1.一生拉车能负重，骑乘耕作春夏冬。--《骏马赋》
2. 疆场厮杀不知倦，擦掌飞鬃又欲冲。--《战马》
3. 披星踏霜千里行，不倦奔波是使命。--题图《奔马》
4. 无缰自在身，奔跑自由路。--《也题奔马画》
5. 阔昂首永往前，赤胆心献忠魂。--《赞马》
6. 驰骋沙场不计功，愿将皮革裹英雄。--黄梅林
7. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。--孟郊
8. 龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。--李贺
9. 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。--翁绶
10. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。--韩愈
11. 落日照大旗，马鸣风萧萧。--杜甫
12. 鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。--李贺
13. 龙驹腾跃戏华宇，骅骏飞奔舞乾坤。--《赞马言》
14. 千里无尘帝王种，心迹不羁自行空。--《马年赞马》
15. 天马行如风，奋蹄尘暴中。--《马年赞马》
16. 胸怀磊落非凡种，志在驱风逐雨中。--《赞马》
17. 天马疾如风，刹那没云中。--《赞马》
18. 伏枥常怀双耳峻，识途自解四蹄轻。--《赞马》
19. 老骥伏枥壮志酬，十代元戎放歌喉。--《赞马》
20. 此马非凡马，房星本是星。-- 李贺
21. 紫云团影电飞瞳，骏骨龙媒自不同。--唐彦谦
22. 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。--杨师道
23. 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏金秋。--《马诗》
24. 牧人驱犊返，猎马带禽归。--王绩
25. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。--辛弃疾
26. 胡马依北风，越鸟巢南枝。--《古诗十九首》之《行行重行行》
27. 好山好水看不足，马蹄催趁月明归。--岳飞
28. 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。--黄景仁
29. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。--王维
30. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。--白居易
31. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。--《楚辞离骚》
32. 老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。--曹操
33. 白马饰金羁，边翩西北邓。--曹植
34. 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。--韩琮
35. 四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。--《大猎》
36. 马嘶落日青山暮，雁度西风白草新。--王越
37. 马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。--刘因
38. 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。--刘禹锡
39. 竹批双耳峻，风入四蹄轻。--杜甫
40. 懔懔边风激，萧萧征马烦。--虞世基
41. 蹀足绊中愤，摇头枥上嘶。--梁萧纲
42. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。--陆游
关于描写马的诗句
1. 夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》)
2. 竹马踉跄冲淖去，
纸鸢跋扈挟风鸣。
（陆游《观村童戏溪上》）
3. 乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
4. 草枯鹰眼疾，
雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）
5. 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
6. 马寅识路真疲路，
蝉到吞声尚有声。
（黄景仁《杂感》）
7. 挥手自兹去，
萧萧班马鸣。
(李白：《送友人》)
8. 好山好水看不足，
马蹄催趁月明归。
（岳飞《池州翠微亭》）
9. 云横秦岭家何在？
雪拥南关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
10. 山回路转不见君，
雪上空留马行处。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）
11. 宝马雕车香满路,
凤箫声动,
玉壶光转,
一夜鱼龙舞。
（辛弃疾《青玉案》）
12. 葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
（王翰《凉州词》）
13. 射人先射马，
擒贼先擒王。
（杜甫《前出塞》）
14.春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）
15. 还似旧时游上苑，
车如流水马如龙，
花月正春风。
（李煜《望江南》）
16. 郎骑竹马来，
绕床弄青梅。
（李白《长干行》）
17. 但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
（王昌龄《出塞》）
18. 胡马依北风，
越鸟巢南枝。
（《古诗十九首》之《行行重行行》）
19. 牧人驱犊返，
猎马带禽归。
（王绩《野望》）
20. 马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
【标题】：马诗
【年代】：唐
【作者】：李贺
【体裁】：五绝
【内容】：--------------------
龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
腊月草根甜，天街雪似盐。
未知口硬软，先拟蒺藜衔。
忽忆周天子，驱车上玉山。
鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。
此马非凡马，房星本是精。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
饥卧骨查牙，粗毛刺破花。
鬣焦珠色落，发断锯长麻。
西母酒将阑，东王饭已干。
君王若燕去，谁为曳车辕？
赤兔无人用，当须吕布骑。
吾闻果下马，羁策任蛮儿。
催榜渡乌江[1]，神骓泣向风。
君王[2]今解剑，何处逐英雄？
内马赐宫人，银鞯刺麒麟。 午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。
批竹初攒耳，桃花未上身。 他时须搅阵，牵去借将军。
宝玦谁家子，长闻侠骨香。 堆金买骏骨，将送楚襄王。
香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。 回看南陌上，谁道不逢春？
不从桓公猎，何能伏虎威？ 一朝沟陇出，看取拂云飞。
唐剑斩隋公，□[3]毛属太宗。 莫嫌金甲重，且去捉飘风。
白铁锉青禾，砧间落细莎。 世人怜小颈，金埒畏长牙。
伯乐向前看，旋毛在腹间。 只今掊白草，何日蓦青山？
萧寺驮经马，元从竺国来。 空知有善相，不解走章台。
重围如燕尾，宝剑似鱼肠。 欲求千里脚，先采眼中光。
暂系腾黄马，仙人上彩楼。 须鞭玉勒吏，何事谪高州？
汉血到王家，随鸾撼玉珂。 少君骑海上，人见是青骡。
武帝爱神仙，烧金得紫烟。 厩中皆肉马，不解上青天。
【赏析】：--------------------
【注释】：
[1]乌江：一作江东。
[2]君王：一作吾王。
[3]“卷”下换“毛”。
马诗赞美(三)
马诗赞美(四)
马诗赞美马诗赞美(五)
马诗赞美(六)
课时备课
马诗赞美(七)
《马诗》教学设计
教学目标：
1、认识3个生字，会写4个字。
2、理解诗句的内容，体会作者所表达的思想感情。
3、有感情地朗读诗句，并背诵古诗。
教学重点：
理解古诗意思，背诵积累古诗。
教学难点
体会作者所表达的思想感情。
教学准备：
1、查找有关李贺的
2、课件。
教学过程：
一、引入：
1、（出示图片）同学们，看！这是什么？（马）你们都知道哪些有关马的知识呢？同学们说的真好，那你们喜欢马吗？（喜欢）是呀，不但同学们喜欢马，古代人也很喜欢马，他们通过不同的方式歌咏马，赞美马。其中在众多歌咏马的名篇中，有一首诗独树一帜，千古流传，表达了许多人的共同愿望，你们想知道是哪首诗吗？（想）好，今天，我们今天就来学习这首诗。
2、板书课题——马诗
3、齐读课题 ：马诗
二、学习新课
（一） 回忆一下，学习古诗的方法有哪些？
1、学生汇报：1看诗题明对象，2看作者知背景3看诗文
解大意4看资料（注释）悟诗情5反复诵读入诗境。
2、师：好，我们就用这些方法来学习《马诗》。好，我们
再次齐读诗题——《马诗》。同学们，通过看诗题，我们
知道，这首诗，诗人描写的对象是什么？（马）
3、师：同学们回答的非常好，那这首诗的作者是谁呢？
指名（李贺）课前，老师让大家预习这首古诗，现在，谁
来汇报一下，你收集的有关李贺的资料？
4、学生汇报。（出示幻灯片）教师补充
（二）初读古诗，读准字音。
1、师：我们已经明确了这首诗的描写对象，又知道了诗
人的背景，现在，让我们一起走进古诗，一起看看诗文写了什么。首先请同学们听老师范读古诗，注意听清每个字的读音。
2、下面，请同学们自由读古诗，边读边把本课的生字圈出来，加上拼音，不熟的地方多读几遍。
3、圈好生字了吗？请用自己喜欢的方法记一记这些生字，
然后把你的识字方法和同桌说一说。
4、本课的生字你都认识了吗？老师把这些生字请到大屏
幕上来，你们还能认识他们吗？（课件出示）（燕 钩 络 踏
漠）指名读，齐读。“燕”除了yan这个读音,还读什么？能组成哪些词？在这些字中，“燕”最容易写错。同学们请看，“燕”的部首是草字头吗？那是什么？对了，这个字nian,指二十，但廿不是燕的部首，谁知道，燕的部首是什么呢？好，我们一定要记住，燕的部首是四点底。现在，请同学们仔细观察燕字各笔画在虚宫格中的位置，然后工工整整的'写一个燕字，展示作业。这是***写的字，看他写的多好，我们要向他学习，把字也写得这样好。下面，谁能为这些生字组些词呢？同桌之间比一比，赛一赛，看谁组的词语多。
5、我们再把这些生字带到古诗中读一读好吗？课件出示，指名读。（1）名
6、五言古诗，朗读时怎样停顿比较好呢？学生汇报。好，谁能按照这样的停顿再读一读。（2~3）名。我们一起读一遍。
7、自读诗文，启迪质疑。用学过的方法，自读，思考：这首诗写了什么内容？自己读懂了什么？还有什么不懂的地方？
3、汇报交流，教师点拨。
4、品读第一、二句。
理解：大漠：广阔无边的大沙漠。
燕山：指燕然山，一说燕山。古代一直是边疆征战之地。
钩：战场上用的武器。
这两句诗中，哪些词语两两相对？这样写，看起来怎样？读起来呢？在这里，把什么比喻成了什么？还把什么比喻成了什么？
用自己的话说说诗句意思。（漠漠旷野，沙石像雪一样晶莹洁白，燕山顶挂着一弯金钩似的新月。）
指导朗读。
赏析前两句的含义，师生共议“沙如雪”、“月似钩”的丰富意蕴，这是一番怎样的情景？你的眼前出现了怎样的画面？引导学生展开想象，肯定学生富有创意的个性化理解。
是呀，一弯冷月下，大漠闪现出如雪般的清辉，是那么清
冷，悲凉，气氛是何其肃杀，此时此刻，你仿佛听到了什么？你心里在想什么？你马上要做什么？
边关战事一触即发的形势下，本是良马驰骋关山的时刻，可是，情况却是如此吗？（不是）所以，诗人情不自禁的发出这样的呼喊：
学生（何当金络脑，快走踏清秋。）
5、品读三、四句。
何当：什么时候才能，安得，希翼之意。
络脑：马络头。金络脑：说明这是一匹被人看重的骏马。走：跑。
清秋：金秋，取自秋高气爽之意。
这是一匹怎样的马？
赞美马的优秀诗句1
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·三月七日》
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词二首·其一》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
结庐在人境，而无车马喧。——陶渊明《饮酒·其五》
大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》
山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》
何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》
射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
还似旧时游上苑，车如流水马如龙。——李煜《忆江南·多少恨》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
戎马关山北，凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》
一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》
宝马雕车香满路。——辛弃疾《青玉案·元夕》
下马饮君酒，问君何所之?君言不得意，归卧南山陲。——王维《送别》
壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因...》
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。——陆游《临安春雨初霁》
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》
赞美马的优秀诗句2
1、金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。
——唐代万楚的《骢马》
译文：有着一身青白相间斑驳有致的色毛，装饰着金光闪闪的马络头，配以洁白玉石似的马鞍，主人骑着它，扬着长长的鞭子，在京郊的康庄大道上来回蹓跶，奔跑，气派十足。
2、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
——出自唐代：杜甫《房兵曹胡马诗》
译文：房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。
这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。
3、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
——唐代李贺《马诗二十三首·其五》
译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢?
4、此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。
——出自唐代：李贺《马诗二十三首·其四》
译文：这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的`房星下凡。它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。
5、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
——唐代王维的《观猎》
译文：劲风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐的颤声，只见将军正在渭城郊外狩猎。秋草枯黄，鹰眼更加锐利;积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。
赞美马的优秀诗句3
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。是雄鹰就要搏击长空，方能翱翔于天际；是鲤鱼就要勇敢跳跃，方能跃过龙门冲上云霄；是士兵就要历经磨练，方能铸就钢铁的军队。
一个人，如果没有坚持不懈的品格，就难以在竞争中取胜，如果没有顽强拼搏的毅力，就缺少鹤立鸡群的勇气，如果不懂得团结就是力量，就难以顺利的通向成功。
烈日无情的炙烤着大地，军训对于一群大一的孩子来说，似乎显得枯燥乏味。每天重复单调的动作，白皙的肌肤日益变黑，豆大的汗珠顺着两颊留下，留下的是一种“无奈”。
军训的点滴都将铭刻在青春的纪念册上，回首过往，军训更多的磨练了意志，塑造了品格。经过军训的洗礼，他们将更加坚强，在未来人生的汪洋里，向着目标扬帆起航，乘风破浪，勇往直前。
蓝天、白云、绿茵场、橘色的塑胶跑道记录了太多的辛酸，蓝色的上衣、黑色的裤子、迷彩胶鞋、闪亮的帽徽彰显着新一代“军人”的风。。他们本是父母的掌上明珠，他们也许从未经历过如此的考验，但是站在这片土地上，他们摈弃了娇生惯养，他们选择了忍耐，学会了坚持，习惯了服从。不抛弃，不放弃，他们用信念编织一个绿色的梦。
依旧记得军训前一天发军装时他们稚气的脸庞上流露出的兴奋，也不会忘记第一天站军姿时咬紧牙关的焦灼的表情。在温室里培育的他们，也许只有此时此刻才能体会到什么是真正的艰辛。听着脚步声从杂乱到。齐划一，看着表情从焦灼到淡定，我知道，他们成长了。“稍息、立正、向右看齐”带给了他们军人气息的同时，注入了军魂，让他们能像一名真正的军人一样严守纪律、吃苦耐劳。
他们坚强，他们勇敢，他们是永不言弃的北体传媒人。矫健的步伐彰显出青春，明净的脸庞洋溢着自信。汗水浇灌绿色的梦想，雨水浸润嘹亮的口号，泪水编织青春的乐章。阳光闪耀风。，微风拂显豪情，他们团结，他们奋发，他们是相亲相爱的一家人。今天他们是英姿飒爽的士兵，明天他们将告别青涩、展翅高飞。
在这片土地上，他们耕耘者亦是收获者。他们播下希望的种子，收获了信念，学会了感恩，了生活的。面对困难他们有着不抛弃不放弃的信念，面对教官的付出、同学的关心，他们学会了感激，面对生活的他们更加明白幸福的真谛。
十四天的军训虽然短暂，但留给他们的是永久的记忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。
人总是在事后才领悟其真谛，也许现在他们还在为红肿的脚而抱怨，但是终有一天，回首往事，他们会明白军训的意义，这点苦又算得了什么呢？
放飞梦想，激扬青春，梦想从这里启航，绿茵场上将永远铭刻他们的飒爽英姿。
军训好比良药，虽然苦口却别有一番滋味在心头；军训又是一首意味深长的诗，只有细细品味方能领悟其真谛；军训是一次人生的磨练，只有真正体验过，才知其中的酸甜苦辣。
军歌嘹亮，唱响绿色的梦……
昂首阔步，踏出未来的路……
