几年前在别的同事那里曾听说到过这样一段话：“作为员工，你应该明白：是公司成就了你，而不是你成就了公司。聪明人会在公司伟大事业的发展过程中实现自己的人生目标，他们的价值会随着企业的发展而不断增值。而且，如果你的的确确做得够好，那么在你推动公司发展的同时，你自身的事业也必将获得伟大成就。”
《企业成就员工》我是一口气读完的，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于让我明白了自己和公司的关系，也为自己人生观、价值观、道德观的正确树立提供了帮助，使我受益匪浅，努力使自己成为一个职业人士。一个人从初接触一个行业到成长为职业人，期间需要一个漫长的学习和磨练的过程。正如一块没有加工过的木材，需要经过精雕细琢才能成为一块栋梁之材。此书较全面地为我们揭示了一个人怎样从一位普通职员成长为一名德才兼备的职业人士的过程，读后使人耳目一新，豁然开朗。
中国有句古话：“皮之不存，毛将焉附。”员工如毛发，公司如皮肤，两者相互依托，共荣共辱。
在充满各种挑战和机遇的时代，很多无视公司培育而又过于急功近利的职业人都为自己的行为付出了巨大的代价，是公司成就了你，而不是你成就了公司，如果公司不为我们提供展示自身才能的广阔平台，如果没有公司长期以来为我们提供坚强的后盾，如果没有公司在发展过程中为我们创造种种机会，那么我们很可能一无所获。人活着就要有目标，否则人生就会像失去坐标的航船一样迷失在人生的海洋里。任何一家致力于持续发展的企业都有其特定的发展远景。只有在个人发展目标与公司远景相统一的前提下，通过坚持不懈地努力，才能最终实现个人事业与公司事业的共同发展。
公司给了员工一个施展才华的平台，任何一个岗位，都肩负着一定的责任。什么是责任？责任并不仅仅停留在嘴巴上，无论多么完美的表达都不如在实践中做件有责任的事更有意义。真正有责任感的人能够经得起任何实践的考验。每一个人，不管从事什么样的工作，都要认清责任，履行职责，不能充分履行职责的人也不可能做好工作中的每一件事。身为公司的一员，不管在哪个岗位，都担负着一定的责任。因此，在碰到困难时要勇于去面对，而不是逃避，只有这样，你才能在工作中锻炼自己，才能在工作中提升自己。而工作并非老板和上司压在我们肩上的重担，而是我们实现事业成功的必要途径。身为企业一员，每位员工都有责任促进公司的成长，在问题面前逃避责任往往意味着将自我提升的机会拱手放弃。把公司的未来发展看成是值得自己奋斗的事业，这是对公司真正的忠诚。独立思考既是一种能力的体现，也是一种认真负责的态度的体现。当员工和公司朝着同一个方向迈进时，公司的发展就会势如破竹，激流勇进，与此同时，为公司发展付出努力的每一位员工都会实现自身价值。
有一句我很喜欢的.广告词：“人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景，以及看风景的心情。”公司在我们的人生中就是一道风景，我们应该做的是保持一份好的心情，在实现公司与自身价值的同时体会美好的人生。公司对于我们来说，它为我们提供了起码的物质保障，是我们生存的依靠。当我们衣食无忧时，我们就会重视自身价值的体现。在自然界中，“物竞天择，适者生存”的法则决定了一个弱小的个体在社会的旋涡中必将被吞灭，唯有将自己的理想和信念寄托于一个集体，才能实现一个集体的理想，从而间接地实现个人理想。从这个方面来看，公司为我们实现梦想体现价值提供了平台。据统计，一个人一生有1/3的时间是在工作中度过的，我们在公司的时间不少于在家中的时间，换言之公司就是我们的第二个家。在家中就会有温暖，就会有快乐，同样也会有悲伤与失落，用一句话归纳就是公司充实丰富了我们的人生，让我们时刻有家的感觉。我们对于公司而言，又如同巨大机械上的一个零件，要想机械正常运转，每个零件就要相互配合，共同作用。可能很多人认为自己位置卑微，在公司中的价值不大，然而美国历史上最惨烈的航天事故，就是因为一颗小小螺丝钉的松动，使这个耗资数十亿美元的工程毁于一旦，你能说一颗螺丝钉不重要吗？我们要做的就是发挥好自己的作用，成为公司发展所需要的人才。
一本好书可以改变一个人的命运，只要你用心去读它，用行动去诠释它，就会感受到它的力量。
（一）
读了《是公司成就了你》一书，感触颇深，受益匪浅。让我明白公司就像是浩瀚的银河系，而我只是其中的繁星一颗，是银河系让我能够发光发亮，只有努力工作，才能在这浩瀚的银河系绽放出更闪更亮的光芒。我要在这个大家庭里做好自己的本职工作，时刻记住公司的命运就是我的命运的深刻道理。
公司是一个家庭，员工只有不断的为这个家庭出力才能让这个家庭更加繁荣富强。生活中，有些人总是认为自己是在为公司打工，至于公司如何发展，与自己没有任何关系。其实不然，公司的命运与自己的命运有着千丝万缕的关系，公司的发展不仅有利于企业，也有利于自己。公司兴，员工兴。我要感谢 公司给我提供这样一个舞台，能够让我在这个舞台上尽情的挥洒汗水，同时也收获了许许多多的果实。我要通过自己的努力为公司的发展添砖加瓦，让自己成为与公司一起腾飞的合格员工。
只有共进，才能共赢。公司是每个员工生存和发展的载体，是给员工提供工作机会和让员工发挥聪明才智的地方。公司就像是我的船，船行的安稳我才能踏实，要是这艘船出现了问题，一定会殃及到我，如果船是一帆风顺我肯定也能受益。公司不断的发展壮大，员工都会得到提升和发展的机会。公司越来越大，越来越好，才能给员工提供创造更多的机会，提供更大的发展空间，所以我要更加努力的工作，使我的公司持续发展。
想要送人玫瑰，就必须有备而为。我需要生存，需要养活家人和自己，在这个前提下才能谈到个人的愿望和追求，才能过自己想要的生活。因此，我需要一份工作，而且必须去努力做好工作，转化为工作是我的立身之本幸福之源。我需要好好工作以成就人生，工作有价值就有成就，才能实现其他的.东西，做好自己，成就他人。做好自己，才算有备而为。
在这里，我感谢公司给了我一个能够展现自己的舞台，是公司让我实现了我自身的价值，对未来生活有了憧憬有了期盼。
（二）
"是公司成就了你，离开了公司你什么都不是。"书中着重阐述了一个崭新的、现代企业的管理思想，以员工与企业怎样同舟共济为主线，说明了企业的命运就是你的命运的深刻道理。
作为员工，我们要明白公司给我们提供了至少三个层次的益处：生存的保障、生活的享受、生命的体验。公司就是我们的船，在这艘船上的每一分努力，都将转化为我们未来重新扬帆起航的动力。优秀的人懂得在为公司的发展贡献才华的同时，实现自己的人生目标。善待工作，工作就善待我们自己；成就公司，公司也成就了我们。
天上不会掉馅饼，所有支持我们生存的必需品：食物、衣服、日常消费品都是需要我们花钱买的。不当家不知柴米油盐贵，维持我们基本生存的主要经济来源就是工作所得的薪水。
不仅如此，一份工作还会让人产生安全感和安定感。因为有工作让我们的生活忙碌起来，我们才能感到充实。处在公司这样一个团体中，我们会产生自己是其中一员的被接纳感和归属感。而且，公司提供的各项保障，如社保、医保、失业保险会在我们遇到意外时提供必要的保障，在我们遇到困难的时候提供各种福利，让员工体验到在契约关系下蕴涵的种种人文关怀。
参加工作以来，让我对责任的理解也越来越深刻，既然在公司中占据一定的岗位，那么就必须履行自己的岗位职责，为了实现自己的人生理想和事业目标，我要从自身做起，从现在做起，努力将自己锻炼成为一个责任心强，值得信赖的优秀员工。工作中将会存在这样或那样的困难，我将不为艰难险阻坚持自己的责任，使自己在责任来临时勇敢地面对。
没有规矩，不成方圆，以积极热情的态度去理解公司内部的相关制度，对领导下达的指令充分理解，在执行过程中朝着正确的方向付出全部努力。
将独立思考融入工作，让自己更有主见。我将会养成独立思考的好习惯，在工作中勤于思考、乐于思考、善于思考，在实际工作中通过积极主动地思考不断寻找，知道自己该干什么，不该干什么，对于那些需要努力去做的工作应该怎样做得更好。找到合适的办法，立即采取行动，并坚持不懈地这样做。
个人目标与公司愿景相统一，描绘自己的未来。来到70847HB钻井队，我意识到了自己的责任和使命，也明确了自己的目标，在实际工作中坚信自己的奋斗目标，专注于自己的事职业，精益求精，在公司愿景和我的奋斗目标的激励下，坚持不懈的努力奋斗，并且面临任何艰难都毫不退缩和放弃。
没有完美的人，但有完美的团队，70847HB钻井队需要整个团队在技能素质上更上一层楼，我将与同事一起努力一起进步，使我们的团队和谐发展，富有很强的战斗力。
前几天看了一个动画短片《ALIKE》。
据介绍，这部动画短片没有一句台词，却获117个奖项提名，斩获64项大奖。如此巨大成就，据介绍引起人们对教育、对体制、对孩子的个性和创造力的阵阵热议。
片中传递的内涵不言而喻，“哪哪都不需要个性，我们要学会的只是如何整齐划一地融入这个世界”。以及“每个孩子身上蕴藏的巨大潜能，就这样被成人无情地磨灭了”。
以及“是学校、家庭教育的“成功”，也意味着孩子的个性和创造力，被无情地完全抹杀。”
进而是“自己平日的行为，其实在一点点扼杀孩子的天真，和自我感受这个世界的能力。”
最终孩子的内心在呐喊“你剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”
相信很多人看了，都会从内心产生共鸣。因为，我们都曾经有过童年，我们现在也都基本是为人之父母。
为什么能够产生共鸣？想想，主要是片子展示了我们多数人的现实和无奈。既有自己童年理想逝去的无奈，也有眼前或者已经过去的孩子教育发展的无奈，以及可能眼前正在面临的进行时的无奈。
其实，无奈的本质不是什么教育，也即是：不是教育本身，而是社会发展的阶段性价值观，以及区域性，民族性等等的价值观而已。
本质即是占有主流统治地位的价值观，决定了教育所要遵从的价值观。这个价值观是不以个体的意志为转移的。
因为，对于个体来说，价值的评价体系主要来自于外部，而自我内部的评价体系。在外部主流价值评价体系面前，很多时候极个别的个体扮演的是挑战的角色，而更多则是前赴后继的先烈！
那么，主流的外部价值评价体系是什么呢？
倒推到清末科举时代，主流的价值观念，当然就是读书做官。即“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在那个时代，这就是主流价值。那个时代，读书就是考取功名，这是十分正常的事儿。今日的什么创造力，什么天真，对于那个时代都没有任何意义。真正的意义，就是“修身，齐家，治国，平天下”。尽管很多时候流俗异化为光宗耀祖的“齐家”而已。
马丁路德宗教改革之前，西方在宗教的遏制下，尽管被称为黑暗时期，但是，资本主义今日的黑暗(环境破坏、核武器等等)倒是同样也被压制。待到文艺复兴后，资本主义发展，工业革命兴起，生产从原有的手工业的工匠生产，变为社会化大生产。城市兴起，人的社会性发展成为社会化。农村的田园牧歌，渐渐成了多数人们中的记忆。如此，个体即成了《摩登时代》。个体同样更加淹没于群体，这是历史的必然。原有的分散的个体的社会性，让位于主流之组织性、纪律性的社会化。所谓现代化，其基础即是组织化、纪律化(法制化)。
我们今天哪怕是去欧洲旅游一圈，或者乡村田园休闲一番，无不是在享受着组织化、纪律化(法制化、契约化)的方便。所以，田园的`美，音乐的美，以及所谓个性的自由，无不是在社会化基础之上。否则，片中那个树下拉琴的，与“阿炳”没有什么本质区别。郎朗只有一个郎朗。
社会的发展，是共性与个性的矛盾统一。教育同样是共性教育和个性教育的统一。而非仅仅是强调一面，而否定另一面。很多时候，也是站在不同的角度，因而有不同的教育价值观。
假如站在自我的角度，对于我自己的孩纸，其实，我也希望孩纸能有一个创造力的生活，一个自由飞翔的生活。但是，理智告诉我，这是我的希望而已。
首先，我不是郎朗的父亲，我没有那么大的毅力去和社会主流价值去抗衡。其次，自己的孩纸有没有创造力，也不是我化精力就一定能结果。再次，我还有自己的工作。
总之，对于孩子，我仍然是外力外因。不过，念南无阿弥陀佛，孩纸还是听话的。关键是念佛这个不需要努力，不需要与社会抗衡，太简单了。
假如站在团队的角度，譬如企业管理者、领导者，企业和团队首先需要的不是个性，而是团队精神。
比如，首先是执行力，其次是行动力。再就是勤快，与人合作，勇气，胆气，吃苦，以及思想上的艰苦奋斗。
这些，在我们的教育中，目前是最缺乏的。就是学校教育出来的，特别是大学研究生，来到企业，作为企业都需要进行二次教育。或者说，学校教出来的知识技能有一点点，可是团队和企业最需要的品格，如：执行力，行动力，勤快，艰苦奋斗，合作等等这样的品格，都是十分欠缺的。刚毕业的学生，哪怕是开两三千元，那也要企业去负担。他实习两三个月，就是大学一学期的学费。问题是：学校要收学费，学生吃住自己掏钱，但是，团队和企业需要的基本品格，学校大学教了多少？
华为为什么要建华为大学？各个企业有条件，都应自己去建。
如果站在国家的角度，当然是民族性，国家性，社会性。即便是个体之个性，也要服务于国家和民族之共性。那么，对于国家来说，还需要从企业团队之基本品格要求，上升到爱国精神，民族精神的信念和使命。即所谓“天下兴亡，匹夫有责”。
当然，这么说并不是排斥个性，而是说个性于共性的统一。创造力和凝聚力、战斗力的统一。具体要以不同的条件，不同的职业，不同的行业，所最终要求的程度不同。
譬如，钱学森去为民族造火箭，那就要强烈的民族使命感和坚强的信念，而不是什么个性占主流。如此，和钱学森一样的共和国奋斗者，才使我们现在有相对和平安定的环境。此外，还有政府部门工作，军队工作等等公共服务部门，首要是使命感和信念，乃至牺牲精神！
假如是在企业，则是共性与个性相间。譬如共性70%，个性30%。如此，既可以有团队性，又发挥个体之创造性。
而对于一些文艺、艺术、文化类工作(不是这方面的管理工作)，或者自由职业者，那么，则是要个性多一些，共性少一些。譬如共性20%、30%、50%，个性90%、80%、50%不等。如果是深圳画家村，那些搞艺术品流水线生产的，就和企业没有啥区别了。
计算机键盘和钢琴键盘，其实，都是键盘。如果按《决裂》里的价值观来说，都是为人民服务。假如，都是以为人民服务的标准去划分，问题就简单了，就不会去纠结创造力扼杀不扼杀的问题了。
问题是，我们大多数父母基本都是：又希望孩子快快乐乐地飞翔，还想孩子比别人的孩子飞的高，还希望孩子创造地成为天下独一份。
可怜天下父母心呐！
南无阿弥陀佛
