【出处】出自唐李白《静夜思》
【释义】抬起头看着天上的明月，垂下头去思念远方的故乡。
【解析】原文是：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“静夜思”也叫做夜思，属于乐府诗，郭茂倩把它编入《乐府诗集新乐府辞》，并说：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。”李白的这首思乡之作，被称为“千古思乡第一诗”，感动了古今无数他乡流落之人。
而在中国历史上，也有无数思乡的`故事广为流传。“莼鲈之思”说的是为美食而辞官的一段历史佳话，这是历史上真实的故事。张翰，字季鹰，吴江人。据《晋书张翰传》记载：“张翰在洛，因见秋风起，乃思吴中菰莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵适志，何能羁宦数千里以要名爵乎?’遂命驾而归。”“莼鲈之思”，也就成了思念故乡的代名词。
张翰是个才子，写江南的菜花，有“黄花如散金”之句，李白很佩服他，写诗称赞：“张翰黄金句，风流五百年。”不过，张翰留名于世，还是因为莼菜和鲈鱼。关于“莼鲈之思”，他自己有诗为证：“秋分起兮佳景时，吴江水兮鲈正肥，三千里兮家未归，恨难得兮仰天悲。”这是他在洛阳思念家乡时发出的慨叹。这莼鲈之思，后来有很多人在诗中提及。把思念故乡的情感，和莼菜鲈鱼联系在一起，确实诗意盎然。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
此诗写作者游黄鹤楼时听笛的经历，抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国思乡之情。
宣城见杜鹃花
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
此诗感物起兴。前二句从地理和时间两个方面的对比和联结中，视听并置，真实地再现了触动乡思的过程；后二句分别承接前二句，一句三顿，表现了诗人深切的故乡之念。全诗通篇对仗，结构上前呼后应，浑然一体，运用多种修辞手法，达到情景交融的效果。尤其是后二句，“一”与“三”三次反复，按理在近体诗中是禁忌的，但诗人却写得神韵天然，足见诗人驾驭语言的高超能力。
江行寄远
刳木出吴楚，危槎百余尺。
疾风吹片帆，日暮千里隔。
别时酒犹在，已为异乡客。
思君不可得，愁见江水碧。
此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品，系羁旅行役之作，全诗四十字，抒发了诗人远离故土后对故乡及亲友的思念之情。
紫骝马
紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。
临流不肯渡，似惜锦障泥。
白雪关山远，黄云海戍迷。
挥鞭万里去，安得念春闺。
这首诗表达的是诗人即将远赴边塞时的矛盾心情。他十分渴望立功边塞，但踏上遥远的征途时总不免对家乡有些恋恋之情。
秋浦歌-其二
秋浦猿夜愁，黄山堪白头。
清溪非陇水，翻作断肠流。
欲去不得去，薄游成久游。
何年是归日，雨泪下孤舟。
菩萨蛮-平林漠漠烟如织
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭连短亭。
远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。
玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返回的路程？过了长亭接着短亭。
趁着中秋节，家长们赶快教教孩子吟诵吧，既是中秋节一个不错的亲子互动，也能让孩子们感受中秋节的文化氛围，更能让孩子们学到经典的古诗词，了解中秋的文化传统。
《山居秋暝》 / 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
小释：又写秋意，又写明月，唐代诗人王维的《山居秋暝》堪称古今第一，尤其前面四句，是山水诗中的千古名句，极为通俗易懂，而且逢着秋风秋雨后清爽无比的秋夜，一定能让孩子理解和喜爱。后面的`四句可以给孩子这样解释一下：竹林里传来了洗衣姑娘们的喧笑声，过往的渔舟轻轻摇动了莲叶，春天的芳菲就让她过去吧，这秋天的空山里同样令人驻留。
《静夜思》 / 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小释：《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。这首诗描写了秋日夜晚，诗人徘徊室内，抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，堪称“中国人必背古诗”。因为朗朗上口，容易背诵，所以家长可以跟孩子多朗诵几遍，此外，如果孩子有兴致，家长还可以给孩子介绍李白的另外一首诗《月下独酌》，这首诗比较长，重点在于介绍和朗诵前面四句：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，跟《静夜思》一比对，会发现截然不同的意味。
《水调歌头·明月几时有》 / 苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
小释：这首词脍炙人口，因为通俗易懂，富含哲理，所以家长在跟孩子一起朗读时，不必逐字逐句的加以解释，更不必穷究什么“中心思想”，只要让孩子感受到这首词所蕴含的美好意境即可。下面这几个词，可能宝宝会问到是什么意思：
1、宫阙（què）：宫殿。
2、琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
3、弄清影：在月光下跳舞时，身影也跟着做出各种舞姿。
4、朱阁：朱红色的楼阁
5、绮（qǐ）户：雕饰的门窗。
6、婵娟：明月。
