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心理情景喜剧观后感聚集50条

时间:2018-10-26 20:08

《小欢喜》观后感(一)

最近常听人聊《小欢喜》,所以作为中考生家长的我也来追追剧,提前感受一下高考生的生活。

《小欢喜》主要讲述了几个高三考生家庭在高三这一年发生的故事。这部剧演得非常真实,就像是发生在我们身边甚至是我们自己身上的故事。

剧中的英子是个学霸型人物,只可惜父母离婚,妈妈又太过强势。妈妈对英子的爱变成了一种控制,什么都要按她的意思来,不让英子吃麻辣火锅、油条、豆腐脑……就连英子在气球上写梦想,妈妈也要干涉,最终导致英子患上了抑郁症。英子妈妈忽略了孩子是和家长有平等关系的一个完整的人。

环顾四周,又有多少个英子妈妈,许多时候妈妈们都是打着对孩子好的旗帜在设计孩子的人生,其实是在满足自己,完成自己的梦想。

孩子从来都不属于我们,不是谁谁谁的私有物品,而是一个完整的生命个体。我们应该庆幸有了孩子让我们有机会全程参与一个生命的成长。遇事多想想这是我自己的想法还是孩子的想法?相信生命向上向善的力量,全心全意陪伴孩子就足够了。

我很喜欢剧中的方一凡一家。方一凡,典型学渣,各种闯祸。可是方一凡性格好呀!阳光、开朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圆可谓中国好爸爸,天天在老婆和儿子之间打圆场,总是能换个角度去看问题,总是那么理解儿子。方圆说的好,人的一生都在横着比,自己的问题却只有竖着比才看的清。横着比让我们自己少了很多的欢乐,因为横着一比就发现比自己优秀的人太多而让自己否定掉了自己的进步,徒增许多烦恼。竖着比才能开到自己的进步,人其实只需要和自己比就好了,今天的你比昨天的你有所改变,今年的你比去年的你有所改变。方圆、童文洁相继离职,爸妈又被骗,欠了那么多钱,还要养两个孩子,这时候二胎来了,逼的卖了房子,可方圆和童文洁没有被生活压垮,乐观、积极,努力的把日子过好,一家人其乐融融羡煞旁人。

季杨杨,不差钱的主儿,官二代,又有个有钱的舅舅。可是季杨杨因为父母的疏于陪伴,性格内向,总是闷闷不乐,和父母的关系曾一度僵局。最终季杨杨在爸爸妈妈的努力下,打破了和爸爸妈妈之间的隔阂,一家人又幸福的在一起了。季杨杨的妈妈可以说是所有孩子心中理想的妈妈,知性、温文尔雅,总是不急不躁。隔着屏幕都能感受到季妈妈内心的那种宁静、坦然。我觉得季妈妈是所有妈妈的终极目标。

《小欢喜》最终的结局是欢喜的。英子的抑郁症好了,英子的爸爸妈妈复婚了,一家三口又在一起了。方一凡虽然文化课成绩不好,可是有艺术天赋,最终也找到了自己的位置。季妈妈的病也好了,季妈妈、季爸爸和季杨杨的关系也改善了,一家人亲密无间。真好,皆大欢喜!

真心祝福每个孩子都能顺利通过中考、高考。祝福每一个家庭都幸福万年长!希望我们也能皆大欢喜!

《小欢喜》观后感(二)

这部剧讲述了方一凡、乔英子、季杨杨等几个高三家庭进入高考备战期的焦灼状态。本来是孩子们的高考,家长们也不敢松懈一丝一毫。随之而来的教育问题就如同决堤的洪水一般泛滥。毫不夸张的说,这是一场艰苦的战役。每个家庭的环境背景不同,面对高考,家长们也是使出浑身解数让自己的孩子争分夺秒学习,仿佛胜负就在那过去的每一秒决定。业余爱好该放弃的也逼着孩子放弃了;该搬的家也还是二话不说地搬了;该刷的题也总是一大摞一大摞地刷着。于是,那些考生的高考生活就这样在装上了隔音墙的小房间里啃着书度过了,所能张望世界的途径也就只有那一扇小小的观察窗......

对于那些备考学生的家长来说,这一切都是为了孩子好。这是中国普遍存在的中国式教育理念——“以爱为名”。也许,家长认为这样是对孩子好,是爱孩子,可是孩子们却未曾感觉到快乐,他们在家长的期待下负重前行,可能内心已经伤痕累累了。他们会认为,这样的爱,不要也罢。

这部剧之所以会让人感受到它的真实,就是因为它还原了我们学生的日常学习生活。或者说它就是我们生活的写照。家长逼,孩子学。在我们努力的过程中,家长却仍然无法真正看到我们努力,又换句话说,他们是视而不见。《小欢喜》这部剧中曾出现多少家长与家长之间“比孩子”的剧情,或说你家的孩子学习好,或说他家的孩子性格好。日常生活中的家长又何尝不是这样呢?在一群家长中,他们普遍认为;为什么别人家的孩子总是比自家孩子优秀呢?却不曾看见自己孩子身上的优点,似乎是他们总能把缺点放大好多倍,所以屏蔽掉了他们寻找优点的能力。也许,对于他们来说这样比一比可以激励孩子改进,但是他们却不知道这样对孩子来说是扼杀他们“做好自己”的天性。

我特别喜欢剧中方一凡说过的一句话:“各个家庭状况不一样,这根本就没有可比性。”这句话是真的特别耐人寻味。其实他说的一点也没错,每个家庭有每个家庭的教育方式以及生活方式,而在不一样的环境中生活的人所养成的一些习惯、性格以及特点当然都不一样了,自然也没什么可比性。而家长们却还总是愚昧地“攀比”。

我从别的地方看到过这样一句话:这个世界上没有任何一个完美的角色,残酷的现实需要我们用漫长的时光去接纳彼此的平庸。把这句话铭记在心里,坚信“做好自己”最重要。

《小欢喜》观后感(三)

身为老师,宋倩应该是最懂教育的人,为何她的教育方式却是如此的极端呢?我觉得这与宋倩的性格经历不无关系。宋倩曾经是春风中学的老师,在经历了婚姻破裂后,她为了更好地给女儿英子陪读,毅然辞去了工作,成为了时间上更为自由的金牌补习老师。从宋倩的一系列行为,可以看出她实际上是一个很要强的人。

因为婚姻破裂,所以宋倩把所有的爱都倾注在了女儿身上,同时也将所有的期望都托付在了女儿身上。她希望女儿能够考上一个好大学,因为她潜意识里认为,如果英子能考上最好的大学,那她这些年的辛苦就没有白费,她所作的一切选择也没有错。也就可以证明自己在这个破碎的家庭中是胜于丈夫的那一个。

正是因为她这样要强的性格,所以才导致对英子的学习、生活都管得很严,因为她只许英子成功,不许失败。身为一个母亲,她肯定也会有“望女成凤”的想法,没有哪一个父母会不希望自己的儿女能够出人头地。宋倩当然也是这样的,她希望英子能够成为一个优秀的人,而她认为英子成功的象征就是:考上清华北大。

从宋倩的角度来说,作为一个母亲,她所做的一切都是为了孩子好,自然是没有错的`。但是一味的“打压式教育”真的好吗?答案显然是否定的。一味的“打压式教育”很容易造成孩子的身心伤害,降低孩子的自尊,削弱孩子的主见和自信,甚至还会引起孩子的撒谎和报复。

《小欢喜》观后感(四)

最近《小欢喜》这部电视剧挺火的,于是也随大流看了看。总的来说,这部电视剧还是挺好的。吸引我的主要有两点:

第一、《小欢喜》这名字寓意深刻。

什么是“小欢喜”?不是大喜大悲,更没有“历尽千帆,归来仍是少年”的忧伤豪情,仅仅只是众多普通人的生活写照,没有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的社会责任,仅仅只是在经历了生活的风风雨雨之后的谈谈满足!人生何必巅峰……小欢喜足矣!

二、作为教育题材的作品,切入点把握准确,有现实意义。

三个家庭的孩子都是高三学生,敏感时期的敏感话题,高考成绩是压倒一切的,学生家长老师都得围绕

《小欢喜》中的三个家庭,在孩子高三这一年中,过得并不平静,父母们努力隐瞒失业、生病、中年危机……力求做到不影响高三的孩子,一切为了高考……

孩子们却早已经不是那个懵懂无知的少年……他们有自己的想法,会独立思考,思考着生活……学习本来就不是单纯“象牙塔”里面的一个美梦!梦想与现实的矛盾才是生活本身!

面对高三学习的压力,缓解压力的,不仅仅是嘘寒问暖的照顾。让他们适当的面对家庭的柴米油盐,给他们分享父母的一些事情,告诉他们作为家里的一份子,需要与父母一起面对的生活是什么,最重要的是让他们知道父母不论怎样,都会与他们一起共同进退。

自律的力量是来自于一个人感受到的,自己肩上的责任,别把18岁的学生当成一无所知的孩子,让他们充分了解自己父母不愿意告诉他们的艰辛历程,比任何的说教都能让他们尽快成长……

篇1:《小别离》观后感

正在热播的电视剧《小别离》聚焦于中学生出国的社会现象,并由此展开阐述了三个家庭面对孩子升学

海清所扮演的童文洁,在如今的现实生活中,很有代表性,对生活颇多的苛责,看什么似乎都不满意,但童文洁又不是简单的严妈或者啰嗦的“婆婆妈妈”,这个角色有强悍的地方,也有软弱的内心,有向往现代化先进生活的激情,也有固守中华传统的本真,属于在新旧文化和中外理念的多重夹击下,努力生存的一代,毕竟,这是上有老下有小,出门顾工作,入门管家庭的人生“多面手”,任何一个地方脱节掉链子,就会引发连锁性的恶性反应,所以当剧中文洁精神不济、雌性激素失调之后,本来平静的生活,便开始上了崎岖的车道,甚至连吃错药吃多药的事故都会发生,人生如戏般跌宕起伏。

《小别离》不仅仅聚焦于亲子关系的疏密,以及孩子留学的故事,同时围绕女主角——童文洁,从社会、家庭、职场三个方面,来看她在人生中的奋斗,当然,就如我们常说“戏似人生”,海清虽然扮演过无数角色,但当童文洁“上身入戏”之后,还是很完美的呈现出了这个与众不同的年轻母亲角色,她是属于不停的“刷存在感”的女人,无论家庭,还是单位,如果不能在“怒不可遏”中飙出最强音,真的是不知道该如何熄灭她情绪中随时被点燃的熊熊烈火。

由海清扮演的童文洁,是典型的“好强+敏感”性格,她有坚持,有妥协,有憧憬,有落寞,在不同的生存环境中,能迅速的进行角色转换和职能递交,当然,连夜加班做方案,误把女儿的留学资料发了工作邮件,无疑是天大的意外,是偶然的事件,并不能以偏概全,但她的严谨,却是让人刮目相看。剧中的她,虽然努力的成全自己的所有人生职务,但终其半生,仍然是劳苦的命,这与全国众多的女同胞,有着很多的共情,着实令人唏嘘。

不是参演《小别离》还真的不知道,黄磊是海清的大学老师,这一次师生扮演夫妻,也真真让人看到飙戏的酣畅淋漓,只不过大部分时间,海清的步步紧逼和黄磊的委曲求全相映成趣,给到的是“忆当年、解仇怨”的戏份,也是戏剧感十足。

一直以来,海清的角色,从国民儿媳到妈妈代言人,看似比较固有的风格领域,每每都被她演绎出 不同的风情,毕竟千人千面,虽然影视剧中的人物,都有着其艺术处理后的代表性价值,但每个角色的人格魅力,却是需要演员进行入心的揣摩,才能在剧中呈现出来,表演,从来都不仅仅是肢体的语言和面部的表情,而是扮一发而动全身的协调感,至少在《小别离》中,海清又将这样一个精分型的年轻妈妈童文洁带到了观众面前,共同感受基于社会和自我的压力,由此而来的焦虑、急躁以及释怀,从这里看《小别离》,其实对当下的众多家庭而言,有着

篇2:《小别离》观后感

这两天看奥运会的同时,陪着我妈看了几集《小别离》。里面的朵朵似乎也是曾经的我,海清真的就是曾经的我爸我妈

爸妈毕竟也都是第一次做爸妈,就算学历再高,看过再多教育的书籍,也无法做到最完美的父母。孩子也是一样,第一次做孩子,也并不能很快学会去理解父母。

电视剧一开始,朵朵就想养狗,就是那只白色的贵宾弗兰克。我一直都很喜欢小狗,但是因为种种原因只在幼儿园养过一只小狗,后来因为搬家也被送走而发生了意外。直到后来高二,因为一次机缘巧合我又一次开始养狗,第一次见它,真的超级开心 。可是后来因为我养狗无方,没有教育好,几次三番上桌偷嘴,爸爸把它送走了,真的哭了好几天,越想越难过,每天下晚自习都是哭着写作业。最后爸妈还是拗不过我,把大舅家的球球接来了,它陪伴了我整个高三,甚至高考看考场它都有跟我一起。那会儿,我妈也常说,哪里是你养狗,分明是我在养…… 大概每家都是这样,孩子喜欢小动物,但是因为学习压力真的做不够时时刻刻的陪伴与照顾,最后反而变成了最开始反对养的爸妈来照顾,只因为你喜欢,所以爸妈也待它很好。

还有刚看过的朵朵跟爸妈吵的最激烈的那一场,仿佛就是曾经的我,去埋怨爸妈不理解我的爱好,每天只会让我学习,只看成绩。但是如今的我,已经可以慢慢理解曾经的他们。因为我在现实面前只有高考这一条路,考得好也许不一定真的能改变什么,但能让我多读书不再像他们一样中年后悔是他们最大的心愿。如今,在大学几乎没有什么学业压力,爸妈再也不会阻拦我写一些自己喜欢的文字,反而会鼓励我平时爱看书练练字的习惯。记忆里的爸妈,会说,现在的主要任务就是学习,别看那些乱七八糟的东西……不知道是我变了,还是他们变了,经常看我带回家一些书,他们顶多也就是担心我看不完,再也不叨叨说那些书乱七八糟,似乎,曾经扔我书的不是他们。

其实,还是很希望,父母多去挖掘孩子的兴趣特长,当然不是说像现在很多家长那样让孩子报特长班,爸妈同事什么的孩子,愈来愈多小小年纪就开始上很多特长班,似乎现在没有去上那些班就输在起跑线上一样。拥有一技之长固然很重要,但如果是被迫式的学习,还是会觉得孩子有些可怜……

还有就是看到朵朵英语61,年级128名,还有家长学习不好就出国的逻辑,觉得中国的教育资源还是很不合理的分配。举个例子,我当年初中上的也算市里数一数二的中学,初三语数外没有100+(120分)连前两百都进不了……每天都是题海战术,每天一睁眼就开始学习,学到12点那都是正常睡觉时间,周末两天补课至少一天,朵朵刚刚被妈妈强训两天就吃饭睡着,想想我那会儿写困了睡着了被叫醒继续写,好像初三都是家常便饭。然而那有怎样,中考还是只考了一所三流高中,高考虽然有些失误,也只是个三本,但爸妈已经很满足了,毕竟他们看见了我的努力。教育的不公平,是我们要付出十倍努力才能跟人家北上广刚刚齐平。只是希望差距能慢慢缩小,大家学习进步机会更多一些。

突然想到昨晚跟我妈一起看着看着,鼻子酸酸的,眼圈也红了。只因为我看到了朵朵爸妈的无奈,我曾经也不知气哭过我妈多少回,也认过错,可下一次火星撞地球的时候,还是免不了要爆发出来。我从小脾气就又倔又犟,我妈教育我又是那种很严厉的,尤其是不准爷爷奶奶插手。曾经我一度觉得我妈除了我以外的人都是温柔的,她把所有的黑暗面都贡献给了我。直到,长大以后的我,和温柔的妈妈一起逛街追剧聊天才知道,那也许都是我逼出来的。她是世界上最爱我的人,只是有时候不知道怎么去表达,想急切的去教育好我,去寻求不到一种很好的方式,只能一点点去探索。她很笨,却又希望我是一个心灵手巧的姑娘;她不爱说话,却又教育出见人就笑的我;她看书就头疼,却又有一个书虫闺女。她永远不会对我说,我爱你,但看到健康快乐成长的我满眼的宠溺都写着爱。

篇3:《小别离》观后感

看《小别离》,是需要一点心理准备的。因为它刻画的亲子关系、家庭矛盾太过真实,分分钟就让人联想起自己的人生,不管是曾经历的或将面临的;因为剧中大小演员全体演技在线,仿佛在生活中都能找到对应一样,太让人入戏;因为剧集所阐释的情感太有共鸣,轻易就会被牵了情绪,随剧中人一起哭哭笑笑。

中国的生活剧,从来都最容易陷入两个误区。一类只顾狗血撕逼,处处高潮却脱离了生活常态;一类喜欢卖苦情卖惨状,平淡如水又言之无物。而《小别离》,恰恰摆脱了这两种窘境。它有矛盾冲突且绝不平淡,却不是为撕而撕,在现实中都能找到映照;它现代、时尚,完全是当下家庭的合理写照。用细腻的情节、真实的情绪打动人,再佐以演员们的精湛演技,把生活剧的质感做到极致,足够好看。

《小别离》情绪是克制的,剧情是接地气的

《小别离》,这个颇有些文艺的名字下的情节,却不那么风花雪月:孩子们时值初三,面临中考,三个背景不同的`家庭,却同样思量着一件事——要不要把孩子送出国,让孩子摆脱国内教育的压力,可是这种想法,却造成了更大的压力。出不出国只是个缘由,它所戳中的,是当代中国家庭关于孩子教育最真实的痛点和焦虑。

《小别离》的最闪光的地方在于,全程智商在线,甚至让人感同身受——童文洁对朵朵说过的话十有八九我们的父母也对我们说过,几个孩子犯过的错误绝大多数人也曾经犯过。整部剧不管是潜藏的细节,还是对真实人生的敏锐把握,都准确得吓人。

你会理解剧中的孩子

初三,将将成人,烦躁不安的青春期,爱父母、依赖父母,却已经开始向往自由,厌恶他们的控制与唯分数论。朵朵代表的是中国最多数的那群孩子,仿若你我:乖巧、懂事,努力但成绩平平;小宇代表的是叛逆一些的孩子,家庭爱的缺失,让他敏感、易怒;琴琴则是学霸,看似完美,但她也有自己的烦恼。你也能理解剧中的父母。他们做一切的出发点都是“为了孩子好”,他们为了孩子付出了许多牺牲了许多,可与生俱来的控制欲让他们没有办法真正放手。方圆与童文洁,虎妈猫爸的组合,中产阶级衣食无忧,唯一的冲突点就是孩子的成绩与前途;吴佳妮与金志明,更偏社会底层一些,但他们也是最绞尽脑汁、最努力的;张亮忠与蒂娜,重组家庭,与孩子之间的隔阂是最大的,溺爱不是办法,严厉更不是办法,仿佛怎么做都是错。

剧中的很多场矛盾冲突,都不是诸如“生病”、“车祸”之类大事件的推进,而是生活中有迹可循的场景,格外接地气、格外细腻。

譬如每次考试成绩出来,朵朵那害怕、紧张的心情,不是多在乎成绩,而是害怕面对妈妈,各种瞒着,到最后纸包不住火被戳穿时候的不开心与心虚,简直是我们年少时代的最真实写照;譬如朵朵偷偷摸摸地写小说,被童文洁发现后责备,而朵朵则觉得父母乱翻自己的东西,完全没有顾及自己的隐私。

于是吵架突如其来,一声赌气的甩门隔绝了彼此的沟通。可是父母怎么能忍得住?到了饭点,他们在门外一遍遍地叹气,不吃饭怎么能行。他们想不明白,不过是让孩子好好学习,孩子的反弹怎么就那么大?他们在沙发上抱着哭的那一段,完全戳中泪点。

而孩子又何尝不是爱着父母,当朵朵看到爸爸把小说碎片重新贴复原,又乖乖地跑去道歉。这些细节情绪的掌控,这些张弛有道的节奏,不是具备生活历练与体悟的人,写不出来也拍不出来。

回望自己与父母、与孩子的关系,似乎就是这样的轮回。中国人的家庭,总是或多或少地被教育体制所左右,无法对成绩做到坦然。孩子因为学习生涯过得冰冷无味却想苦中作乐,父母却惶恐于孩子不努力会被社会淘汰。“要是考不上重点高中考不上重点大学,这辈子就完了。”童文洁的这句话简直是所有父母的标准配置,如紧箍咒一般永远套在孩子身上。曾经叛逆过的80后、90后,望着朵朵的经历心有戚戚焉,只能用时间达成与父母的和解;可是当他们自己做了父母,却又无法避免地重复他们父母曾经的做法。这是中国式亲子关系的桎梏,也是最深刻的现实。多一部像《小别离》这样反思家庭关系、反思两代人之间的沟通的剧集,也许就能让孩子与父母之间的爱多一些、体谅多一些。

利用中午煮饭的时间,看了《心术》第二集,有些情节可能与现实不符,完全是编造的,那“花痴”霍思邈的行为,就有损正常医生的形象。

霍思邈是剧情中公认的“花痴”(美小护在大家休息吃零食的时候,就说过霍是‘花痴’,在场的各位都哄堂大笑),从他上楼到第10层与美小护的调侃,再到他听到18层一vip病人的女儿是漂亮演员,以及与病人的“干女儿”和“真女儿”相见之后的面部表情、言语、动作的所有“镜头”,无不说明了霍是一位名副其实的“花痴”——沾花惹草的浪荡医生形象。尽管社会上这样的花花公子形象普遍存在,但是,作为医生在医院上班期间,还是以为病人看病为主的,而不是以谈情说爱为主的。

如果让不务正业的医生形象在剧中唱主角,误导社会公众对医务人员的正确认识,那么,这样的电视剧只能说纯粹是吸引公众眼球的“娱乐片”,只能让医患关系更加恶化……

事实上,中国的大多数家庭是稳定的,是不存在三角恋爱的。然而,电视剧一个不可忽视的通病就是:不管是古代的、近代的、现代的,也不管是皇宫片、百姓片、战争片、故事片,还是儿童剧、动画片,其情节总少不了三角戏。好像每个家庭没有婚外恋,就不正常似的.,好像所有的男男女女,从小就遗传了父母的“偷情”基因,都逃不脱爱情的枷锁,都要在感情方面纠葛似的。

即使是个别医生有婚外恋或者像社会上的“花痴”,那也是他的隐私,一般不会影响到他的工作,不会在医院这样的场所无所顾忌地乱来,如果像剧情一样的“花痴”存在每个医院,那么这个社会还成什么体统?

另外,小南南在透析治疗阶段,不管病情多么稳定,从板凳上那么跌倒是不可能没有一点问题的,不符合医学常识的细节,最好不要拍出来,还有那高难度的“拼图”是她能够做到的吗?值得怀疑!为何在刘医生为病人做手术的时候,也要穿插这样的剧情——刘的妻子要请有瓜葛的吴医生来为南南检查呢?难道同事之间的正常交往就没有了吗?

不想多说,没意思,看起来没劲。还是干好本职工作,别制造事端为好!

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