当品味完一本著作后，能够给我们不少启示，这时候，最关键的
《玩着，春天来了》读后感1
《玩着，春天来了》是一本非常幽默，又能让人懂得许多的书。由边存金所著。里面讲了白沙湾有个小村子，村子里有个学校，学校里还有个小诸葛班。小诸葛班的班主任叫小蚊子老师，里面有几个非常爱闹事儿的学生：张翼、大头、张朋、张婷、小燕子。更有意思的是，这个学校的校长姓王，他很喜欢陪着学生们一起玩，一起疯！
有一天午休，张翼和大头在操场上玩耍，不知不觉地，就聊到了边老师。聊着聊着，声音越来越大，甚至连现在是午休时间都忘记了！终于，他俩发出的声音被刚刚骑着自行车进入学校大门的王校长听见了。张翼和大头刚想开溜，就被王校长叫了回来，王校长很好奇刚刚他们在讲什么，就问：“你们在讨论什么？”张翼说他们在讨论边老师，他们想边老师了。此外，他们还对王校长说，只要王校长一周内患上了感冒，那么他们就给王校长抓鱼煮汤喝！王校长为了培养孩子们关心他人的好品质，在离学校不远处的孝河里冬泳，在家里的水龙头下将头全部淋湿，可是，此时已经是冬天中最冷的时候了，王校长的身子已经渐渐习惯了寒冷的天气，怎么冻都感不了冒，还差点溺死在孝河之中！不过，王校长虽然没能够成功“感冒”，可是他冬泳不成功被救回家后，同学们来看他时，我想王校长想起这次误打误撞而获得关心的经历时，和大多数读者一样都会笑出声来吧。
幽默而感人，深刻而诙谐，这，就是我对这本书的评价！
《玩着，春天来了》读后感2
《玩着，春天来了》读后感 我有幸拜读了边存金先生《玩着，春天来了》这本书，内心非常震撼。这本书既幽默风趣又生动感人。这里面的人物特点鲜明，淳朴自然，活灵活现。白沙湾有个小村子，村子里有个学校，学校里还有个小诸葛班。小诸葛班的班主任叫小蚊子老师，里面有几个非常爱闹事儿的学生：张翼、大头、张朋、张婷、小燕子。最有意思的是，这个学校的王校长，他很喜欢陪着学生们一起玩，一起疯！王校长为了培养孩子们关心他人的好品质，竟然不惜一切代价想感冒。
玩，是孩子们的天性，我们一直担心玩会影响孩子们的学习，让他们变得懒散，其实恰恰相反，玩，更好的释放了孩子们的天性，让他们在一种快乐、放松的状态下去体验生活，投入学习。事实证明，小诸葛班的孩子们不但成绩名列前茅，而且有爱心、有凝聚力。 通过这本书，我感受到边存金先生的教育理念和对教育的期待。边存金先生把尊重调皮、鼓励调皮作为整本书的主题，其实是倡导尊重学生、解放学生，培养学生的想象力、创造力。这些可爱的孩子看似调皮捣蛋，实际上却活泼、敏锐、机灵、创意、激情、活力、别出心裁……这恰恰是科学发明、文学创造、艺术表演等最需要的品格和素养！
边存金先生尊重儿童天性的“童心教育”理念，在小诸葛班的教育生活中得到全面的实施和坚持。它的效果已经在小诸葛班孩子身上得到了最好体现。这是一个乡村教育的奇迹，它让我们看到了教育的力量和希望。我相信，它的意义必然会得到越来越多人的认识。
《玩着，春天来了》读后感3
《玩着，春天来了》是边老师几十年如一日地观察、思考中国基层教育生活，写的一本非常经典的教育纪实性的小说。它是一本艺术价值和教育指导价值并存的艺术作品，对中国教育的发展起着非常重要的影响。书中边老师对基础教育的研究让人眼前一亮，书中发出了尊重孩子天性的呼喊，提出了“会玩是孩子成长最重要的功课”这一内容。
边老师敢于在一所农村小学引进最先进的教育理念，从学生一入学就提倡会玩，一直到小学的高年级，还能保持每天有一个半小时的会玩时间，还创新了“玩课”的课程，在成绩至上的当下，敢于做这样的事情，要有足够的勇气。同时，要想实现教育有想象力，还需要会想。不论是学校教育还是家庭教育，很多人喜欢生搬硬套，习惯于照抄别人的，这也许是中国教育的一大顽疾。小诸葛班里恰恰不存在这些做法。它们几乎全部是从学生的生活中生发出来的。这些富有想象力的教育设计，从学生的角度设计，从会玩的角度入手，因而学生的参与度高、主动性强，自然而然会得到孩子们的喜欢并让他们参与其中。我想，边老师在小诸葛班的教育实验必将给学校教育和家庭教育提供巨大的思考空间。
以尊重儿童天性的自由发展理念，在小诸葛班五年的教育生活中得到全面的'实施和坚持，它的效果已经在小诸葛班孩子身上得到了最好体现。这是我国乡村教育的一个奇迹，它让我们看到了教育的力量和希望。我相信，它的意义必然会得到越来越多人的认识。
《玩着，春天来了》读后感4
张翼、大头、张朋、张婷、小燕子。最有意思的是，这个学校的王校长，他很喜欢陪着学生们一起玩，一起疯！王校长为了培养孩子们关心他人的好品质，竟然不惜一切代价想感冒。 玩，是孩子们的天性，我们一直担心玩会影响孩子们的学习，让他们变得懒散，其实恰恰相反，玩，更好的释放了孩子们的天性，让他们在一种快乐、放松的状态下去体验生活，投入学习。事实证明，小诸葛班的孩子们不但成绩名列前茅，而且有爱心、有凝聚力。
通过这本书，我感受到边存金先生的教育理念和对教育的期待。边存金先生把尊重调皮、鼓励调皮作为整本书的主题，其实是倡导尊重学生、解放学生，培养学生的想象力、创造力。这些可爱的孩子看似调皮捣蛋，实际上却活泼、敏锐、机灵、创意、激情、活力、别出心裁……这恰恰是科学发明、文学创造、艺术表演等最需要的品格和素养！ 边存金先生尊重儿童天性的“童心教育”理念，在小诸葛班的教育生活中得到全面的实施和坚持。它的效果已经在小诸葛班孩子身上得到了最好体现。这是一个乡村教育的奇迹，它让我们看到了教育的力量和希望。我相信，它的意义必然会得到越来越多人的认识。
《玩着，春天来了》读后感5
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。不知不觉，秋去春来，小诸葛班的孩子们在插上翅膀之后，飞到哪里去了呢？
自去年拜读了边老师的《会玩才有翅膀》之后，又在年底有机会得到了边老师的新书《玩着，春天来了》。
《玩着，春天来了》是一本充满童真童趣的书，书中的每个文字，仿佛一个个欢快的音符，向每一个读者弹奏着童年的欢歌。“
我快乐，我飞翔”，新的一年孩子们带着这个口号，迎来了他们的新的学习生活，多么幸运的一群孩子。
再次走近小诸葛班学生的学习和生活，虽然只是通过文字，也能感觉到他们又成长了许多，当然我也伴随着书中的孩子和老师一起学到了很多。张翼，张朋，大头，小土豆，小燕子。
一个个鲜活的形象，他们顽皮的和城里来的杨小琴老师学习，把她弄哭了，又用自己的爱心把她感动哭了。他们帮张翼的妈妈过生日，和王爷爷，王校长，小蚊子老师一起，给她一个美丽的生日。他们一起帮助别人，一起快乐成长，他们是一个不可分割的集体，他们的友谊坚固深厚。他们又爱心，有孝心，他们的翅膀越来越大，越飞越高。
通过读这本书，我会想到罗杰斯的“无条件积极关注”。虽然教师可能并不赞同学生的某些行为，但他们一直都关爱学生、激励学生、接受学生。我们关爱孩子，不是因为他听话，不是因为他成绩好，只是因为他是他。这对孩子们来说，是多么幸福的一件事情，他们可以有足够的安全感，在成长的过程中，做真实的自己。故事里的小蚊子老师，边老师，王校长，并没有“放羊式”的任由孩子们为所欲为，而是将教育融入生活当中，演话剧学习表演，过孝友节，养金鱼，上电影课。更是把这群农村孩子带到了更广阔的的天地中。让他们认识了生命，学会的帮助，拥有了爱心。当然，孩子的优秀表现与大人的指引是分不开的。书中有开明的家长，有鼓励孩子发挥自己天性的小蚊子老师，杨老师。有严肃而又活泼的校长，还有关注孩子心灵的边老师。这些孩子的老师们为孩子的自然生长提供了肥沃的土壤，为孩子举办了各种各样的活动：让孩子们学习上电影课，让孩子们读童话，让孩子自由成长……这些充满了老师对孩子的关爱与呵护，这种呵护像一缕阳光照进孩子的心灵，点亮孩子生活的美。
我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，勾起了我对童年时光的怀念，读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利波特、阿凡达的孩是否还会为张翼那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
这本书让我们领略到：让孩子在玩中展现自己的卓越面、在玩中体现自己的价值存在、在玩中释放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面发展、在玩中建立起人生的理想追求、在玩中使教育目标逐渐实现等等一系列令人耳目一新的教育、教学实践活动。
最后借用亨利梭罗的一句至理名言“人性中最美的品质就像果实上的霜 ，必须小心翼翼才可以保存下来。”提醒自己在今后的教学中该如何面对学生的调皮，时刻告诉自己，调皮就是孩子最美的品质。什么时候，我们的教育真正懂得小心翼翼的呵护、尊重乃至鼓励孩子的调皮了，我们的教育才是真的有希望了。愿我能乘着会玩的翅膀和孩子们一起飞翔。
张翼、大头、张朋、张婷、小燕子。最有意思的是，这个学校的王校长，他很喜欢陪着学生们一起玩，一起疯！王校长为了培养孩子们关心他人的好品质，竟然不惜一切代价想感冒。 玩，是孩子们的天性，我们一直担心玩会影响孩子们的.学习，让他们变得懒散，其实恰恰相反，玩，更好的释放了孩子们的天性，让他们在一种快乐、放松的状态下去体验生活，投入学习。事实证明，小诸葛班的孩子们不但成绩名列前茅，而且有爱心、有凝聚力。
通过这本书，我感受到边存金先生的教育理念和对教育的期待。边存金先生把尊重调皮、鼓励调皮作为整本书的主题，其实是倡导尊重学生、解放学生，培养学生的想象力、创造力。这些可爱的孩子看似调皮捣蛋，实际上却活泼、敏锐、机灵、创意、激情、活力、别出心裁……这恰恰是科学发明、文学创造、艺术表演等最需要的品格和素养！ 边存金先生尊重儿童天性的“童心教育”理念，在小诸葛班的教育生活中得到全面的实施和坚持。它的效果已经在小诸葛班孩子身上得到了最好体现。这是一个乡村教育的奇迹，它让我们看到了教育的力量和希望。我相信，它的意义必然会得到越来越多人的认识。
【1】春游感受
一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花,有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了!
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩!
真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
【2】春游感受作文400字
星期五，我们要去抱石公园春游。我早早地来到了学校，看见同学们也都来了，我们等了一会儿，车来了，我们跟着老师坐上了汽车，兴高采烈地出发了。
春天的抱石公园非常美丽，一下车，满眼都是碧绿碧绿的，花也开了，五彩缤纷的花朵为公园增添了更加美丽的风景。
我们先去的是“太空漫步”，大家都很兴奋。终于轮到我了，我和谭澍共坐一辆车，我们的车走的很快，和前面的撞上了，于是我们改用脚踏，一边听音乐，一边看风景，这也是我最喜欢的游戏。
接下来我们去了动物园，看到了孔雀开屏、大金蟒、老虎……，我还看到了许多有趣的事，比如小猴子咬棒棒糖，小熊爬上了围栏等等，这些小动物真是既可爱又聪明。
看完动物园，我们又玩了迷你飞车，然后又到了儿童乐园玩。午饭我们也是在公园里吃的，我和同学们拿出自己带的食物，分着吃、抢着吃、换着吃，可开心了。
午饭后我们还看了惊险的4D电影，许多同学都被吓得大叫……
快乐的时光总是过得很快，沐浴着明媚的阳光，享受着真挚的友谊，我们恋恋不舍地回到了家里。
春游，对于我，每次都是新的，美妙的，令人难忘的。
【3】春游感受作文400字
“噢，去春游喽!”我们全班都高兴地喊起来，因为老师宣布就要去春游了。
到了第二天，我们兴高采烈来到学校，上车出发了。我们一路颠簸，来到目的地——东阳横店。
我们走进第一个景点。“哇，好美呀!”我们一个个都迫不及待想一睹这里的美好的风光。
我们跟随导游一边走，一边看，还一边听导游介绍。这里有青铜制造的秦始皇陵2好兵马俑，我们光看还不能过足瘾，还想摸一摸，最后我们的心愿还是得到了满足。
我们跟着导游来到历史长廊，那儿高大的石碑上刻着百家姓和一些历史上的著名人物。我在长廊上仔细地搜索着自己的.姓氏。“找到了!”我高兴地说，然后，大家都纷纷寻找着自己的姓氏。
到了下午，我们又换了一个景点，到了以后，我们依然跟着导游，不知不觉来到了4D影院。刚开始，我们对这个景点充满了疑惑：什么是4D影院?因为我只听说过3D影院。最后我们终于茅塞顿开，原来是立体电影啊!
我们还看了一些由真人演员演的戏剧。后来我们又一路颠簸回到学校，就这样，我们度过了快乐、美好又充实的一天。
啊!今天我真快乐。
【4】春游感受作文400字
草儿绿了，花儿开了，春天来了。
一个阳光明媚的早晨，我们三四年级的同学沐浴着暖和的春风，出发到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪绕着山脚缓缓流着，远处的山坡上桃花、梨花张开了笑脸，红的似火，白的似雪，近处的田野，绿油油，金灿灿，引来了蝴蝶、蜜蜂，农民伯伯、阿姨在忙着春耕，仿佛进入了一个世外桃园。
沿着公路，同学们一路走，一路唱啊跳啊，不一会，就到了目的地。溪流的两岸，巍巍的群山，已经披上了一身绿装，它们肩挨着肩，手拉着手，山峰突起，直上青云，一侧的山好似一座屏幕，峭壁断崖，直上直下。溪面十分平静，水清的可以看到水底的石头，宽宽的水面，溪水由深到浅，银白、淡蓝、墨绿、深青，我们看的入了迷。
接着，我们玩起了快乐的游戏，同学们说呀唱呀，开心极了。是什么这么香?哦，原来是四年级的哥哥姐姐在野火炊呢。
春风吹走了一身的疲劳，让人感到格外的清爽。时间过的真快，望着画一般的美景，我们依依不舍的踏上了回家的路。
