我们要以社会主义核心价值观为我们的价值引领，正确处理好国家价值、社会价值与个人价值的正确关系。下面是相关的
2017湖北广播电视台《同上一堂课：我们的价值观》观后感一：
今年3月5日是第54个学雷锋纪念日，为教育引导广大青少年学生学习雷锋精神，树立正确的价值观，不负青春，实现人生价值，3月2日上午10时，湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台和湖北大学在学校3号报告厅联合举办《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂，400余名学子现场聆听报告。省委宣传部副部长喻立平，省政府教育督导室副主任督学谢新松，湖北大学副校长杨鲜兰出席活动。
本次电视课堂通过长江云、斗鱼进行现场网络直播，并在3月3日下午通过湖北教育频道播出。全省将组织大中小学生观看学习，开展大讨论和主题实践活动，引导树立远大志向，培育美好心灵。
课堂上，年轻人身边亲身可感的三位“活雷锋”现身说法，诠释日久弥新的雷锋精神。来自南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记的徐川是位广受学生欢迎的网红老师，他从信仰是什么、信仰有什么用、如何确立信仰三个方面阐释了为信仰而活的人生哲理。从传统文化中的姓氏，到和平年代体现的爱国精神，他以一贯幽默的方式讲解了蕴含其中的信仰和价值观因素。
武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了他科研路上的经历和感悟。他鼓励大学生要将个人梦与国家梦相结合，将自己的特长技能与国家需要相结合，通过自己的努力改变身边的一点一滴，创造更多的美好。
华中科技大学史铁林教授通过讲述其科研团队从创立之初到现在近40年的艰难发展历程，号召青年人以青春之我，创造青春之国家。尽管最初条件艰苦、设备落后，但是他们团队仍然团结一致、敬业尽责，克服艰难险阻，为多项生产领域制定了安全检测标准，提供了安全检测的技术支撑。
老师讲课风采奕奕，学生也积极提问，大到如何坚持国家自信、如何树立理想信念，小到个人就业、如何平衡学习与休闲等等，台上台下互动频繁。
2017湖北广播电视台《同上一堂课：我们的价值观》观后感二：
2016年3月3日第53个学雷锋纪念日，湖北省《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目在武汉东湖中学录制，长江救援志愿队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法，与全省中小学生共议“雷锋佳话”。
《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂用我们身边亲身可感的“活雷锋”诠释日久弥新雷锋精神，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。
长江救援服务队，一群生活在长江边，再普通不过的武汉市民。他们不计报酬，不顾危险，年复一年，日复一日地守护在长江两岸，随时准备拯救落水的生命。一次次的抢险救援中，他们历经生死考验，甚至为此付出宝贵生命，但他们却无怨无悔。源于长江救援服务队的真实事故《生命的守望》震憾全场，课堂师生为之动容。在电视艺术的感染下，雷锋无私奉献、助人为乐的精神，在孩子们心中延续;一份社会责任的勇气和担当被同学们牢记。
为孩子打好真善美的精神底色，著名儿童文学作家董宏猷，三十年坚持创作长篇梦幻体小说《一百个孩子的中国梦》。他用自己造梦、追梦、实现梦的经历告诉同学们：要坚守心中的梦想。坚守梦想的唯一方法，就是不断地为之努力、拼搏。这就是新时代的螺丝钉精神，这就是践行雷锋精神的有效途径。
作为同学们身边的同龄人，美德少年陈鹏自发筹集衣物关爱贵州山区孩子;毛晓宇五年如一日坚持照顾身患残疾的同学。活动现场，他们的故事告诉同学们：人人都能学雷锋、人人都能做雷锋。只要我们从身边点滴做起，知行合一，人人都是“活雷锋”。以此弘扬雷锋精神，引领广大青少年崇德尚义、向上向善。
《同上一堂课：雷锋伴我成长》主题宣传活动通过生活中普通人对一份社会责任的担当，一份职业操守的坚持，一份文明互敬的尊重而成为公众学习榜样的`故事，增强雷锋精神的立体感和时代感，从而让全省青少年对雷锋精神从思想上认同、从心灵上契合，从感情上交融，激励青少年学习雷锋从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动更加多样化、具体化、常态化。不断提升社会主义核心价值体系的吸引力和感染力，达到成风化人，凝心聚力的目的。
2017湖北广播电视台《同上一堂课：我们的价值观》观后感三：
为深入贯彻落实全省高校思想政治工作座谈会精神，3月2日上午，学校党委宣传部、学生工作处(团委)共同组织100余名学生集中观看了由湖北省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办的《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂现场直播。
电视课堂的主讲人由三位优秀的教师担任。南京航空航天大学网红教师徐川围绕“坚持理想信念 打好青春底色”的主题，以中国传统姓氏文化为切入点，以汶川地震、日本宣传购买钓鱼岛以及范玮琪道德绑架等事件为例，深刻阐述了理性爱国的含义，激励同学们以思想素养为马，树立正确的人生观、价值观和世界观的期望，在人生路上走得更远。
武汉大学“85后”教授邓鹤翔以一个科研工作者的虔诚与坚守，鼓励同学们在学习中一定要积累和坚持，并勉励当代大学生“应将人生能力与思想素质双向发展，才能成就人生的高度”，“在追梦之旅上，兴趣是理想的导航灯与催化剂，只有做好最想成为的自己，才能创造最好的社会”。
华中科技大学的史铁生教授以“以青春之我 创造青春之国家”为题，激励同学们投身于自己的学习和工作中，并告诫科研工作者们做研究时不要轻易放弃，强调“工作不仅是谋生手段，更是实现人生价值的平台”。他以一位罹患癌症却坚持工作的老师的奉献精神鼓励同学们不负青春，不辱使命。
整场直播课堂引起了在座学生的共鸣，现场掌声不断。直播结束后，现场观众进行了充分的讨论和交流。大家认为这种现身说法的形式、生动感人的故事，充分诠释了当代青年应有的价值观，为与会同学对生活、对理想、对社会的理解指明了正确的方向。
当天下午15:00，校党委常委王建平也来到青年楼，继续就“我们的价值观”这一主题，与学生处、校团委的10名主要学生干部进行深入交流。学生们一一就电视课堂三位主讲人的故事分享了感悟和收获，并结合自己的学生干部经历，提出了自己的困惑。
王建平对学生干部的困惑进行了逐一解答。他希望同学们珍惜学生干部经历，积极向党组织靠拢，提高政治觉悟，加强党性锻炼;在思想和行动上贴近学生，真正引领学生;在做好学生工作的同时，抓好专业学习不放松;加强政治理论的学习，为自己打好“社会主义接班人”的深厚基础。
一、内容简介
“三毛”，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱、贫穷得只剩下三根头发的漫画儿童形象，于1935年诞生于中国杰出漫画家张乐平之笔。《三毛流浪记》创作于1947年，当年在《大公报》上连载。作者凭着一只笔，几张画，无需一个文字甚至符号，把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负、被凌辱、被残踏的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。它不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶，诈欺与不平，更为宝贵的是，它强烈地刺激着每一个善良的同情心，培养着千千万万孩子们的天真同情心！
本书是根据1947年《大公报》刊登的内容，补充了当时没有收录进去的6张原稿，共126页，是出版最全的一本。
《三毛流浪记》所描述的三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。
三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
《三毛流浪记》为什么经久不衰？因为它有益于人们的心灵。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
所幸的是，三毛不单只是流浪，他始终与时代的脉搏同步。在上个世纪的作十年代，三毛已经是个爱科学、学法律的孩子了。
张乐平先生生前曾说，三毛是他献给全国少年儿童的礼物。我们希望三毛不断有新的故事告诉热爱他的读者，成为孩子们永远长不大的好伙伴。《三毛流浪记》利用电脑技术对原画精心着色，并配以详尽的文字解说和注音，以达到图文并茂的效果。三毛流浪记全集为彩图注音读物。
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二、作者简介
张乐平，是中国当代最杰出的漫画家之一。1910年11月10日出生于浙江省海盐县海塘乡黄庵头村。父亲是位乡村教师。母亲擅长刺绣、剪纸，是张乐平最早的美术启蒙者。
1923年，在小学老师的指导下，少年张乐平创作了平生第一张漫画《一豕负五千元》，讽刺军阀曹锟贿选，在当地名噪一时。
1927年在家乡反对军阀迎接北伐军宣传队作画。1929年开始，向上海各报纸投稿。30年代初期，经常在《时代漫画》等刊物上发表漫画作品，逐渐成为上海漫画界较有影响的一员。
1935年春夏之间，张乐平笔下的三毛漫画形象在上海诞生，其奇特的造型立即引起广大读者的注意。1937年抗战爆发，为了中华民族的生存，青年张乐平与上海一些漫画同仁组成了“抗战漫画宣传队”，任副领队，带队辗转苏、鄂、湘、徽、浙、赣、闽、粤、桂诸地，
沿途以绘画形式向民众宣传抗日。1940年，张乐平在上饶战区担任漫画宣传队队长，并出任《前线日报》副刊“星期漫画”主编。第二年，又在金华参加进步画刊《刀与笔》的筹备与编辑工作。张乐平在东南地区一带坚持漫画宣传工作直到抗战胜利。
1945年，张乐平从广东重返上海，开始新的漫画创作生涯。1946年，《三毛从军记》在上海《申报》发表，引起轰动。第二年，另一部传世之作《三毛流浪记》在《大公报》连载，激起社会强烈反响。这一时期，张乐平的漫画作品大胆地反映了深刻的社会矛盾。
1949年 4月，在宋庆龄的支持下，张乐平举办了三毛原作画展，并义卖三毛原作及各种水彩、素描、写生画，筹款创办“三毛乐园”，收容流浪儿童。
1950年，张乐平担任上海美术工作者协会副主席，以后长期任中国美术家协会上海分会副主席，并历任中国美术家协会理事、常务理事、顾问，中国文联委员，全国政协委员等。
五、六十年代，张乐平创作了大量的时事漫画，名重上海滩。
在此期间，张乐平除创作单幅漫画外，系列漫画计有：《二娃子》、《萌萌与菲菲》、《百喻经新释》、《胡大生活漫记》、《父子春秋》、《我们的故事》、《好孩子》、《宝宝唱奇迹》、《小咪画传》、《小萝卜头》等。三毛系列漫画计有：《三毛翻身记》、《三毛日记》、《三毛今昔》、《三毛新事》、《三毛迎解放》等。
张乐平在《小朋友》、《儿童时代》等刊物上长期为儿童作画，并经常深入学校及少年宫等儿童活动场所辅导小朋友，曾几次荣获“全国先进儿童工作者”称号。
张乐平的艺术生涯是多姿多彩的。除了画漫画，他的年画、插图、速写、素描、水彩画、剪纸、国画都达到了很高的水准。例如，他的年画曾在全国美术作品展览会上获得一等奖”。
文革期间，张乐平受到迫害，被迫搁笔。文革后期，从《解放日报》社调到少年儿童出版社工作。
1977年6月1日，三毛阔别十年后，以系列漫画《三毛学雷锋》形象复出。以后，张乐平又创作了《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。
1983年，文化部在北京举办《三毛流浪记》原稿捐赠授奖仪式，原稿由中国美术馆收藏。
同年，这位令人尊敬的“三毛之父”再次荣获“全国先进少年儿童工作者”称号。1985年，荣获首届中国福利会“樟树奖”。
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三、三毛流浪记读书笔记
近日，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。
这是一部脍炙人口的儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。
等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伙伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读三毛流浪记，不仅让我看到旧社会的黑暗，社会制度的腐败，富人居上，穷人寄下，证明了旧中国的无道与政治的缺失。旧上海，没有摩天大厦，没有绿树成荫，没有鲜花飘香，只有低矮的街道、破旧的铺子，侵略军的汽笛声，刑场上惨无人道的，低吼的枪声，繁杂不断……
在阅读的过程中，字里行间那令人忍俊不禁的儿童情趣、扑面而来的生活气息和紧张激烈的与硕腹巨贾、富豪地绅的“战斗”，都是一个个丰富的课题。更重要的是会觉得找到了一个终生难忘的亲密伙伴——他就是书中的小主人公三毛。联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声;我们在家中，享受着家的温暖;我们坐着车，到各地旅行，去年时，我来到了国际大都市中国——上海，眼前，东方明珠矗立浦江之岸，群楼呼应，直刺青天，登上金茂，纵览上海华景，遥想当年，流浪的三毛，没有吃喝，没有住所，也许，我经过了他流浪的大街，经过了他吃住的地方……
《三毛流浪记》是一篇引人发省的红色巨作，也是一篇精神与梦想的结晶。读了《三毛流浪记》，我知道了奋进不息，知道了坚持不懈，知道了顽强拼搏，三毛已在不知不觉中成为了我的榜样，帮扶着我，使我站上精神与善良、友爱、关心的心海之船。
在一则报道上，赫然登着一个流浪街头的孤儿被一对打扮靓丽的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滞街头的流浪者绑回做苦力……这些报道，在百年前平淡如水，但在21世纪的今天，还要出现吗?不!不能，流浪者，是社会的一部分，是弱小的群体，我们有责任给予他们一个温暖的家，三毛，让我们看到了一个旧中国，让我们富有爱心，帮助他人。现在，我们要全力打造一个新世界!
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四、三毛流浪记读后感56篇
篇1：三毛流浪记读后感 100字
今天，我读了一本名叫《三毛流浪记》的书，读完这本书我心里非常难受。
里面主要讲了三毛在旧社会遭遇的一些故事。比如三毛第一次被一位老渔夫收养了。有一次河东河西来了两队大兵，他们都吵着要他们先过河。老渔夫正犹豫，一对的大兵就朝老渔夫开枪了，老渔夫死了。三毛就这样失去了老渔夫爷爷。
读完这个故事，我觉得三毛很可怜，都怪那个冷酷无情的旧社会。我们跟三毛比起来真是幸福到极点了。所以我想我们大家应该好好珍惜现在的一切。
篇2：三毛流浪记读后感 200字
今天我读了一本《三毛流浪记》的故事，我觉得三毛真可怜！
三毛很早就失去了妈妈，他看到小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃，有时太饿只能吃树皮。
冬天很冷，三毛只能穿着一件捡来的破背心。下大雨的时候，他无家可归，只能贴在别人家的墙根站着。
三毛很渴望上学，有一天他真的坐在教室里和同学一起学习，醒来一看原来是一场梦。
我觉得三毛跟我比，我比他幸福多了：我有可口的饭吃，有漂亮的衣服穿，有爱我的爸爸妈妈和一个温暖的家，我还可以每天去上学。
我要珍惜我的幸福生活，好好学习，天天向上。
篇3：三毛流浪记读后感300字
我看了《三毛流浪记》，这本书是张乐平爷爷写的。
这本书主要讲了三毛去了他梦想的地方——上海 ，然后发生了搞笑的经历，如：一辆车飞奔过去，搞得三毛一身污泥。三毛看到有一辆平板车，他想，这一定是一张舒服的床，他跳上去，很快就进入了梦乡。原来这是一辆垃圾车，早上，清洁工接着它去清倒垃圾。他来到垃圾箱边，把垃圾倒进去，三毛被阵阵恶臭熏醒，从垃圾堆里猛地钻起来，着时把清洁工吓了一大跳……
通过三毛的各种经历，我想到了我们现在的生活，我们能吃妈妈做的可口的饭菜，还可以上学，可以三毛呢，吃不饱，穿不暖，也不能去上学，在街上到得流浪，就算做好事，也还是被人骂。如今的我们，都能幸福地坐在灯光下写作业，我们能在柔软的床上进入梦乡。世界很大，我们可以到处旅行，欣赏世界各地的美丽风景，并尝尽天下的美食……
相比之下，我们是无比的幸福。我们一定要珍惜现在拥有的一切，努力完成自己的梦想。
篇4：三毛流浪记读后感
冬天，大雪纷飞，三毛双手抱着身子，孤独地走在大街上。
他慢慢地走着，心想：现在有个热包子吃该多好啊！突然，他脚下滑摔了个狗啃泥，他愁眉苦脸地说：“哦，天上没有掉馅饼的事情。”说完，他的眼前就有十元钱，他快速地把它拿了起来，高兴地跳起来说：“天上还是有掉馅饼的事情！”
他来到了家汤包店，大叫道：“来笼包子！”老板看了他眼，眉毛斜着，眼睛发红，脸上发白，生气地用手拿了他的十元钱，给他拿了笼汤包，三毛的眉毛顿时弯了起来，嘴巴像个月牙，他高兴地吃了起来。
这时，只大黄狗从门外冲了进来，用嘴叼了他手上吃得正香的汤包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我们的三毛，三毛大哭了起来，眼睛流着泪水，眉毛往下耷拉了起来，他委屈极了！老板看见了，生气地说：“滚开，不要打扰我的生意！”三毛伤心地走了。
三毛垂着头走在大街上，准备等待明天的流浪，他相信明天定有太阳！
篇5：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟张薄纸似的，似乎阵风就能把它吹倒；眼睛小小的，却炯炯有神。他无家可归，整天流浪在街头，是不是能捡拾果腹菜根来充饥，他身上散发出浓烈的正义的气息，却次次地被误会、被排挤。
三毛，他是个乐于助人、辨明是非的孩子：
有次，位老爷爷不小心摔了跤，痛得坐在地上起不来，这时候，周围来了群看热闹的人，还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里，他赶忙扶起老爷爷，颤颤巍巍地往前走，在心里暗骂这些没良心的家伙。
个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走，突然，拐杖断成了两半，人也随着倒了下去。这会，我正赶着上学去，突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前，我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶？”我想：如果扶了，如果被讹，监控可以给我作证人，但如果不扶，就太违背良心了，良心会谴责我的，我想起了老师的教导、三毛的亲身教育，我下定决心：扶！老奶奶定是体力不支，不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来，果不其然，她起身后直感谢着我，还夸我真是个“活雷锋”啊！
三毛还干过许多许多的事：救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质，这些优秀品质值得我们学习，激励着我们前进！
篇6：三毛流浪记读后感
三毛流浪记我想许多人都看过这个动画，可是你们看过这本书吗?我看过。
《三毛流浪记》这本书主要是说个头发只有三根叫做三毛的孩子是个孤儿，他在上海被两户人收养过，家因为火灾没了家，另家因为三毛被抓进监狱，出狱后那户人家不知搬哪去了。三毛还当过印刷工，还在街头卖过艺。
因此，三毛经历过各种磨难，接受过各种人的训斥，而且尝尽各种喜怒哀乐。我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，机智勇敢，富有童趣。
看完这本书后，我觉得这本书有泪有笑，有旧社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明面的温暖、同情和爱。所以我们有这么幸福，吃得饱、穿得暖，可是还有孩子身在福中不知福，任性、调皮，这都是错误的。
《三毛流浪记》给了我很大的启示。
篇7：三毛流浪记读后感
话说有天，三毛独自漫步在寒冷的街道。北风呼呼，冻得他直哆嗦，走着走着他心想：要是能够捡到百元就好了，这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢？这时的三毛已经筋疲力尽了！他摇摇晃晃的走着走着，哎哟，被石头绊倒了！你猜发生了哪幕？天下真有掉馅饼的事，地上正好有百元。三毛高兴极了，捏了捏自己，这不是梦。他激动地叫了起来：“太爷爷显灵了。”
这时候的他又好像活了过来，精神焕发，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说：“我的运气是好的不能再好了！”他笑得眉毛弯成了月牙形，嘴都合不拢。接着他来到了家狗不理包子店。“小二，来笼包子！”包子上来以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后个的时候，突然只狗跳到桌上来了。还把包子叼了个，三毛气得火冒三丈，他指着狗大声说：“你敢抢我的包子！”狗也不是好惹的，二话不说就冲了上来，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起来。
三毛的眉毛耷拉着，眼睛里闪着泪光，撇着嘴，垂头丧气地走在冷清的街上，又开始了他的下个流浪！
篇8：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是个流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人期侮，他挣到的钱还不够自己填饱肚子，只有和他样的儿童关心他，给他温暖。
《三毛流浪记》的每个苦难画面，每句字里行间，都是在呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明。
三毛所生活的那个时代已经成为过去，但是了解过去，了解历史，却是我们每个人必须完成的份答卷。因为了解过去，了解历史，可以让我们成长的脚步更沉着，更坚定，可以让视野更宽广，心胸更博大。在每个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛时都会得到。
如今社会已经突飞猛进，我们的生活条件也大大的改善。我们要比三毛幸福的多得多，所以我们更应该珍惜现在的生活。也更应该去学习三毛那种积极乐观，坚强，不畏艰难的精神。我们幸福的每天是三毛最想拥有的，当我们从幸福中路走来，不应该忘记三毛的苦难和期盼。
三毛已经永远沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
篇9：三毛流浪记读后感
在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。
在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为；我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真；我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。
在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明！
篇10：三毛流浪记读后感
给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊。可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服个个困难，争取取得优异的成绩！”
篇11：三毛流浪记读后感
今天中午，我和同学们一起安静的读一本书，这本书的名字叫《三毛流浪记》。
当我第一次看到书名字的时候，立刻联想到，三毛应该是一个小孩子吧！我又看了看后面“流浪”这两个字，心里想：“这个孩子在流浪的时候一定发生了很多的故事吧！”。
我迫不及待的打开了书的第一页认真的阅读了起来。我从第一页一口气看到了第十几页，心里就为他担心，担心什么呢？因为三毛想到上海去，可是他必须要渡过一条河，还没走到河中心呢，河水已经淹没了他的胸口，三毛吓得直喊救命！一位老爷爷开着船立刻赶来把三毛救上了船，并且收养了他。可是好景不长，突然有一天，河的两岸同时来了两队兵，他们都要老爷爷送他们过河对岸去。老爷爷还在犹豫，这时候急性子的他们立刻用枪打死了比亲人还要亲的老爷爷。
后来书中还讲述了三毛遇到的种种伤心事情，还两次差点丢掉了性命。每当我看到书中描写三毛遇到危险的时候，我都在心里为他捏了一把冷汗。不知不觉一节阅读课很快就结束了，我一共阅读了这本书的40页内容，三毛真是个可怜的孩子，没有饭吃还受到别人的欺负，如果我在生活中遇到像三毛一样的孩子，我一定会伸出我的援手去帮助他们。
想想三毛生活在那么恶劣的环境里，而我们现在的小朋友是多么的幸福，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶无微不至的的照顾和关心，所以我们一定要好好珍惜这幸福的一切，同时我们也要懂得感恩和如何帮助、关爱别人。
篇12：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的悲惨故事，同时，也向我们说明了当时的不平等社会。
现在，大家都讲“文明社会，和谐社会”，还有“人人平等”，可三毛呢？吃不饱，穿不暖，连狗都比他好！三毛甚至还希望是商店里穿服装的假人，就因为假人不怕冷，又穿着新衣服！唉，可怜的三毛。
三毛曾经当过小偷，可这也不可以怪他，他毕竟只是个孩子啊！当他在大街上乞讨时，那些富翁看都不看他一眼，甚至还嘲笑他，让他不得不去偷，不得不去抢，不然他也不会去当小偷。最终，他猛然醒悟，再也不偷了。
他还当过鞋匠，这让他有了收入，可以快乐地赚钱，再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子，让他没饭吃。这，也只能怪那些不讲理的警察了！
他还卖过报，虽说只有一点收入，但三毛也够高兴了。可惜，过了一会，又干不成了。
现在，也有这样的孤苦儿童，本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想，我们不该再向父母要这要那，我们应该学学三毛，早日独立生活，向生活跨进一步！
篇13：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书，让我悟出了许多道理。《三毛流浪记》中的三毛让大家感到他是那么的可怜！
今天我读到：三毛他天天在大街上流浪，他把地当成床，把报纸当成被子；把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈，哪里都是三毛的家！三毛看到了许多好吃的，可是他没钱买，只能看着别人吃，饿了只能系紧裤腰带。
三毛有时还被有钱人家的孩子欺负，拿着好吃的，让三毛口水直流。三毛他常尽了我们无法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强意念。
我读完了《三毛流浪记》这本书我就想哭了，就马上想到了我们平时实在是太幸福了，一点也不节约用钱，三毛的生活实在是太辛酸了。我们的生活和三毛的生活根本不发相比。我们有的同学还不珍惜现在的美好生活，天天和爸爸妈妈撒娇，让爸爸妈妈买好吃的。瞧，人家三毛只要一个饼就已经很满足了，我们哪能和三毛比呀？
《三毛流浪记》这本书中的故事很多，都反映了人们不关心流浪儿，而讨厌流浪儿，没有爱心。我多么希望每人多一份这样的爱心，关心像三毛这样的的流浪儿，给他们一份温暖，一份真情，为他们伸出一只援助之手。看完这本书后，我想：我一定要好好学习，珍惜现在的生活，不浪费现在的美好时光，我十分希望那些在街头露宿的孩子们早日走出黑暗，迈向光明。
篇14：三毛流浪记读后感
暑假里，我读了《三毛流浪记》，受到很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，小说的主人公叫三毛，他是个孤儿，生活在旧社会，过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了让人心酸流泪。
尽管三毛的生活很凄惨，但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。
三毛是一个富有同情心的孩子。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一个富有正义感的孩子。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时，不顾自己比对方矮一个头的劣势，勇敢地冲上去帮助弱者，回击了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。有一次，有个小朋友摘桥边的野花，不小心落进河里，恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河，把小朋友救上岸。
三毛还是一个不向命运屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，有时吃的是浆糊，睡的是垃圾车，受尽苦难，但他始终没有气馁，没有绝望，没有放弃求生的希望，一直顽强地生活着、奋斗着。
和三毛过的暗无天日的生活比起来，我们作为生长在新中国的“祖国的花朵”，现在的生活真是太美好、太幸福了。我认为，我们要怀着一颗感恩的心，珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握本领，长大后回报祖国，为社会多做贡献。
篇15：三毛流浪记读后感
最近，我读了一本漫画书，是《三毛流浪记》，里面的故事把我深深地打动了。
同亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边，吃着可口的饭菜，感受着双亲的爱抚和体贴，背着崭新的书包去上学，和同学们一起感受着灿烂的阳光，聆听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼……在当今的中国是每个小孩都能享受的快乐。可是，在旧中国，那三毛却是个无爹无娘的流浪儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦，饥寒交迫，还常常被人欺负，对他来说能够拥有一个家庭，能够背着书包上学，简直是海市蜃楼，空中楼阁，是镜中花，水中月……而我们呢，和三毛比起来，过的简直是天使般的日子，裹着幸福美满的生活，享受着阳光一般灿烂的童年，有时却还要在双亲面前撒娇，嬉闹；有时还会拿回一份令双亲失望的成绩单。
三毛机智、勇敢、有志气。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了。他同情好人，路见不平，拔刀相助。现在社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。有一次，我正在玩，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，同他斗争，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他。还有一次，我看见了一个人在大街上乞讨，我毫不犹豫地把身上的1元钱给了他，但其他路人却视而不见，我真不明白现在的人都怎么了！难道就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗？
三毛是那样的贫穷，但又拾金不昧，又一次穷困潦倒的三毛捡到了一个钱包并没有占为己有却拼命地追赶失落钱包的主人，直到追上为止。我敢肯定，当时如果捡到钱包的是一个富人，他未必能这样做。
看了这本画册，我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人！我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生活！
篇16：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》中的'三毛是个孤儿，他既没有父母的疼爱，也缺少朋友的关心，受欺负、被责骂的生活环境，造就了三毛坚强的个性，乐观的心态。贫穷时，他学会了自强；生病时，他学会了忍耐；伤心时，他学会了鼓励……他微笑着承受着一切，积极乐观地面对生活的种种考验。正如一位哲人所说：困难挫折是磨练人格意志的最好的学校。
在我们的现实生活中，要是没有这种精神，瞎子阿炳能谱写出那动人心弦的《二泉映月》吗？集盲聋哑于一身的海伦·凯勒能走进那莘莘学子梦寐以求的哈佛大学吗？是坚强、乐观创造了生命的奇迹，是坚持、执着谱写了人生的新篇章。而我们现在的一些独生子女，缺少的正是那份勇气和乐观。面对老师善意的批评，选择了跳河，自绝人生；面对繁重的学习，选择了跳楼，予以逃避；面对父母的责备，选择了离家出走，以示反抗……他们是如此消极地面对生活，如此草率地在践踏生命，想想三毛，想想这个头上只长三根毛的孤儿，他们不觉得汗颜吗？看看在废墟中掩埋一百多小时的汶川地震的幸存者，他们不觉得脸红吗？
三毛坚强面对挫折的画面，至今刻印在我的脑海里，只要微笑着承受一切，必将铸就我们灿烂的人生！
篇17：三毛流浪记读后感
我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。
说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走了。可三毛却向他的妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他的书包给我，让我去上学吗？”小男孩的妈妈当然一口拒绝：“不行！”
他很聪明因为有一次小男孩迟到了，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅了他们一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到了。还有一次，三毛和小男孩在米袋上划了一个口子，米就“哗！哗！哗！”的流出来，小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊！
他也非常的可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是和他们分散了。有一次渔翁救了三毛，渔翁教了三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死了。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸决定收留他，小男孩的妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽的吃了起来，把饭都吃光了！男孩的爸爸妈妈还让三毛进了学校，可是一场无情的大火毁了三毛的家，三毛号啕大哭，小男孩和妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给了三毛一点钱，希望三毛可以养活自己，就这样小男孩和爸爸妈妈离开了三毛。
我的最深感觉是三毛没有家而我有完美的家，三毛会帮助流浪汉，而我不会，在小男孩偷饼吃的时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当了小偷但因空手回来被爷叔打了一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷了。我觉得他这种品质很好，当小偷是偷人家东西的，要勇敢的面对生活。俗话说：“活到老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大家不断努力，就可以成功。
我希望三毛以后可以过上幸福的生活。
篇18：三毛流浪记读后感
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除了他！
他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地“把夭当被子，地当床”。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……
篇19：三毛流浪记读后感
暑假里我读了《三毛流浪记》以后，对三毛的印象很深，我觉得三毛是个有爱心，喜欢帮助人的孩子。
有一次，一个大孩子欺负一个小孩子，三毛就说：“你以大欺小！”然后三毛就抡起拳头把大孩子打趴在地。还有一次小男孩为了摘河边一朵花儿，落到了水里，三毛不顾危险，跳下水把小男孩给救了上来。
三毛更是个有爱心的孩子。一天，他去弄饭吃，弄到饭之后，看见有一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的小宝宝在一起都没饭吃，三毛就把自己的饭全给了老奶奶，让她们吃，自己却饿肚子。
我还觉得三毛很可怜，因为他从小就没有爸爸妈妈，四处流浪，看见小羊、小鸡、小狗都有妈妈，很羡慕。他把小狗狗抱在怀里，狗妈妈看见了向他扑来，吓得三毛连忙爬上树，连小鸟都有妈妈，“我的妈妈在哪里呢？”三毛忍不住哭了。和三毛相比，我是多么幸运，多么幸福！
三毛没有饭吃，没有衣服穿，而且还被人欺负。而我，吃东西总是挑这个、挑那个，真是很难为情！我现在生活在很好的环境里，应该好好读书，长大孝敬父母。
三毛还是一个好笑的人。有一次，他太困了，竟然把垃圾车当成了“床”。还有一次，他跟渔夫学撒网，三毛把网一撒，脚底一滑，把网撒到了渔夫的身上。
我非常喜欢这本书，整天捧着它，看也看不够！
篇20：三毛流浪记读后感
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
篇21：三毛流浪记读后感
我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。
看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
篇22：三毛流浪记读后感
当你和爸爸、妈妈围坐在一起吃着香甜可口的饭菜的时候，你可曾想过旧社会大街上的流浪儿是怎样生活的吗？我以前也没有想过这个问题，自从我看了《三毛流浪记》这本书后，使我久久不能平静。
在寒冷的大街上，他们或者沿街讨钱要饭，或者擦皮鞋、捡烟头，或者捡垃圾，有时饿极了就去偷、抢，可能会遭到一顿毒打，甚至被送到监狱惨遭迫害，有的就饿死在大街上、屋檐下。三毛就是这千万流浪儿中的一个。
张乐爷爷画的这本《三毛流浪记》唤起了我对旧社会穷苦人的极大同情和对旧社会的无比怨恨。这本书将我带到了另外一个世界：大街上一片混乱，人群中一片嘈杂，到处都是小摊贩的叫卖声、孩子的哭喊声、警棍的敲打声……令人不敢耳闻。再看看地上：堆满了垃圾粪便，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅惨不忍睹的画面，使人感到心酸。
在那个旧世界中，使人心酸、难过的是三毛，他从小就失去了父母，谁说清他的父母去哪里呢？我想也肯定是被旧社会逼死了吧！三毛是个无依无靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽体、食不果腹，连富人家的狗都穿上棉衣了，三毛却还穿着用麻袋补的单裤，常常冷的缩在墙角，只打哆嗦。
是三毛没出息吗？不是，他是一个聪明、善良、可爱的孩子，是那个万恶的黑暗旧社会把他弄成这样。我真想把旧社会一下子打成稀巴烂，让三毛他们来到这个光明的世界，和我们一去吃饭、学习、玩耍，一起住在温暖的家中，一起参观长城，一起……三毛也是这样想的，他甚至连做梦都想有个崭新的书包背着去上学，可是他的愿望在那个旧社会一个也不能实现。如果在今天这个光明的经济快速发展的社会主义社会，这些愿望肯定能够实现，而且其他各个方面会更好。
三毛机智、勇敢、有志气，他憎恨坏人，连做梦都将三个坏蛋顶进河里。他同情弱者，路见不平，拔刀相助。他那样贫苦却拾金不昧，当他捡到钱包时，拼命追赶失主，还给了他。画中的三毛是一个孩子，但他是千万旧社会人民的代表。
我憎恨旧社会，更爱我们的新社会，更加体会到今天光明美好的生活。今后我要好好珍惜现在美好的生活，努力学习，做一个像三毛一样机智、勇敢、聪明、善良、有志气的人，为祖国创造一个更加光明的世界而贡献力量。
篇23：三毛流浪记读后感
表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中的那个小三毛的经历，深深地打动了我的心。
三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪，看见小猫、小狗都有妈妈，可他自己却连这些动物还不如，他很伤心，忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒风凛冽的冬天，他裹着床破席子，蜷缩在墙角下，冻得打哆嗦，而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时，穷人还不如一条狗呢！
三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打，受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨，而对穷人们，却只怀着一颗善良的同情心。有一次，他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里，就毫不犹豫地跳下水去，把小孩救了出来。还有一次，他看到一位老爷爷丢了钱包，就捡了起来。当时，饥饿寒冷正在折磨着小三毛，他多么需要钱啊！可是他想那位老爷爷挣点钱不容易，丢了这些钱，也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好！虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。
三毛非常渴望学习。又一次，他谁在冰冷的地上做了个梦，梦见自己长了一双翅膀，飞进了儿童学园。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡，捧着新课本，和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊！在旧社会，三毛历尽了人间苦难，哪有上学的权利呀！
合上书，我也做了个梦，梦见三毛穿上了漂亮的衣裳，来到我们校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。
三毛真令我同情！真令我敬佩！
篇24：三毛流浪记读后感
在暑假里，我读了《三毛流浪记》这本书，感触很深刻。
故事是这样的：三毛从小就没了亲人，于是开始流浪。他来到了上海城，却一点也不开心。因为上海简直太乱了，太不公平了。
为了在上海生活，三毛卖过报纸、擦过皮鞋，但每次都以失败告终。自己辛辛苦苦挣了几块钱，后来被小偷偷走了。
三毛打抱不平帮助了小根，小根把三毛带回了自己家。三毛去买大米，发现米涨到了三十万元一升，带的钱不够。小根妈妈又给了十万元，米又涨成了四十万元一升。哎!穷人的日子真不好过呀!
我读了这本书，知道了旧社会的不公正、不公平，体会到了穷人们的不容易;明白了美好生活背后的艰辛、艰苦;我还深深的感悟到美好生活的来之不易。
篇25：三毛流浪记读后感
寒假里，我读了《三毛流浪记》这本书。
三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿，他多么想有一个家呀。可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。 日记
为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。
造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。
篇26：三毛流浪记读后感
提起三毛——几代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身体支撑着硕大的头，却只能顶上三根毛了。他浪迹人间，感受着冷暖与悲欢、战乱与苦难、嬉笑怒骂、憎恶怜爱，无不淋漓尽致地表现。三毛的人生态度是坚韧、乐观、豁达的，这使他走过了几代人的时间和空间仍不见长，还是那副样子——永远的顽童。
我读完这本书，让我知道了各种不同的童年，知道怎样珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一会儿幸福，一会儿悲伤。他的幸福永远不会多过悲伤。那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击，三毛却一直没有放弃对“光明世界”的追求，始终坚强地面对着。
三毛很善良，经常帮助与他同样命运的孤儿，不论是谁有困难，他都尽力伸出援助之手给予帮助，及使那个人嘲笑过他，欺负过他他也会帮助那个人。
三毛还揭露了旧社会的丑恶嘴脸：没有钱就没有衣、食、住、行，没有生活的基本保障，甚至要丧失自己的人格尊严。金钱比人更重要。
我读了这本书后觉得这不仅仅是流浪孩子的故事，这个故事还告诉了我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。
篇27：三毛流浪记读后感
我花了两周的时间，把这本《三毛流浪记》看完了，我深受启示。
这本书讲了一个孤儿，他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火，三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员，也当过擦鞋工。再后来，一位会功夫的师傅收留了他，三毛从此就勤练苦功，由于出外卖艺没赚到钱，他和三毛也只好分手，三毛又开始了他的流浪生活……
读完这本书后，我深受启示的是，三毛有一个爱做好事的心灵，也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉，但是三毛没有放弃做好事的念头，仍然做好事，这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了，难道我就不能像三毛那样不放弃，不后退吗?
三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征，也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会，对少数孩子是残忍的，对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平，更可贵的是，它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。
篇28：三毛流浪记读后感
我看了一本书它的名字叫《三毛流浪记》，它在作者是漫画大师张乐平先生。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
在不同在时代，三毛给予人们心灵的震动，精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。爸爸妈妈说他们也是看着《三毛流浪记》长大的。人们喜欢三毛，是因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
篇29：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。
三毛是一个意志坚强的孩子。三毛从小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，过着四处流浪的生活。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
篇30：三毛流浪记读后感
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他现在已经去世，但是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
篇31：三毛流浪记读后感
我读了《三毛流浪记》这本书，心灵受到了很大的触动。这是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头，无爹无娘，挣扎着在一个大城市里露天宿地，衣不蔽体的心酸生活。
三毛没有亲人，只能每天靠讨饭来维持自己的生活，要是讨不到，就只能饿着肚子。他每天不止没有什么饭吃，还总是被别人嘲笑和讥讽，三毛看到和自己同龄的孩子们都能够与自己的家人一起享受生活，心里很不是滋味。一到了晚上，他又在到处寻找自己能够睡觉的地方，找不到，就睡在一个屋檐底下，蜷缩在墙角，又冷又饿，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋雨，又被风吹，无奈下，流下了他的眼泪。只要他睡着了，梦里总是会出现妈妈的身影，他看见妈妈正要带着他过上幸福的生活，他给妈妈看他身上的处处伤痕，妈妈的眼泪就一滴一滴地落下来，一醒来，妈妈却不见了，原来是从屋檐上滴下来的雨点，他一次又一次地失望了。他多么渴希望有自己的亲人来呵护他，安慰他！每天，当他看见其他小朋友都在教室里读着书，学着知识，都会想，要是他也能够读书，那该多好啊！看到这，我的眼泪不知不觉的就流下来了，妈妈总说，男儿有泪不轻弹，可我觉得三毛实在太可怜了。想想他，再想想自己，觉得温暖、幸福多了。
三毛真的很可怜，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被警察给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。
第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。
还有一次，三毛吃住无靠，在街上流浪，肚子很饿，他看见有钱人正在训狗，就把拴狗的绳子套在自己的脖子上，请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想：驯人表演，这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去，大黑狗看见有人跟它争食物，追着三毛不放，三毛手足无措，只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会，穷人连狗都不如啊！而我现在天天吃鸡鸭鱼肉，水果零食，若是哪天有个菜不配胃口，便饭碗一扔不想吃饭。和三毛比一比，我真是“生在福中不知福”，现在想起来，真是惭愧万分。
三毛是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
三毛还是个有志气的孩子。有一回，爷叔教唆三毛去偷钱包，这样就有饭吃有衣服穿，三毛心想“就算穷，也要穷得清白，我才不当小偷呢！”三毛气愤地脱下衣服，朝爷叔掷去。大冬天，三毛光着膀子走了。
读完《三毛流浪记》这本小说，我想我们今天的生活真是太幸福了，我们一定要懂得珍惜，学习三毛身上坚强、乐观、勇敢、善良、永不放弃的精神！
篇32：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。故事中的三毛是一个可怜的孩子，过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。读了这本书，我才知道我们现在的生活有多美好，我们要向三毛学习，做一个品学兼优的好学生。
篇33：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》我已经读了无数遍，每次读的时侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也给了我很多的感受。三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。不论他的生活多么艰苦，他一直保存着善良的优秀品质．比如有一次，他被一个坏蛋利用做坏事，事先他还一点也不知情，他知道事实的真相后宁愿自己吃苦，也不被利用做坏事．
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活，就拿起了书看，可老板看见就说三毛浪费电……
与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人。
篇34：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本励志故事书，它出版于台湾，作者是张乐平，在1999年时被评为感动共和国的50本书之一，想知道关于它的更多情节吗？那就和我一起来看看吧。
故事情节是这样的：三毛是个没有爸妈的孤儿，以流浪为生，过得非常贫苦，有一天，三毛在河边救了一个小男孩，他妈妈为了感谢三毛，给三毛做了一顿丰盛的午饭，并留三毛在家里住，可是好景不长，小男孩家里遭受了火灾，三毛只好又继续流浪，他在街道看到很多人都在给别人擦鞋挣钱，于是计上心来，也买来了全套擦鞋的家什，但最后还是被警察没收了……，可是就是这些事，不仅没有挫败他，反而更加磨练了他的意志。我能从这则故事中理解到、学习到三毛乐于助人、正义感强、积极面对生活的困难、能很快适应环境。他最显著的特点应该算是经常营养不良，所以在骨瘦如柴的身子下，头显得比较大，而且头上只有三根头发。但如果他一直保持这样的心态，一定会地社会做出很大的贡献！
这本书讲述了关于旧社会的黑暗，讽刺那些没有同情心的人，告诉我们一定要勇敢面对困难，不要去逃避！
篇35：三毛流浪记读后感
妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我一拿到书就迫不及待地打开来看。
我看了书才知道，三毛是个孤苦伶仃的孤儿，在解放前的旧上海过着流浪的生活。他从小失去父母，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上当衣服。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……他每天吃不饱，穿不暖，还被当时的有钱人欺负。但是，三毛勇敢坚强地生活了下来，他还心地善良，常常帮助身边的穷人。就算自己好不容易得来的一个烧饼，看到被人没饭吃，宁可自己挨饿也会毫不犹豫掰一半分给别人吃。
三毛不但坚强勇敢，心地善良，而且非常渴望读书。可是当时的旧上海，穷人家的孩子根本没有书念，还得到处打工养活自己，做不好就会被主人狠狠地打骂，没饭吃没觉睡。他想好好读书的愿望在那时候是不可能实现的。
我想如果三毛来到我们现在的生活中，我们一定要让他吃饱穿暖，和我一样在学校里读书识字，过上幸福、快乐的生活。现在的我要向三毛学习，做一个又坚强、又勇敢、又善良、又好学的人。
篇36：三毛流浪记读后感
“三毛”这个名字在许多动画中出现过，“三毛”这个名字在许多孩子的口中涌出。这本《三毛流浪记》是在向我们诉说三毛的多彩的生活经历，这本书虽没有《父与子》那样有趣，这本书虽没有《安徒生童话》那样经典，但它也有它多姿多彩的地方。
当我刚翻开这本书时，就被他那繁华的小漫画吸引了！我开始细心地阅读它，但它那图画让我情不自禁得自言自语起来。天哪，这真是精彩极了！我猛地一想，对呀！这本精彩的故事的作者是谁？我急忙打开这本书的最后一页，寻找作者的踪迹，原来作者是一位老爷爷。这位老爷爷真厉害，从书中可以看出这位老爷爷想象力很丰富。
我开始认真的思考起来，我开始进入书中的世界，我开始扮演起主角三毛，我开始动小脑袋，书是美丽的，是丰富多彩的，就让我们一同沉浸在书香中。
当我读完书后，让我感到三毛很可怜，在旧社会中四处流浪，受尽欺负，三毛尝尽了我们无法想象的苦头，但他很坚强，令人佩服。我们现在风衣足食，而还身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他尝尝幸福的滋味。现在我要向三毛学习，做一个善良，坚强，吃苦耐劳的人。
篇37：三毛流浪记读后感
我觉得三毛很可怜，因为他从小就失去了父母，而且他一直流浪。三毛看见小鸟、绵羊、小狗、公鸡都有妈妈爸爸保护，他觉得自己很孤单，心里很伤心。
我最喜欢33页到68页里面的内容。因为小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。小男孩的爸爸为了感激三毛，就把他收养了。三毛和小男孩一起去上学。有一天，班里有名的两个捣蛋鬼拿着饼干和糖果来馋三毛：“真好吃，你有吗？”三毛很生气，就去把课桌里的好成绩拿出来，说： “这个，你有吗？”一个捣蛋鬼拿起桌上的砚台砸三毛，却砸到了校长的头上。校长生气的过来了，他们都说是三毛干的。校长看了看他们的手，因为三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就认定是三毛干的。三毛有口难辩，最后被学校开除了。
小男孩和三毛回家的时候，看见他们家里着火了，他们一家人伤心的大哭。最后，小男孩和爸爸、妈妈一起搬走了，三毛又开始一个人流浪。
我觉得我生活在一个幸福的时代，而三毛生活在一个悲惨的时代。因为我们现在有吃有穿，而三毛却愁吃愁穿。而且三毛很爱学习，但是没有人给他上学的机会。
这本书我非常喜欢，三毛生在一个悲惨的时代，他真的很可怜！所以我们要更加珍惜现在的幸福时光。
篇38：三毛流浪记读后感
三毛流浪记的主人公是个可怜的孩子。他四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己孤苦伶仃，没有爸爸妈妈的疼爱，过着饥寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四处流浪，把垃圾车当床睡，把报纸当被子盖，为了填饱肚子被人当狗训。不论他的生活多么艰苦，困难，他还是表现得乐观善良，机智勇敢。
在现实生活中我们与三毛对比，是那么得幸福，有爸爸妈妈的呵护和疼爱，有明亮的教室，崭新的书本，在这样优越的条件下，我们更要努力学习，长大后做个对社会有用的人。
篇39：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。
三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的人，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草，可叹三毛啊!”看到这里让我想到在冬天，父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突然降温，家里人来接我的时候，居然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。想想过去，比比现在，国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化，我要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习。
篇40：三毛流浪记读后感
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊！可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩！”
篇41：三毛流浪记读后感
这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》；这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感。
三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃。
读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办？我为什么要借给他呢？想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧呀！
我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。
如果三毛能生活在我们这个时代多好！我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。
篇42：三毛流浪记读后感
“头上三根毛，个子又瘦又小，经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢？我相信大家一定马上就能猜出是谁吧？没错，他就是三毛，今天我看的就是《三毛流浪记》。
读了这本书，我被三毛的善良和勇敢打动了，有一天，三毛在一条小河边流浪，突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花，只见他离水边太近了，眼看就要滑进水里去了。危险！三毛还没有来得及阻止，那个男孩已经掉进了水里，在水中挣扎，眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里，冲着小男孩游过去，几经周折，他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，不住地向三毛道谢。
《三毛流浪记》中有许多坏人，我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次，三毛听别人说上海是个好地方，于是他也特别想去上海，可是上海太远了，他走在流浪的路上，碰到一辆车，便上去拦车，想让司机带他去上海，可是那个司机二话不说，照着三毛就是一巴掌，把三毛都打得流血了，然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来，继续向前走。没想到，那个司机没走多久，车子就坏在路上，正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了，便幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！谁叫你打我的？哼！我才不会帮你呢！”接着他一拐一拐地慢慢地走着，流浪到了上海……
三毛生活在旧社会的最底层，我觉得他好可怜啊，吃不饱，穿不暖，还要受人的欺负。而我呢，生活在幸福的新社会，每天吃的不仅饱，爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养，新衣服更是一件还没穿几天就又换一件，比起三毛，我们的生活太幸福了，我们要珍惜今天的幸福生活，为了中国梦的实现，从今天开始努力做一个有抱负，有梦想的少年。
篇43：三毛流浪记读后感
昨天，爸爸给我买了《三毛流浪记》这本书，一回家我就迫不及待地打开了它，今天我已经看了一半，里面的故事真是太感人了呀!三毛太可怜了，看着看着我的眼泪差点流出来了，他好多次都被人误会，有一次他去上学，成绩非常好，可是一个小坏蛋犯了错误，却把责任推到三毛身上，于是被老师误会，取消了上学的资格……
现在我们条件好了，应该更加努力学习，不能像那些小坏蛋一样不听话，人人都要做一个成绩好、表现好的学生。
篇44：三毛流浪记读后感
我很有兴趣地读完了《三毛流浪记》这本漫画书。
我觉得三毛是一个很有坚强意志的人，因为三毛在艰苦的旧社会，想出各种各样的办法来生活下处。譬如，擦皮鞋、卖报纸、打扇子、练杂耍……
我觉得三毛是个有善良心的人，因为他看见老人不小心摔了一跤，马上掺扶老人，爷叔叫他去偷前包，偷到钱包，打开钱包，发现里面的钱是用来救命的，立刻把钱包还给了他……
我觉得三毛很可怜，因为小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养，可是三毛却孤苦伶仃一个人。
我还觉得三毛是个勤奋好学、积极向上的好榜样，我们不愁吃，也不愁穿，更要珍惜这些美好时光，好好学习，天天向上!
篇45：三毛流浪记读后感
今天下午，姑父带着我和哥哥一起去大剧院看<三毛流浪记>。
三毛是在国家很困难的时候出生的。那时候中国受到其他国家的侵略，老百姓生活在水生火热之中，小三毛没有了爸爸。妈妈。哥哥。姐姐只有一个人在街上流浪，实在是太可怜了。
我现在生活在繁荣的国家里，感动很幸福。所以更应该好好学习，长大以后为国家出力。
三毛是一个孤儿，他被迫到处流浪。一路上他遇见了老渔夫、富人和许多穷孩子。为了生活三毛卖过报纸、擦过皮鞋、拉过车……
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
篇46：三毛流浪记读后感
读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧：
《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪 生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉!比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。
篇47：三毛流浪记读后感
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
暑假，我读了《三毛流浪记》，受到了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的一本漫画小说。这本小说的主人公叫三毛，他是一个生活在旧社会的孤儿，过着流浪、无助、饥饿、受欺负的悲惨生活。
虽然三毛的生活很悲惨，但在他身上显示出的许多可贵的品质是值得我们好好学习的。
三毛是一个极有同情心的孩子。
当他看到一个老人饿了，他毫不犹豫地把自己的烧饼分一半给老人，那个烧饼他一直收着舍不得吃。当他看到老人没有吃饱还是很饿，三毛把剩下的一半也给了老人，而他自己饿得肚子一直叫。
三毛是一个正直的孩子。
当他看到一个高大的男孩任意欺负一个小男孩时，他不顾他的个头比对方要矮得多，勇敢地冲过去帮助小男孩，并击退了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。
有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉进了河里，三毛恰巧路过，于是毫不犹豫地跳进河里，把小朋友救上岸。
三毛还是个不向命运屈服的孩子。
三毛独自一人，吃过浆糊，睡过垃圾车，忍受着各种各样的磨难，但他从未气馁，没有绝望，没有放弃生存的希望，一直顽强地活着，奋斗着。
与三毛的黑暗生活相比，我们作为新中国的“祖国花朵”快乐成长着，现在的生活太美好，太幸福了。我认为，我们应该怀着一颗感恩的心去珍惜今天来之不易的生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握技能，长大后回报祖国，为社会做出更多的贡献。
篇48：三毛流浪记读后感
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不权这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照顾得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来，我是多么不应该呀。
看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住;我不权吃的好，还经常换口味，三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想起了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
篇49：三毛流浪记读后感
这是一部脍炙人口的儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伙伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读三毛流浪记，不仅让我看到旧社会的黑暗，社会制度的腐败，富人居上，穷人寄下，证明了旧中国的无道与政治的缺失。旧上海，没有摩天大厦，没有绿树成荫，没有鲜花飘香，只有低矮的街道、破旧的铺子，侵略军的汽笛声，刑场上惨无人道的，低吼的枪声，繁杂不断……
在21世纪的今天，还要出现吗？不！不能，流浪者，是社会的一部分，是弱小的群体，我们有责任给予他们一个温暖的家，三毛，让我们看到了一个旧中国，让我们富有爱心，帮助他人。现在，我们要全力打造一个新世界！
篇50：三毛流浪记读后感
几天前，我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书讲述的主要是三毛一生中所遇到的挫折与坎坷。三毛是旧上海时的一名孤儿，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。每天吃一些贴广告用的浆糊来维持生命，晚上睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋为衣御寒。看到这里我哽咽住了，我为三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可怜，但是当时却没有一个人同情他、关心他。这就看出当时社会的腐败和当时上海人民群众的冷漠无情、当时社会现实的昏暗和衰败。
然而，三毛并不向当时的社会屈服，而是坚强的生存下来。
为了生存，他不得不去卖报纸、拾烟头、帮助别人推黄包车，但他总是受别人的欺负。到最后，赚的钱连吃顿饱饭都不够，只有每天挨饿受冻。这是，我更加同情他了而且还有一丝丝的敬佩，他的坚毅、勇敢和顽强是现代儿童无法具有的。现在的人根本就经不起一点小挫折的打击，所以我们要磨炼意志，努力增强自身修养，提高自己的不屈不挠的精神来学习三毛的不屈于命运的精神。
在后面，书中写道当时还有许多与三毛命运相同的流浪孩。他们在一起相互团结，相互关心与关爱，这让我感到欣慰的同时还感到悲哀。让我欣慰的是像三毛这样的流浪孩不再孤单了，让我悲哀的是旧上海居然会有这么多，可想而知，当时旧上海的腐败程度，可最终受苦受难的还是那些无家可归的流浪孩。他们的辛酸遭遇是让人无法想象的。他们所受的苦是无可比拟的。
可是，在经历磨难之后的他们却变得坚强了，变得有毅力了，不再那么弱小了，他们懂得如何面对眼前的困难与挫折。这些小小的孩子都能表现的如此坚强和坚毅。可现在的人却难以做到。这是为什么呢？因为现在的年轻人经历的太少了，与他们根本就不能相提并论。
篇51：三毛流浪记读后感
假期里，我和妈妈一起读了三毛之父——张乐平爷爷的《三毛流浪记》，读后感触颇深。
刚拿到书的时候，我觉得很奇怪，问妈妈：“怎么找这样一本漫画书和我共读，而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释，而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象，我不由得乐了，情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画，准备放下书的时候，妈妈在一旁开口了：“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上，更应该静下心来读读下面所附的文字，想想图和文字的关联。”听了妈妈的话，我认真读起了《三毛流浪记》，当我读到三毛吃贴广告用的浆糊，睡肮脏的垃圾车，冬天披旧麻袋御寒时，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说：“三毛出生的年代和我们不一样，那是一个黑暗的旧社会，是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会?我听得有点似懂非懂的，但从三毛的悲惨身世：从小就失去了父母，孤苦伶仃，没人疼，没人爱，更没钱上学，还常遭受他人欺负，我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨，吃尽了苦头，但他并没有被苦难压倒，反而还经常帮助他人，热爱学习，心存美好，他总想：有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的差距，妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象，可见当时社会有多么糟糕了，得害死多少像三毛这样的人啊!比起他，我幸运多了。因为是家里独生子，从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”，稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得，我是身在福中不知福啊，假如让我生活在那个旧社会，还会有三毛那么坚强、勇敢吗?我想都不敢想。
我应该感谢“三毛”，是他让我懂得了自己生活的美好;也感谢作者张爷爷，让我懂得了许多做人的道理;更要感谢妈妈，一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神，努力学习，勤俭节约，帮助他人，做一个对社会有用的祖国接班人!
篇52：三毛流浪记读后感
最近，我再度翻开了张乐平先的《三毛流浪记》，
该书主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，四处流浪的故事。三毛是一个孤儿，经受了重重磨难，却始终保持着自信、乐观的生活态度，并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，无论走到哪儿，路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天，三毛被冻得瑟瑟发抖;在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，却找不到一个乘凉的地方;暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法，只好去找别的工作。为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。
每次翻开这本书，我都会不知不觉流下眼泪，我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩，我会毫不犹豫，把我平日里攒下来的零花钱捐给他们，爸爸告诉我，在我生活的城市里，在现在的社会中，如三毛一样的小孩有网在关心他们，新社会是不会再发生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国，但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。
篇53：三毛流浪记读后感
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的可怜场景。我心里想，倘若他能生活在现在那该有多好啊，我和我的朋友一定会帮助他，甚至带他来家里和我们一起吃饭、上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子!
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会和谐社会演讲稿 ，学校就这样开除了他!
他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭当被子，地当床〉。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛!想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……
篇54：三毛流浪记读后感
我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是一个生活在旧社会的孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生。
而我们的生活却不一样了，就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不开心，现在想想，我是多么不应该呀！
看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲惨，他小小的年纪就要靠打工维持自己的生活，而我们的生活真是太幸福了。冬天到了，妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣，而三毛却连一件单衣服都没有。晚上，我们睡在温暖的被窝里，三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好，还经常换口味，三毛却常常饿肚子，我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛却不能上学------通过读这本书，让我受到了很大的教育。
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
篇55：三毛流浪记读后感
今天我读了《三毛流浪记》这本书，让我发出很多的感叹。
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。
这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧！”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。
篇56：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。
故事中的三毛是一个可怜的孩子，三毛是个骨瘦如柴、衣不蔽体，吃不饱、穿不暖，没有可以遮风档雨的藏身之地，更谈不上享受温暖的家庭生活与良好的教育的流浪汉。三毛过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。
我很喜欢三毛，因为他正直善良、见义勇为、聪明机智、富有童趣。
书籍介绍
《哈利·波特与魔法石》（英国版《Harry Potter and the Philosopher's Stone》，美国版《Harry Potter and the Sorcerer's Stone》），是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，《哈利·波特》系列小说的第一部。该作的英文原版1997年6月26日在英国出版；中文繁体版2000年6月23日出版；中文简体版2000年9月出版。
该书讲述了自幼父母双亡的孤儿哈利·波特收到魔法学校霍格沃茨的邀请，前去学习魔法，之后遭遇的一系列历险。
该小说情节跌宕起伏，语言风趣幽默，主题反映了现实和人性，发人深省。
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内容简介
在《哈利·波特与魔法石》中，一岁的哈利·波特失去了父母后，便来到了姨妈家，过着极其痛苦的日子。一直到十一岁生日那天，哈利一生的命运才发生了变化，他收到了一封神秘的信，被邀请去一个童话般的地方——霍格沃茨魔法学校。哈利发现这里到处充满着魔力，他既找到了朋友，又学会了魔法和骑着飞天扫帚打魁地奇，还得到了一件隐形衣，他在这里生活得很愉快。但一块魔法石出现了，它将关系到世界的现在和未来。哈利在好朋友罗恩和赫敏的帮助下，突破了重重困难，保护了魔法石，终于拯救了世界。
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创作背景
1990年夏天，《哈利·波特》故事就有了雏形。当时，罗琳的男友要搬到曼彻斯特去，让她也一同过去。返回伦敦的火车开得很慢，当时罗琳枯坐着，百无聊赖地望着窗外，思维在天马行空胡乱飘荡。就在这个过程中，一个黑发的、瘦弱的、戴着眼镜的黑发小巫师一直在车窗外对着她微笑。这个形象一下子闯进她的脑海，使她萌生了创作哈利·波特的念头。
从葡萄牙回英国后不久，罗琳去了爱丁堡，一来爱丁堡物价便宜，二来和她手足情深的妹妹黛安婚后就住在那里。她想在那里找个固定的工作，休养疲惫的身心，同时抓紧完成《哈利·波特》的初稿。她的妹夫在当地有一家咖啡馆，每天罗琳都会安静地在那叫一杯咖啡，开始《哈利·波特与魔法石》的写作。
该书最初起名为《哈利·波特与哲学家的石头》，该书的美国出版商害怕哲学家一词会吓跑小读者，于是更名为《哈利·波特与魔法石》。
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人物介绍
哈利·波特
哈利·波特是小说的主人公，由一个腼腆弱小的孩子渐渐成长为一位伟大的英雄。哈利·波特在襁褓中就成了孤儿，由姨妈姨父德思礼夫妇抚养，受尽了他们的虐待以及他们宠坏了的儿子达力的折磨。由于从小受歧视，哈利长成了一个腼腆的孩子，缺乏自信。他从麻瓜世界（现实）逃到霍格沃茨魔法学校（虚幻）并最终成为那里的一名巫师，这突如其来的荣誉，不仅与他幼年的不幸形成鲜明的对比，而且是对他幼年不幸的一种补偿。但哈利从未丢掉他谦虚与卑恭的美德，甚至当他得到了魔法石，并从伏地魔手中拯救了世界，也没有在胜利中洋洋自得，期待任何的赞扬。他只关心如何不让魔法石及它的魔力落到坏人手中，如此简单的欲望最终使他成了一个英雄。
哈利的成长展现了人类成长中所遇到的挑战与危险，象征了每一个孩子成长过程中必经的磨难经历：长大成人，赢得同龄人的尊敬，学习忠诚的品德，弄懂可以原谅的错误与不可饶恕的罪恶之间的区别，信仰比自己更伟大的东西等。他是渴望成功踏入成人世界的所有孩子的代表。
赫敏
女主人公赫敏是理想化的女性形象，一个具有独立女性意识的代表，她的独立意识表现在以下两个方面：
第一，赫敏靠自己努力学习，获得知识，拥有智慧。她总是要求自己必须第一个举手，第一个回答问题，回答必须正确。她可以记住许多很难的咒语，同时参加几个魔法班的学习。赫敏到霍格沃茨不久就成为全年级最聪明的学生。她不仅知道每个问题的答案，还记得读过的每本书的内容，并乐于将自己的知识告诉别人。她以超出常人的努力来证明自己。
赫敏的独立女性意识还表现在她不依附男性，能独立地解决问题。她将自己的聪明才智用于帮助那些需要帮助的同学，有时她的男性朋友也需要依靠她走出危机。《哈利·波特与魔法石》中，当赫敏、哈利和罗恩三人被困禁室，她告诉哈利和罗恩怎样使三头狗睡觉，怎样分散管理员的注意力，使大家有足够的时间，逃离禁止入内的走廊。这也充分展示了赫敏的才智。与哈利的智慧相比，赫敏与之难分伯仲。
邓布利多
邓布利多是善良智慧的霍格沃茨魔法学校校长，尽管他是一位有名的魔法师，但他既谦逊，又受人爱戴。他具备超人的智慧、知识及对他人的理解，是他安排了哈利去寻找魔法石的事件，使哈利能够最终证明自己的价值。
哈利与邓布利多的关系也是小说的一个重要的象征。小说开始只是把邓布利多作为一位抽象的大人物来介绍的。当他在为新生致欢迎词时，读者只是远远地看到他的轮廓。但当邓布利多在魔镜室里遇到哈利时，他温和的人性才开始逐渐展现。他与哈利的私下个人接触及对他的特别关注，是魔法学校其他学生所未曾享受到的。表现了这位伟大的魔法师对哈利而言不仅是一位校长，更是一位父亲般的长者和博学的心理学家。
邓布利多是哈利的保护神。他劝导哈利不要去看厄里斯魔镜，是因为他知道镜子的巨大的影像可能会使年轻的哈利不知所措，他明白哈利只是个需要关爱和感情的孩子。后来的故事告诉读者，正是邓布利多把哈利父亲留下的隐身衣交给哈利的，这更加强了他这种父亲的角色象征。
伏地魔
伏地魔是一个堕落的巫师，当他杀害哈利的父母时，给哈利留下了一道闪电形的伤疤，是伏地魔改变了哈利的生活。“伏地魔”（Voldemort）在法语中的意思是“死亡飞行”或“死亡大盗”，他集高超的魔法与欺世诈道于一身，一心想找到魔法石以逃避死亡。他是传统小说中恶魔的象征。伏地魔致命的弱点就是他误解了什么是生命中重要的东西，伏地魔为自己的欲望而活着。但是如同读者在小说结尾处看到的：他根本就不是活着，他甚至没有自己的躯体，他必须偷偷地进入到他人的身体中。其实，伏地魔缺乏的不仅仅是身体，他还更缺乏灵魂，为欲望而生存使他根本没有真正的生命。他也没有爱，就像邓布利多对哈利解释的，爱是伏地魔不可能理解的东西，这就是他被留在哈利身上的母爱的痕迹烧伤的原因。
马尔福
马尔福是魔法学校的一位傲慢的学生，也是哈利的劲敌。他出身于较富有的巫师家族，是一个典型的势利小人，自以为最有资格来魔法学校上学。小说用马尔福这个人物来衬托主人公哈利：他的优越感，他的势利奸诈以及令人讨厌的性格，与哈利的优秀品质形成鲜明的对比，他的邪恶使人更加赞赏哈利的善良。马尔福的自私和优越感与哈利在麻瓜世界的死对头达利惊人地相似。这种相似是非常重要的，它象征着哈利的新生活里仍然难逃旧问题，马尔福的出现是对魔法世界中的很现实的一个警示：即使在这个理想世界里，像马尔福那样恶的人依然存在，所以哈利的周围并不只有友谊和关爱，他还要像童年时代一样去面对烦恼与斗争。马尔福虽然是个小孩，但他将来可以长成伏地魔那样的恶魔，这意味着在不同年代既有英雄也有恶棍，正义与邪恶的斗争无所不在，永无休止。
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作者简介
J.K.罗琳（J.K.Rowling），1965年7月31日出生于英国格温特郡，毕业于英国埃克塞特大学，英国作家。
1989年，24岁的罗琳有了创作哈利·波特的念头。1997年6月，推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特与魔法石》。随后，罗琳又分别于1998年与1999年创作了《哈利·波特与密室》和《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》。2001年，美国华纳兄弟电影公司决定将小说的第一部《哈利·波特与魔法石》搬上银幕。2003年6月，她再创作出第五部作品《哈利·波特与凤凰社》。2004年，罗琳荣登《福布斯》富人排行榜，她的身价达到10亿美元。2005年7月推出了第六部《哈利·波特与混血王子》，2007年7月推出终结篇《哈利·波特与死亡圣器》。截至2008年，《哈利·波特》系列7本小说被翻译成67种文字在全球发行4亿册。2010年，哈利·波特电影系列的完结篇《哈利·波特与死亡圣器》拍摄完成。
2014年12月上旬，罗琳在邮件中公布，2014年圣诞期间起，她在格林威治时间每天下午13时，通过Pottermore发布1个新的“哈利·波特”系列故事的小故事，共有12个。
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《哈利波特与魔法石》读后感1
这本书是我在去年读的，虽然我已经读过很多遍了，但这本书却总能是我不停的继续去翻阅它，就像是有一种神秘的力量深深的吸引着我。
在这本书里，我最喜欢的一个人物就是小说的主人公——哈利·波特。因为他十分关心他的朋友，很珍惜自己的友谊，而且凭借着自己勇敢，不屈的性格，战胜了最强大的黑巫师——伏地魔。
这本书中讲述了哈利·波特忍住失去父母，被自己的姨妈、姨夫和表哥欺凌的痛苦，与伏地魔展开了一张斗智斗勇的魔法石争夺战。坚持不懈的波特最终打败了伏地魔，保全了魔法石的事情。我看了以后，觉得我们要向哈利一样，勇敢，坚强，敢于尝试一些没做过的事情。
读了这本书，我也想像自己有了魔力会怎样?会帮助那些流浪的小猫小狗找到自己的家;会给那些失去家园的孩子们建一座座宽敞明亮的房屋;会给那些没有学上的孩子们送去无数他们喜欢的书籍。也许，这些事情不用使用魔法就能做到，对，我长大后就能做到。
《哈利波特与魔法石》读后感2
《哈利波特与魔法石》是J·K·罗琳的第一部科幻小说，我怀着强烈的好奇心走进小哈利·詹姆·波特的世界里。从他的家庭遭遇，父母双亡，寄居在脾气火爆的麻瓜家庭：德斯礼家。住在一个楼梯间的小橱柜里，每天被佩妮姨妈粗鲁地叫醒;被达利一伙打;被德思礼姨父骂……但这一切他都习以为常。直到他十一岁生日的那一天，霍格沃茨——英国最好的魔法学校向小哈利发出申请，欢迎他来到霍格沃茨就读。海格、邓布利多、麦格教授……他认识了许多人，包括他最好的朋友——罗恩和赫敏。他还尝试了巫师界的魁地奇球比赛。并阻止了杀死他父母的伏地魔——附在黑魔法防御课老师——说话结结巴巴的奇洛教授身上。原来他寻找的是一个魔法石，可以使持有者长生不老……
读完整本书，我的心灵与书中的哈利·波特融为一体了，我佩服哈利的机智聪明;喜欢弗兰德和乔治的幽默好笑;欣赏赫敏的聪明才智;恐惧伏地魔的阴险狡诈……有声有色，故事情节起伏，衔接自然，前文的伏笔埋得很多。
总而总之，《哈利·波特》系列是一系列很好的书，推荐大家看。
《哈利波特与魔法石》读后感3
我在家里看完了《哈利波特与魔法石》这本书。
它主要讲了哈利波特的父母去世后，他神秘地出现在姨父姨妈家的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王达力——一个肥胖。娇惯。欺负人的大块头，更是长对哈利拳打脚踢。哈利的”房间“是位于楼口的一个又暗又小的碗柜。十年来，从来没有人为哈利过过生日。
但是在他十一岁那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个学校——霍格沃茨魔法学校。
在学校里哈里不仅交到了朋友，而且还学会了空中飞行，他骑着他的型号为光轮2000的飞天扫走为他们队赢得了魁地奇比赛，这里从吃饭倒睡觉都充满了魔力。
我第一次看到这本书是在书店里，那时是爸爸陪我去的，我逛呀逛呀忽然看到了这本书，我在书店看了一会儿，看着看着，我就入迷了，这里面神奇的内容仿佛让我走进了一个神秘的世界：有飞天扫走，各种各样的课程，还有幽灵，连睡觉的地方都要说暗号才能进去，画上的人还会从画上消失去散步，于是我忍不住要拥有它。
这本书很好看，我看完了第一次又接着看第二次。第三次，
希望大家也来看这本书，让他带你去奇妙的魔法世界转一转。
《哈利波特与魔法石》读后感4
哈利波特自幼就失去了父母，一天晚上，他神秘得出现在他的姨父家。在姨父家，哈利过着整天被欺侮的日子，直到哈利十一岁生日那天晚上，霍格沃茨魔法学院的守门人海格把他带走了，哈利的魔法之路就这样开始了。
哈利到了学校，会移动的楼梯、咧着嘴的分院帽、活的肖像、四处游荡的幽灵和打人柳等等，一切都是那么令人不可思议，让他感到新奇，并深深的印到了他的脑海里。同时，他还交到了两个值得信赖的好朋友，一个是笨呼呼的罗恩。韦斯莱，一个是美丽聪明的赫敏。格兰杰，他们互相帮助，建立了深厚的友谊。当然，学院里也有一些坏孩子，就像新生德拉科。马尔福等人，给哈利带来一些麻烦。
哈利身上的优点很多，比如善良，对人友爱;有正义感，而且勇敢;有团队意识，经常帮助同学;充满好奇心，热爱学习。我想，很多看过这本书的人，都很在乎哈利的魔力。虽然哈利波特有魔力，但是还有一种魔力就是母亲生前对他的爱，不然他不会躲过那场灾难。就是那场灾难给哈利额头上留下了那条永远无法磨灭的闪电形伤疤。
哈利波特身上有很多值得我们学习的地方。一个人只有勇敢没有用，还要有正义感。成功的人都会有一个团队来合作。交到朋友和团队意识是必不可少的。当今社会已经有很多像哈利波特这样的人了，希望这样的人会越来越多。
《哈利波特与魔法石》读后感5
《哈里波特与魔法石》是由英国的罗琳所编写的。故事讲述了一岁的哈利波特失去父母后，神秘地出现在了姨夫姨妈家的门口。哈利在衣服家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨夫和姨妈好似凶神恶煞，他们混世魔王儿子达力——一个肥胖，娇惯，欺负人的大块头，更是对哈利拳脚相加。哈利的”房间“是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来从来没有人问他过过生日。
但是他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信：邀请哈利去一个——以及所有读到哈利故事——会觉得永远难忘的地方——霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校中，哈里不仅找到了朋友，学会了空中飞行，还得到一件隐身衣。他发现那里的一切——从上课吃饭到睡觉都充满了魔力，但是一块魔法石出现了，他与哈利的命运息息相关……
在书中，哈利勇敢坚强的表现与那些懦弱胆小的人做出了鲜明的对比。马克思说过：”生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。“
当然在文章中哈立的两个朋友也不可忽视，赫敏·格兰杰原是一个不讨人喜欢的姑娘，可在哈利和罗恩的帮助下成为了冷静，勇敢智慧的女孩。
最后哈利终于拿回了魔法石，哈里是个真真正正的男子汉，我一定也要成为他那样勇敢正义智慧的人。
《哈利波特与魔法石》读后感6
这是英国著名的女作家J.K罗琳写的哈利波特系列小说的第一本。哈利波特系列小说现在已经被翻译成近七十多种语言，在全世界两百多个国家累计销量达四亿多册，可以算是风靡全球啦!
我已看完了第一本《哈利波特与魔法石》，正在看第二本了。第一本看完，我对这本小说已经爱不释手啦。我为什么这么喜欢这本书呢?
首先，这本书讲的小哈利，年龄和我们差不多大，可是他从小就父母双亡，在姨妈家生活，姨夫和表哥都欺负他，每天饭都没法吃饱，让他住在储物间里。小说一开始就让我深深地同情着小哈利波特。后来的故事就很奇妙啦，小哈利波特以为自己是个平凡的男孩，直到他十一岁时接到魔法学校的入学通知书，才知道自己是个大难不死的小男孩，是个在魔法界很有名气的魔法师。他在魔法学校的生活多姿多彩。他终于交到了自己的好朋友罗恩和赫敏还碰到了对他关心的老师麦格教授和邓布利多教授等。当然，哈利有时也会感到阴森可怕，有不怀好意的马尔福欺负他，斯内普教授也讨厌他总想陷害他，伏地魔还想置他于死地。哎呦，看得我开心却又紧张万分，好在每次哈利都会勇敢面对挑战。他会真心对待朋友，认真做魔法功课，面对坏人，他毫不畏惧，坚强又勇敢。
这就是我看完第一本哈利波特的感受，希望你也能喜欢这套书。
《哈利波特与魔法石》读后感7
《哈利波特与魔法石》是一部小说，它不仅文笔流畅，内容丰富精彩，而它那其中包含的耐人寻味的寓意，更是这本书的点睛之笔，读了它之后，我感到受益匪浅。
哈利波特的父母在哈利还是婴儿的时候，就已经被伏地魔杀死了。正当伏地魔要杀死哈利的时候，不知为何，法力全失，失踪了。从此哈利寄住在亲戚家，天天受欺负。直到一天，哈利收到了一封信，来到了魔法学校。在学校里，哈利认识了两个好朋友。并在好朋友和校长的帮助下，打败了伏地魔，获得了胜利。
伏地魔是一个可怕的对手，而哈里面对伏地魔，没有丝毫畏惧，勇敢的和伏地魔作斗争，并坚持了下来。虽然最后晕了过去，但由于他拖住了伏地魔，才使得校长及时赶到，并打败了伏地魔。
哈利的勇气令人赞叹，同时我们也可以联想一下自己，看自己在生活当中有没有这种勇气面对困难战胜困难，有没有坚持不懈的精神。我相信，无论是谁，只有拥有了这两样人生不可或缺的精神，就一定能够成功。
《哈利波特》无论是从小说的角度，还是从寓意的方面都不失为一部好书，它值得阅读，值得品味，是小说中的精华。
《哈利波特与魔法石》读后感8
前几日，我读了妈妈买来的书——《哈利波特与魔法石》。它讲了这样一个故事。
一岁的哈利波特没了父母后，就出现在了姨父姨妈的门前。很显然，姨夫、姨妈一点也不善待他，对他又打又骂，而且他们的儿子更是经常对哈利拳脚相加。这样哈利忍受着欺凌，度过了着漫长的十年。在他十一岁时，一切都变了，他被邀请去了一所魔法学校。在那里，他认识了许多知心朋友，而且还骑着扫帚打了一场魁地奇球赛，得到了隐形衣，得到了魔法石，和伏地魔交上了手。
我在读的时候，专心致志，好像融入书里面，与书合为一体了。
我很想成为哈利波特，他可以在学校里学习魔法，也可以用魔法。而且，还在学校里认识了许多朋友，参加了球赛，得到了一件隐形衣和一个能让人复活的石头。你向往吗?
我觉得我很像哈利波特。比如，又许多好朋友，笑起来很好看，喜欢帮助人等。
哈利波特身上有许多的优点，值得我们学习。有许多好朋友，有困难时互相帮助，非常有正义感;成功时，不骄傲，仍旧努力，失败时，不放弃，从头开始;上课认真听讲，努力举手发言;一件事要做到底，不中途放弃等。
《哈利波特与魔法石》是我看过的最好看的书，里面包含的许多道理，等待着你去发现。
《哈利波特与魔法石》读后感9
这几天，我读完了一本小说——《哈利·波特与魔法石》这本书的作者是J·K·罗琳。它主要讲述了：“一岁的哈利·波特失去父母后，住在了姨妈家，哈利·波特饱受他阿姨一家人的欺凌。他住在一间小阁楼，十年来没人给他过过生日，但在第十一个生日是一切都发生了变化。猫头鹰送来一封信，邀请他去霍格沃茨魔法学院。在学院中，哈利·波特有了许多好朋友，还拥有了飞天扫把、隐身衣、笛子。但是魔法石出现了，它与哈利·波特的命运息息相关……
我十分佩服哈利·波特他成为了最年轻的魁地奇找球手，而且他参加的两次魁地奇比赛都抓住了金色飞贼，创下了找到金色飞贼的史册最高记录，得到了隐形衣，你说这厉害不厉害?佩服他为了拯救学院所有人的性命，却不顾自己的生命。我还敬佩他积极乐观、遇到困难不退缩的精神。是呀，邪恶永远都战胜不了正义。
看了这本书，我仿佛来到了一个与众不同的天地。
《哈利波特与魔法石》读后感10
哈利波特是一个很不平凡的小孩，一出生就有一个闪电疤痕，不幸的是他的双亲被伏地魔杀害了。因此，他住到了姨夫家里，可在这里，他过得并不好，表哥达力总是欺负他，姨父姨母也经常呵斥他，这让哈利波特的童年生活过得很委屈，可在他11岁生日时，出现了转折，海格送了一封霍格沃茨魔法学校的录取通知书。受邓布利多校长的邀请，哈里波特成为霍格沃茨一名合格的学生。
哈里波特入学后很快结交到了两个好朋友，一个是罗恩，一个是郝敏，学校的生活使他快乐，但烦恼也有很多，与伏地魔展开激烈的斗争，最终他们几个人凭借着勇敢和聪慧拿到魔法石，赢得了大家的尊敬。
面对那样的童年生活，哈里波特不但没有放弃，还迎刃而上，去勇敢面对困难，挑战困难。我们也应该学习哈利波特的勇气和坚持，面对挫折，不轻言放弃，去挑战困难。
在姨夫家哈里波特被打压欺负，但他不抱怨。在学校遇到困难和麻烦也毫不气馁，凭借着勇敢和坚持打败了重重困难。赢得了大家的尊重。
生活亦是如此，越是逃避，就越恐惧，不如去迎接它，挑战它，克服它。遇到困难不退缩，不畏惧。对待问题冷静思考，不焦躁，不放弃。学习他的宽容大度，放下仇恨。读了这本书之后，我发现哈里波特有很多可贵的品质值得我们学习、鉴赏，这本书写得也非常精彩，吸引读者的兴趣，故事与故事之间的衔接非常流畅，各个人物的神态、语言、动作描写得生动形象，仿佛身临其境。
哈利波特与魔法石，这本书情节生动有趣，还通过哈利波特告诉我们一些人生道理。
《哈利波特与魔法石》读后感11
朋友，你或许看过哈利·波特这部电影，也许听过哈利·波特的故事。前几天一位朋友借给我几本《哈利波特与魔法石》，使我有机会了解哈利，认识哈利。
在《哈利波特与魔法石》这册书中，现实中没有的东西变成了真实的。有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔。他们分别代表着善良与邪恶。而这个善良正义的男孩—哈利波特，是这个故事的主角。从小是孤儿的哈利受尽了屈辱，清秀、文静的他给人以脆弱的感觉，但他面对困难时却不退缩，用他们有限的力量，一次又一次地逃过难关。
在这个神秘的世界里，住满了许多巫师，有老有少，猫头鹰成为了他们的送信员，信刊可以自己开口朗读内容，飞天扫帚是他们的交通工具……而在这册书中，我最佩服的还是哈利和他的伙伴们面对危险的那种勇气，他们始终都有这么一个信念：”这是一个不寻常的世界，时刻都存在危险，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，就没有什么可怕的。“每次一看到这种惊险的关头，就会为他们捏一把汗，毕竟，邪不胜正，借助好伙伴的帮助，用他的机智和勇气最终拿到并保护了魔法石，战胜了伏地魔。
看了这本书，最大的收获就是让我明白了一个道理，面对苦难和挫折，我们一定要坚强，不屈服，同时还明白恶有恶报，善有善终，那些邪恶的人最终不会有好下场的。
《哈利波特与魔法石》读后感12
我在寒假中读了一本叫《哈利·波特与魔法石》的书。
这本书主要写了一岁的哈利失去父母后，神秘地出现在了姨父家的门口，在姨父家的十年中，他饱受欺凌。后来哈利去了霍格沃茨魔法学校，他在那交到了很多好朋友。
哈利因为打出了魁地奇球而出了名。
这是一个奇幻故事，它能让我们身临奇境，因为我们对奇幻故事充满了好奇，所以它十分适合我们小孩看。
它还告诉我们谁离开了集体，谁就会失败。
《哈利波特与魔法石》读后感13
有一天我看了一本书，叫《哈利波特与魔法石》，让我受益非浅。
这本书主要内容是：哈利波特他父母很早就去世了。不知什么时候走到了表姨家。表哥反而很讨厌他，给他烂衣服穿。表姨就把他送到了魔法学院读书。于是哈利就开始了惊心动魄的魔法之旅……
最后哈利打败了当初杀他父母的伏地魔，帮他父母抱了仇。我很欣赏哈利的勇敢机智，我要向他学习，我以后也要像他一样勇敢机智。
《哈利波特与魔法石》读后感14
7月31日，我读完了《哈利波特与魔法石》。它是一本很厚的书，一共有十七章，我看了十多天才看完。这本书的内容很精彩，讲的是哈利波特与他的几个好朋友一起在霍格沃茨学魔法，一起打败伏地魔，保护魔法石的故事。
我很佩服哈利波特能够打开活板门，制服了有三个头的大狗，穿越魔鬼网，在赫敏和罗恩帮助下，战胜奇洛，最终得到魔法石。我也想和哈利波特一样，拥有魔法，骑着飞天扫帚，和朋友们战胜邪恶。
《哈利波特与魔法石》读后感15
今天，我读了《哈利波特与魔法石》这本书，小主人是一个小魔法师，长有棕色的头发，鼻梁上架着一副黑框眼镜的小男孩。他手持一根神奇的魔法棒，能把你带到魔法世界。他有还一把神奇的扫帚，骑上它，可以尽情的飞行，他就是神奇的魔法师——哈利破特。
其实，哈利非常可怜，很小的时候父母就去世了，是在姨夫姨妈和表哥的欺凌下生活。十二岁时，他得知自己被魔法学校选中了。他努力为自己争取机会，终于有一次机会让他开始了魔法生活，去一所霍格沃茨魔法学校学习，还认识了两个好朋友，罗恩和赫敏。
在哪里哈利认真学习各种魔法，并慢慢得知自己的身份，父母原来也是伟大的魔法师。为了阻止伏地魔统治黑暗世界，与伏地魔恶战，在临死的时候，给伏地魔致命的打击，使它失去了魔力，同时也为保护哈利的生命，哈利头上受伤，留下印记。
再一次偶然的机会，让哈利知道了伏地魔要找一块魔法石，来恢复自己的魔力。哈利和罗恩、赫敏同心合力屡次战胜伏地魔的计划。经过不懈的努力，他们杀死了伏地魔，恢复了学校原本的安宁。
故事告诉了我们不要轻易放弃爱与希望，爱是可以超越死亡，更可以超越黑暗，没有什么东西可以比爱与希望更强大了。而且哈利的勇敢面对和他坚强的精神，值得我们学习!
《哈利波特与魔法石》读后感16
读完《哈利波特与魔法石》我深受震撼!文中主要讲了哈里波特的父母为了保护哈利而死后，伏地魔在哈利的额头上留了一条闪电形的伤疤，因为哈利被伏地魔攻击却没死，而让他成为了霍格沃茨魔法学院的”明星“。在他十一岁生日之前哈利波特在姨父家饱受欺凌，然而在十一岁生日那年，善良的巨人海格来了，他把一切都告诉了哈利波特，哈利离开姨父家进入了魔法学院。
在学院中哈利结识了好朋友赫敏。罗恩，也与马尔福成了死对头。在哈利的成长过程中，他得到了一把飞天扫帚。一件隐身衣还发现了一块魔法石，最终哈利凭借自己的机智。勇敢打败了伏地魔成了霍格沃茨的英雄。
其实哈利能成功打败伏地魔也有他人的帮助，如果没有罗恩和赫敏的不畏牺牲他怎能打败伏地魔?如果没有母亲哈利怎能在伏地魔的手中存活?这也是母爱的力量!如果没有斯内普教授哈利早从光轮2000型号的飞天扫帚上掉下来了。这一切的一切都因为有了他人的帮助和哈利面对困难永不服输与伏地魔奋战到底的精神!
在生活中，每个人都会遇到或大或小的困难，而在困难面前你选择坚持还是屈服呢?一个人在生活中定会需要他人的帮助，然而要他人帮助你你就要先学会善待他人!所以人与人之间要和睦相处，面对困难和恶势力要团结一致。奋勇向前!世上没有创不过的关卡，没有克服不了的困难!只有团结一致，整个社会才会更加美好!
《哈利波特与魔法石》读后感17
魔法之旅在此展开。
哈利是一个不平凡的男孩，因为他是中了阿瓦达索命咒后唯一存活的男孩，只在额头上留下了一道闪电形状的疤，这就好比一个人被枪击中太阳穴还可以活蹦乱跳差不多。而且，哈利那时还是个婴儿，而向他发咒的是一个邪恶的黑巫师——伏地魔，他却被索命咒反弹后击中了，消失了。霍格沃茨魔法学校的校长邓布利多教授把哈利·波特抱到他姨父家——一个视巫师为大敌的家庭。但魔法界没有一个人不知道哈利·波特，只因他，那个连名字都不能提的神秘人才消失。
我比较喜欢这本书，因为这是第一部，是哈利上一年级时的故事。罗琳花了很多篇幅描绘这个魔法世界，这个神奇的世界令我惊奇。不懂魔法的麻瓜、魁地奇，对了，哈利是个找球手，和他爸爸一样。
这本故事让我看到了友谊。哈利·波特、罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰，这三个人是好朋友，他们一步步地揭开了魔法石的神秘面纱——一个隐藏在霍格沃茨的秘密，伏地魔的愿望。
他们的黑魔法防御术老师奇洛被伏地魔附了身，伏地魔想得到魔法石来炼长生不老药，以便东山再起。哈利为了阻止他，和两个朋友穿越了各个老师为保护魔法石所设的重重关卡，最终战胜了伏地魔。
这就是团结。每个人都有所长，罗恩巫师棋下得好，过了麦格教授这关;哈利飞天扫帚骑得最好，过了弗立维教授这关;而赫敏的头脑是顶尖的，过了斯内普教授这关。少了谁都不行，少了谁都过不了。
哈利战胜伏地魔=战胜困难的勇气+朋友间的团结，你做到了吗?
《哈利波特与魔法石》读后感18
我读了《哈利波特与魔法石》后，心情久久不能平息，仿佛自己已经进入了奇妙无穷的魔法世界，只要挥挥魔杖，就能发生不可思议的事情…
这本书的大意是：哈利波特在姨夫姨妈家饱受欺凌，在他十一岁生日那年，一封邀请信请他到霍格沃茨魔法学校去学习。再学校里，哈利不仅交了很多朋友，学会了空中飞行，还发现了魔法石。原来，这块魔法石与哈利的命运息息相关…
这本书不仅情节引人入胜，而且人物描写惟妙惟肖。在书的高潮部分，哈利立即将成功获取魔法石时，他突然昏了过去，我的心一下子揪了起来。当他又出现在学校医院里后，我的心才像一块大石头一样放了下来。
哈利那勇敢、坚强，遇到困难不屈服的品质令我十分钦佩。我想，有千千万万的青少年都和我一样。想想自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。虽然在家，他受德思礼夫妇的打骂，被比他强几倍的表哥欺负;在学校，被不喜欢他总想让他出丑的斯内普教授刁难，被可怕、恐怖的伏地魔追逐——但他仍然鼓起勇气，勇敢地面对一切。我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人!胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧!
如果有可能，我也真想到霍格沃茨魔法学校去，和罗恩一起打魁地奇球，和赫敏一起制作魔药，和哈利波特一起去战胜邪恶的伏地魔!
《哈利波特与魔法石》读后感19
《哈利波特与魔法石》是英国女作家J·K·罗琳写的。哈利波特一岁时失去了父母，他在姨夫家饱受欺凌，度过了十年非常痛苦的日子。姨夫和姨妈好似凶神恶煞，他们的儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利波特拳脚相加。哈利波特的”房间“位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来，没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信，邀请去一个他会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。在魔法学校，哈利波特不仅找到了朋友，学会了在空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力。最后，一块魔法石出现了，为了阻止双面人得到魔法石，哈利波特全力战斗，结果打败了伏地魔。
读了这本书，我被书里面的奇幻魔法深深地吸引了，尤其是哈利波特骑着飞天扫帚在天空中自由的飞翔，给了我无限的想象力，我也想着有一天能像哈利波特一样坐着宇宙飞船在太空中遨游，和外星人和睦相处，共建美好地球。文中的哈利波特给我的最深刻的印象是他的坚强和勇敢。小时候的痛苦和磨难造就了他面对困难坚强不屈的性格，特别是在双面人这个章节里，他竭尽全力保护魔法石，勇敢地跟伏地魔搏斗。他的精神特别值得我们学习。
我们在学习和生活中一样会面临各种困难和挑战，这些困难和挑战有时候就像哈利波特的敌人伏地魔一样强大，但是只要我们勇敢地面对，想尽千方百计去克服它，就一定能取得最后的胜利。
《哈利波特与魔法石》读后感20
暑假前期，我读了英国女作家罗琳写的魔幻小说《哈利波特与魔法石》。这本书内容十分精彩，情节引人入胜。
故事的主人公是一个叫哈利波特的少年，他在幼年时父母就被伏地魔杀害，从小就住在他的姨妈家，表哥经常欺负哈利。当哈利十一岁时，一个叫海格的巨人来到了他们住的房子，告诉了他一个秘密，并邀请他到霍格沃茨魔法学校学习。在霍格沃茨学校，哈利因为当年的不死经历，引起了所有人的注意，得到了在姨妈家得不到的尊重，并交到了两个好朋友—罗恩和赫敏。在学校里他学到了好多魔法本领，并在”魁地奇“比赛中用他心爱的飞天扫帚——”光轮2000“为格兰芬多学院赢得了荣誉。更重要的是，他在学校得到了有关父母的信息：收到了一件父亲留下的隐形衣，在厄里斯魔镜中，看到了自己的爸爸、妈妈。后来哈利和他两个好朋友发现了魔法石的秘密，它涉及到了恶魔——伏地魔和整个世界的存亡。于是，哈利为了保护魔法石与伏地魔展开了激烈的斗争。最终，经过哈利奋不顾身的搏斗，保护了魔法石，阻止了伏地魔得到魔法石，也保护了整个世界。
读完这本书，其中的内容和故事情节不仅激发了我的想象力，而且我从哈利波特身上学到了战胜困难的决心和勇气。好多次在睡梦中我都仿佛到了霍格沃茨魔法学校，并与哈利一起学习，一起历险。同时哈利波特那种面对困难永不低头、毫不畏惧、与魔头斗争到底的精神，深深的打动了我。今后我要像哈利一样勇敢的面对各种困难，战胜各种困难，让自己在各个方面不断取得进步。
《哈利波特与魔法石》读后感21
可怜的哈利·波特本来出生在一个幸福美满的家庭里。可是坏蛋伏地魔不知因什么事把最爱哈利的两个人——哈利的父母，杀害了。可怜的小哈利从此没有了父母，被海格送到了哈利姨夫姨妈家(哈利妈妈的姐姐)。姨夫姨妈对待哈利好似凶神恶煞，但是在哈利11岁生日那天，一切都变了……
巨人海格把他送到了霍格沃茨的学校。哈利在学校里交了两个好朋友——赫敏(女)和罗恩(男)。还学会了空中飞行，得到了一把型号为光轮2000的飞天扫把、打魁地奇球(似中国的足球)、而且还得到了一件隐形衣。
平静的日子不多，一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。经过一番斗智斗勇，哈利终于战胜了伏地魔(虽然他没死)，哈利和伙伴们得到了同学们的欢迎与新任。可是伏地魔还没死，故事不会结束。
看了这个故事使我想到，哈利这种不怕困难，勇往直前的精神值得我们学习。福拜楼曾说过：”对不幸的命运越是抱怨，就越是觉得痛苦;越想逃避，就越是觉得恐惧。不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的地上。“
《哈利波特与魔法石》读后感22
这个寒假中，我读了《哈利·波特与魔法石》这本书，书中讲了哈利·波特这个不平凡的小孩在小时候失去了父母，妈妈的爱把她的死亡换成一道犹如闪电一样的疤痕深深刻在哈利的头上，使他一出生就具有了与伏地魔做斗争的标志。在十一岁生日那天意外的收到了学校的录取信，在霍格沃茨魔法学校中他认识了罗和赫敏两位好朋友，他们一起保护魔法石，与伏地魔做斗争。在危机重重的阻碍下，他们与伏地魔顽强的斗争，最后，打败了伏地魔，保护了魔法石，也救了大家。
这个故事让我懂得了一个人要成功，离不开家人，老师，和朋友的帮助，哈利·波特能够通过一道又一道的难关，离不开他妈妈无私的爱，没有妈妈的保护，他就失去了生命。没有海格的保护他就无法进入魔法学校，没有斯内普的反咒语，他有可能被摔得粉身碎骨。没有赫敏的机智和罗恩的勇敢，他们就无法战胜伏地魔。同样，我们的成长也离不开父母的关爱，老师的教导，同学的帮助。如果我们没有他人的帮助，关怀和爱护，没有朋友的支持，我们能学有所成吗?
这个故事还让我懂了要成功一定要有目标，要有坚定的信念和勇敢的精神，哈利·波特正是这样，他知道目标是保护魔法石，他相信自己能够战胜伏地魔，所以，从不逃避，从不恐惧，从不退缩而是勇敢面对它，所以，他胜利了。我们在学习的路上也会遇到困难和挫折，只要我们有坚定的信念，不去的精神，去面对克服，我们一定好收获的成功的喜悦!
《哈利波特与魔法石》读后感23
最近，我读了一本书，名字叫做《哈利波特与魔法石》。
《哈利波特与魔法石》是一本科幻小说，它的作者是JK.罗琳。这一本书写得非常的奇妙，作者把有着代表性的人物写得栩栩如生，每一件事情都写得特别的细致，书中的各个人物也都有与众不同的地方，有大难不死的男孩哈利波特、有又高又壮的大汉海格、有法力无边的校长阿不思邓布利多……其中，我最喜欢的人是主人公哈利波特。
哈利波特是一个大难不死的男孩。他一生下来，父母就去世了。他的父母受到了”伏地魔“的诅咒，死于一场车祸。就在那撞死哈利波特父母的同时，奇迹出现了，父母怀里抱着的哈利，却只是额头上留下了一道疤痕，身体的其他部位一点伤也没有受。小说的一开头就把我深深的吸引住了。我既为他失去父母而难过，又为他以后的生活而感到担忧。
哈利波特虽然命运坎坷，但是他的才能却特别突出。在上一年级的时候，麦格教授上飞天扫帚课。当时，马尔福抢走了纳威的回忆球骑着飞天扫帚上了天。哈利觉得马尔福太过分了，于是，骑着飞天扫帚追着马尔福，帮助纳威把回忆球给抢了回来，并且做了一个200度的俯冲。这一切被麦格教授看见了，他让哈利去担当找球手。接着，哈利参加了魁地奇比赛，为格兰芬多立下了赫赫战功。
《哈利波特与魔法石》读后感24
四年级暑假，我阅读了许多本书，比如《史记》、”国际获奖小说系列丛书“等等，但是《哈利波特与魔法石》这本书让我印象尤为深刻。
这本书的主要内容是：哈利波特是一个大难不死的男孩，他父母被邪恶的黑巫师伏地魔给杀害了，但在巫师要杀死哈利时，他被魔咒反弹了回去，失去了法力，后来巨人海格救了哈利波特，并把哈利安排住在他的姨妈家里，哈利整天被他的表格达力欺侮。后来姨妈一家人逃到了一间木屋，他们在那里遇见了巨人海格，海格告诉了哈利他是一个巫师，哈利却不知情，海格大发雷霆把他们的儿子变成了猪，后来他们在对巷角买到了魔法用具。
九月一日，他们上了火车来到活络沃茨，这里有四个学院即格兰芬多、赫奇帕奇、拉直克劳和斯莱特林。哈利贝分在了第一个学院。他们的一个老师叫奇洛，想帮助伏地魔获得重生，于是去偷魔法石，有了魔法石能让人重生。在这千钧一发的时刻，哈利发现了秘密计划，于是他就和罗恩、赫敏去保护魔法石，越过了重重困难，他们保护了魔法石，战胜了奇洛。
这本书想象力丰富，语言流畅，通俗易懂，内容精彩，引人入胜，把我带入了主人公的魔法世界，让我爱不释手。
《哈利波特与魔法石》读后感25
《哈利·波特》是一部喻家户晓的超高人气电影不过它的小说版本可是毫不逊于电影呢!
这次我看的是第一部《哈利·波特与魔法石》它讲述了从小失去父母的哈利·波特受邀请去了去了霍格沃茨魔法学校，并成了格兰芬多的一员，并开始了刻苦的学习。他在此学到了许多，也感受到了从未有过的幸福……还结识到了罗恩、赫敏两位好朋友，最后，他们三个一起勇渡难关，保护了魔法石，这个结局让我十分欣慰。
在这部小说的主人公哈利·波特是一个非常勇敢的小男孩，他对想知道的事一定会细细研究，不弄懂决不放弃，为了了解一些事或帮助他人，他不惜多次犯下校规，这让我很感动，他的几个朋友也很好，经常去帮助哈利。故事中还有一个超级大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去伤害哈利，可每一次都会被神通广大，又和蔼、慈祥的校长——阿不思·邓布利多所化险为夷，真是太好了。
我觉得这是一部非常好的书，可以把我们带进魔法世界，从而减轻工作、学习的压力，非常值得一看。
《哈利波特与魔法石》读后感26
在有趣的、充实的寒假里，我翻开了一本本书，那每一本书每一个情节都令我回味无穷。
《哈利·波特与魔法石》讲的是一个关于哈利·波特的故事。主人公哈利·波特从小因为种种原因失去了疼爱自己的父母。住在了心狠手辣的姨父家里。生活了十年的艰苦日子。哈利·波特更是被姨父的儿子达力欺负。哈利·波特早上被达力欺负。到晚上也只能睡在楼梯口的一个储物间里。从小没过过生日。直到他11岁的时候。在哈利·波特的姨父准备让哈利·波特去石墙中学时。海格出现了改变了哈利·波特以后的生活。他交给了哈利·波特一份奇怪的绿色液体写的信。是一座神奇的魔法学校——霍格沃茨的校长：阿不思·邓布利多寄来的也因如此，哈利·波特来到了这个学院认识了许多朋友如：赫敏·格兰杰、罗恩·韦斯莱……因为他额头上的一道魔咒再以次打退了伏地魔，让那儿的人一直记着这一个人。他也学会了很多东西。骑着一把光轮2000的飞天扫帚打赢了魁地奇球也再次打退伏地魔。
读一本好书对我们很有帮助。
《哈利波特与魔法石》读后感27
怎么克服困难?靠自己一个人硬闯?不对!自己选择放弃?不对!那该怎么办?面对困难不要低头，去勇敢地面对，征服它，找伙伴来，大家一起解开难题，人多力量大嘛!还有一句古话：人心齐泰山移!
哈利波特正是这么个人物。他是一个在麻瓜世界平凡而在魔法世界鼎鼎大名的人，不平凡的人。他出生就有一条刀疤，一条闪电形的刀疤，一条在头上的闪电形刀疤，一条与伏地魔作斗争的刀疤，他母亲用生命换来的刀疤。由于父母双亡，被姨夫收养，表哥达力总是欺负他，使他度过十一年的悲惨童年。
在哈利的十一岁生日那天，奇迹发生了，这下改变了他的命运——让他去魔法学校就读。
在学校里，他结识了很多好朋友，其中，赫敏和罗恩与他形影不离，最后他们一起保护魔法石，拯救了整个学校。
故事虽然发生在一个虚拟世界里，但蕴藏了很多道理。如果没有母亲的保护，哈利怎么能活下来?如果没有海格的信，他不就成了巫师血统的麻瓜?如果没斯内普在魁地奇比赛中念逆咒，他不早就被奇洛摔得粉身碎骨?如果没有赫敏的机智与罗恩的牺牲，哈利怎么能对抗伏地魔，夺到魔法石?
这都让我们明白一个道理：如果离开他人的帮助，我们怎么会成功?他人的帮助是不可缺少的。
《哈利波特与魔法石》读后感28
有勇气就会有奇迹!读完《哈利·波特与魔法石》后，我如实是想。
本书主人公哈利·波特一岁时失去父母后，在姨父姨妈家度过十年极其痛苦的日子。直到哈利十一岁生日那天，他收到一封神秘的邀请信，邀请他去一个叫做霍格沃茨的魔法学校读书。
在那儿哈利找到了朋友，过得十分愉快。但一块魔法石出现了，它可使杀死哈利父母的黑魔头——伏地魔重新获得法力，就在为伏地魔效力的奇洛教授即将拿到魔法石时，哈利·波特在朋友的帮助下成功制止了伏地魔。
是什么使哈利·波特打败了法力高强的奇洛教授，而没让伏地魔得逞?是勇气!哈利·波特躲过三头狗路威，穿过魔鬼网……若不是勇气，他根本做不到。正如德国作家歌德说过：你若失去了金钱，你只失去了一点儿;你若失去了荣誉，你就失掉了许多;你若失去了勇气，你就把一切都失去了。是啊!没有金钱，有荣誉自然会有;没有荣誉，有勇气去拼搏就行;要是没有了勇气，那么一切都是徒劳的了。
最近，”奥运向前冲“节目比较火热。给我印象最深的是一个大约三十来岁的阿姨通过两关，到了第三关，她却进退两难，在观众的加油声中，那位阿姨鼓起勇气冲了过去，最后竟到达终点，敲响了铜锣。
现在，让我们鼓起勇气冲破一切困难!记得，有勇气就会有奇迹!
《哈利波特与魔法石》读后感29
这个寒假里妈妈给我买了一本《哈利波特与魔法石》的书，这几天我一直陶醉在这本书中。
这本书主要说一个名叫哈利·波特的小孩，一出生就拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道像闪电一样的疤痕。他从小寄养在姨丈家里，在姨妈家，忍受了十年的痛苦，表哥达力总是仗着个头大总是欺负他，姨丈一家人都瞧不起他。哈利·波特的父母是两位善良的巫师，在同坏人的斗争中被对方杀害了。有一天寄来的一封信改变了他的命运，他要去霍格沃茨魔法学校上学。他在魔法学校学习飞行、黑魔法防御术、魔药学与变形魔法等等。到了学校还认识了两个好朋友，一个是罗恩，一个是赫敏，他们为了救魔法石，一起努力，与伏地魔进行顽强的斗争，最后终于取得了胜利。
读完这个故事，我知道了哈利·波特用勇气和胆量，战胜了伏地魔，虽然斗争很辛苦，但是，他始终坚持不懈，他面对困难不低头，勇敢地去征服困难。我从哈利·波特身上学到了勇敢、自信、坚强的精神。在以后的学习中，我们也要勇敢的面对困难，战胜困难。不能向困难低头，要向哈利·波特学习，做一个正义、勇敢的人!因此，我牢牢的记住了坚持就是胜利。让我们一起朝着目标去怒力吧!
《哈利波特与魔法石》读后感30
前两天，我看了一本超级精彩的书—《哈利波特与魔法石》。
一个名叫哈利波特的小孩，额头上有一个闪电形状的伤疤。在他一岁的时候，父母去世了，就一直在姨妈家里过着十分委屈的日子。直到他十一岁的时候，海格出现了，给他带来了一封神秘的邀请信，邀请他去一个叫做霍格沃茨的魔法学校读书。原来，他生来就具有魔法。他额头上的那个伤疤，就是妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。
他来到学校以后，认识了新朋友罗恩和赫敏，还学到了许多本领，可以骑着飞天扫帚在家中飞行，真是太有趣了!后来，一块魔法石出现了。这块魔法石可以使坏人伏地魔恢复体力，伏地磨就是杀死哈利父母的凶手。哈利波特在朋友们的帮助下，与伏地魔顽强抗争，成功地阻止了伏地魔。
读了这本书，我要学习哈利波特身上的勇气和正义感。还要有不怕困难的坚定信念以及团结合作的精神，只有这样，才能克服困难，取得最后的胜利!
《哈利波特与魔法石》读后感31
寒假里，我读了一本书《哈利·波特与魔法石》。这本书记载了哈利·波特的成长过程，故事情节引人入胜，让人爱不释手。一岁的小哈利失去了父母后，神秘地出现在姨父姨母家门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过了十年极其痛苦的日子。但十一岁那年，在一次偶然的情况下来到了魔法学校学习魔法，最后成为一个优秀的魔法师，战胜了恶魔。
在这本书中，我很喜欢哈利，他是一个勇敢机智的小男孩。他追求正义和真理，有一种百折不挠的精神。在漆黑的夜晚，他独自一人穿上隐形衣，来到阴森可饰的图书馆寻找厄里斯魔镜，还发现了魔镜里的秘密。在幽黑寂静、充满危险的禁林里，他和好朋友一起守林，凭着智慧和勇敢顺利地完在了任务，安全无恙地走出了禁林。他不畏艰难寻找魔法石，虽然希望就像大海捞针一样渺茫，可他始终不放弃，最终找到了魔法石。他敢与杀害自己父母的恶魔作斗争，在可怕的伏地魔面前没有丝毫的畏惧，而是奋力搏斗，不怕牺牲，最后战胜了恶魔，毁掉了魔法石，拯救了整个魔法界。在哈利的身上，我们看到了什么是正义，什么是邪恶，在正义和邪恶的较量中，正义将永远是胜者。正是有了这些正义的人，这个社会才会不断地进步。
读了这本书，使我懂得了一个道理：我们的人生道路不是一帆风顺的，而是充满了波折，但我们不能向困难屈服，要像哈利一样，学会勇敢和坚强。只有坚持不懈，才能克服任何困难，取得最后的胜利。
《哈利波特与魔法石》读后感32
我在寒假期间，看了几本书，其中一本叫《哈利波特与魔法石》。《哈利波特与魔法石》是英国女作家J。K罗琳写的一本书，她写的这本书—《哈利波特与魔法石》非常有名，是当代欧美畅销小说。
这是一个异乎寻常的星期二，住在女贞路4号的德思礼先生看见一只花斑猫正在家门口不远的地方看地图，而且听电视上说：一贯昼伏夜出的猫头鹰今天一早就四处纷飞，连专家们也无法解释这种反常现象。就在这天晚上，失去父母的一岁男孩哈利·波特神秘地出现在女贞路4号的门前，开始了在他姨夫姨母家饱受欺凌的生活。
姨夫和姨母好似凶神恶煞，经常对他大吼大叫，一直把他关在楼梯下的碗橱里。他们还有一个混世魔王一般的儿子达力，更是经常对瘦弱的哈利拳脚相加。十年过去了，住在姨夫姨母家的哈利从来没有过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化。一只猫头鹰送来了一封信：邀请哈利去一个他从来没有听说过的神奇地方——霍格沃茨魔法学校——去上学。
九月一日那天，哈利来到古堡般的魔法学校：大礼堂的天花板上闪烁着耀眼的星星，白色的幽灵在学生们的头顶上飘荡，宽大的餐桌上凭空出现了美味佳肴，会说话的肖像需要学生说出口令才能通行……这里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔法。这里还有形形色色的老师：慈祥和蔼的老校长邓布利多教授，严厉正直的副校长麦格教授，处处呵护哈利的海格，还有不知怎的总是看哈利不顺眼、不断找他茬儿的斯内普教授。不过最让哈利波特高兴的是，他结识了两个朋友——忠厚善良的男孩罗恩和聪明伶俐的女孩赫敏。当然，同学中还有趾高气扬、一心与他作对的男孩德拉科·马尔福……哈利开始学习自己以前从来不知道的'魔法，他学会了空中飞行，学会了使用基础咒语，还学会了骑着扫帚打魁地奇球。
一件可以让他随时从别人视线中消失的隐形衣更给了他出入任何场合的自由。然而，在这一切的背后，似乎有一种更加神秘的力量始终萦绕在哈利的周围：他额头上那道由伤害他父母的凶手留下的闪电形伤痕现在比起十年来的任何时候都更加频繁地隐隐作痛，而且一次比一次厉害；哈利和罗恩、赫敏偶然发现学校三楼的一个房间里竟然有一条长着三个脑袋的大狗；魔法界的银行古灵阁离奇被盗；黑魔法防御术课教师奇洛的头上为什么总是莫名其妙地围着一条大围巾，还发出令人恶心的味道……这一切都与一块神秘的魔法石有关，都与那个杀死了哈利的父母、被人称为“伏地魔”的邪恶巫师有关，从此哈利开始了他在魔法世界中艰难多舛的命运……
读了这本书后，勇气有很多种类，对付敌人我们需要超人的胆量，而要在朋友面前坚持自己的立场，同样也需要很大的勇气。
《哈利波特与魔法石》读后感33
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯……在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正把他邪恶的手伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的“杀手剪”——尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是“失聪人”，“盲人”，“哑巴”的时候，这些人将是视而不见。
但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧！最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。
《哈利波特与魔法石》读后感34
哈利波特，一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔作斗争的标志——一道形如闪电的疤痕。那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把他的死亡换成了那道疤。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年。
在他11岁生日那天，发生了一件不平凡的事，改变了他的命运。海格给他送去了一封魔法学校录取信，告诉他的身世。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。
在学校他认识了许多好朋友，其中赫敏与罗恩与他形影不离。他们一起努力保护魔法石。在重重障碍中，罗恩倒下了，赫敏返回进口了。哈利独自一人与伏地魔顽强抗争，最终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。故事虽然是发生在一个虚幻世界，但是，故事里所蕴含的却与我们的生活息息相关。如果没有母亲伟大无私的母爱，哈利怎能活到今天？如果没有海格的保护，哈利怎能摆脱德思礼一家的阻挡，顺利地进入霍格沃茨？如果没有斯内普在魁地奇比赛时念一个反咒想保住哈利的生命，他岂不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果没有赫敏的机智与罗恩的敢于牺牲，哈利怎能通过一道又一道难关，打败伏地魔，拿到魔法石？……这一切的一切，都在教育我们：生活中我们离不开他人的帮助，他人对我们的关怀与爱护才使我们成功。哈利波特要是只身一人，没有朋友，没有支持，他能独自打败伏地魔吗？答案是否定的。
福楼拜曾说过：“对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。”哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
《哈利波特与魔法石》读后感35
自从读了《哈利波特之魔法石》这本畅销世界的书之后，里面的细节时常浮现在我的脑海里，让我记忆犹新。
“沉湎与虚幻的梦想，而忘记了现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”这是哈利波特之魔法石中阿不思邓布利多说过的一句话。
一岁的哈利·波特被伏地魔杀害了双亲，霍格若自魔法学校的校长阿不思·邓布利多将他送到了一点都不友善的德思礼夫妇家里，哈利在姨妈的欺辱下，度过了痛苦的十年。哈利住的房间是一个窄小的储物间，就在楼梯下面，而且十一年来他从未有过生日派对。
十一岁生日那一天，猫头鹰信使突然送来一封神秘的信件，令人不敢相信的是，信里附着一张来自霍格若自魔法学校的入取通知书。可哈利的姨夫却百般阻挠最后通过混血巨人海格的帮助来到了霍格沃茨一所神秘的魔法学校。
哈利于九月一日带着他的猫头鹰，乘着特快列车来到魔法学校。在学校里，他遇到了他一生中两个最好的朋友罗恩和赫敏。他们踏上了探险之路在躲避老师的纠缠时候，哈利无意闯入学校四楼禁地，发现学校藏魔法石的地方，听到了老师们的谈话。他怀疑斯内普教授想得到魔法石，为了保护魔法石，哈利和他的朋友们开始了行动，夜闯四楼禁地，赶在教授之前把魔法石拿走，但任何事情都没有那么顺利真正想拿走魔法石的人是伏地魔，在哈利快支撑不住是，去往伦敦的邓布利多出现了，救了哈利一命。
哈利波特与魔法石，这本书告诉了我们一个深刻的道理。无论什么事情，只靠一个人的力量是不够的他需要几个人甚至很多人共同来完成，比如：哈利那非凡的能力和成功逃脱，不是通过校长邓布利多的指导和帮助下成功的。在实际生活中，我们学校班级组织的水精灵假日小队，中秋节给福利院的老人带去了精彩的节目和节日的礼物，看着爷爷奶奶们津津有味的看着表演，收到礼物时脸上那幸福的笑容，凭我一己之力肯定不能做的这么好，那一次，我真的感受到了集体的力量。
《哈利波特之魔法石》的故事充分证明了这一点，无论在什么时候，谁要是脱离了集体，谁就走向了失败。
《哈利波特与魔法石》读后感36
刚翻开这本风靡全球的书：《哈利波特》，我就被吸引住了。
这不仅仅是一部魔幻小说，它还表现出了主人公顽强的意志和个人的责任、勇敢、忠诚。
书中的哈利波特几次从伏地魔手中大难不死，被人们看成怪胎。但他一直都认为自己只是个平凡的小孩儿。直到他十一岁，收到来自一个魔法学校的入取通知书，他的人生才有了巨大的转变。所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，哈利波特和他的朋友经历了一次又一次困难后，成了充满爱心和责任感的少年。
我佩服J.k罗琳的丰富想象力。照片上的人可以消失；还童水可以让你回到小时候；吃完了还会再填满的晚餐……这本书也寄托了作者对美好的魔幻生活的向往。
读这本书的时候，我时常会沉浸在曲折的情节里不能自拔。J.K罗琳用动人的笔触描绘着她脑海中的动人世界。这本书中，我最佩服的就是哈利和他的朋友面对困难、灾难的勇因为他们坚信：危险虽然是无处不在的，但是只要相信自己，成功一定会朝你招手的。生活中，我们也应该有哈利的坚强，有赫敏的天真聪慧，勇敢地面对生活。
哈利波特有着强烈的集体荣誉感，为自己的学院争光；也有着很强的正义感，喜欢打抱不平。他在妒忌者面前的绅士，宽量大度，他对待挫折的积极态度，以及他在困难面前的毫不气馁，让我感到深深地佩服。
哈利波特为朋友牺牲自己的精神值得我们学习，我们在平时也要多为他人着想，成为一名助人为乐的好学生。
《哈利波特与魔法石》读后感37
今天，我观看了《哈利·波特与魔法石》。
哈利·波特在小时候父母双亡，被托付在心狠手辣的姨夫家。后来，他进入了魔法学校。他在葛兰分多学院认识了罗恩、赫敏。最后他们奋不顾身的保护了魔法石。赫敏用书上的知识和小聪明，救了大家，罗恩又以优越的棋法，是哈利进入放魔法石的地方。哈利用母亲给自己的爱，打败了附在拉奎老师身上的伏地魔。
看了这部影片，我懂得了干什么事要多动脑，要把书中有用的东西记入大脑，还要有勇气和友情，有了这些装备，不管多少坎坷，多少困难，我们都能度过。如果没有这些装备，你连最小的困难都过不了，只能当个懦夫，被人嘲笑，没有人关心你，使你在最需要帮助时孤立无援，进入困境，当你后悔莫及时，已没有后悔药吃了，你只有这样了。
看完这部影片之后，我受益非浅，少动脑、不记书中有益的东西、缺少勇气……我要改善这些缺点，这样我就能进步了，我就能快快乐乐地成长了。
《哈利波特与魔法石》读后感38
在一个故事里，有一个既聪明又勇敢的男孩，他在魔法学校读书，还有许多和他一样聪明的朋友，那就是哈利波特。
今天，我读了一本《哈利波特与密室》，里面最震撼人心的就哈利波特救了整个学校。学校的猫被化石后，又能有几个同学被化石了，后来哈利波特和朋友一起探索，在学校的浴室里，哈利波特用蛇的语言打开了水池的门，一场激烈的战斗便开始了，因为哈利波特用剑刺向怪兽的在上鄂时，被怪兽的牙刺伤了手，他把怪兽刺死后，又把牙从手上拔出来，然后把一个想害他的人的日记本用牙刺穿，因为这本日记本全部是那个人的回忆，日记本一下子流出了血，那个人也死了，学校所有被化石的人全解救了。校长的凤凰用泪水也治好了哈利波特受伤的手。
啊！多少伟大的哈利波特啊，我要学习他勇敢的精神！
《哈利波特与魔法石》读后感39
今天，我读完了哈利波特，所以，我们就来说一下吧！
一岁的哈利·波特失去父母后，神秘的出现在姨夫姨妈门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦第日子。姨父和姨妈好事凶神恶煞，他们那混世魔王的儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯门口的一个又暗又小的储物间。十年来，从没有人给他过过生日。
但是在他十一岁生日那天，一切都法身了变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信∶邀请哈利去一个他――以及所有读到哈利故事的人——会永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校，哈利不仅找到了朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得了一件隐形衣。他发现那里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满魔力，但是，一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。
在这本书，我学会了什么事只要你努力不管多困难，都会实现。
《哈利波特与魔法石》读后感40
在假期中我读了《哈利·波特与魔法石》从这本书中我明白了朋友之间友谊是最重要的，就像哈利与赫敏，罗恩那样，在朋友遇到困难的时候伸出你的左手拉住他的右手。
书中让我感受最深的是：在哈利进到魔法学院的第一个学期，万圣节前夜学校里有人发现了一只巨怪，当校长命令各学院级长带着学生回宿舍时，哈利和罗恩想起了还在女厕所的赫敏，她还不知道这件事，哈利和罗恩都是一年级的新生，他们仅仅刚学会了一句飞行咒语，就这样，他们为了同学的安危，不顾一切向女厕所跑去。在走廊中他们发现了巨怪，他们把巨怪巧妙引进了一个房间，然后把门赶快锁了起来，这时，他们松了一口气，但突然从房间内传来惊恐万分的尖叫声，原来赫敏正躲在房间里，他们没有选择，只有冲进去与巨怪搏斗。巨怪慢慢移向赫敏，就在这千钧一发之际，罗恩捡起一根金属棒砸向巨怪，把他的注意力引开，然后哈利趁机跑向巨怪身后，一下子跳到了它的身上，把魔杖插进了它的鼻孔里，巨怪痛苦的叫了起来，罗恩也趁机对一根木棍念起了刚学的飞行的咒语，控制木棍重重地敲到了巨怪的脑袋，”轰……“巨怪倒下了。他们通过自己的勇敢智慧战胜了巨怪。后来老师在指责他们擅自行事，违反院规时，赫敏站出来帮他们承担了错误。从此赫敏和哈利、罗恩的友谊像锁一样牢固了，也通过互相帮助战胜了很多困难，闯过了重重难关。
他们的友谊，他们的互帮互助，他们信任着彼此，把一次次的困难成功化险为夷。
《哈利波特与魔法石》读后感41
我非常喜欢看《哈利·波特》这套书。其中，《哈利·波特与魔法石》这本书最令我着迷。
我对这本书的情节很着迷。在这本书中，故事与故事之间衔接得非常流畅，丝毫找不出任何断裂的迹象，令人有一种想当然的光滑感。我经常是在不知不觉中进入到了下一个故事。在这本书中，各个人物的神态、语言、动作描写，都惟妙惟肖，令读者仿佛身临其境。特别是在最后哈利·波特夺取魔法石那段时，整个动作描写得扣人心弦、惊心动魄，把危险充分体现出来，可见得到魔法石的不容易，令读者大饱眼福，充分满足了阅读的快乐。
我对哈利、罗恩、赫敏之间的友谊也很羡慕。他们之间有着常人无法想象的默契。在这本书中，他们并肩渡过了许多困难。比如说，要是没有罗恩和赫敏，哈利·波特也不可能单枪匹马闯过魔法石保护机关，最终站在厄里斯魔镜前，和被伏地磨魔控制的奇洛教授一决高下。由此，也告诉了我们友谊的重要性。
我对这本书中哈利·波特那大无畏的胆量最为钦佩。在这本书中，哈利·波特凭借着那大无畏的胆量，无师自通学会了骑飞天扫帚、用学过的咒语打昏了一头成年巨怪……这些都是一般学生做不到的。特别是最后，他独自一人站在伏地魔面前，镇定自若，毫不慌张，这一点甚至连许多大人都无法做到。要不是这样，伏地魔就会东山再起，一举毁灭整个魔法世界，哈利·波特也会死在它的魔杖之下了。从这一点，也告诉了我们没有勇气的可怕，以及有勇气的好处。在我们以后的生活中，难免有各种各样的困难，我们一定要向哈利·波特那样，鼓足勇气去战胜困难，这样，我们才能成功。
我非常喜欢《哈利·波特与魔法石》这本书，它不仅有意思，也告诉了我们人生的真谛。《哈利·波特与魔法石》这本书让我受益匪浅，我很喜欢它。
《哈利波特与魔法石》读后感42
《哈利波特》系列之第一部——《哈利波特与魔法石》是一本让我一读下去就停不下来的科幻小说。
一个名叫哈利波特的小孩，一个一出生就注定不平凡的小孩，拥有着一个要与大反派伏地魔作斗争的标志--一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减弱成那道疤。他被姨夫收养着长大，缺在他们家过着不被疼爱的生活，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩，一个是品学兼优的赫敏，他们一起努力拿到了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
福楼拜曾说过:对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦;越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利·波特正是这样，他在逐渐长大，他的成长历程，也告诉了我很多人生的道理:忠诚，信念，友情，理解，沟通……我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利-波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人!胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧!
魔法、巫师是已经被众多作家写过的老题材了。但是罗林无疑是写的最好的。把魔法界写的如此真实，无数的细节交织成一片魔力的网。书中最吸引人的无疑是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都让你如此意犹未尽，拍案叫绝。书中到处是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多的细节中。正是这样的引人入胜的故事情节，让人爱不释手。哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。可曾想过，一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?儿童一直被认为是幼稚的代名词，但是哈利告诉他们，你也可以象哈利一样承担责任。这大概是《哈利波特》对我最大的激励。我可能会扔掉许多书，但是书架中总会有一套《哈利波特》;我也会买许多书，但是书架中也永远有一个空隙。
《哈利波特与魔法石》读后感43
我几乎是一口气看完《哈利﹒波特与魔法石》的。它精彩的情节，悬疑的故事把我们引进了一个奇幻的世界。有谁能想象得到，最后去偷盗魔法石的是"可怜巴巴的奇洛教授"呢?而且书中有许多情节都会逗得人双腿发软，像中了魔咒般"咯咯"笑个不停。
这个很"悬"的故事讲述了11岁的哈利收到了魔法学校的信，去霍格沃兹上学后发生的一系列的事。咱先不说哈利在德思礼一家发生的事，他在学校的奇遇就够说上一整天的了。
这个故事令人着迷，让人神往。我深深被这本书吸引了，深深被主人公与他的朋友所折服。哦，还有!就是深深地痛恨德思礼一家，特别是胖得像猪一样的达力!
我们要是能像哈利一样，对待问题冷静思考、拥有对友谊忠桢不忘、对恶势力坚决打击的品质，也许我们的作业本上就会少些大红叉;也许同学之间的关系就会更和谐融洽;也许我们的朋友就会越来越多……
从一开始小小的发现，最终扯出了如此大的事件!努力寻找线索，耐心仔细观察，其中有多少品质是我们所具备的呢?有多少能力是我们所拥有的呢?所以我认为，我们应当向小主人公们学习，学习他们的探索精神和坚持不懈的品质。
许多时候，有些事明明可以做得更好，为什么我们就是不能把它做得更完美呢?
所以，我们大家一定要做一个像哈利一样追求十全九美、十全十美的人。
《哈利波特与魔法石》读后感44
《哈利波特与魔法石》讲述的是一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。
在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
第一次接触《哈利波特与魔法石》并不是在书上，而是在电视上。当时看的时候，我还只是一个初中生。当我看到那些神奇的魔法时，我也开始渐渐喜欢上《哈利波特》这部电影了。当然，不仅仅是因为这些魔法的神奇，也因为哈利在戏中遭遇的种种不幸。所以，当我再一次看《哈利波特与魔法石》（特别是不是在电视上，而是在书上时），我才发现原来自己感触良多！同时也为哈利高兴，因为他终于有了属于自己的小天地了。
当小哈利在他姨妈家住时，他活得根本不像一个正常人，因为他只能在碗柜里睡，甚至有时连饭都不能吃。他当时的生活就像奴隶一样，每天担惊受怕。虽然佩妮和她丈夫弗农认为他们收养小哈利已经很仁慈了，但是他们却从不把小哈利当是侄子，而是一个与他们毫无相关的人。他们甚至害怕别人知道小哈利的身世。看到这时，我忽然想起了现实中，其实也有这种事存在，有许多人也是这样的。他们并不是因为自己有爱心，而是因为逼于无奈，他们不得不接受被迫要做这件事的事实。
这令我想到了这世间的人情冷暖，以小悦悦为例，当她第一次被车碾过的时候，路人完全可以把她带回路边，可是因为他们怕惹祸上身，他们选择了视而不见。就这样，小悦悦连续被车碾了两次。为什么人们选择视而不见，这是因为人们已经对这个社会感到失望了。因为许多人明明是在好事，却往往被说成坏人，而且还要被告上法庭，还要接受法律的惩罚。这一切都使人们形成了一种意识，那就是好人不一定好报，做好人或许会受到惩罚，所以最好的方式是在旁观看，什么也不要管，这样的话，就不会惹祸上身了，更不会受到惩罚。最终的结果是社会道德沦陷，人们的心也在慢慢地麻木，以至于小悦悦这类的事件层出不穷。
读了《哈利波特与魔法石》的前面部分让我明白到在面对一些我们无法改变的事实，我们也要欣然接收。即使我们再怎么不喜欢，我们也要尊重他人的人格，因为这就是道德。
《哈利波特与魔法石》读后感45
在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。
读到这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的，因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的"小公主"的生活。学习成绩也非常好，通常考班里的第一名。
记得一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
因为是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说："我不写。"
"每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。"妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说："孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学习的重要性，培养认真专注的做事态度。"
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，"我这就去写作文。"
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！
《哈利波特与魔法石》读后感46
哈利波特整个系列的书我几年前就全看了一遍，感觉这一个系列都非常好。但是只有这一本书记述了哈利波特是如何被欺压12年后终于脱离苦水，来到了不可思议的魔法学院。并且前传讲了哈利波特是如何摆脱了伏地魔的阿瓦达索命咒，而他的父母又是如何被杀死的。而且哈利波特还被称为大难不死的男孩。
刚开始一进学院，哈利波特便受到了热情的追捧令他很不适应，他那额头上的伤疤被人们看的像王冠一样。那时候别人都很羡慕他的童年生活，以为他的童年生活是最好的。但只有真正了解他的人才知道，他的童年是最糟糕的。他有个爱欺负人的表哥和姨夫姨妈，他自己只有住在一个比衣柜还小的地方。但是，这一切都改变了，他进了魔法学院，他已经变成了万众瞩目的对象了，而且他还结识了两个知心的朋友。
令人感到神秘的邓布利多校长和严厉的麦格教授对待他都是慈祥的笑容。不过好景不长，伏地魔借用迷糊教授奇洛的身体前去窃取魔法石，但是哈利和他的两位朋友穿过重重障碍阻止了他。终于，伏地魔被再度封住。而哈利波特也成了名副其实的救世之星。福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利·波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头、挺起胸勇敢的去面对，征服它。
同学们，山中没有笔直的路啊，然而，有弯曲，才有雄壮，有秀美、有起伏，才有波澜，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利-波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧！
《哈利波特与魔法石》读后感47
我有幸读了着名的魔幻小说——《哈利·波特与魔法石》，这是英国的J·K·罗琳所写的。主要讲了一岁的哈利·波特失去父母后，在姨父家饱受欺凌，但在他十一岁生日的那天他接到了一封信，并成为霍格沃茨魔法学校的一名一年级学员。在魔法学校里，哈利不仅找到了好朋友，还学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣，等等。最后，他发现了与他命运息息相关的魔法石。
我被《哈利·波特》这本书的故事内容所深深吸引，就像自己也到了那个充满魔法的地方去探险。更对哈利所骑坐的光轮2000的飞天扫帚而向往，刺激的魁地奇球，神奇的隐形衣，一切的一切，在我脑海中挥之不去。
我认为魁地奇比赛十分精彩，哈利·波特在赛场上窜来窜去，最终，他以他我完美的飞行特长抓住了金色飞贼，结束了比赛，也赢得了比赛，他的遇事沉着，是我无法达到的。
我很佩服哈利·波特的勇气，罗恩的乐观，赫敏的智慧。他们三个，即是同学，也是伙伴，他们共同学习魔法，共同去找魔法石，这种历险，是我渴望的
尽管我不能去魔法学校，但我认为，只要有良好的心态，我们的学习生活也会同哈利的一样精彩。
《哈利波特与魔法石》读后感48
今天，我一口气都完了《哈利波特与魔法石》这本书，作者是JK罗琳，书中主人翁是哈利波特。读完这本书后让我受益匪浅。
这本书主要讲述的是哈利波特在一岁的时候就失去了父母，寄人篱下在亲戚家，一直过着不友好的生活，也一直没有过生日，在她十一岁的时候奇迹发生了，哈利收到了一封信，是来自魔法学校的邀请函，于是哈利就来到这间学校里学习魔法。在魔法学校哈利认识了许多朋友，我最佩服的是哈利在骑着飞行扫把捉住了一个万恶的坏人，在捉坏人过程中手被飞贼撞断了，但他还是坚持把坏人制服，最终获得全部人的赞许，他告诉我们，遇到困难要坚持，哪怕是做出贡献。
《哈利波特与魔法石》读后感49
游窜于书海之间，经常有一两本名篇大作获得我的欣赏，但当我触碰到那一本书，我为它迷醉，为它感动，把它看了千万遍，牢牢记在了心中。以至于一念一个咒语，它就会浮现脑海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒语，它便出现，与我同在：
一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
我很羡慕他，能接到通知书，但这本书让我学到了很多，友情是在不经意间建立起来的，也明白了它的伟大，所谓众人拾柴火焰高，
只有团结在一起就能克服任何困难。也佩服哈利，在面对可怕的伏地魔面前没有丝毫的畏惧，即使父母不在身侧，但他依然活的很有价值，让父母在九泉之下能够放心了。这本书是英国女作家JK罗琳写的，我很感谢她，她为我们广大读者塑造了一个平凡有不平凡的贴近我们生活的一个有血有肉的鲜活的形象，让我们在游历魔法世界的过程中，品尝人生百味，借哈利来圆我们读者的一个美梦……
《哈利波特与魔法石》读后感50
在暑假的时候我看了7本书，但印象最深刻的还是《哈利波特与魔法石》。
故事的主要人物有：哈利波特、佩妮、弗农德思礼、达力、阿不思邓布利多、麦格教授、斯内普教授、海格、罗恩、赫敏、纳威、马尔福、伏地魔、奇洛教授。
故事的主要内容是：这本书描写的是一个巫师的故事，一个叫哈利波特的孩子，他的爸爸、妈妈都被一个叫伏地魔的巫师给杀害了，只有哈利幸免于难，因为伏地魔的魔法不但杀不死他，反而反弹回他的身上，受到伤害之后就独自一人跑了。校长来到时，只有哈利没有死，大家都很惊讶，伏地魔的魔法那么强，一条咒语就可以杀害好几条人命，为什么打不过一个小孩子呢?哈利的脸上留下了一个闪电型的疤，从此，他在魔法界一夜成名。校长他们商议把哈利交给谁好呢?争论了许久，决定把他交给他的姨妈德斯里夫妇，让海格送过去。海格想：为什么要把著名的哈利交给一个麻瓜(不懂魔法的人)，但他还是把哈利送给了他的姨妈。在姨妈家，哈利经常受苦，干这干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，饭也是自己做的，可他却吃得是剩饭，住得是最小的房间，在学校里也受表哥的欺负。
最后，他才知道自己是一个巫师，就去了霍格沃茨魔法学院，结交了赫敏和罗恩这两个好朋友，得到了猫头鹰海德薇，当然，也遇到了自己的对手马尔福，还有伏地魔的忠实信徒斯内普教授。虽然身在魔法学院的城堡内，既有朋友的赤诚帮助，也有老师的悉心呵护，但是校园内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁。魔法学校也知道了自己的身世，也获得了一把很好的飞天扫帚光轮2000。哈利发现这里的一切，都充满魔力，但一块魔法石出现了，它和哈利的命运息息相关哦！
