【第1天】
铮铮铁骨好男儿，保家卫国真英雄。爱国,是每个中国人真挚永恒的情感。“学诗计划”以此开篇。
从古至今，名人爱国方面的励志事例数不胜数，名篇佳作也屡屡留于后世。今天我们来学这首“很李白”的塞下曲，看诗人是如何抒发为国杀敌的雄心壮志。
塞下曲
(其一)
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
【诗君授业】
热烈掌声有请我们今天的诗君—蓼蓝。
诗君说
这是一首“很李白”的五律，不拘常格，俊逸自然。
这首诗摒弃了律诗通常的起承转合套路。前四句“一气直下，不就羁缚”（沈德潜《说诗晬语》），承以整饬的颈联（五、六两句），用六句的篇幅极写边塞之艰苦。
最后两句“逆袭”有力，化幽怨愁苦为高昂豪壮，表达了将士们的爱国情。
此诗创作于唐玄宗天宝二年（743年），当时李白入长安仅一年，供奉翰林，这首诗展现其建功立业的政治抱负。
【传道解惑】
诗宝:
诗君好！请问此诗的标题有何深意吗？
诗君:
塞下曲，大多出自汉乐府横吹曲，为唐代乐府新题，多写边塞生活。塞下曲这个题目是当时流行的乐府题目。乐府是古代的音乐行政机构。
诗宝:
明白了，那就相当于唐代的流行歌曲吧。诗中为何特意“闻折柳”？
诗君:
“折柳”是指《折杨柳》笛曲。春天在边疆是看不到的'，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。
诗宝:
“斩楼兰”是有特定的意思？
诗君:
“斩楼兰”一词源于西汉时傅介子设计斩杀楼兰王、平定楼兰的典故（事见《汉书 傅介子传》），喻指杀敌立功。楼兰是西汉时期小国，地处中国通往西域的要道上。
诗宝:
学习了！
诗君:
补充一句，此诗作为一首五律，诗中颔联（三、四两句）却不是对仗句，全诗仅颈联对仗，这种律诗形式叫作“蜂腰格”，多用于五律。
【领学团斗才】
大师姐：读完此诗，心中豪情倍增。展示一首本人于1996年创作的词应景。
满 江 红
怀思香港回归
归去来兮！几番见，斜阳陵墓。
怀壮士，弹歌侠气，有泪如雨。
碧血非关臣子恨，丹心只为九州翥，
问今日，慷慨旧功勋，谁堪谱？
靖烽火，平干羽，思旧地，犹别主。
竟英雄遗志，冠华征路。
一策平章惊寰宇，百年大计著千古。
邀忠魂，一樽贺明朝，收边土！
班长：因格律好记，也比较白话，所以速记用了两分钟不到。
二师兄：今天不作诗，只想一吐为快！铁骨男人亦有柔情，塞下曲将战场的峥嵘与男儿心中的凄凉形成对比。“直为斩楼兰”化悲愤为力量，语气斩截强烈，一派心声喷涌而出。唯有真性情，方是大英雄。
三师兄：读完此诗，我想到在遥远的边疆，边防战士们正在保卫我们的祖国，守护这大同盛世。这首塞下曲放到今天，应送给最可爱的人——驻守边疆的战士们！
【每天加两首，更上一层楼】
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
从军行（七首之四）
王昌龄
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
预告
明天学的是《登幽州台歌》，告诉你陈子昂与武则天之间关于诗的交集。
当浓雾笼罩着寂静的窗外
心情压抑着悲哀
雨中那孤零的站台
撑着伞的我
在为谁等待
当彩虹依偎着天边的云彩
思念变得百无聊赖
寒夜那飞沙的边塞
难以入睡的我
看月亮爬上来
有时候我也害怕失败
有时候我也很无奈
只是从见你的那一刻起
我的心已经把我彻底出卖
原来与你相遇
就是命运最好的安排
我希望用真心换回真爱
我希望陪你浪迹在人海
不去想值不值，该不该
我深情款款
只为得到你的'青睐
为你我把心门打开
忘记所有的忧伤和不快
未来怎样，我一直都在
牵我的手好吗
陪伴是最长情的告白
理想。
理想是一个孩子有别于其他孩子的
标识。
科学家、文学家、发明家……
多么虚设而高蹈都可以只需交与未来
足够的星星与辰光。
许多年过去儿时的妄言沦为子夜的
一个梦回，那些年我们追过的
不过浮云尔尔。
而浮云是浪漫主义的产物
比现实的果实缺少了坠入烟火的籽实。
无论如何，日落之前每个人都要
俯首于一枚落定的尘埃。
现在。我们不谈理想只谈
规划。对于一个十三岁的孩子
理想更像一棵怪异的植株有着不合时宜的植入语境。
而规划似乎更像一根合情合理的藤蔓
可以通向预设的美好——
未来。
人到中年，我心怀不安的根系和怀旧的水草。
规划这个词让我惶惑、无措、甚至失眠。
我怀念单纯的、朴素而虚设的镜面
反射不需要约定的被一个孩子随口说出的
水果清香。
葡萄、青果和甜橙……你梦中的庭院可以呈现
无限种葳蕤的拆解和组合。
所以，我的孩子
在你脚踩大地、仰望星空的时候
我们不缚于规划这根线缆，人生迢遥无限呵
未知小径多么交错而美好！
如果你能和我重提理想那引领我的
隐秘之光……
必将是你眼中的一个又一个黎明。
