思，你秀丽的容颜超越了滚滚红尘里的浮华。江枫渔火，愁了天涯羁旅，琐碎的记忆收藏在令人无法触及的时空。在泛黄的书卷里淡然含着花香的诗句。你的秀发却在风的鼓动下，悄悄潜入我的灵魂，绕弄三千情丝不尽。
30、声散无腔，梅渺梦阑忘。浮世无常，谢幕仓皇。
31、离别不是一种结束，而是另一场繁华的开启。
32、柳如烟，残月天，隐隐笙歌把情牵。
33、风吹落红雨，佳人渡口立。又闻边关急，无言泪沾衣。
34、云生涧户衣裳润，岚隐山厨火竹幽；最爱一泉新引得，清冷屈曲绕阶流。"悠游山林之间，与野鹿林鹤为伴，品饮清凉山泉。
35、阅画平舒单翡翠，翻书凸显双芙蓉。相思使我常遗梦，都怨关山万千重。
36、蝴蝶很美，可蝴蝶终究飞不过沧海。
37、永远有多远？荒废了诺言，苍老了红颜，斑驳了岁月，平淡了爱恋。等不到永远，留不住时间。
38、我在夏季遇见你，你比阳光更灿烂，你比白云更温柔。
39、风雪依稀秋白发尾，灯火葳蕤揉皱你眼眉。
40、我们的威力在我们的剑上。
41、清早出门就唱歌，人家骂妹嘴巴多；祖坟葬在桃花地，命带桃花不奈何！
42、假如苍天有束光可偷，我也偷来，予他做个冠带。
43、月下摘一朵凤凰花，送给她，换得一笑倾了天下，海市蜃楼也罢。
44、大地春如海，男儿国是家 龙灯花鼓月 仗剑走天涯
45、终有一天你会躺在病房里，到死都没想起我是谁
46、长歌当哭，爲那些无法兑现的诺言，爲生命中最深的爱恋，终散作云烟。
47、恍惚中，光阴停滞，岁月静好。宛如十年前。
48、乾坤天地又如何，都缺乏以我爲敌。
49、清欢共，紫陌红尘相逢；望天穹，掠眼繁华谁懂。
50、短亭短，红塵辗，我把萧再嘆。
51、不想再去奢求天长地久，得失与成败。抚琴一曲云水禅心，挥袖荡去烟火里的俗情尘念，远离尘世的喧嚣；守一方净土，风扬处坐观云起，兰香泼墨，点滴温婉。于另一个永恒国度里红尘摆渡，化解一丝淡雅，静享一份清幽，品读孤独人生，也必是无悔无怨。思想包袱太重了，卸下来给身淡然，走的太累了，就停一停，给自己一个喘息的空间，给自己一个回旋的余地，说不定，转个身，幸福依然会在回眸处等待。
52、如果你经历过很多很多的疼痛，你还会愿意有过这样的遇见吗？倘若你要抛弃所有的天真无邪，来达到所谓的成长，以此仅仅接近一个遥不可及的背影，你接受吗？要是你倾尽一切，然而发现，你所相信的一切，并不如同你最初所想的那样美好，你还会相信吗？
53、也许一开始并没有那么喜欢。
54、最初交错的时光是谁说出誓言，又用余生一再重复。
55、我们说，要幸福的活者，却仍然发现，风景是孤独的。
56、笙歌淡，锦字无凭虚度韶华荏苒。
57、我自愿宠你上天入地，你只管无往不胜。
58、绝唱一芊芊，爱无非看谁成茧。
59、人生若只如初见，当时只道是寻常。
60、蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。
61、思念羽化泪覆朱砂，一世长安误了谁；易冷烟花吟诗作画，风花雪月失了谁。
62、杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，唯有惹衣香。
63、青梅犹尚小，郎骑竹马绕。不负相思意，年年岁岁好。
64、不要梦想改动过来，过来恣意一个细节的改动皆会惹起将来天翻地覆的变革，固然，那永久不是您想要的后果。
65、清音十四弦，君为红颜怒。剑指卿吾，有目共睹。却是，骨血相溶有亦无，生死隔，哀怨莫恕。
66、若，止水流年只是虚妄，愿我在佛前祈祷的誓言一一实现。若，灯光阑珊只是等闲，愿我前世的修行换你一句誓言。若，天长地久只是过往浮云，愿我静坐的那颗菩提树下生机一片。若，花前月下只是匆匆相逢，愿我至此便消失在这尘世间永不相见。若许不相念，最好不相恋。若许不相恋，最好不相见。
67、美人如花隔云端。上有青冥之长天，下有绿水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，催心肝。
68、老树寒鸦，残阳血霞。滚滚风沙，埋不了厮杀。凄凄胡笳，追忆我和她。
69、缘来缘去，只影迷离。寻过一方山水的静雅，拂过帘外风姿的轻柔，在一见钟情中，我多想敞开尘封已久的心扉与你浅唱共同的歌谣，为你倾尽一生的执子之手，共赴一趟人间艳陽天。
