认真品味一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候十分有必须要写一篇
春观后感5篇600字1
电影《绣春刀·修罗战场》已于7月19日全国上映。影片自周三公映以来票房持续稳健,连续四天稳坐当日单片票房、票房占比、观影人次冠军宝座,只用三天半即超越前作总票房,并迅速破亿再创新高,带动当日大盘持续飙升。同时影片公映后的豆瓣评分始终保持7.7分,更超前作的7,5分,实现票房口碑双逆袭,显示强大硬实力。截至7月22日22:30,影片已拿下4300万累计1.34亿,单日票房、观影人次更超首日实现华丽逆增长,杨幂此番也于微博首发精彩片段,感谢观众的支持。
遇见爱某种程度上来说就是痛的开始。至少在《绣春刀2》当中是这样的。特别是喜欢了不该喜欢的人，往往就是另外一种“祸害”。沈炼喜欢北斋的画作，注定是一场惊天地的悲剧。正是这一场喜欢后来招来一连串的杀戮，同时也揭开了一场巨大官场阴谋战。
没有权力也是一种痛。这是剧中陆文昭一直想拥有的。一句“活到我们这个年纪，情义、心气都磨得差不多了，要是没那么点念想，要怎么活啊。”道出了多少人的心声啊。然而，也正是因为这种痛，把陆文昭推进了一个巨大漩涡中去。一直在旋转，做为棋局中的“車”，为实现那点念想，最终哪怕围杀自己的同盟也没有半点犹豫。
失去挚友更是一种痛。三个锦衣卫之一的裴纶就是因为好朋友殷澄之死，对沈炼一直耿耿于怀。当然裴纶在办案当中也是一个厉害角色，前面已经提到过能在杀戮横行的时代存活下来，并且是帮派争夺非常厉害的官邸当中，没点能力和手段压根没法混。因为对一系列命案的追查，最终佩纶也卷入了这场巨大的政治阴谋当中，痛的延伸还是痛。
春观后感5篇600字2
三年前与三年后，两场都在星美院线。当年，谁都不知道哭一哭可以求得多一些排片，所以我们见证了零零星星不到10个观众的惨淡，那时候我们恨不得跑去给每位亲朋好友解释绣春刀的意思，那时候写了罗里吧嗦的长评还能一不留神就被路阳导演称赞。而现在，影院坐了大半场，影厅门口显眼的地方摆满了小海报，这部优秀的作品再也不需要我赶在首映当天第一时间写出有理有据的影评说服更多的人去了解它。因为，时间证明，优秀的作品终不会被埋没。
在我看来，《绣春刀》的优秀在于他的`不卖弄。整个制作团队用一种“不管你看不看得到但我们就是要做到最好”的态度打造出了对得起自己良心的作品。
他们并不在乎我们是否知道每把绣春刀的差别，也不介意我们是否能看出飞鱼服的考究，更不会纠结我们能否
三年前，我用感叹了第一部《绣春刀》讲好了一个故事。三年后，我却惊叹于它出色的人物塑造。而在人物塑造方面，他们更是将“不卖弄”的精神发挥到了极致。
沈炼这个人物，尽管是由大众男神级别的男演员出演，但呈现在我们眼前的依然只是一个没有主角光环的小人物。这位有着俊朗外型和出色身手的锦衣卫百户大人，即使他顶着张震那张令人血脉贲张的脸，但在电影里，我们看到的只是一个既有忠肝义胆又想加官进爵、空有愤世情绪却只会随波逐流又感情用事的普通人。我们会为他的命运唏嘘，也会因为他意气用事着急，哀其不幸而怒其不争。镜头下的沈炼没有卖弄男神的风采，是，他足下生风、义薄云天，但他却会在下一个镜头里懊恼杀死了关系户，他普通得就像我们自己。
所以沈炼做不了锦衣卫。飞鱼服太沉、绣春刀太重，加诸其身只是压迫。
春观后感5篇600字3
让我感触最深的是《春》，这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下，是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情，怎能写出这等精彩之笔!
在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。风中的柳树是多么温柔，风中的乐声是多么幸福，风中的气息是多么令人心旷神怡!还有，那绵绵的春雨像春雨像牛毛，像花针，像细丝，像薄烟，表现了飘渺朦胧之美。我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章，一副春天的写意画。作者对真挚的赞美之情，已不留意地融入景物描写之中，让我回味无穷。
从《春》这篇散文中我明白了：春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获，我们难道不应该付出汗水和努力吗?
春观后感5篇600字4
张震长着一张适合大荧幕的脸，怎么拍，都动人。
沈炼看着桥那边的北斋，一个眼神，一张脸，所有的爱恨情仇就讲完了，那一刻，不问爱从何起，也不问归途。
我羡慕沈炼，羡慕他不索回报护一个人，羡慕他倾其生命守住本心。
绣春刀1， 20xx年，我在上大学，在电影院兼职，在电影院看电影，坚持看完片尾;20xx年，我工作了，住的地方1公里远处，有一家电影院，我下班在电影院看电影，坚持看完片尾。走回来的路上，我告诉自己，你要记得14年的自己，也要记得现在的自己，不能忘记啊。
蚍蜉撼大树，可笑不自量!
之前，最喜欢的是浪漫色彩的一蹴而就，或是降于帝王家，或是堕入悬崖，修得绝世神功，越来越得知，自己喜欢的人，越来越多，是埋头苦干，傻里傻气，孜孜不倦的凡人。年轻才喜欢好运气的故事，现在老一点了，越来越接近生活的真实了，不喜欢，可就是，凡能成众人不能成之事者，必是筚路蓝缕，以启山林。
喜欢张震，说他与世事保持疏离，我反而说，他有烟火气，老百姓的生活就是这样，要演好戏，出道早，资源好，还是要认真挑剧本，一部一部戏打磨自己，要为戏里的人物学功夫，扎扎实实，来不得半点虚的。这张适合大荧幕的脸，并不是一开始就是。
20xx年，我说，没人作为，20xx年，我说，自己要有作为。改变不了世道，也要有所作为。
纵观以往，最聪明的时候是自以为天资愚钝埋头苦干之时，最漂亮的时候是天生丽质美而不自知之时。
一无所知，反而蚍蜉撼树。
或许，张震的眼里凝望的感情，太浓重，他对手戏的人要太沉重，要有太多积累，才能承的起。
春观后感5篇600字5
《绣春刀》算是一个比较好看的武打片，有兄弟情深，有历史背景，有阴谋也有爱情，算是集中了多个招眼球的元素吧。
三个没多少背景的锦衣卫总旗头，义结金兰的兄弟，各有各的梦想和软肋，在魏阉党垮台后，势不可免地陷入一种漩涡……
论人品，当然大哥最高，他一心想升上百户（朝廷六品武官）来告慰高堂老母，可是却因为二弟的举措失当而一力承当起罪魁之责，最终被斩首，高大上的举措，但我觉得有点立不住脚，为啥呢？这里，人物为保护二个结拜弟弟置自己于不忠不孝之境地，他怎么过自己这一关的？
兄弟义气固然很重要，但是编剧这样安排显然草率了……
论复杂，要数张震演绎的沈炼，他爱青楼女子周妙彤？为剧情设计的吧？添加爱情的味精吧？只是我不够理解他的单相思，凭什么呢？周妙彤会获得他的至爱？只能说是编剧注定的了。
他那不够磊落的地方倒反让人尊重，只因真实。
反正，他该死却没死，不该死的大哥和三弟却都死了，最后还让他一报前仇，杀死了大反派赵公公，和两个女子终老苏州，呵呵。
论颜值，最高的是三弟靳一川，肺结核患者？和医馆的女孩有些朦胧的情感，后来死于师兄和杀手的联合攻击下，十分可惜，也没实现去关外看看的愿望。
丁雄，为啥总跟师弟过不去呢？是因为师傅喜欢师弟，不仅收他为徒，还教了些他都不会的武功吗？反正我觉得吧，他对师弟是羡慕嫉妒恨，所以他不断地要挟师弟，常常要挑战师弟的耐心，也许这就是他所喜欢的玩世不恭的生活吧？有个对手的生活，有个被自己玩弄于股掌间的师弟很开心？
魏忠贤，其阴阳怪气，其胸有成竹，其狡诈狠冷，演员表现的真不赖。
那个胖胖的百户，很恶心，活画出古今见风使舵的官僚的嘴脸，嗯，他真恶心着我了。
还有些配角，那个首辅大人，那个崇祯帝，那个魏廷，就平淡了些，可供发挥的空间也比较少嘛！
当认真看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，写一份
四个春天观后感1
电影开头一幕幕琐事扑面而来，我还想这是什么电影呀，这内容也太过于真实了吧，和我看过的电影都不一样呀。影片中的房屋，大山，过年习俗和我贵州老家里几乎一模一样，艺术加工痕迹很少，就和我们普通人回家拿手机拍摄记录家庭琐事一般。但是豆瓣评分很高，耐心地看着，当然还有熟悉的贵州口音，很亲切!
没想到后面越看越有味道。完全被老头子圈粉，老头子一大把年纪，会吹箫，拉二胡，拉小提琴，修板凳，熏香肠腊肉，还会唱歌，最重要的是集这么多优点于一身的帅老头还是个物理老师，物理渣渣实名羡慕。文理兼具，样样精通，那个年代的知识分子才是真正的知识分子，并且到老还不忘继续学习，现在拍摄，唱歌软件，微信也样样不落。这是我们年轻人学习的榜样呀。
我来说说老头老太太的爱情，影片中没有一句我爱你，但是处处透露着我爱你。相伴五十个多年，经常两个人一个唱歌一个跳舞，一起做饭，一起登山，一起笑一起玩。电影里有一个镜头很美，同一个画面里，左边老太太在蹬缝纫机做衣服，老头在电脑前唱歌，一副特别和谐的画面。我最喜欢他们两个每年过年一起上山登山去，要么去采蕨菜，要么采药材，在路上两人还唱起了年代久远的歌曲，老太太还跳起了舞。贵州独山县，就是一个很普通的小县城，父辈能如此开放有爱，不是和物质有关，而且和人的精神有关，我们在物质极大丰富的年代里，应该多去培养一些兴趣爱好，有情怀的人才是最可爱的，一辈子都不会寂寞。
关于儿女，四个春天，其实是记录了四个春节，也体现当地过年习俗，烟花炮仗少不了，亲戚来家做客少不了，年夜饭，春晚，当然最重要的是儿女回来一起过年，也只有过年时远在他乡工作的儿女才会回到这个老窝里，记录父母的日常。拍摄记录是一个很好的回忆方式，万物更迭，物是人非，只有记录下来才能保存良久。四个春天，看着父母一点点衰老，感叹时光易逝，要更加珍惜眼前人，多回家孝敬父母，长辈，多给父母打个电话，关心关心他们，因为他们正在以我们可见的速度衰弱。
里面最遗憾的是姐姐的去世，姐姐是72年的，还在东北读过大学，看起来很年轻漂亮，但是很惊讶突然走了，电影里没交代什么原因，我最伤感的是看到白发人送黑发人，老头老太太的悲伤神情，他们拗动的嘴脸，是他们最痛苦的体现。生离死别没办法避免，不过我们每个人都应该爱惜生命，保护自己的健康，在活着的几十年，应该为社会，他人，自己做出自己的贡献，体现自己的价值，这样才不辜负这么一趟人间之路。
电影的拍摄方法很新颖，我是第一次看到这种很形式的'，被平实的内容，温情的家人情感所打动。我羡慕老头老太太的生活，那也是我未来所期待的幸福生活，平淡朴实无华但是充满着温馨的爱的生活。我觉得如此温馨的一个原因，还在于老头老太太心态很好，同时很幽默，经常会相互逗趣，哈哈大笑。他们的相处之道，也是我们学习之处!
四个春天观后感2
灯亮了，片尾字幕开始滚动，无人离座，无人说话，直到最后鸣谢名单消失，我们才仿佛如梦初醒。这就是电影《四个春天》散场的场面。
影片从我们这一代人熟悉的“青年友谊圆舞曲”开始，以同样的圆舞曲结束，全程自然穿插动人的音乐，每每令人动容。导演兼摄影陆庆屹用了四年时间(20xx年至20xx)拍摄了以父母的家庭生活为背景的纪录片。影片呈现的是四个春天。冬日远去，春花盛开，燕子飞来筑巢，春天总值得期待。第一年欢歌笑语，第二年乐观开朗的姐姐离去，全家陷入悲伤，第三、第四年生活日渐平复，笑声再次回荡，生活起伏伏，日子仍要继续。
这是两位经历了开心、悲痛的老人，勤勉踏实，双脚扎实地踩在地上，时间一年年往前走，面容在变老，他们却始终保持着对生活的热忱。爱唱歌又爱笑的妈妈，喜欢做饭、熏香肠和腊肉、栽花、种菜、做草药，也爱跳舞。多才多艺的爸爸吹笛、拉琴、修电器、养蜜蜂，他一直自学电脑，积累了很多珍贵的家庭影像。老两口一起爬山采蕨菜，在山间哼着小曲。这对平凡的中国夫妻善良可爱，有鲜活的人生，他们从未辜负时间，值得敬佩。
乐观向上，勇于自立，勤勉持家，自己动手丰衣足食。虽然年逾古稀，砍柴采药一样不误，生活的仪式感仍马虎不得：年要有板有眼地过，寄托哀思的殡葬礼仪不能怠慢，邻里亲情时常走动，调剂生活来点浪漫。野花丛中洋溢着笑脸，山间小路有他们的身影，天地人和，他们与大自然须臾不离。
家庭和睦，子女孝顺，在外地工作的儿子都要回家过年。老人有记录家庭生活的习惯，拍了很多宝贵的影像资料，好的家风，延续传统美德。
虽说是纪录片，却有故事片无可替代的魅力。影片没有华丽的色彩，没有激昂的音乐，镜头下就是一个平常的小镇河塘边来来往往的村民，还有清净的街巷、贴着
影片打动人心的魅力在于写实。这种真实直击观众内心，催人泪下。两位老人经历了那么多，内心依然温暖，他们纯真浪漫，柔软温存。片子不讲大道理，没有任何说教，在寂静中，在不起眼的老人生活中，挖掘出人性之美和深邃的爱。
此片适合全家人一起看。日子终有悲欢聚散，此刻温暖，不求太多，平淡生活充满乐趣。
有才华的爸爸为何在乡村定居?作品没有提供相关线索。他们夫妇有怎样人生经历?主人公脸上的皱纹隐藏了什么?我们为他们平实、乐观、勤勉点赞，也充满了好奇。女儿为我们买了《四个春天》纸版书，刚开始看，希望能找到答案。
日本纪录片《人生果实》导演是枝裕和说：世界如此精彩，日常就很美丽，生命本身就是奇迹。——这句话用来形容影片《四个春天》再恰当不过了。
品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要回过头来写一写
《放牛班的春天》观后感1
今天，老师带我们去五楼多媒体教室观看了《放牛班的春天》这部电影。
这部电影是外语版，有中文字幕。电影讲述了“池塘畔底育养院”中的调皮的学生和老师发生的事。克莱蒙·马修老师刚进来工作就发生了一件事：麦神父中了孩子们设下的陷阱，眼睛受伤了，几个老师立刻对麦神父进行护理。还有一个孩子叫孟丹，他脾气很坏，喜欢抽烟、打架。有一次孟丹不见了，学校里所有的钱共20万法郎也不见了，残暴的院长便认为是孟丹偷的，在警察找到他后责问他，他说不知道，院长就打他，并让警察把他带走了，这让孟丹对院长恨之入骨。之后发现钱竟然不是孟丹拿的。孟丹为了报复院长，把整个育养院都烧了，60多个孩子葬身火海。
看完后，我觉得这个院长太残暴了，动不动就体罚学生，还把学生轮流关禁闭，还好几个老师一起把他赶走了。大家可不能向院长学习，也不要学习孟丹的所作所为。
《放牛班的春天》观后感2
这周，乐理老师推荐我们看一部关于音乐的电影——《放牛班的春天》。星期天，我在家里和妹妹认真地看了这部电影。
这部电影十分感人，说的是一位平凡的老师来到了一所被大家视为“教养院”的学校。这里的学生都很淘气，校长和老师一直用“犯错就罚”的简单办法教养孩子们，但是同学们并没有变好，而是变得更加叛逆。但当那个音乐老师来后，他用音乐来感化同学们，并成立了一个合唱团。孩子们非常争气，懂得了老师的爱，孩子们也为自己的梦想努力奋斗。最终，这位老师用他的爱和宽容改变了这群淘气的“坏”孩子，孩子们的梦想也如愿达成了。
看完电影，我感觉到了音乐强大的魔力，同时知道了每个孩子都应有自己的梦想，孩子们都是有无限可能的。
《放牛班的春天》观后感3
本周五，学校组织全校同学观看了电影《放牛班的春天》，这部电影主要讲述一位叫马修的带课老师，来到一所特殊的学校。
这所学校的校长是一个冷酷无情的人，他对学生的教育和管理非常粗暴，孩子们也自暴自弃，成为调皮捣蛋，爱恶作剧的学生。他们尽管有很多理想，但得不到重视，自己也不愿努力。可是马修老师没有对这些孩子失去信心，给予孩子们尊重。
马修老师组织了一个音乐团，孩子们在音乐团找到了乐趣，喜欢上了音乐，重新激发他们的理想。马修老师用爱心和耐心让这些孩子改掉了坏习惯，但是校长不满马修老师的教学方法，将他赶出了学校，孩子们用自己的方式跟他们喜欢的老师道别。
我认为马修老师是一个很愿意走进孩子们内心世界的老师，他能够包容孩子们的错误。并且用孩子愿意接受的方法进行教育，是一个难得的好老师，春天就是孩子们美好的理想。
《放牛班的春天》观后感4
在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影，让我有了十分大的感触。
这个电影主要讲了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克，在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的
到任后马修特发现学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年，残酷的体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是音乐净化了孩子的心灵，也让他们的人生有了很巨大的改变。
这部电影让我明白了不论多顽皮的问题少年只要有人引导也一定会成功。
《放牛班的春天》观后感5
这次，我看了一部电影叫《放牛班的春天》。
这部电影主要讲了一个音乐老师叫马修，来到一个学校，那个学校很不好，学生也很不听话，一个老师在为马修说这个学校的教师在那在进医务室的时候，医务室的门打也打不开，后来马修本来被校长叫到办公室的时候，忽然为马修介绍的老师被学生给陷害了。
在打开门的那一瞬间，为马修介绍的那个老师被一把斧头砍伤了眼睛，后来校长叫马修去敲钟教大家集合，后来学生集中在教学楼的门口，校长说如果在三秒钟之内，凶手站出来，否则每一个人都要去禁闭室里个，关6个小时，3秒钟过去了，没有人站出来，校长让马修来点名，点到谁谁就去禁闭室里关6个小时，可是第一次点到的是全校最好的学生。
有一天马修发现自己的皮夹里的东西全不见了，是被一群学生拿走了，那3个学生在厕所，就这样一天一天的过去了，后来马修在这个学校生活的日子，他走了，在准备上车的时候，他的音乐助理跑来叫他带他回去，马修接他走的那一天，正好是星期六。
《放牛班的春天》观后感6
今天下午，我看了一部电影《放牛班的春天》。开始时我并没有看懂，有一点儿漫不经心、迷惑不解，可看完时我却感慨万分、感动不已。
噢！“放牛班”中的“放牛”二字也就是“放羊”的意思，指的是那些行为品德不好的学生。面对这样一群“放羊”的学生，通常的老师总是会摇头叹气，表示无能为力。可是新来的马修老师却创造出了一个奇迹，他用音乐打开了孩子们封闭的心灵，帮助他们走进了自己快乐的春天。
这部电影有两个地方让我很感动。第一次是合唱一团一在表演时，领唱莫郎奇因为犯错被罚正沮丧地站在一边，他以为老师不会让他唱了，可当第一小节唱完后，马修老师突然转身示意他开始独唱，莫郎奇高兴极了。他带着一种骄傲、一种幸福和一种宽恕后的满足感唱完了歌曲。从他的眼神里，马修老师读出了莫郎奇第一次学会了感激。
第二个让我感动的地方是，马修老师被校长开除，他很伤心。没有想到的是，一双双小手在窗户里向他挥动着告别；一架架从窗口飞出的纸飞机上写着孩子们的真心祝福，马修看完了这些纸飞机，不再伤心，他感动、幸福……
回家后，我又看了一遍这部电影，眼前总能浮现出孩子们天使般的笑脸，听到他们天籁般的歌声……
《放牛班的春天》观后感7
电影《放牛班的春天》是一部令人感受颇深的.电影。电影讲述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教，在一段时间的观察下，他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天，追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们，使他们久已禁锢的心得以释放，并且领孩子们爱上了音乐，使孩子们的人生有了巨大的改变。
电影放完了，而我的心却仍久久未能平息，孩子们纯洁无暇的心灵，与神圣的音乐，打破了束缚孩子们追求自由的枷锁。其中，最主要的力量，其实是爱。是爱把误入歧途的孩子们带回了正道，马修老师是这个地狱般的学校变成了孩子们人生的转折点。我想，这应该就是马修老师爱的力量吧！
不仅是马修老师，我们学校的音乐周老师也是如此。我十分喜爱唱歌，但我的胆子比较小，只能一个人独自轻轻地哼歌。周老师发现了，便开始加强我的胆量和自信心的训练和培养，渐渐地，胆量已经不成问题了。现在的我，不再自卑，不再独立，在我心目中周老师就是第二位马修老师。
只要世界充满爱，就没有什么不可能实现。孩子们深爱的马修老师，就是爱的化身。爱，可以把一切感化，一切……
《放牛班的春天》观后感8
《放牛班的春天》是一部给同学们一种温暖的爱和美好自由的电影。
克莱蒙·马修老师在一所寄宿学校担任代课音乐老师，在这里他仿佛走进了一所地狱。克莱蒙·马修自己亲眼看见了学校各种严厉的惩罚，孩子们却无法求助。克莱蒙在学校的日子里懂得了孩子们的心灵，在孩子中组建了合唱团，每天费心劳神地让孩子们练习歌唱，给孩子们写乐谱，这就是克莱蒙老师对学生们的仁慈、关怀和宽容——无限的爱。
孩子们在老师的关爱之下，他们逐渐懂事，逐渐成长。孩子们既喜欢上了老师，也喜欢上了音乐。克莱蒙对孩子们的爱，毫无保留地放在了每一个的身上。
看了这部电影，让我不禁联想到了我们常常对老师的教导表示不耐烦。为了我们身心健康成长，老师们经常提醒我们，反复地教导我们，是为我们好，希望我们以后凭着渊博的知识，扎实的生活技能走向美好的生活，走向美好的未来。可我们呢，而是用一种冷漠的眼光望着老师，每当想到这些，多么地让人惭愧啊！
老师的爱，就像那明亮的灯光，照亮着我们的心田。我们应该懂得尊敬老师！
《放牛班的春天》观后感9
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。特别是当影片临近尾声，孩子们清澈的童声从高高的城堡式的禁闭室中飘逸到窗外，合着一架架承载了稚嫩笔迹的纸飞机，仿佛天使的羽毛一片片，一片片落到马修的面前，差点让我落泪。阳光下，没有言语，也看不到外面的世界，然而孩子们的歌声如轻柔的海浪层层相叠，一双双挥舞的小手写满了离别的眷恋和心灵的亲吻。
每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。庄子说过，千里马因为伯乐的存在才会陷入万劫不复的囚困折磨之中；然而面对那些孩子，我更愿意相信我不喜欢的韩愈说过的话：世有伯乐，然后有千里马。马修的好，不是因为他职业的平凡，也不是因为他出自天然的善心，而是因为他是真正能够听见并且尊重千里马的心声的伯乐。
在我们的教育教学中，也应该像马修那样，关注孩子，充分挖掘孩子的优点、天赋、潜能和爱心，用我们的情感和爱心去感动学生，成就幸福的童年。
《放牛班的春天》观后感10
刚看了电影《放牛班的春天》，很老套的剧情，看到开始就猜到结局了，不过导演很成功，他用了一些小细节让整部影片都充盈着一种温馨感动的气氛。
马修是个好老师，不重名利，对学生有爱心、有耐心，感化了那群无恶不作的混世魔王，用音乐让他们找到了生命的曙光。
这部片子的定义是文艺片，之前我一直没有清晰的定位过文艺片到底是什么，不过看了这部片子以后好像有那么点感觉了。
最感动的应该是马修被校长开除后离开的那场戏吧。没有孩子来送他，他在心里想：孩子们的懂事在我看来更像冷漠。可是当他走到教学楼下时，看到地上成片的纸飞机，捡起来看，每一片上都是孩子们稚嫩的笔迹，每一片上都是他的学生对他的祝福。孩子们反锁上教室门为他唱歌送行，在窗口伸出小手向他告别。这一切的一切都让马修感动不已。
最最让我欣慰的是最后一个情节的设计——那个最小最可爱的贝比诺被马修带走了，而那天刚好是星期六。在二战中失去父母的贝比诺一直不肯接受这个事实，幼小的他坚信自己的父亲会在星期六来接走他，可是一次又一次的失望。最后被善良有爱心的马修老师带走，会是最好的结果吧。
影片始终充满着人性的光辉，最后还贯彻了那个坏人终将不会有好下场的定理，势利狡猾的校长被举报被下岗了，让人不得不感到痛快。
总之，是一部很好的片子啦，中文译名也很文艺很契合主题。
《放牛班的春天》观后感11
今天我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。
马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的.咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的问题少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。
其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能
《放牛班的春天》观后感12
星期五下午，陈老师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影，我的人生就像上了一课。
故事情节十分感人：一个名叫马修的老师，他没有发展才华的机会，最终来到一个男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生，是这些孩子的心灵受到了摧残，使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。
故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔，却有一肚子的魔鬼心肠。马修老师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自己独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，成功的塑造了他的一生。
音乐它进化了罪恶的心，唤醒了沉睡的善良。音乐它打开了孩子们心扉，让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符，完成了许多不可思议的事情。
或许音乐真的可以去改变一切。
