今天是院的毕业典礼，早上五点半起床，忙活了整整一个上午，参加了一场做足了形式，但内容似乎有所欠缺的毕业典礼。
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班干的人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的'班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，不妨坐下来好好写写
《毕业那年》观后感1
姚宇导演的《毕业那年》讲述一对男女大学生的爱情故事。大学生康林和艾拉。一位是音乐系，一位是美术系。从相遇到相知，从相知到相爱。整个相亲相爱变化的过程，融合了
康林代表了大学生的努力、执着、奋斗。艾拉代表了大学生的朝气、大方、勇敢。自始至终，贯穿着一种青春的魅力，和追求爱情的勇气。
我们那时候，美术专业的同学与音乐专业的学生很少联谊，而设计系却和美术系常常有联谊。那时候的我们看过恶搞的西游记，也见过班主任和老师恶搞四只白天鹅，还有快乐女生的恶搞小品。虽然我们设计系跳舞唱歌不如音乐系的，但是我们设计系和美术系的恶搞可是一比一的强。
还记得我们设计系广告学专业的同学在全系晚会中演出了大学生活的乐趣。
大一的《快乐女生》、大二斧头帮、大三模仿东北口音的《有钱了》和大四《春田花花幼儿园儿歌》。每段都有靓丽、搞笑、欢乐、希望分别代表着。我们的大学生活是无比的开心和勇敢。
《毕业那年》中摄影的镜头很稳，人物关系清晰，透过简洁的故事情节表达了大学生下乡支教的愿望，当然还有出国留学、富二代的态度等等。
我毕业那年，大家都很忙，忙着毕业，忙着工作，同学都问我毕业想去哪？我说我还没有想好。半年过去后，我选择去了外地。那是大家都聚在荣和新城702。一起讨论，一起加油。一年以后，那套房子只剩下了几张生活的便条。
《毕业那年》的外景很美，那是在海南，那里简直是天堂。这使我又一次有了去海南游玩的冲动。在高高的岩石上歌唱，在蔚蓝的天空下奔跑，在湛蓝的海水里拥抱海浪。
想想过去我的毕业那年，我们大家都觉得面包比爱情重要。
现在应该是爱情和面包一样重要。
《毕业那年》观后感2
毕业季也是失业季，毕业季也是分手季，这两个现状是面临毕业的大学生必须要面对的问题。姚宇导演的《毕业那年》似乎已经呈现了“失业”的话题，而如今的《毕业那年：分手季》再谈分手的话题。两部平行式的青春题材，把大学生的两个棘手问题以电影的形式呈现，意图还原你我身边真实的毕业故事，追求青春共鸣。
《毕业那年分手季》讲述的是毕业那年人生的十字路口，两位徘徊女青年的青春、爱情，写就了一个毕业那年分手与否的生动画卷！以独特的故事视角展现了几个不同家庭、不同背景的大学好友到大自然采风完成毕业音乐作品《天籁》的过程，在本以为殊途同归却背道而驰的成长阵痛中，面对自我、亲人、社会的压力而徘徊的故事。年轻演员魏一所饰演的“高雅”令笔者眼前一亮，影片中最真实的是高雅，展现了出最美的魏一。
魏一是表演科班出身，但又是变得一手好魔术，虽然是以长发美女的形象出现，却通过角色的故事告诉观众，吃饭不能靠脸蛋，美女有时也多磨难，好在魏一在曲折的感情和生活道路中，总算把握好了方向，自己明白了人生的真谛，也会给到观众诸多的启示。电影中的两个闺蜜是大学毕业生两大人群的代表。高雅便是更傻更现实的那一面。魏一用有点儿憨的笑容，表现出了高雅心底的单纯。她没有太多的心眼儿，只是想过更好的生活，只是面临挫折会沮丧而已。从天而降的富豪对自己突然无微不至、无所不予的关爱，任谁都难保证不被冲昏头脑。这是高雅最真实的一面，也再次凸显出真实的女孩才是最美。
影片讲的是两个闺蜜的故事，顾莉雅饰演为音乐而执着追求的林辰，以及她那同样执着要建立乐队的坚强的母亲；为前途抛弃真爱的孟里，以及她那投机钻营见风使舵的母亲。电影中真实的体现了每一个人的成长，都离不开家庭氛围的影响。然而，回归生活，顾莉雅自己就是凭借对梦想的坚持而不懈努力，最终获得成功。歌手出身的顾莉雅在短短几年里跨界担任主持人、影视演员、编剧、音乐创作人，多栖发展的星途让业内人士认可让观众熟知。
《毕业那年》观后感3
《毕业那年》是一部清新的校园音乐电影，讲述了阳光型男康林和刁蛮公主艾拉在大学期间的相爱相知，从象牙塔走入社会互相改变的过程。影 片中除了清新的爱情故事之外，更多的融合了励志，歌舞，时尚，乡村支教等新鲜元素，使整个电影既时尚又充满了浪漫的人文气质。
毕业是每个学生都要经历的成长阵痛。无论在校期间幸运也好，苦涩也罢，青涩的年纪，都无法停留片刻，不顾一切的一步一步走向成熟。
某艺术大学的美术系学生艾拉已经大四，是系里不可多得的灵魂人物。在一次辩论赛中，艾拉带领着同系好友吴婷婷、苏露露等一路过关斩将，重创劲敌音乐系。音乐系的大龙、二龙、富二代路人丁以及旁听生三强不甘就这样被几个黄毛丫头给打败，几个人找到才华横溢的康林求救.....
康林答应了他们的求助,经过激烈的辩论赛,康林赢得了辩论赛.
为了整蛊康林，婷婷就叫他们去唱K，结账就落到康林头上，本来家境不富裕的他，只好通过唱歌来还钱。艾拉以为康林堕落，去看看，之后给流氓调戏，康林为她解围，她开始对他有好感。放假期间，他们一起去了他的家乡，两人心灵再一次碰撞，一起了，快毕业了，他们面临不同的选择也跟很多情侣那样分手，四年后，婷婷终于答应路人丁的求婚，其实幸福就在身边，一个那么爱自己的人;他们再一次在海边相遇，他还爱着她，她也是。
毕业了，在这个学校我们有很多回忆，很多的舍不得，一起共聚四年的同学。老师，面对即将的离别，是多么让人感慨，校长的台词 “毕业生被坚强、被鸭梨、被磨练是注定的”，这句真的很经典，也说的很对的，毕业了意味着我们要进入社会，去工作，去实现自己的梦想。但是又有多少人可以做到，人们都很容易迷失了方向，不知道自己在做什么，忘记当初伟大的梦想。
《毕业那年》观后感4
湛蓝湛蓝的天，清风拂面，海岛渔船；青春的面庞，情侣的牵手；毕业啦，我们仍有那么多的依恋，仅以本文，思念我亲爱的同学们，不管你们人在哪里，处于逆境还是顺境，我都期望我们的未来美好、幸福。永远记得：不抛弃不放弃。
毕业这一年多的时光影片看了很多，只有这一部让我完全的融入，而绝非欣赏的目光在观看。二班的亲们，这一刻所有的画面全部冲入眼帘，我有点控制不住自己的泪水，他叫做思念。我们曾一起为庆祝元旦，包饺子，自己动手的快乐，一张张笑脸洋溢着我们相识相知的喜悦；第一个中秋佳节，第一次离开家的我们，拿着月饼，看着我们自己的节目，热泪盈眶；送走教官时，我们撕心裂肺的惆怅，是教官们彻底的改变了我们最初的大学梦想。
从叠被子开始，整天要求我们这，要求我们那，可是却是他们让曾邋遢懒惰的我们，有了一个好的开始。懵懂的大一带着一堆懵懂成长。
大二，我们不在能每天见面，总有几个不能出现，我们见面不在叫同学，叫兄弟或者姐妹，叫你个乳名，连带个什么美女帅哥。从那样的一天，我们近啦又远啦，大家去忙你的，每个人都有自己的一片天。
忙碌的大三，知道了大学过半，还没有完成的期盼，赶紧的满足。拼搏在各种课业与比赛，修炼各种本事，渐渐的，每年才有那么一两天我们所有的才能在一起，举杯共度那逝去的岁月与荣光。
分别的大四，那一年眼泪流的最多，兄弟姐妹们的脸记得最清楚，说几句，就模糊了视线，直到今天，我依然不舍离开我们相聚的那最后一天。不管你喜欢不喜欢，我们人生中4年的驿站，无情的结束啦，我们分的天涯各边。
每一次看见小熊做得照片，影集，都会泪眼闪闪，四年怎么就这么短的时间，我们的学业结束了，我们的爱情有的燃起，有的熄灭；我们的未来的路啊，就像杯中最后那酒，喝下它，勇往前程。
生活就是戏剧，如果以后我们中有人要拍戏，那我们这部青春喜悦，一定好看。
影片中的画面，我很容易想起从前，我们
毕业那年，我们曾哭着临别，笑着奔前程。以后的路，我们彼此不再身边，身边会多了爱你或者你爱的他（她），珍惜吧，就像曾经珍惜我们一样。我们是真正的兄弟。在20xx年来临之际，祝愿我的同学校友们，在新年里，事业爱情双丰收，生活幸福美满。
《毕业那年》观后感5
和《那些年，我们一起追的女孩》一样，这是一部充满青涩质感的电影。也许在叙事技巧上尚有瑕疵，也许在画面构图上略显单调，也许人物还不够丰满，也许故事还不算完美，但是，它都能一举击中观众心头那根脆弱的神经，唤醒沉睡多年的记忆，回到梦幻般的'校园生活。在这里，电影外在的技巧形式似乎都可以忽略不计，让观众留恋的是观影时那一份心潮涌动。
《毕业那年》这次选择上映的档期多有不妥，很大程度上影响到该片的传播面，不过“毕业那年”这个题材非常具有话题性，在将来一定还会出现类似的电影。一方面，当下电影的主要消费群体是年轻观众，其中大学毕业参加工作的年轻人因有相似的经历必然会产生高度共鸣。另一方面，校园题材的电影应该是类型电影的重要组成部分。目前在国内影坛这一块是非常稀缺的，在港台地区同样如此，这也许能解释为什么九把刀的《那些年》会创造影坛票房神话。时下年轻观众并没有太多的机会从电影大银幕上找到观照自己过去、属于自己私人记忆的影像体验，从这个意义上看，本片为今后青春校园类型电影的发展开了一个好头。
影片的故事是常见的，讲述了音乐系的钢琴王子和美术系才貌俱佳的公主相识到相爱的过程，当中照例插入了一干围绕在主角身旁插科打诨的男女配角，故事的推进、量变到质变中包含的那些事，如辩论比赛、K歌暑期旅行、毕业演出等等都是众人熟悉的场景。虽然桥段陈旧，但影片却传达出了一份真挚的情感，不做作、很自然，这是当今影坛很宝贵的稀缺东西，不像有些电影作品看上去很工整、很唯美圆润，但细嚼起来觉得缺乏灵气，观影过程也没有情感的共鸣。《毕业那年》在这方面做得非常好，那一份毕业前学生的迷茫无助以及青涩的味道都准确无误地传递出来了。
片中的多首插曲也为影片锦上添花，尤其是女主角的嗓音相当动人。青春永远都应该用歌声来书写，编导选取优美的歌曲嵌入影片当中，适时以歌曲掌控节奏，为这个青涩的情感故事找到了精准的表述方式，使得影片呈现出赏心悦目的效果。
很喜欢影片结束时附赠的彩蛋—编导随即采访了刚刚毕业和已毕业几年的路人甲乙丙丁。他们的现身说法具有极强的感染力，既有对大学生活美好的回忆，又有对未来生活的希望，更有历经现实挫折之后的豁达。这种人生世相汇聚起的喜怒哀乐是对该片主题的一次外延和拓展，反映出编导的独具匠心，如果影片宣传时将这一段视频放在在各视频网站上播放，《毕业那年》目前的票房成绩肯定能再上一个台阶。
马上就要毕业了，校园生活的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。下面是语文迷整理的毕业感言
毕业典礼感言【篇一】
非常荣幸，今天我能作为毕业生家长代表，参加城东小学六年三班毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!
小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：城东小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。
小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在城东小学这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，六年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，如今，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少年。羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。要不了多少年，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是城东小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。!
孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的!
最后，我代表全体毕业生家长
衷心祝愿：全体毕业班同学，在初中阶段能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望!
衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺!
衷心希望：我们的学校越办越好!
毕业典礼感言【篇二】
敬爱的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
上午好!
今天，我很荣幸作为毕业班学生代表在这里发言，这是一个令人激动而又特殊的日子，此时此刻，我既有毕业的喜悦，也有掩饰不住的回忆与留恋。首先，请允许我代表六年级毕业班同学，向关爱我们的学校领导和辛勤培育我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。(敬礼)
有人说，小学生活是一本太仓促的书。是的，六年的时光——两千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。六年的小学生活，我们过得充实而快乐。我们圆满完成了六年的学业，学会了许多做人的道理。六年的小学生活，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;我们学会了感恩，懂得了自尊、自立、自强…… “班级之星”、“二小之星”、“书写小标兵”等记载了我们的辉煌，彰显了我们的风采;一张张大红奖状，述说着我们勤奋的求知与探索。是母校为我们提供了良好的学习环境，让我们拥有了集体荣誉感，让我们学会了互帮互助，团结友爱，让我们在学习中收获快乐，在竞争中健康成长。特别是学校开展“翰墨飘香，阳光书写，”活动，我们不仅养成了规范、工整的书写习惯，而且懂得了要堂堂正正做人。我们可以自豪地说，在实验二小，我们收获的不仅仅是知识，我们还学会了许许多多做人的道理。“方方正正写字，堂堂正正做人”的校训将铭记在我们心中，
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷，深深印在我们每一个人的脑海中。我们怎能忘记，自从走进校园，老师就像父母那样牵起了我们稚嫩的小手，搀扶着我们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑。是老师们轻声的教诲，打开了我们的心灵之窗;是老师们的深情凝视，给了我们最坚定的信心;是老师们关爱的目光，使我们从容而快乐地走过一个个学期。老师的一节节悉心传授，一次次潜移默化……都萦绕在我们心中，化成一朵朵芬芳的花，花香犹在。
此时此刻，我代表六年级的全体同学向老师们道一声：”老师，您辛苦了!您用心血浇灌的鲜花，现在每一个花瓣都散发着浓郁芬芳。请相信我们，您的汗水和希冀，会化作频传的捷报，如期而至，飞到您的案前，那便是我们对您长期无私奉献的报答!”师恩如山，敬爱的老师们，再华丽的词汇也无法表达我们对既是老师、又是朋友、更是亲人的您的尊敬和爱戴。您给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记!
回望我们小学生活留下的深深足迹，忘不了，在鲜艳的国旗下，第一次戴上红领巾时的庄严模样;忘不了，校运会上，我们矫健的身影和优异的体育成绩;忘不了，“六一”儿童节、元旦汇演，我们轻歌曼舞，展示艺术才华的身影;忘不了，我们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果……这是母校留给我们永远珍藏的记忆。母校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，细细珍藏。
“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于老师，对于同学，对于朝夕相伴的校园，我们有太多太多的.依恋与感恩。 印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉多长，它总是和根连在一起。”敬爱的老师，亲爱的母校，无论将来我们走得多远，无论将来我们在什么地方，我们的心总是和你们连在一起，都不会忘记“常回家看看”，看看永远牵挂着我们的老师，看看装载着我们童年故事的是实验二小校园 !
最后恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，万事如意!
祝愿同学们快乐成长!
祝愿母校前程似锦，更加辉煌!
毕业典礼感言【篇三】
本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢?
还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感，反而有些喜悦，期盼，初中毕业之时，喜悦没有了，却多了一丝的牵绊。而今天，多的却是伤感，不舍。很早之前，我就以为在今天我不会流泪，因为我认为我只是一个过客，匆匆的来又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已经深深的陷入其中无法自拔了，我在开心的享受每一天，每一节课，每一分钟。今天我同样不想流泪，只因我想在这最后一天中保留我最灿烂的笑容，最美好的回忆。因此，我一直在笑，直到校长要将毕业证书亲手发到每一个人手中，看着前面的同学与老师们纷纷的拥抱告别，我的笑再也维持不住了，但我还在坚持，我不想哭。我的泪腺虽然发达，看本小说都能哭得淅沥哗啦的，但我知道那不是我真情实感的眼泪，只是对小说主人公悲惨命运的同情。
终于到我们班了，心里有一种空落落的感觉，就像整颗心飘浮在半空中，没有依靠，没有归宿。一步步的向前挪进，看着前方班里的同学与老师们相拥时的伤感的泪水，以及老师红红眼睛和不小心低落的泪珠，深深触动了我的心灵。到我了，数学老师的手放到我的肩上，我转身给了老师一个大大的拥抱，心一点点的下降。看着老师含着泪水的双眼，我的不舍又一次加深了。陆老师虽只教了我们一年，但我们与他的感情同样很深，还记得高二时，我们都不喜欢原先的数学老师，都不去学数学，心底里对数学充满了排斥。但是高三，我们换了数学老师后，情况发生了改变，我都开始认真的学起了数学，我们班的基础很差，因此老师的辛苦我们都明白，我们对数学老师都有着浓浓的感激之情。当结果校长手中的毕业证后连一眼都没有多看就走到了老师们的面前。第一个就是历史老师，因为我是历史课代表，与他的接触是很多的，他虽然是一个男老师，但却很随和很爱笑，我也很喜欢他，与他一个紧紧的拥抱后，听他问我以后还会不会回来时，我坚定的点点头，会的一定会的。看到他笑了，可我的心却沦陷了。与地理老师短暂的握手后，就是我们的老班了，对于她的感情是不同于其他任何一个的，三年了，从我见她的第一眼时，就很喜欢她。她的负责她的用心，我们都深深的
原来我都记得，我以为过往的事情我都忘了，却不知它早已刻在心中。毕业前我没有和任何一位老师合影，因为我知道他们的样貌早就深深的植根于我的心中，不可忘却，不能忘却。平时，我都以为自己薄情，没想到现在也多愁善感起来。我不善于与人交流，更不善于与老师交流，不知道以后他们还是否会记得我，但我知道，我们之间的珍贵回忆是不会忘却的。
现在的心情很复杂，借用古人的一句
我很羡慕老师这个职业，还记得在小学时有人问我，长大之后会干甚麽，当时我就毫不犹豫的回答：老师
小学的我很单纯，心思也非常简单，之所以想当老师，也只是因为老师可以管别人。而现在我依然喜欢老师这个职业，不是因为它的环境好，待遇高，只是因为他能拥有许多的孩子，许多美好的回忆。看着自己的孩子未来可以飞黄腾达，是多麽的欣慰啊!
别离时，总是伤感的，但是古人有句话说得好：天下无不散之宴席，相信今天别离时的伤感会为未来相见时的快乐奠定基础。“爱”这个字我真的不是很喜欢，总感觉它很肉麻，一直想避开它，却没想到他早已存在，既然甩不掉，那只能用最不肉麻的感情，说一句最肉麻的话：“老师，我们爱你!”
