
摸鱼儿·雁丘辞
元好问
“问世间,情为何物,直教生死相许。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑!
欢乐趣,离别苦。是中更有痴儿女。君应有语。
渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去?
忆旧游寄谯郡元参军
时时出向城西曲,晋祠流水如碧玉。
浮舟弄水箫鼓鸣,微波龙鳞莎草绿。
登恒山
元好问
大茂维岳古帝孙,太朴未散真巧存。
乾坤自有灵境在,奠位岂合他山尊。
椒原旌旗白日跃,山界楼观苍烟屯。
谁能借我两黄鹄,长袖一拂元都门 。
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
送牧堂上人游五台
孔尚任
层崖翠接蔚蓝天,百丈清风待皎然。
古雪难消山北面,春莺懒到寺东边。
经包渡水何妨湿,衲袖穿花更觉鲜。
不比人间行路苦,离情也废一霄眠。
娘子关
王世贞
飞泉中泻九关开,朔气偏摧万壑雷。
喷玉高从西极下,悬崖雄自巨灵来。
地输神瀵为汤沐,石拂钧天奏帝台。
若语会心翻自笑,羽书初过黑龙堆。
义士行
顾炎武
饮此一杯酒,浩然思古人。
自来三晋多义士,程婴公孙杵臼无其伦。
下宫之难何仓卒,宾客衣冠非旧日。
袴中孤儿未可知,十五年后当何时。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
七月一日晓入太行山
一夕绕山秋,香露溘蒙绿。
新桥倚云阪,候虫嘶露朴。
洛南今已远,越衾谁为熟?
石气何凄凄,老莎如短镞。
将进酒
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
登鹳雀楼
王之涣:
白日依山尽,黄河入海流;
欲穷千里目,更上一层楼。
西厢记
王实甫
碧云天,黄花地,
西风紧,北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
游晋祠
叔虞祠不改,
水木发清妍。
蔼蔼长生树,
泠泠难老泉。
影为青伞云,
味在玉浆前。
更领凉堂趣,
风中挥七弦。
《太原早秋》
李白
岁落众芳歇,时当大伙流。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
《太原早秋》是李白写于唐玄宗开元二十三年(公元735年)的一首五言律诗。诗歌通过对早秋自然环境的描写,表现了诗人
首联“岁落众芳歇,时当大伙流”.“众芳歇”中“芳”指花,就是说很多的花儿已经凋落了。在自然界中,花草之类,逢春而荣,遇秋而衰,这是自然规律。“大火”指星名,二十八星宿之一,也就是“心宿星”,居于正南,“流”指向下行,这里点出了时至七月了。诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了诗歌所描写的季节--早秋。从律诗的结构来说,这一联是起。
接着进入颔联,承接首联的“早秋”.“霜威出塞早,云色渡河秋。” “威”就是威力、威风,在此指秋霜很浓。“出塞”、“渡河”是地域位置。“塞”指边塞。“河”指黄河。这两句直接描写了太原早秋的自然气候。特别要注意的是诗人为了更好地表现太原自然地理条件的特点,除了用词语描写外,诗人还运用了镶嵌的修辞手法,也就是在两句末镶嵌了“早”、“秋”两字,巧妙点题。所谓镶嵌的修辞手法,谭永祥教授在《汉语修辞美学》中说过:“将特定的字、词镶嵌在特定的文句中,以便收到多种表达效果,这种修辞手法叫‘镶嵌'.”同时又说:“将特定的字、词置于句首或句尾者叫’镶‘,置于句中者叫’嵌‘.”这种修辞手法的表达效果不但具有突出和强调意义的作用,而且在是文章增强趣味性和视觉的感染性。在这首诗歌中,标题中“早秋”在诗句中得到形式和内容上的照应,而且把两句通过“早”和“秋”联系起来,不但强调了诗人所描绘的“早秋”景色特点,而且在形式上得到相照应,形成对偶,使之构成一个完整的整体。
进入颈联,在上面描写“早秋”的景色中,转入对家乡亲人的思念。“梦绕边城月,心飞故国楼”.“梦绕边城月”写的是梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。 “心飞故国楼”写梦醒之后的状况。这两句的意思是说,我(诗人)虽身在异域他乡,做的梦也在边城月中萦绕,“月亮代表我的心”啊;可是当我梦醒之后,我 “心飞故国楼”了。这里,一个“飞”字,表现出了诗人急于回到故乡的'心情。这一联两句在形式上相对,意义上层层递进,表明了诗人对故乡及其亲人的思念之情。
尾联是合。“思归若汾水,无日不悠悠”.“悠悠”就是本是忧郁的意思,但也有情悠悠,思悠悠之意。同时,联系上一句“思归若汾水”来看,“悠悠”也有绵延不断的意思。这两句的意思是说,我思念归家之情时时刻刻萦绕心头,就如同汾河水一样,没有一天断绝过啊。以水喻情,这是古代诗歌中常用的方法,也是“流水”这一意象所蕴含的意义之一。如,李商隐的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;张说的“闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠”;李白的“孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流”.在这首诗里,诗人为了强调自己的“思归”之情的深远,也通过日夜不停的汾河水不停流淌为喻,形象而生动地表现出了自己日夜思归的情怀。
在艺术手法上,这首诗注重了文题相映,特别是在颔联运用镶嵌的修辞手法,在两句的末尾分别用了“早”、“秋”两个字,匠心独运地点题并照应诗题。其次,后两句运用了明喻的修辞手法,生动形象地把抽象的思归之情形象化,以水喻情,连绵不断,明确表达了自己的思归不断的情怀。
清晨的微信圈,
传来南疆羊城同学在报晓,
起床了,
莫要睡懒觉,
同学们,
早上好!
这温馨的话语,
犹如几十年前
呼唤同学们晨练的.起床哨。
东方白,
东方晓,
人未老,
君行早。
回想起当年,
同学们清晨健身,
操场上慢步跑,
青春蓬勃的身姿
多美好。
早上好,
要起早,
去呼吸一下
清新的空气,
清晨的微风多么好。
到公园去吧,
汇入健身潮。
看蓝天和白云,
把绿色寻找,
青春依旧在,
心情多么好。
早上好,
让新的一天
带着欢快心情好。
谁说年轻已离开我们,
我们的心儿依然年少,
这就是夕阳红,
属于我们的情操。



