1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙——陈师道
2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》
4、少而不学，老而不识。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、志士惜日短。愁人知夜长。——魏晋·傅玄《杂诗》
7、三分靠教，七分靠学。
8、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
11、要想写得好，必须肯动脑。
12、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》
13、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
14、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
15、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果
16、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
17、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德
18、刀越磨越亮，文越写越好。
19、写作如绣花，认真不出差。
20、有志不在年高，无志空活百岁。
21、胸无大志，枉活一世。
22、学非探其花，要自拔其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》
23、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
25、天才就是百分之九十九的`汗水加百分之一的灵感——爱迪生
26、人生在勤，不索何获。——张衡
27、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
30、立下大志，能办大事。
31、一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎
32、岁去弦吐箭——孟效
33、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
34、如切如磋，如琢如磨。-——卫风《诗经。卫风。淇奥》
35、千言万语，从头学起。
36、我的努力
37、问渠那得清如许？为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》
38、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
39、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
40、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
41、及时当勉励，岁月不待人。——魏晋·陶渊明《杂诗》
42、刀怕没钢，人怕没志。
43、重复是学习之母。--狄慈根
44、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
45、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
46、写作没有巧，多看多思考。
47、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
48、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
49、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
50、笔杆没多重，不写拿不动。
51、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人——陶渊明
52、把活着的每一天看作生命的最后一天——海伦·凯勒
53、十年磨一剑，霜刃未曾试。——唐·贾岛《剑客》
54、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集《长歌行》
55、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
56、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
57、好学而不勤问非真好学者。
58、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）
59、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
60、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
61、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料——富兰克林
教学目标
认知：
1．知道一些学习勤于动脑的格言、故事。
2．知道学习动不动脑筋，会有不同的学习效果。
3．能举例说明动脑筋、讲究学习方法对学好功课的作用。
情感：
敬佩学习上爱动脑筋的同学，并愿意向他们学习。
行为：
1．学习时动脑筋思考。
2．对学习中或生活中不明白的东西有好奇心，能提出问题。
3．学习时注意发现和采用好的学习方法。
教学重点：
使学生知道学习应该动脑筋。
教学难点：
使学生懂得动脑筋、讲究学习方法对学好功课的作用。
教学过程
一、想一想，初步感知。
1．师：同学们，最近老师在想一个问题，你们愿意和我一起来想一想吗？
2．出示：想一想，老师布置造句作业，小芳把书上的例句抄了下来，小红模仿老师的示范句式，小兰则经过自己的`独立思考造出句子。照这样学习下去，你认为谁的学习效果会更好？
（讨论、交流。）
3．师小结：是啊！小兰能独立思考，所以她的学习效果会更好。
二、读名言，揭示课题。
1．伟大的科学家爱因斯坦曾说过这样一句话：学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
--爱因斯坦
2．读读，说说格言的含义。
师小结：思考，思考，再思考，说的就是勤动脑。爱因斯坦就是靠这个办法成了世界闻名的科学家，所以我们说要学好就要勤动脑。
板书：七 要学好 勤动脑
3．齐读课题：要学好 勤动脑
三、讲故事，明白道理。
师：今天，老师给你们讲一位从小爱动脑、“快速计算法”的发明者史丰收的故事。
1．投影一：师述故事（4～6小节）。
2．听后问：
（1）读数和写数是从前往后，而运算是从后往前，这是学习数学时，大家都知道的，但为什么史丰收要对此提出问题？
（学习时，他虽然弄清了书本中和老师讲的知识，但他更能积极开动脑筋，独立思考，所以他才能发现问题，提出问题。）
（2）善于思考，善于提问，这对他的学习有什么好处？
（讨论、交流。）
（3）师小结：所以，我们在学习和生活中也要像史丰收那样，做到勤动脑，善于多想多问。
板书：多想多问最重要
师：当史丰收一时找不到满意的答案时，他又是怎么做的呢？我们继续听故事。
3．投影二，师述故事（7、8、9节）。
4．提问：
（1）当史丰收一时找不到答案时，他有没有放弃？
板书：遇到问题不怕难
（2）他的成功之处在哪里？
师小结：在学习中，不但要勤动脑，还要注重学习方法，善于用巧妙的灵活的办法解决问题。
板书：学习方法要巧妙
5．师总结：听了史丰收的故事，我们知道了学习时勤动脑有助于更深入、更牢固地学好知识和提高学习效率。学习时要多动脑筋，多提问题，注意采用好的学习方法。正因为史丰收在学习时做到了这些，所以他才能发明“快速计算法”。古往今来，这样的例子还有很多很多，你们能不能说出几个？
四、树榜样，加深认识。
讲讲古今中外有关勤于动脑的故事。
（例：鲁班发明锯，瓦特发明蒸汽机等。） 音频“戴震问师”下载
五、选一选，议一议，指导行为。
1．选一选：
遇到下面情况，你会选哪种做法？为什么？
做一道数学题时，你看了几遍，还是无从下笔，这时你会……
（1）请父母帮忙做，然后把答案抄上。
（2）先不做，看看同学怎么做的。
（3）请教父母，按他们的解题思路，自己独立完成。
（4）开动脑筋，试用各种不同的方法解题。
（讨论、交流。）
2．议一议：
下面的说法和做法对不对？为什么？
（1）小雨说：“只要把课本和老师课堂上讲的记住了，学习就能取得好成绩”
（2）小波做完作业自己不检查，总喜欢找成绩好的同学对答案。一旦发现自己的答案和别人的不同，就赶快擦掉，把别人的按上。
（讨论、交流。）
（都不对。第一种是死记硬背的现象，即老师怎么讲，就怎么记，只求记住，不求搞懂。这样学的知识，很难举一反三，融会贯通。第二种是学习时自己不动脑筋、不独立思考，而是跟着别人跑，这样不可能真正学懂知识。）
六、树立榜样，落实行为。
1．结合自己的学习情况，说说学习时勤于动脑的好处。
2．请班上学习时勤于动脑的同学谈谈学习方法。
七、完“活动”栏目教学。
老师总结：通过今天的学习，我们明白了在学习中要学好就要做到勤动脑，养成多想多问的好习惯，这就是：（齐读课题板书）。
板书设计
七 要学好 勤动脑
多想多问最重要
勤学多思境界高
遇到问题不怕难
学习方法要巧妙
人生，其实一直在自己的手里，在自己的心里，在自己的生命里。下面是激励学习的励志话语，供参考!
激励学习的励志话语
1、真正的希望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为美好的下一步作准备的实现。
2、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
3、“一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。
4、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。
5、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
6、简单的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
7、生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
8、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
9、不要等待机会，而要创造机会。
10、人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的.汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
11、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
12、不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。
13、是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
14、人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美;人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。
15、攀上山峰，见识险峰，你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄，也许就会有春天的百花争艳的画卷，也许就会有钢铁般的意志。
16、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
17、每一**所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一**都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
18、尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。
19、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
20、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
21、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
22、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
23、无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。(www.lz13.cn)请记住，信心是希望的膏油!
24、永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
25、在每一个小小的进步中，会让你如沐春风般万紫千红，找到自己的闪光点，觅到自己的亮点，也发出自己的光芒。人生更富有意义。
26、一旦有了真实具体的目标，就要培养毅力，愿望切忌被别人的口水融化，才能完成它，实践它。不过，你要把握一个要诀：每一个行动都必须认真踏实，从中不断获得经验和启示。
27、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
28、不是境况造就人，而是人造就境况。
29、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
30、花草的怒放，在风雨交加、烈日炙烤的大自然，鱼儿的翱游，在波涛汹涌、辽阔无垠的海洋，鸟儿的飞翔，在闪电雷鸣、浩瀚辽远的天空，人生的绽放，只能在风雨兼程、苦辣酸甜的漫长攀爬中，这是不可改变的定律。
31、61. 三思而后行的人，很少会做错事情。
32、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
33、若要让自己强大，最有效的方法就是去风雨中历练，有了真枪实弹，也就无畏荆棘密布。强装的，终感觉是草木皆兵。吓了自己，也苦了自己。最后只能像离开土地的草和离开大海的鱼一样逐渐衰竭。
34、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
35、人生，只是一阵风，一场雨，一次经历!
36、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
37、世界会给那些有目标和远见的人让路。
38、有时候，很多亊情根本无法解释清楚。不要难过，挺起身来，去坦然面对，因为路，不一定是直的;不要抱怨，淡然沉静，去真诚处置，因为人，不一定永远是对的;更不要掩饰，坦坦荡荡，因为人与人之间的交流，需要的是信任，无愧于心。
39、世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
40、人，应该要有自知之明，该得的就得，不该得的不必勉强。来的偶然，去的必然。该来的来，该去的去。来去之间，能留下多少就算多少。
41、63. 相信你做得到，你一定会做到。
42、莫找借口失败，只找理由成功。(不为退步找理由，要为进步找方法)
43、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!
44、含泪播种的人一定能含笑收获。
45、人生，似一束鲜花，细细欣赏，才能看到花的美丽，美丽易逝，可芳香永留;似一杯清茶，细细品味，才能赏出真的味道，清茶易凉，可淡然永存;似一首歌谣，细细聆听，才能懂得歌的真谛，歌谣易短，可情怀永远。
46、造物之前，必先造人。
47、人之所以能，是相信能。
48、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
49、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。
50、没有汗水，就没有成功的泪水。
51、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
52、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
53、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
54、能把在你面前行走的机会抓住，十有八九你就会成功。
55、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
56、人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键你是选择表演，还是选择躲避。
57、环境不会改变的，只能改变的是自己。
58、世上没有任何事情比下决心、立即行动更为重要，更有效果。
59、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
60、失去后才知道珍惜，那是因为不懂得尊重;得到了再失去，那是因为不属于你;属于的要珍惜，才会永远。
