国学经典诵读后感1
诵读经典能够让我们积累名言名句，还能教我们做一个品格高尚的人。因此，学校也要求我们诵读经典，增长知识，弘扬传统文化，提高思想境界，做一个有用的人。
读了这么久的经典，我最喜欢的是孔子的弟子司马牛及子夏之间的一段对话。司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣，死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患无兄弟乎？”意思是说，司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，只有我没有。”子夏说：“我听说过，生死有命运主宰，富贵在于天意。君子只要认真谨慎而没有过失，待人谦恭有礼，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁没有兄弟？”
如果你表现很谦虚，恭敬，非常有礼貌，大家肯定都会喜欢你，但是如果你表现出一副自高自大，看不起别人的样子的话，那就没人会理睬你，更没人会喜欢你。记得有一次，我在数学考试中考了全班第一，我便在班级里不停地炫耀，还对他们说：“看，我厉害吧！”结果所有的同学都不理我了。我真是自讨没趣，只好灰头土脸地回到了座位。我默默地想，以后不能骄傲自大了，要谦虚待人。
朋友之间也应该互相帮助，一方有难，八方支援，不能在朋友有难之时坐视不管，甚至嘲笑别人。记得有一次，我在楼梯边摔了一跤，腿上的皮破了，还流出了血。我的同学看见了，立刻走过来，把我扶了起来，又扶我进教室，再拿出干净的纸巾，小心地帮我擦拭伤口。我的内心不由地涌起一股暖流，伤痛仿佛也减轻了许多。
自从读了经典后，我从中懂得了许多道理。只要我们诚心对待别人，就能得到别人的信任，只要我们经常帮助别人，就能得到别人的尊重。同学们，让我们读更多的经典吧，让我们变得更充实，更聪明，更有用。
国学经典诵读后感2
11月2日上午收到学校短信通知，邀请家长参加国学经典诵读展示会，这是孩子上中学以来第一次参加集体活动，做为家长再忙也得去参加，一是给孩子加油，二是趁机了解一下学校的情况。由于到的比较早，让我有机会仔细欣赏一下学校，首先，学校的整洁干净让人感觉赏心悦目，小花园不大，但花草树木修剪整齐，长得郁郁葱葱。其次，板报、名人格言给孩子们营造了一个浓厚的文化氛围。尤其是偶尔几个孩子从身边经过时，一声声甜甜的“阿姨好”足以见学校对养成教育的重视。我也在窃喜，给孩子的选择没有错！
下午三点时分活动准时开始了，观众台座无虚席，往舞台看去，第一个竟是学校音乐老师和舞蹈兴趣班同学的一个开场秀。他们的表演一下子把大家带入到一片喜庆热闹的氛围中。今天一定会是场特别的国学经典朗诵展示啊。
果然，正式开始之后，我大开眼界。原来，国学朗诵可以有这么多方法诠释啊。先是七年级同学奉上的《木兰辞》，用舞蹈、歌唱、朗颂给家长呈上了一场丰盛的国学诵读表演盛宴。八年级同学的朗诵，则让家长们领略了一番原汁原味的国学。大家仿佛回到远古时代，看到学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读经典词句。尤其是老师参与其中的，更让活动锦上添花，甜美的歌声与曼妙的舞姿不时博得广大师生的阵阵掌声。
一个小时的展示活动接近尾声，看着孩子们开心的样子，我也喜在心中。相信这次的国学经典诵读让孩子们收获不少。通过舞台上的表演和台下的学习，孩子增强了自信心，更重要的是，感受到了中华优秀文化的内涵，领悟到了朗诵艺术和语言艺术独特的魅力。
国学经典诵读后感3
我在寒假里读了一本名叫《中华诵国学经典诵读》的一本书。通过这本书，我不仅感受到祖国诗歌的无穷魅力，又体会到诗人是怀着怎样的心情：比如说，开心的，喜爱的，孤独的.，难忘的……书中有一首诗，是这样的：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？这首诗是唐朝诗人白居易写的，表达了诗人对江南的喜爱之情。还有：鱼对鸟，鸽对鸠，翠馆对红楼。七贤对三友，爱日对悲秋。这是笠翁对韵，又让我感受到了对对子的无穷乐趣。还有《劝学》是唐朝诗人颜真卿写的：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知道勤学早，白首方悔读书迟。告诉我们在小的时候，一定要好好读书，不然长大了什么事都干不成，那时候后悔就来不及了。
啊，我读了这样一本好书真开心呀！
国学经典诵读后感4
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！
一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟！”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了！就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。凡是在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀！记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”我就不名其中的含义。
自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！
国学经典诵读后感5
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱，也为我的教育事业添光加彩。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最美好的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
国学经典诵读后感6
打开国学经典的书籍，让国学经典的璀璨点亮你灿烂的知识。国学是一门知识，更是一门文化。我看了《国学经典诵读比赛》，我感触良多，更让我受益匪浅。
我以为这次比赛就是拿着本书，大声朗诵。一上台，他们个个穿着古装，他们用嘹亮的声音，各自把背的滚瓜烂熟的诗词充满激情的朗诵出来。他们一朗诵，我觉得我仿佛回到了古代，看到学堂里的学子们摇着头，朗诵着诗词。不知不觉我也跟着朗诵起来，我陶醉在其中，不能自拔。
他们比的带有情字的古诗词，什么“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”；什么“故国神游，多情应笑我”；什么“惟将旧物表深情”。多的数不胜数，更体现出他们的古诗词积累的很多。所以台下的雷声般的掌声不停。
他们不光古诗词积累的多，而且读书读的多。他们比的回答题下五子棋，问的他们一些课外书上的事情、人物，他们快速答出。他们比的看图或看视频写出成语，体现出他们积累的成语很多。
争冠军时，比的是对对联，上联是：“冰冻三尺恰能磨练心志”，谢奕晨对的是：“剑磨十载方可造就英雄”，刘康宁对的是：“风吹万里正待翱翔霄汉”。她们对的非常工整。最后冠军是刘康宁，亚军是谢奕晨。
这次省比赛中的选手，个个都是精英。让我不得不佩服他们，他们的国学经典知识太多了，唐诗宋词、四大名著……他们了如指掌。通过这次省比赛，我们看到了我们的国学经典知识的不足，所以我们要努力学习，多读书，多积累诗词。
看完了这次比赛，让我喜欢上了国学经典；让我看到国学经典的魅力；让我感到我的国学经典的知识不足。我们要努力学习。争取做下一个“国学小名士”！
国学经典诵读后感7
上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！
《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。
国学经典诵读后感8
读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《国学经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？
读了这么长时间的《国学经典诵读》，我最喜欢的一句《论语》是：司马牛忧曰："人皆有兄弟，我独亡。"子夏曰："商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？"意思是：有一天，司马牛忧愁地说："别人都有兄弟，唯独我没有。"子夏说："我听说过：‘生死有命，富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？"我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助，"一方有难，八方支援".而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《国学经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《国学诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
既然看《国学经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗？
国学经典诵读后感9
国学经典是祖国优秀传统文化，是人类一份宝贵的精神财富，诵读经典不仅丰富了我们的知识还教会了我们做人的道理，它像丝雨一样滋润着我们的心灵，促进我们养成良好的行为习惯和优秀的道德品质，同时它也增强了我们的民族自信心和自豪感。
学生对经典的诵读，每一遍都是一个感知的过程。在反复诵读过程中，诵读水平步步提高，学生的理解体会也会层层加深，也夯实了学生的朗读水平，使学生形成良好的语感，对语言的感知理解能力大大提高，其次知识面也在扩大。我们看出孩子在一天天进步。例如《弟子规》中的经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理。久读经典，学生会以古人为榜样，学习圣贤的品质，进而使他们形成良好得行为习惯。
中华经典博大精深，源远流长，我深信孩子们在诵读的同时，必将自觉承担起传承中华文明，弘扬民族精神的重任。
国学经典诵读后感10
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”
我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”；从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”；从读诗中，我……
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
孔子的故事
近些天，我阅读了《孔子的故事》一书，感受颇深。
《孔子的故事》这本书主要讲述了从孔子出生到他初入仕途、问道求政、辗转仕途、周游列国到孔子逝世的经历。孔子的一生颠沛流离、跌宕起伏，但我最敬佩的并不是他面对困难毫不退缩的意志，而是他做事追求卓越、精益求精的精神。
在“四出
在我们的生活中，不正是需要这种执着和坚持吗？但事实上，有些人做一件事，总是只要做了就行了，从来没有想过把一件事做精、做细，完全不去思考与挖掘事物的深层含意。生活中，缺少的就是能把一件事做精、做巧、做细的人，不论是大事还是小事，都能从中看出一个人将来的成功与否。如果一个人，对待任何事都能一丝不苟地完成，认真地对待每一件小事。这样的人，何愁不会成功呢？
《孔子的故事》这本书给了我一次灵魂的洗礼，我永远不会忘记这本书给予我的教诲：“把小事做到极致，把小事做成经典。”我们要从身边做起，做好每一件事，成功一定会眷顾我们。
孔子的故事读后感2
电影《孔子》已经放映好久了，可我一直没机会看。昨天下午，学校说全体师生一起观看《孔子》电影，我一听，心里别提有多高兴了。
这部电影主要讲的是孔子和他的弟子的故事，很感人，很好看。
在这部电影中，我印象最深刻的是有一次，孔子带着他的弟子们在坚硬的、冰冷的冰上艰难地行走着。孔子最喜欢的弟子颜回驾着马车，马车上装满了书。突然，冰裂开了。刚刚好，颜回、马和书一起，“扑通、扑通”地掉进了刺骨的湖水中。颜回不顾自己的性命，将沉入湖底的书一点一点地捞上来。连爱书如命的师父孔子都对他大叫：“回来，回来！”但颜回毫不理会，继续捞书。最终，颜回永远地沉睡于湖底。
看到这里，我情不自禁地想到：有时候，我家里的书也会“生病”：比如，书皮烂了呀，书皮折角了啊等等，数不胜数。我见了，很少给它们“治病”，置之不理。它们一个劲儿地哀求我，我也不理……想到这里，我的脸微微有些发热。颜回不顾自己的性命，还要将书捞上来；而我呢，书生了病，我也不理，真是相差太远啊！
于是，我暗暗下定了决心：以后一定要爱护书，见到书“生病”了，马上就给它“治病”，我相信自己能做得到。
孔子的故事读后感3
孔子是历史上一个很有名气的人，他一生桃李满天下。我很崇拜他。今年，刘老师让我们买了一本《孔子的故事》，这本书介绍了孔子一生的历程，使我们更加了解，更加熟悉孔子了。
这本书中最让我回味无穷的是;孔子从政的那部分。孔子刚开始当中都宰，把中都治理得井井有条。接着，鲁定公又让他做司空。任司空时，他和他的弟子一起调查农业生产情况，还兴修水利。司空没做多久，孔子又被升任为司寇。任司寇时，他实施一些法律，还创了最早的陪审团。他断父子互讼案，智救大野泽，又在夹谷和齐国会盟取得了胜利，又诛杀可正卯，还抑三桓堕三都。孔子为政的时候，民心归服，一派政通人和的景象。
我合上书本，闭目沉思：孔子可真是个清官呢!他忠心中力为老百姓办事，用一颗仁爱之心对待百姓，不贪污百姓财产，他可真是个清官。孔子曾经说过：“做官就要身体力行，为老百姓做出模范，还要勤政爱民，永不懈怠。”只要这样做，才算得是个好官。
可是有些官却不这样做，比如众所周知的成克1杰，他身为一名国家高级干部，本应为民谋利，为民造福。可是贪婪的私欲导致他滥用职权，肆无忌惮地收受贿赂，谋取非法利益，而且数额特别巨大。像成克1杰这样的人就是贪1官，我们不可以学习他。郑培民说过：“做官先做人。万事民为先。”世界上每一个人都应该记住：以服务人民为荣，以背离人民为耻。我们应该永远为人民服务，为人民利益而死，就比泰山还重。
让我们从小学好文化知识，为长大后为人民服务打下扎实的基础。
孔子的故事读后感4
这个暑假我读了一本书，叫《孔子的故事》，孔子是我国伟大的教育家，思想家和军事家。这本《孔子的故事》就记录了他的一生。
孔子的祖先原是宋国（在河南江苏交界的地方）的.贵族，如果再往远说，他们还是殷代贵族的后代。孔子的父亲叫纥，字叔梁，是鲁国一个职位不大的武官，他很有力气。孔子的母亲姓颜，叫徵在。
孔子30岁时他已经有了3000多名学生了，可是，他认为自己的学识不够渊博。如果谁有知识，谁哪里有他不知道的东西，他就拜谁为师。因此说：“三人行，必有我师焉。”他真是学而不厌，诲人不倦。发愤忘食，乐以忘忧，安贫乐道，直道而行的人哪！
被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”的孔子，是春秋时期最有学问的学者之一，他的言行举止对后人产生了深远的影响。《孔子的故事》讲了一系列关于孔子的事迹，它告诉我们，学习的魅力，带领我们一同感悟圣人传给我们的思想精神。
在孔子对他的学生的教育中，对于学习的篇章有不少。它告诉我们许多学习的方法，同进也告诉我们学习是一件多么快乐的事。而这种快乐，是每个人都应该具备的，因为它能提高自身的修养、素质。反复的学习是为了便于熟练的掌握，不懂就问，可以提高知识水平。我们作为一个学生，就更应该要认真学习，熟练的掌握，它不仅能够充实自己，也为将来走上工作岗位打下基础。
圣人孔子最注重的是“仁、礼”。崇高的道德思想，是从古至今君子的作为。人与人之间，礼尚往来、互相关爱、互相包容，那么，这个世界就会是个美好的乐园。
本书告诉我们生命不在于长短，而在于是否活得充实。用道德充实自己，用知识填充自己，有抱负、有追求，积极向上，既使早早的就离世了，那么他也就无憾了。
现在，美味可口的家肴，令我们情不自禁；琳琅满目的衣物，更使我们留恋忘返。然而，在生活日益富裕的现在，我们更加需要用知识来填满自己，用道德来包裹自己。
孔子的故事读后感5
孔子是一位杰出的教育家，思想家，备受后人赞扬。今天，读了《孔子的故事》，我懂得了许多……
孔子一生都在学习，不论身处何方。有一次他被妈妈送到爷爷家，仅仅在爷爷家停留了短暂的几年时间，他就一口气读完了爷爷的所有藏书，懂得的知识甚至已经超过了爷爷。尽管如此，他还是虚心向别人请教。我们应该学习孔子这种不骄傲自满，低下头来听从别人教诲的精神。我平时总很自大，不愿意听从别人，总是认为自己是对的。正是因为骄傲自大，所以犯了不少错误，但通过读这本书，我下定决心要改掉这个毛病，要像孔子一样有“三人行，必有我师焉。”的态度。不仅如此，孔子还有股子坚毅不拔，顽强拼搏的毅力，他不论做什么事，都会不达目的誓不罢休。而我呢？常常看书只看一会儿就睡着了的，孔子的学习态度与我形成了鲜明的对比，所以我不能再这样了，我要在学习的时候有一种钻劲，只有肯钻研才能更好的运用学习的知识，才能更优秀。
孔子还十分注重人与人之间的礼节，不论贵贱，见了都会先行礼。尽管孔子是一个赫赫有名的教育家，但他还是俯下身来关心人民。他没有现在的某些当官的那么傲气十足，而是体恤民情，想方设法让老百姓过上好日子，尽管孔子做的事有许多我做不到，但是我可以从小事做起，以后也要多多帮助他人，让我们的世界充满爱。孔子就是以这些好品质才受到了人们的敬仰，我也十分佩服孔子，佩服他的虚心，佩服他的坚毅顽强，佩服他活到老，学到老的精神品质。
读了这本书，我改变了很多，我以后要多多向孔子学习，将他的好品质发扬光大！
孔子的故事读后感6
四月份，我们班进行“名人故事比赛”。我读了《孔子》这本书，让我知道了孔子的成长过程。
《孔子》这本书主要讲了中国古代伟大的教育家、思想家和政治家——孔子一生的故事。从孔子小时候到他年老的时候，为社会做出的贡献。在这本书上体现得一清二楚，让人充分了解孔子，了解他的生活。
在书中，印象最深的是，孔子自小失去父亲，家里很穷，他的学问都是自学学到的。在二千五百年前那个时代的孔子就懂得了自学，真了不起啊！我也要学会自学，特别是
孔子的学习于别人不同，别人学一两天就坚持不住回家了，而孔子跟他的老师老子学习时，不懂就问，谦虚好学。一步一个脚印，老子也毫无保留的将自己的学问全部传授给孔子。
孔子谦虚好学的精神深深感动了我。有一次，我碰到一道奥数题，怎么想也想不出来，然后向爸爸请教。
以后，我碰到困难，一定要虚心请教，并学习孔子好学上进的精神。
孔子的故事读后感7
孔子，我相信这个名字大家都不陌生吧，他是我国古代著名的思想家、教育家，在他的一生中，无时不闪现着他仁爱、好学的影子，他的一生固然坎坷，但仍阻止不了他对知识的渴望，除此之外，孔子还有一个伟大的梦想——使世界和平。
为了实现这个梦想，孔子在各国之间奔走，曾在许多国家做过官，但总觉得这官职不适合自己，无法实现自己的愿望，就一一放弃了。为了和平，他曾去过楚国等一些大国，他所创立的儒家思想已经成为华夏精神的一种内涵，已经溶入到了我们的生活之中，我可以不夸大其词地说，孔子文化思想是我们中国人不可缺少的一部分：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎？”这句话是孔子在《论语》中告诫我们后人要忠心，讲诚信，常复习所学的知识。
孔子在他那个时代得不到的和平，我们今天拥有了，可在他那个时代几乎人人都有的品格，我们今天遗失了，不过也不能说遗失了，只能说是拥有的少之又少了，倘若把这些东西找回来，那么就真的是太好了。
在《孔子的故事》这本书中，我最赏识孔子的教育思想——有教无类。孔子可以在那个时代不论富贵贫贱，不论年岁地位，只要你好学，他就愿意教，教任何人，使古代诗人倍出。可与之相比呢？现在的辍学儿童、留守儿童越来越多，和这些儿童相比，我真是太幸福了，有父母的疼爱，有老师的教育，这是这些儿童所无法享受到的啊！
孔子在普及文化教育的事业上做了很大的贡献，我由衷地期望我们这个时代也能有更多像孔子这样的人，以实现我们的美好愿望：使幼有所爱，中有所为，老有所养，我们的生活更加美好，我们的社会更加和谐。
孔子的故事读后感8
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求知者也。”我想：这不是对孔老夫子勤奋好学最好的诠释吗?
在孔子的一生中，一直是刻苦学习知识的，连小时候都是这样，每天央求母亲教自己新的内容，之后不断地去温习，以至于小时候就已经聪慧过人了。到了长大之后，孔夫子更是凭借着自己的勤奋与刻苦，成为了一位闻名天下的著名学者。其实，关于孔老夫子勤奋好学的例子真是数不胜数啊!无论在哪一方面，都可以看到他勤奋的影子。在官场中，勤奋工作；在施教时努力教书。
看完了《孔子的故事》后，我真觉得受益匪浅。记得伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是靠99%的汗水加上1%的灵感。”这就说明，世界上没有一生下来就是天才的人，想当天才就得靠不懈的努力和勤奋，因为只有这样，我们才能成为一个受人爱戴的真正的天才。以前我们总认为那些为人类做出贡献的伟人，都是有天生的才能，而忘了他们付出的心血和汗水，其实，他们的成就告诉我们一个道理:学习的点金术，就是勤奋。
孙敬悬梁，苏秦刺骨，匡衡凿壁偷光，孙康囊萤映雪……”“人生在勤，不索何获？”“好学而不勤问，非真好学这也……”而同样，我们的祖国之所以繁荣起来，和人民群众的勤奋是分不开的。曾几何时，人们一贯的唯我独尊，使中国有了上百年的耻辱。如今，人们觉悟了，勤奋地学习科学文化知识，不断地创新发展，才使中国一步步走向成功。归根结底，中国人民惟有勤奋，才能抹去“东亚病夫”的牌匾，成为响彻世界的东方巨龙！人们惟有勤奋，才能成为人上人。
以前，我做作业总要妈妈一催再催，现在我都能很主动地完成。是孔老夫子勤奋好学的精神感动了我。让我们像孔老夫子一样，做个终生学者，在勤奋中学习，在学习中快乐。
孔子的故事读后感9
一个人最重要得就是要用一颗宽容的心去对待每一件事。
最近，我认识了一个人——孔老夫子。他教给了我不少做人的道理，其中有一样就是宽容处事。孔老夫子在《论语》里也说了：“里仁为美，择不处仁，焉得之。”是啊，孔老夫子就是因为有着一颗宽大为怀的心，所以才被百姓们称为“圣人”啊。读了《孔子的故事》后，我更加坚持这个观点了。《孔子的故事》这本书主要写了孔子的出生到去世时所发生的一系列的事。读这本书时，我仿佛身临其境，孔老夫子的一言一行都深深地刻在我的心中。由于孔老夫子对弟子们的熏陶，所以孔老夫子的弟子们也有一颗宽容的心。孔老夫子有弟子三千，哪一个没有犯过错误？但孔老夫子不都原谅他们了吗？
在生活中，宽容这个字眼都是被人们抛弃在一个角落里的，所以，很难会有人会有人得到一颗宽容的心。世间许多人都因为不宽容人家而反目成仇。比如我的表姐，有一次我一不当心打碎了她的花瓶，我一连说了好几个对不起，可是她却依旧我行我素，仍旧生着我的气。这就是不宽容的表现。
宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容需要一颗崇高的心灵；为宽容需要像大海一样的胸怀。在宽容别人的同时，也让自己的胸膛更宽广了。宽容是种美德！
孔子的故事读后感10
“感悟圣人的思想精髓，提高自己的品德修养”。这就是我们班同学的奋斗目标。今天，我读完了《孔子的故事》，真正感悟到了圣人的思想精髓，并提高了自己的品德修养。
孔子热爱学习，一生饱读诗书，他认为：只有做到活学活用，学以致用，这样的读书才是有效的，书中的知识在生活中才能得到合理的运用，这样的人才称得上是好学。
子木就是这样的人。有一次，他和同学外出郊游，天气晴朗子木却带着雨伞，大家都很疑惑。子木便说自己昨晚见月近星毕，第二天就会大于下个不停。同学们在子木的劝说下半信半疑地带上伞，旅途中果然下起了雨。子木正是运用了《诗》中的知识：月亮靠近毕星，大于下个不停，得到了孔子的大力赞赏。从这里也可以看出学以致用的重要性，否则那次郊游大家就要被淋成落汤鸡了。
孔老夫子坚持学以致用，在生活中常常用到书中的知识，不忘记用书中的知识来教导学生。做到学用结合，才能真正领悟书中的知识。其实学用结合和劳逸结合是一样的。劳逸结合是人生心愉快，同样学用结合能使人进步。学以致用，可以使你得到赞扬的掌声;可以使你感到知识的伟大；可以是生活过得更加充实……学以致用是多么重要，所以我们应该在生活与学习中，处处用到学以致用。
生活中，的确有人做到了学以致用，我也是其中的一个。我在课堂上新学到了什么叫积云，卷云，层云，它们是什么样子的。然后我就根据云的不同和云的变化来穿衣，带伞，并且预测天象。这真使我这个不懂天文的小丫头感到大自然的神奇。
其实，生活中处处需要学以致用，学以致用也对生活起着巨大的作用，我们应该合理地运用学以致用。
《飞鹰艾迪》观后感1
体育电影总是会着力的来表现精神层面的动人之处，毕竟这是大银幕上来展现体育题材的一个悖论，当电影丧失了竞技性，只能在精神层面大做文章，而能否吸引观众的关键便在于能否做得恰到好处，不少影片做得太过火便失去了竞技的本身意义而显得虚情假意，而有的影片则没能展现出体育的精髓而显得寡淡无味， 即便是如本片可以说是火候尚佳但也不得不说多少有点儿千篇一律，缺乏新意，只是这样一个故事看下来还是不乏励志之处，或许这便是本片意义所在。
《飞鹰艾迪》在我看来最大的动人之处就在于这样一个故事，是取材于真人真事，确有其事的改编使得本片凸显了其的力度，若非如此怎么看都觉得这个故事太过离奇，但却真实的发生在了现实之中，这便是体育的魅力所在，我们都像是影片中的记者一样被艾迪的经历所吸引，他的胜利并非是成绩的好坏，而在于他真正的踏上了奥林匹克的赛场，这种伟大甚至超越了更高更快更强的体育精神，就像影片最后引用的顾拜旦的那句话“奥运会的精髓不是胜利而是参与。正如生命的精华不在结果而在经历。”
没有人能否认艾迪本身，那种不屑的追求似乎是我们在各个领域中皆可产生共鸣的地方，超越自己总是世间最为励志的表达，似乎所以的体育电影也都在表达这样一个层面的东西，本片也不例外。这样的电影不会难看，却似乎让观众总觉得似曾相识，究其原因还是没有新意，其实励志之外没有另外的看点就是最大的问题，本片始终将焦点聚焦在艾迪身上，颇有些几分传记电影的味道，只是影片在艾迪凯旋后便戛然而止，不知道是不是导演还有拍摄续集的野心，从这个时间节点来看本片就不能算作是传记电影，只能算是一部较为单纯的体育电影。
整部电影的轻快表达和叙事节奏令影片非常的流畅，在人物的塑造上尽管有些流程化但也算是丰富，所欠缺的还是在更多层面的表达上缺乏新意，只是在看到影片最后处父母的情感还挺令人动容，那种情感很简单，却不失为一种真实的举重若轻的表现方式，甚至能在感动观众之于叫观众笑中带泪，或许如果能在节外生枝的情感上多做些文章或许本片能更为感染观众。
《飞鹰艾迪》观后感2
截止上映的第一天晚上，我看着对寥寥无几的首日票房、微博发起的#拯救飞鹰Eddie上座率#、许多心酸的“赶快去看啊，再不看就没有排期了”评论，和“放映厅里只有几个人”的repo，还在对我的朋友感叹：
“风气这样下去不行啊，太一窝蜂追求大片了。没3D非特效的小片也得生存啊。”
直到坐在放映厅里，几乎是包场观看的待遇下，前奏响起时，我依然没有意识到自己可能被打脸。
结果当然是令人尴尬的。去年这个时候我在电影院里看到了私心全年最喜欢的《王牌特工》，今年这个档期下，一样的马修沃恩、一样的“蛋蛋”塔伦·埃格顿，一样的中老年男神导师带领少年漫男主的格局，但完全不是那么一回事了——出于对蛋蛋的喜爱，我对大家热情推荐了此片，现在正处于尴尬巨大的尴尬之中……当然，如果你喜欢休杰克曼，花9.9买张微信票纯看看男神的脸总没什么损失对不对?
几个硬伤：
1，美术极烂，摄影不像拍过极限运动。
2，BGM极不合时宜，贴不上画面，贴画面的节奏也不对，只有片尾曲好听。
3，叙事节奏磨人，叙事方式太弱，剧情都是套路……
4，除了主角外，部分配角都像工具人，毫无个性只负责解说。
5，竞技体育精神的缺失。
看了一下评论区，尴尬的看到确实有人真情实感的点赞这部电影，甚至将男主与福原爱相比……谢谢，谢谢，作为蛋蛋粉，如果大家都能这么想我觉得也挺好的，但现实总是很残酷，并不是你喝了鸡汤就不再残酷。我相信电影的原型人物Eddie确实有很伟大的地方，和福原爱当然也可以惺惺相惜，但单就电影而言，这么说实在令人尴尬。
如果是乒乓球、羽毛球、围棋之类的运动，我相信这样的拍摄方法也没有任何问题。例如导演按照这个剧本格式直接拍福原爱小时候在东北学习，长大后一次又一次努力挑战大魔王们，哭得惨兮兮的依然一直不放弃，过程中和许多大魔王们也发展出了友谊和羁绊，这必然会很感人，日本人也会喜闻乐见，票房更不需要担心……但Eddie是不一样的。
滑雪这项运动本身就是不一样的。这是极限运动。
每当Eddie站在60M+的高台上，往下望去的那一刻——我不知道1987年历史上的Eddie那一刻是怎样想的，或者是人们山呼海啸喝彩与喝倒彩都在脚下，繁华的尘世间都仿佛远去了;或许是眼镜太厚什么也看不清……但是，能够站在那个地方，对从20来岁才开始学滑雪的业余运动员来说、对屡屡获得奥运金牌的专业选手来说，都是抱着必死的决心的。
我认为导演编剧在表达这一点时，对滑雪运动极·其·不·尊·重。
福原爱被大魔王们血虐，哭得再多，乒乓球也很难出现生命危险。而历史上，就是在奥运会直播中失手从跳台上摔下来死亡的选手也不是没有。
即使是这样也要滑雪。
即使是这样也要站在60M、90M，甚至更高的跳台上……
普通的小人物，英国泥瓦匠的儿子Eddie是抱着这样的决心而去滑雪的。可能重伤死亡，注定没有名次，在此之前还要偷了家里的车，卷走父母的存款，否则连路费也凑不起来——抱着成为混蛋儿子甚至是重伤死掉的混蛋儿子的觉悟，Eddie也想要继续滑雪。
这样一种坚强到恐怖，执着得让人掉泪的觉悟——至少电影里应该是这样的——被轻轻飘飘擦去，用普通的鸡汤覆盖了。
在意识到这一点以后，整个观影过程我都非常消沉。尤其是它套路化的进程，每一步你都猜得到下一分钟的进展，如果正统励志片是一个方程式，导演就是把演员们当成因子，不加任何思考的代入了进去。普通的失败，普通的摔跤，普通的受伤，普通的遇到男神教练，普通的攻略男神教练，普通的队友打脸，普通的拯救了男神教练实现偶像爱情剧成就……
大量队友、同行鄙视Eddie这些情节的刻画也让人感觉非常不舒服，仿佛所有的运动都该如此，是的，少年漫总该如此，踢足球的队友总要和你撕一场，打篮球的队友总要你把他打服……但滑雪不是这样的。每个人都抱着必死的决心上了跳台，在那样的高空中，必死的决心都是平等的，可能今年欢笑复明年，明年队友少一人，物伤其类，真正的滑雪运动员又怎会轻易歧视“技术不好”的同行呢?
从这一点而言，我认为导演并不真正理解竞技体育，也没有相关的拍摄经验。
从摄影剪辑来说，制作组确实没有相关经验。极限运动那么美，壮烈得犹如飞蛾扑火，虽然万众高呼却只有孓然一身的孤独，但片中连最基本的几个优美的滑雪镜头都拍不好。一直等了一百分钟，直到男主最后一跳时，那个镜头才算得上过关……但这又是一个悖论了，镜头拍得好和完成动作好坏是两回事，为什么前面的滑雪镜头都拍得不好呢?
主角方面，男主和教练的互动也何其套路化。在宣传期，大家一直都以为这是一个类似于《王牌特工》结构中，中老年男神带领年轻弟子的故事，有那么一点bromance，但主题是梦想……但我在观看的过程中已经陷入了巨大的消沉之中，对男神大叔和男主的互动打不起任何精神。是的，男主鸿运当头遇到了落魄的男神教练，男神教练带男主训练，男主最终又像爱情故事中的女主角一样拯救了男神教练的梦想，那又怎样呢?毒鸡汤一碗灌下，连休杰克曼的大长腿也只让人感到空虚和寂寞。
配角方面，金镶玉般的酒吧老板娘是彻底的解说员式NPC人物，男主的母亲也是。以这两位为代表，其他很多人都太像NPC了，工具性远远强过人性，仿佛就是为了在这部电影里说上这一句台词，鼓励男主，刺激男主，但归根到底就是为了模式化的套路和鸡汤。连英国奥委会负责人，由于演员长得太像范加尔，实在令人瞬间出戏……
历史上的Eddie也许有更深刻的内涵，例如他如何走红、如何筹备资金，不断曝光甚至自曝其丑甘为笑料，只为获得更多赞助……在这个过程中，世人又是抱着怎样的心情关注、追捧或者唾弃这个人，令他声势更红……这其中自有红尘滚滚浮华风情，但Eddie站上90M高台的那一刻，功名利禄又都飘然远去，只有不顾一切的那一跳。
这些拍出任何一点都足以令人久久回味，然而导演选择了最粗浅、乏味，代入励志片公式的那一种，真的令人失望，也许亏损的制片公司更失望，毕竟这片连牛奶赞助都没拉到，男主喝了那么多杯牛奶，都没有一杯瓶子上有牛奶品牌的……
最后说点闪光点。
1，蛋蛋演技还是很好的，也许这片就是为了体现主角演技而已。
2，休杰克曼真男神。
我觉得最好的场景不是任何一幕滑雪场面，而是结尾处，休杰克曼与年少时自己的教练沃伦·夏普在更衣室里重逢，休杰克曼说“那年我被他赶出国家队，我去求他，我对他跪下来求他让我回去滑雪，可他还是拒绝了”……老人喟叹着朝他走来，想说什么却又不知从何说起，低头看见旁边前弟子的背包里是自己的传记——那本传记中，昔日的教练沃伦·夏普曾写道“他是个天才，可他不在竞技上的心思更多，我对他失望了”——多年以后，垂垂老矣的沃伦·夏普望着与自己决裂的弟子，望着这个曾放浪不羁而如今也带领着另一个孩子滑雪的弟子，捡起这本书，翻开扉页，签了签名，再与休杰克曼叹息着拥抱。
轻狂已过，岁月忽晚。克里斯托弗·沃肯演得太棒了，活生生的老教练，这一刻能令屏幕外想起很多人，竞技中那么多师徒反目成仇，且不知有多少人能这样重逢相拥呢?
然而，即使这样的感动，也不是电影本身的。有的情节令人触动，只是因为现实中太多无可奈何。有的情节令人厌烦，只是因为现实中太多无可奈何，这鸡汤实在喝不下去……
我原本想用“扑得其所”作为标题，后来觉得这实在是太毒辣了，鉴于可能再过几天连排期都没有了——本来，小成本片并不是完全没有人看，只有“好看”和“不好看”的区别。院线经理拿到拷贝，看着这成片，看看最近其他大片扎堆，也很难做出再增加一点排期的决定。
标准励志片总喜欢说，努力一定会有所回报，重要的不是结果，而是拼搏。可拼搏的代价是要男主不顾一切偷家里的车换路费、拿走父母存款当盘缠，留下一张字条就飞去国外从几十米高台往下跳，可能会重伤不治，重伤不治后还要父母花钱把你接回国治疗——当然这是不会拍出来的，标准励志片犹如标准浓汤宝，只会拍拼搏的过程，和努力就会有所回报的过程。
那这浓汤宝调治的鸡汤，你是喝还是不喝呢?
《飞鹰艾迪》观后感3
今天有两件很值得开心的事，一是我在办公室里放disco成功的扰乱了同事们的听歌品味，二是很高兴这个周五的晚上我没有用来干别的而是选择了一个人赶去看即将下线的《飞鹰艾迪》。
老实说，《飞鹰艾迪》中的桥段真是俗爆了，几乎总是能猜到电影下一步将要发生什么，但是这种套路就是如此有效，让你随着电影的节奏高潮迭起。看电影前我没想到除了自己之外还有不少观众，在艾迪最后成功落地的那一刻影院里响起了阵阵掌声，我得说这是我经历过为数不多的很棒的观影氛围了。我确实不是一个喜欢运动的人，但总会被运动电影打动，记得小时候，《烈火战车》的'旋律就牢牢的印在了我的脑中，虽然那时我还不知道这首曲子叫什么名字，来自哪部电影。对我来说，《飞鹰艾迪》最棒的地方就是片中的配乐都是这类有着时代感令人激动的合成器风格，在艾迪最后平安落地时甚至响起了范海伦的《jump》！就冲这片子的配乐，就不枉我专程赶去电影院欣赏。
片中艾迪虽然有如开了挂一般的进步神速，但他一直专注于挑战自我，在比赛中排名垫底，却也为自己打破了个人记录而开心（同时也是英国最佳记录！）。这样的鸡汤我还是愿意接受的，相比之下我就不算很满意《奎迪》的方式，奎迪实在太一帆风顺，轻而易举的就击败了对手，似乎他生来就是为了赢得比赛。相比之下，艾迪乘坐电梯前往90米高台时，在开头本来很轻视他的天才选手说道，你进步了很多，你跟他们不一样像，像我们这样的人选择跳台是为了释放灵魂。艾迪看着天才纵身越下，轻而易举的打破了世界纪录，虽然艾迪应该永远比不上他，但这种脱离了胜负的惺惺相惜之情太浪漫了不是么。
电影中对我来说还有一个惊喜是克里斯托弗.沃肯的出现，老爷子好久不见，本来以为他可能就是在那本书的封面中亮相一下而已，结果终于在电影结尾时出现。他每一次在电影中的客串都叫我形象深刻，比如《致命浪漫》和《低俗小说》，希望老爷子保重身体，以后还能看到他的更多表演。休杰克曼还是一如既往的潇洒，那段从90高台飞出的镜头实在帅炸，不过在片中也做到了没有抢去主角的风头。主演塔伦·埃格顿我之前倒是没什么印象，看电影时就是觉得艾迪是残疾但又不傻，干嘛演的好像有点阿甘的感觉的，不过也许艾迪本人原型的确如此，毕竟在片尾时看到原型人物和电影中的扮相相比还原度还是很高的。
不过电影终究是电影，在现实中，艾迪本人仅仅参加了1988年这一届冬奥会，因为从那以后出现了新的规则，即：只有世界排名前50或者排名前三成的运动员才能参加冬奥会。艾迪因此告别了奥运会的舞台，对于诠释着奥林匹克精神的艾迪，这实在是显得有些讽刺，不过他的精神，至少会留在每一个有幸观看这部电影的人心中吧。
《飞鹰艾迪》观后感4
这部影片讲述了一个名叫艾迪的孩子，受到一本书的影响，爱上了奥运会上的跳台滑雪项目。几经失败后，终于参加了奥运会的跳台滑雪项目，虽然没有获得名次，但被人称为”飞鹰艾迪“，他是英国跳台滑雪第一人。
跳台滑雪是从高度为15米，40米，70米或90米的高度斜坡滑下，计跳跃距离，距离远者胜出。比赛通采用70或90米的跳台。从那么高的地方滑下来，想想都不寒而栗，危险性非常高。艾迪也曾亲眼看见别人摔成重伤，在训练中他自己也摔得很惨，但他仍坚持着。他这种坚持到底的精神令我佩服。同样，他永不言弃的精神感动了一位在训练营里扫雪的工作人员——他其实是世界级选手，只是因为品德问题被开除。这位工作人员决定帮助他完成心愿，于是他们开始了魔鬼般的训练。
这部影片让我印象最深的一句话是在片尾时”奥林匹克之父“顾拜旦所说的：”奥运会重要的不是赢得奖牌，而是参与。“艾迪无疑很好地诠释了这句话。参与才是最重要的。
这只“飞鹰”及他的精神永远在我心中。
《飞鹰艾迪》观后感5
飞鹰艾迪讲的是一个叫艾迪的小男孩,他幼年时膝盖受了一次伤,医生劝他不要追求运动,好好读书，结果他看的第一本书竟是关于奥体匹克运动会的书,看完这本书后,艾迪爱上了跳台滑雪,有多少人在跳台滑雪中骨折甚至死亡,他却义无反顾的选择了跳台滑雪,因为他觉得跳台滑雪酷死了,同时他的祖国近年来没有人超过许多年前的那个22.90米记录,造就了他的跳台生崖。
他能说服“老酒鬼”指导他已经很不容易，可是他还使“老酒鬼”放弃喝酒抽烟，并让“老酒鬼”开始尊重 自己的生命，还帮助他获得了参加奥体匹克运动会跳台滑雪资格。“老酒鬼”也没有亏待艾迪，还给他设计了下款专用跳台法“前、下、后、上，其中后是把手放在后面煽来煽去像小鸟一样”正常的跳台滑雪可没有这个动作噢，虽然艾迪运动天赋而且除了他的教练“老酒鬼”，没有人认可他，甚至还不允许他去跳台练习，不允许他参加奥体匹克运动会，还故意刁难他，要是这一次跳不到61米，就不准备他跳了，但是因为他拥有执直的精神再加上“老酒鬼”的帮助，他最终还向大家证明他是有实力的，他赢得了大家的关注，同时也给了大家一个惊喜，虽然他从未跳过90米跳台，但是在参加奥体匹克运动会上，他还是奇迹般的破了英国和自己的记录。
这个电影也告诉了我们，命运之神不会无缘无故来到你身边，只有你努力了它才可能会光临你家，人生的道路上不可能只有你一个孤身奋斗，一定还会有人在默默的帮助你，一定会有像“老酒鬼”、 艾迪妈妈 和那位美丽的女老板这样的人在帮助你，有些好心的对手也会帮助你的。人们是互相帮助的，就像艾迪帮助“老酒鬼”介酒一样。
