真是喜从天降哇！今天下午，我有幸被李老师派去校报告厅现场观看“可园中学读书节第五届教师朗诵比赛”。这可是我生平从未有过的体验呢，真令人兴奋不已！
在我心中，老师们都是令人崇敬的“人类灵魂的工程师”，个个都知识渊博，多才多艺。那么，这次比赛，一定是难分高下了，我充满期待……
精彩的节目随着主持人热情洋溢的开场白纷纷上演了。老师们的朗诵简直称得上“精彩纷呈”啊！他们有的慷慨激昂，有的饱含深情，时而低沉舒缓，时而高亢急切，声调抑扬顿挫，感情跌宕起伏。再加上那动人心弦的配乐，使我们听得那样如痴如醉，甚至忘记了时间的流逝。我觉得朗诵得最好的，还是我们的语文老师——王老师朗诵的《预言》，她的`表情丰富，语调舒缓而悠扬，柔情似水，使我仿佛身临其境，仿佛我自己也步入了森林，正在和“预言中的年轻的神”进行着一场涤荡灵魂的对话……
倾听着老师们的深情朗诵，我深深地感觉到自己的朗诵水平急需提高，因为我的朗诵与老师们的相比简直是天壤之别啊！之所以这样说，是因为我朗读时普通话不够标准，有时会读错字音，甚至会闹出笑话来。我的朗读也常常没有什么感情，语调平平，缺少抑扬顿挫，更读不出感情的起伏变化……
对了，忘了告诉大家一个小秘密哦！那就是：倾听着老师们的激情朗诵，我也暗暗下定决心——老师们有这样出色的表现，我就应该更加努力地去学习有感情地朗诵！首先，要勤加练习用标准的普通话去朗读，读准字音，读出节奏，读出感情。还要尽量多听别人朗诵，学习别人如何有感情地朗读。课后还要多练习朗读一些优美的
这次的教师朗诵比赛，使我收获多多——既感受到了语言的美，又领略到了文学的魅力。我渐渐明白了：朗诵其实也是一种艺术，每个人都会有自己别具一格的方法去朗诵，尽量读出自己的感情，你就会享受到朗诵的乐趣——也许这就是读书的魅力之一吧！亲爱的同学们，让我们一起快乐地读书吧！
我的良师益友——《中华经典诵读》
“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的`爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……
你更让我徜徉在诗情画意的情境中。每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……
我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学习的方法。你让我提高了阅读理解和写作的能力，更让我
朗读者第十期观后感400字(一)
苦难洗礼的坚强之味
童年时，他没有一架属于自己的钢琴，却成为中国唯一获得国际三博士学位的青年钢琴家。
少年时，他和单亲、下岗的母亲饱尝贫困、分离之苦，如今却获得多项国际大奖。
曾经的生活如此艰难，是母亲一个人挑起了重担，重建起这个家，实现了他学钢琴的理想。
在异国学琴的时间里，他和妈妈坚持通信，但“我们的信里，永远缺少一个主题，就是想念，因为不敢触碰。”
《朗读者》的舞台，吴纯朗读罗曼•罗兰的《贝多芬传》献给曾经经历苦难的母亲与自己。
“他的一生宛如一天雷雨的日子。”
尝遍太多的苦楚，吴纯选择把苦当成良药。“用苦痛换来的欢乐”让他有勇气去感受生活更多的甜和美。
朗读者第十期观后感400字(二)
博大精深的东方之味
作为唯一获得奥斯卡金像奖“最佳美术设计”的华人，作为最早在全世界推行“新东方主义”美学理念的艺术家，叶锦添让世界了解到了博大精深的东方之味。
从李安的《卧虎藏龙》，到高群书陈富国的《风声》，再到冯小刚的《一九四二》，他为经典作品增添了独一无二的色彩。
荧屏上，他成就了许多影视剧中的唯美画面和主角服装，生活中，他却大多只穿黑色和灰色。
在追求艺术的道路上，父亲的反对和母亲的支持，让叶锦添体会到了复杂的人生之味。如今他事业有成，父母却已去世，这成为他心中永远的苦涩。
叶锦添朗读曹雪芹《红楼梦》选段，送给像林黛玉一样纯真与美好的人，希望让全世界看到中国的古典美。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”
古言的粤语缓缓读出《葬花吟》，如香醇的美酒一般，让人沉醉其中。
朗读者第十期观后感400字(三)
起承转合的诗词之味
她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文学研究专家叶嘉莹。今年，已93岁高龄的她一生致力于古典诗词的教学，获得了使古典诗词于当代再生的赞誉。
几十年的异国漂泊之后，叶嘉莹先生怀着一颗赤诚之心回到祖国，做古典文化的传灯人。她不计高龄，往来奔走，为的是不让这传沿千年的中国味道所期无人。一句“甘为夸父死，敢笑鲁阳痴”，诠释了她对中国古典文化的心意。
《朗读者》的舞台，五位小朋友吟诵五首诗词献给叶嘉莹先生。
“柔茧老去应无憾，要见天孙织锦成。”
在叶嘉莹心中，自己的一生离乱都算不了什么，只要能把即将失传的吟诵留给世界，留给诗歌爱好者们，她就了无遗憾了。这是对诗词的热爱，更是对古典文化传承的一片丹心。
节目中，主持人董卿也朗读了《红楼梦》的一个片段献给所有热爱《红楼梦》的朋友，以及第一个让她翻开《红楼梦》这本书的妈妈。
正如开场语所言，《红楼梦》最触动人心的是字里行间的人生况味。
世事洞明皆学问，人情练达即文章，这是为人处世的一份智慧;
一个是枉自嗟呀，一个是空劳牵挂，这是贾宝玉和林黛玉命中注定的爱断情殇。
“天然一段风骚，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角”，是贾宝玉的顾盼与神姿。
“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，是林黛玉的灵气与娇弱。
董卿的朗读，动情声声入耳……
嗜咸加盐，喜甜撒糖，味道是一种听之任之的宠溺;
儒雅谦和，灵光暗藏，味道是一位似曾相识的旧人;
如竹如松，幽幽墨香，味道就是这期的《朗读者》……
