无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到
学习滑冰的感受作文1
星期五晚上，我和妈妈正在吃饭。“叮咚、叮咚”，一阵清脆的门铃声响了。原来是邻居叫我去滑冰。我想：正好，这几天一直在
到了溜冰场，妈妈买了一张票。只见场上的人穿梭般地滑来滑去；有的像轻盈的燕子轻轻擦过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势；一些初学者抓着扶杆，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离扶杆行走的，则像企鹅一样艰难地向前蹒跚着。我赶紧穿好滑冰鞋，迫不及待地滑了起来。没想到刚走几步，就摔了个四脚朝天。我不服气，爬起来再滑，这下我可不敢怠慢了，像工兵探地雷一样，小心翼翼地向前走。我觉得有点会滑了，便松开紧抓扶杆的手。左脚一边抬起一边向场中央滑去。
谁知乐极生悲，正当我得意洋洋地转悠的时候，一个人朝我冲来，我便“啪”的一声摔倒在地上。“哎呦”，痛得我大叫一声。脚像被锤子锤了一下，手变得红通通的。“金豆豆”在我的眼眶里直打转，似乎要掉下来。我有些泄气了，“滑冰这么难，我能学会吗？”这时，妈妈走到我身边，拉起我，鼓励我说：“别怕，重新来过，哪有不摔跤就能学会滑冰的？”我又想起古人说的一句话“有志者，事竟成”。一点点小困难就吓倒了，能学会滑冰吗？于是，我咬紧牙关，慢慢地向前滑动着。
不知不觉，两个多小时过去了，我的滑冰技术也越来越熟练了。腿脚轻松自如，滑冰鞋好像也听我的使唤了。这时，我才发现汗流浃背，连手掌心都出汗了。
滑冰的感觉真好，我下周还要来。
学习滑冰的感受作文2
在人生的道路上，要经历一些困难，一些第一次。我有许多的第一次，而那次是我最最难忘、记忆犹新的。
那是一个风和日丽的星期日，爸爸突发奇想要带我去滨河广场滑旱冰，我不愿意地、低声地说：“没旱冰鞋，怎么滑呀？”这声音虽很低，却足以让爸爸听到，他说：“没有旱冰鞋，到那儿现买呗！”我无可奈何，想到平时爸爸那暴燥的脾气，哪敢反抗啊，只能去了。
到广场后，爸爸先带我到旁边的卖娱乐物品的商品店里为我买了双黑色的旱冰鞋。到广场上，我穿上旱冰鞋站了起来，害怕得腿直发抖。爸爸看到我如此的害怕，便说到：“去，转几圈去，适应适应就没事了！”我不得不听话，只得转圈去。我小心翼翼地抬起左腿，落地，又抬起右腿，落地……。我一步一步地走着，不时的前仰后合，像走钢丝那样艰难，那样没有平衡感。走了几圈后，我发现不像刚才那样前仰后合，那样精神紧张了。这时候，几位身材高大的大哥哥，穿着旱冰鞋飞快的滑着，真像一阵阵的风从脸上吹过。看到他们滑的如此熟练，我暗暗下决心，一定要滑好。于是，我加快了练习的速度。我一步一步，踏踏实实地练习了一圈又一圈，坚持不懈。我越来越没有那种畏惧感了，不久，都能滑起来了，越来越好、越快。我终于凭着坚强的毅力做好了这件事。
原先的不情愿，在尝试下，觉得是那样有意思。看来事情都需要尝试，都需要付出自己的努力，才会
学习滑冰的感受作文3
我喜欢滑冰运动，可我身处南方，是很难得见到冰雪的，这令我十分遗憾，不过，聪明的人们发明了旱冰，这又使我以及爱好滑冰的人如愿以偿了。在电视上，看见那些滑冰运动员，在滑冰场上自由自在的驰骋，他们那优美的动作多让人羡慕啊！于是，我决定学习滑冰！
我向爸爸说了我的想法，爸爸欣然同意了。在一个星期天的下午，爸爸领着我来到了滑冰场，看到别人滑得如此悠闲自在，我想滑冰一定很容易吧！于是我穿上了滑冰鞋，自信满满的准备好好表现一番。没想到，刚站起来我的脚就不听使唤了，东倒西歪的，没出半步我就摔倒在地上，疼的我龇牙咧嘴的直想哭。滑冰原来这么难啊！摔了一跤之后，我开始没有信心了，但是在爸爸的`帮助和鼓励下，我慢慢的站了起来，一步一步艰难的滑着，生怕再摔一跤。就这样，我开始慢慢的熟练了，也逐渐掌握了一些技巧，自以为滑得不错了，便放开了爸爸的双手，学着电视里滑冰高手那样大步的滑，不料脚下滑轮仍然不听我使唤，我又摔了一跤。“要注意重心平衡，动作要领。你的重心不平衡就会摔跤，动作不正确就会失去平衡。别着急，慢慢来。”爸爸在一旁焦急的说着，看爸爸的样子比我还着急呢！听了之后，我拍拍身上的尘土，再一次勇敢的站了起来。这一次我收敛了自己骄傲自满的心理，更加仔细的学习着，逐渐掌握了动作和平衡的协调性，就这样，我终于学会了滑冰。
通过这次学习滑冰的经历，我明白了不管做什么事都要持之以恒，虚心面对，大胆的开动脑筋，才能学得更好更快。同时，我也从中体会到了学习是艰难的，但同样也充满了快乐！
轮滑课学习总结1
为了促进学生的全面发展，面向全体发展个性和潜能、提高综合素质教育，使其潜能得到最充分的发挥，培养创新人才，培养富有个性的人才。结合少年儿童天真活泼、乐观开朗的性格和特点，为学生运动和学习创设良好的空间，同时培养学生自学、自练、自评能力和积极参与的意识，使学生在玩中学，学中玩，并从体育锻炼中体验到成功的喜悦，特开设了《轮滑》校本课程，这项活动的开展可以使学生组织纪律性不断增强，集体主义精神得到升华，从而促进良好班风和校风的形成，同时也陶冶了美的情操，锻炼了意志品质，提高了心理素质，对工作和学习起到促进作用。
活动开展的主要方式是在周三的校本课上的集体训练与自由活动的个人练习相结合，通过会滑的、滑得好的学生带动其他学生，鼓励组成帮扶对子，互相学习、互相提高，使班级学生掌握轮滑的特点及技术，形成了一定的特色。
与此同时，我也做好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠，无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟随，随时防护可能出现的以外情况，以次来避免可能发生的意外伤害事故，让学生安全、快乐活动。
轮滑活动的开展推动了学校的全面素质教育工作，为培养新时代全面发展人才，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围，起到了强力地推动作用。
1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增强了孩子们渴求知识的浓厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑，注意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。
2、轮滑活动锻炼了孩子们的意志品质，树立了顽强拼搏的精神使他们有了一种永争第一的上进心，激流永进。他们通过跌倒了爬起来再练的过程，提升了战胜各种困难的勇气和坚持到底的毅力。
3、轮滑活动培养了孩子们的集体主义和团结友爱协作精神。运动中互相鼓励、互帮互学、互相关爱的场面层出不穷。同时，这一现象在学校的各项工作中明显增多。
4、轮滑特色活动提高了学生的身体素质，增强了学生的体质。通过该项活动，学生的免疫力普遍增强，生病率比过去大幅下降。
5、轮滑活动促进了学校、教师、学生以及家长之间的和谐关系，形成了学校——家庭——教师——学生——家长——学校这样一种和谐关系链条，有力地促进了素质教育工作。
6、轮滑活动赢得了社会和家长的喝彩。孩子们的变化明显，孩子们不仅在运动中得到了快乐，收获了健康，而且学会了生活，学会了认知，改变了过去的不良行为习惯，热爱劳动、吃苦耐劳、助人为乐、尊敬老人等文明礼貌的行为蔚然成风，培养了孩子健全的人格和良好的行为习惯。
活动的整个过程中，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，充分注意学生身体条件，兴趣爱好和运动技能方面的个体差异，努力激发和保持学生的运动兴趣，促进学生健康意识，锻炼习惯的养成，从而树立“健康第一”的思想，使大批朝气蓬勃的学生茁壮成长，收获了很好的效果，这样的有意义的活动我们也会继续开展并力求有所突破，取得更大的成绩。
轮滑课学习总结2
轮滑是一项时尚并且刺激的运动，它可以让你如燕子般在地面飞翔，终于能学习轮滑了，感到很开心。这学期学习轮滑让我受益匪浅，不仅在轮滑技术上有了很大的提高，对我的心理素质也是一种激励。学习这个课很轻松，在学习过程中因为看到自己的进步而高兴，我会在以后的课余时间里，保持一颗持之以恒的心，继续学习，丰富我的生活。
先来说说我学习轮滑动作的心得，老师先从蹬步向前滑学起，在保持基本姿势的情况下,两脚呈外八字形,两脚交替完成蹬地、收腿、着地、支撑滑行的动作，向前踏步前行。起初不能掌握平衡，心理上还是不能克服害怕摔倒的障碍，但是随后老师又教了我们如果快要摔倒时的自我保护动作，在平衡被破坏,要屈膝、弯腰、两臂前伸,膝先着地,肘再着地,手指上翘离开地面,以手掌着地,头要抬起。要恢复平衡时(身体后倾时) ,不能强迫快摆臂,迅速将臂向下收到体前扶膝,同时屈膝。自我保护动作练习的次数要多,形成习惯性下意识动作。在学习了这些基本的之后，开始练习画弧，过桩，还有急速的转弯，倒滑······毕竟是初学，在学习轮滑的过程中，我也遇到了很多困难，比如刚开始由于重心不稳站都站不起来，后来经过老师的教导，慢慢入了门。基本的前滑就不成问题了。但在学习画葫芦的过程中，不知道重心往哪放，也不知道哪里用劲才能画好，所以很苦恼，后来我主动找了老师，同学请教，我终于知道了其中的奥妙。再加上不停地练习。我终于练会了。经过这件事，我知道了任何事情都要有
适当的方法加上坚持不懈的练习才能掌握好。
在学习急速转弯的时候，每掌握一项技能，都要经过多次的练习，自己也慢慢领悟，轮滑是勇敢者的运动，哪里跌倒哪里爬起来。摔跤能锻炼自己的意志，可以检验自己的抗摔打能力，从而增强自己面对生活压力的能力。摸摸自己被摔疼的膝盖和手掌，为自己的坚持而欣慰。 轮滑课的学习可以提高我速度、力量、耐力、灵敏、柔韧，特别是协调和平衡能力等身体素质,改善和提高人体的心血管系统和呼吸系统的功能,促进新陈代谢,增强我的自信心。
轮滑课学习总结3
一个学期虽然非常的短暂，但是通过这段时间的学习，无论是在实践课上对轮滑动作的掌握，还是对轮滑运动的理解，我都有了一定提高。因此，我想从这两个方面谈谈我这个学期对于 体育课的感悟。
当初选课时，我之所以选择轮滑，是因为我希望选择一项室外活动，在学习之余，能够呼吸更加新鲜的空气，感受运动带来的快乐，我觉得轮滑就是这样一项运动。我们还是一群年轻的生命，需要运动带给我们汗水和热情。第一次穿上轮滑鞋，我在同学的搀扶下，依然挪不动步子，我害怕迈出那一步。但是，在老师的指导下，坐在地上，规范的穿上轮滑鞋，跪在地上，一只脚直起，双脚站在地上，我终于有些颤颤巍巍的站了起来，享受一种双脚离地的.美妙的感觉。接下来，学会了穿着鞋一步步的行走，最后能够穿着鞋在场地上，自由的滑行。轮滑是一项容易掌握的体育运动，任何人都能很快地学会它。但对很多人来说，初次接触轮滑时，心理上会产生一种畏惧感——担心摔跤。第一次的课上，一个不小心，我就摔在了地上，当时眼泪就涌了上来，不过，我没有因此放弃学习，学习这些运动，这些小的挫折总是难免的。当真正的穿着鞋非常顺利的滑出去的那一秒钟，我觉得这项运动时多么的美妙，离开地面，轻轻的用力，像一条平滑的曲线一样，划出一道美丽的轨迹。 在理论课上，我了解了一些关于轮滑的一些非常基本的常识。现代轮滑运动分为极限轮滑、速度轮滑、花样轮滑、自由式轮滑和轮滑球五大项。首先，极限轮滑，玩极限轮滑的人被成为rollerblading。热衷这些的多是一些热血的年轻人，他们追求运动的极限，无论是在街头，还是在一些专业场地上，他们都像是一名表演者，完美的呈现那些华丽的动作。速度轮滑追求运动带来的快感，那些运动员们在赛道上像箭一样飞出去，冲向终点。花样轮滑则追求视觉上的享受，结合音乐和舞蹈，那些行云流水的动作，给我们呈现一场视觉盛宴。自由式轮滑是一种穿着轮滑鞋漫步于室外，感受轮滑带给人的轻松、愉快和自在的轮滑形式，放松自我，舒畅心情。轮滑球早在1896年就已经在英格兰出现了。算得上是历史最悠久的轮滑运动。以个人技巧和团体协作为基础，比赛规则宽松，具有很强的对抗性。
这个学期的轮滑课上，我在学到一些理论知识的同时也掌握了实用的技能，让我感受到运动带给我的快乐和热情。最后，感谢老师在这个的指导与帮助。
轮滑课学习总结4
随着时间的慢慢推移，大二上半学期已接近尾声，一个学期的轮滑课程也即将结束。通过本次对轮滑课程的学习，让我受益匪浅。下面谈谈我在学轮滑过程中的体会吧：
每当我看到他们穿着轮滑鞋穿梭在校道上时，心里总是羡慕不已，心想要是我也可以像他们那样就好了，顿时产生出一种学轮滑的冲动。冲动来了,那就行动呗。刚好通选课又有轮滑可以选，二话不说就选了轮滑，或许是好运，相对热门的轮滑课，我竟然没有被刷下来，成功选到了这门选修。
但令人无语的是，我是到了第8周才正式上课的，好郁闷！刚开学要进行为期4周的金工实习，接着就是国庆假期，左盼右盼终于5周过去了，满怀期待的我以为可以开始我的轮滑课程了，却没想到等待而来的是下雨天气，就这样我到了第8周才正式上课。当我们上课时，其他同学已经学到交叉压步转弯了，对于我们这些新手明显就跟不上嘛。不过，翟老师不但没有觉得我们拖慢教学进度，反而在其他同学练习时间时跟我们讲解前面所学的动作要领，我们认真听讲，按照老师的讲解尽力做好每一个动作，在课下多点练习，慢慢我们也开始可以跟上老师的教学进度了。
学轮滑就要不怕摔，这是我自己总结出来的。很记得，在学习交叉压步转弯时，翟老师向我们示范动作要领时，那完美的曲线和倾斜度，每一个动作都是那么的perfect，好羡慕！那天晚上我自己去轮滑场玩，一遍遍的模拟老师的动作，可是动作就是很不连贯，而且一不小心就摔了。坐在地上，看着一个为了练刹车而不知道摔了多少次的同学，我顿时感悟到了什么，或许我也应该像他一样，不怕摔！站起来，一遍遍的练习，虽然还不能像老师那样，但基本上用交叉压步转弯我是没问题了。
很记得，第一次刷街的情景。第一次刷街是在我们的校道，跟班上的两个同学。跃跃欲试的我想得太好了，没想到在刷街时不知道摔了多少个四脚朝天。我忘了校道可不是轮滑场，技术有限的我在这样一种环境下，可苦了我,速度慢不说，凹凸的地方也照样滑过,没有一点闪避措施,都不知道吸引了N多同学的眼球! 不过，很开心，相信只要多玩多练就会好点的。
很快一个学期就快要过去了，选修的轮滑课程也即将结束，但我知道我的轮滑课程还没有结束，还有一系列的动作我还没学会，至少要到翟老师那种水平。自己利用寒假的时间好好练习，争取更大的进去。
【600字，对于花样溜冰的感悟】
一场滑冰舞蹈，一场人生…… 最近，亚冬会正在热火朝天地进行着。今天，我也打开电视，看了女子单人花样滑冰的比赛，看着选手在滑冰场上滑着，我不禁想到，人生不也和一段花样滑冰一样吗? 精彩的开场，正如婴儿呱呱坠地的那一个美好的瞬间。预示着一场美丽舞蹈的开始，预示着一场精彩人生的开始。
开场优美的旋律如同人生的前奏。随着音乐，运动员轻盈地开始舞蹈，为之后绽放的更美的'花朵开个好头。就像现在的我们，处于青春期，纯真又不失乐趣。 音乐越来越热烈，舞蹈进入了高潮，运动员滑得尽兴，观众也看得尽兴，一个个三周跳，为舞蹈点缀更美的一笔。或许会不小心跌落在地，但这是每一个运动员都必须经历的，摔倒了，就要立刻站起来，继续完成自己的舞蹈。就像一个人在人生的旅途中难免会遇到挫折和困苦，但我们不能轻易地被困难所打倒，我们应该直起身来，勇敢地面对困难，挑战困难，战胜困难。困难并不可怕，但可怕的是不敢战胜困难的心。
遇到困难时，我们要客观地看待自己的能力。如果一个人为了表现自己而去逞强，就是战胜困难的极端了。我们要量力而为，必要时也可以寻求身边人的帮助。就算运动员在比赛时摔倒了，但还是会有人鼓掌，这时的掌声不是看笑话，不是嘲笑，而是观众给予运动员的鼓励，鼓励他/她勇敢地站起来，继续完成比赛。当我们遇到困难时，我们的家人、朋友会坚定地鼓励你、相信你、支持你，这也是我们战胜困难必需的条件，有人曾经说过：“就算是失败者，也需要掌声。”不经历风雨，怎能见彩虹。 在摔倒后，运动员不会灰心丧气，而是继续勇敢地、完美地完成着自己的比赛。
或许在经历过艰难困苦后，我们会变得更加自信、更加成熟，坚定地走好自己以后依旧漫长的路。没有人知道自己在人生路上会遇到怎样的困难与打击，所以，我们只有现在做得更好，才会给以后多一分的保障，以后回想起来，也不会留下遗憾。 音乐接近尾声了，运动员的速度慢慢减下来，最后以一个完美地姿势收场。人生也需要一个完美地结局，没有后悔，没有迷茫，也没有遗憾，就算人生路很坎坷，但有一个完美地结局，你的人生就是完美的。 一场滑冰舞蹈，一场人生……
