书中讲道，作为“以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”之小学品德与社会课程，已将生态环境教育纳入教学范畴。
在品德与社会课中，运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的`环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活。，已将生态环境教育径入教学范畴。在品德与社会课中，巧妙运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活方式
关注现实生活，融入课堂教学小学“品德与社会”教材内容目标旨在促进学生健康、安全地，愉快、积极地，负责任、有爱心地，动脑筋、有创意地生活。苏教版单元中安排了《逛商场》《塑料与我们的生活》、《从一滴水说起》，四下"我的家乡在变化"单元中安排了《绿色小卫士》、《家乡的变化》等教学内容，目的就是引导学生了解一些生态环境问题的产生与发展，感知环境问题带来的危害，从而产生环境危机意识，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
在教学中，教师要抓目前生态环境的恶化已经威胁到人类的生存与发展、国民环境危机意识淡薄、小学中高年级是开展环境教育的关键期等现状，结合教材进行环保教育。使学生从小认识到环保问题是关系地球和。
我觉得世界是一个大家庭，缺少一种动物都不行，让我们保护家园吧。
只有一个地球读后感 篇1
最近几天，我们学了一篇课文，叫做《只有一个地球》，这篇课文让我感慨万千、受益匪浅。
本文主要讲了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，所以我们要精心保护地球。
地球不属于人类，我们人类更没有权利、资格去破坏地球。地球没了我们人类可能会更好，但人类没了地球却不行，如果我们破坏了地球，那么我们还会有容身之地？地球的资源也是有限的，我们过分开采，终有一日，资源会枯竭，人类也会灭亡。醒悟吧，尽管有许多环保主义者在保护地球，但如果还有人破坏地球、浪费地球资源，那岂不是功亏一贯？我们应该悬崖勒马，不要一错再错、越陷越深。大自然已经敲响了警钟，刻不容缓，我们应该行动起来，拯救地球就是在拯救未来！
1998年的特大洪灾就是人类盲目的滥采乱伐造成的水土流失严重；天然湖泊减少，蓄洪能力下降所导致的。地球的绿色还存在么？地球的美丽还存在吗？人们的行为告诉了我，准备不存在了！地球就是在我们人类的破坏下变灰、变老的，难道我们还要继续破坏地球吗？你们还忍心看到地球被我们继续折磨吗？为了我们幸福美好的生活，为了我们的子孙后代，住手吧，不要因为一时的利益而不管关系到几万年甚至几万亿年的地球，“竭泽而渔”就告诉了我们这个道理。
未来是美丽的或是灰暗的，这完全取决于我们的行动，现在拒绝破坏地球，专心保护地球，不要让地球的最后一滴水变成我们的眼泪。
只有一个地球读后感 篇2
今天我有幸读了《只有一个地球》这篇文章，让我知道了：地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮。读后让我思绪万千，每一位母亲都是爱孩子的，地球母亲也不例外，她无时无刻不在为人类做着贡献。而有些“地球孩子”又是怎样对待这位母亲的呢？有些人总以为地球资源是取之不尽，用之有竭的。事实并非如此，地球的自然资源只会越用越少，由于不加节制的开采和随意破坏，还会造成生态灾难。
近年来，由于人类肆意破坏自然，污染环境，影响了生态平衡，已受到了大自然的报复与惩罚。一些人为了经济利益，过度砍伐森林，破坏植被，倒致的山体滑坡现象，沙尘暴天气，是屡见不鲜，给人们的生活带来了很多的不便，使人们的财产受到严重损失，生命受到威胁。一些工厂里排放的废气、和汽车排放的尾气，使原本蔚蓝的天空变得浑浊不堪，人们呼吸了这些有毒的气体，各种各样的疾病孕育而生，更可怕的是由于二氧化硫等气体的过多排放，使大气层出现了“空洞”现象，臭氧层被严重破坏。同时，一部分二氧化硫在太阳、水蒸气等的作用下，发生了化学反应，形成“酸雨”，让大量的植物死去，谁又能保证它日后不会给我们人类的生命带来危险呢？之前，科学家早已证明：在宇宙上以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吧！
地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个公民的责任，让我们大家行动起来吧！相信，只要我们大家共同努力保护自己的家园，一定会使天更蓝，水更清，空气更清新！人类就一定能与自然和谐共存！
只有一个地球读后感 篇3
我在这个寒假中读了《只有一个地球》这篇文章。读完后，我认为有一丝惊讶，在宇宙中居然只有地球适合人类居住，在以地球为中心的四十亿千米的范围内，是根本没有适合人类居住的第二个星球。想想人类把地球比喻为母亲，我们这个地球“母亲”表面的面积是51亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一，这样人类生活的范围就很小了。
我觉得我们应该保护地球，绝对不能让地球上的资源枯竭。如今，世界上人们最需要的是水，而世界上的水我们赖以生存的淡水资源是非常稀少的，而大部分的淡水都覆盖在冰川。所以，我们要珍惜每一滴水。
不只有水还有电能。我不用台灯的时候，也不关台灯，电光管也是如此，有的时候趴在穿上睡着了，灯却没有关掉，十分浪费电，所以我们要节约用电。
我们还要节制地滥用各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了她，等于破坏了她。我们不能破坏她，我们要保护我行的地球。
以前，我写错了几个字，写错了题目，不是划掉重写，而是整页撕下来。草稿纸也是这样，用了一面就丢掉，这样多浪费啊！
读了《只有一个地球》这篇文章，真的使我大彻大悟，我现在是绝对不会随便浪费一样东西。正所谓“知错能改，善莫大焉”。大自然对人类一无所求，而人类只有在大自然的庇护下才得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不绝的聚宝盆。他是然类唯一的家园，却不是人类永远的伊甸园。
只有一个地球读后感 篇4
我今天读了【《只有一个地球》】，里面讲了飞上太空的的宇航员讲他们看到的是一个主体为蓝色的球体，期间有蓝色和白色相互交错。
但是地球如果与茫茫宇宙相比之下它是渺小的。，半径只有6300多千米的星球。地球只有这么大，不会再长大了。
我们的水、树木、生物、大气资源，本来是可以再生的可是一些人仅仅为了自己的利益，而滥用自然资源，不但是使它们不能再生，还带来了许多的灾难。
有人会说宇宙不是大的还很吗？我们就不可以去其他的星球吗？
可是现在科学已经说了以地球为中心的40万亿千米的范围中没有第2个星球。也就是地球到 也就是地球到半人马座的距离。要4光年，光都需要4年才能到达。就算有，那我们怎么去，用什么燃料？选谁？谁愿意冒险去？万一出了事怎么办？用怎样的速度前进？人们不能指望反地球破坏了在去别的星球。就算能找到第二个地球，那我们还像这样乱开采伐木，那就算有无数个地球也都有没有的。
如果在月球或火星建造移民基地，可又怎么上去呢？全世界的人不可能每一个人都能上去。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们没有地方可去。好好保护地球的环境造福我们的子孙后代吧！
只有一个地球读后感 篇5
只有一个地球一课，让我懂得我们应该保护地球，珍惜地球上的自然资源。
从课文中我了解到，在茫茫的宇宙中，我们的地球是一个穿着蓝色“纱衣”的晶莹球体，是那么的美丽，同时又是那么的渺小。它所拥有的自然资源也是有限的，如果我们不保护地球，不保护地球的生态环境，随意破坏了地球，那我们人类将别无去处。
我们只有一个地球，善待地球就是善待我们自己。可是，有人为了经济利益，却深深地伤害了我们的地球。有一则报道说：有几家企业为了节省成本，经常偷偷的把工业污水排放到河里。河水受到了严重的污染，河面上漂浮着大量死去的鱼虾，还有白色的泡沫，河水黑中透红，臭气熏天。沿河附近的村民家，水井里的水也变得浑浊不堪。几年下来，村子里不断有人因癌症而死。这些血淋淋的教训警告我们，伤害地球就是伤害我们自己。
地球是我们唯一的家园，我们要保护地球环境，珍惜地球资源。昨天下午我在门口踢球玩，邻居家的阿姨正在洗衣服。这时忽然他们家里的电话响了，阿姨急着接电话就忘了关水管。过了一会，水就像迷你小瀑布从盆里溢了出来。我看到了，心想：地球上的资源是有限的，我们不能浪费。于是我就赶紧上前把水管关好。我想，保护地球就应该从我们身边的这些小事做起。
我们只有一个地球，如果我们不善待它，迟早有一天它会毁在我们手中。让我们一起保护我们的地球吧，让它更好地造福于我们人类！
只有一个地球读后感 篇6
学习了《只有一个地球》这篇课文后，我从之中懂得了许多知识。
我们的地球在浩瀚的宇宙之中非常小，如果把宇宙比作茫茫的大海，哪地球就只能算是只鲨鱼了，你可别看鲨鱼个头大，可是跟辽阔无垠的大海相比较的话，那真是小巫见大巫，根本不值一提，而且别忘了，行星之王太阳可是地球的130多万倍呢！这下我才知道知道地球原来是这么渺小啊！
虽然我们这位母亲很小，但是她却有着无私慷慨，为人类奉献的美好品质，可以这么说，如果把我们比作一个个幼稚的孩子的话，那么地球就是一位和蔼可亲。善良。高贵的妈妈。毫不夸张地说，我们每天都生活在地球妈妈的怀中，都在她的关照之中慢慢成长的，可以看出，地球是一位拥有至高无上的母爱的一位妈妈（当然，我们的妈妈也有这样的爱），我想对地球母亲说：“妈妈，我们发自内心地敬佩你！当然，不是每个”孩子“都听”妈妈“的话的，地球母亲这样无私地奉献着宝贵的资源供我们使用，可我们却都贪得无厌，地球母亲不只一次地对我们发出过警告：泥石流。沙尘暴……洪水。地震……都是因为我们肆无忌惮地开采矿产，破坏生态环境，可以说，这一系列的罪魁祸首都是我们人类造成的！人类啊，你们就不知羞耻么？难道你们不知道你们这样贪婪，会让地球妈妈加速的毁灭啊！你们全都毁在了一个字——贪！
人类，醒醒吧，别再执迷不悟了，看，小草和土地因为你们滥用化学品而默默地在哭泣！看，天空因为你们残忍的猎杀了天空骄子——鸟儿而死气沉沉。没有生气！看，地球正在因为你们的破坏而伤痕累累甚至面临毁灭！！！觉悟吧！让我们从现在开始，保护我们这位伟大的地球母亲吧！
只有一个地球读后感 篇7
地球，一颗美丽而又脆弱的星球，我们生活在她的怀抱里，她是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。可是为什么！为什么人类还在破坏它！
有几个人听见了？曾经自由翱翔的鸟儿心中的哀鸣？有几个人看见了？曾经自由自在的动物眼中的泪与绝望？地球母亲的感受有几个人在意过？她在流泪啊！人类，到底是什么使你们失去了良知！到底是什么使你们眼中只剩下欲望！
你们有没有注意过？我们耳边很少听到清脆的鸟鸣了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。空气的污染，水质的破坏，矿产资源的枯竭，还有那些濒临灭绝的动物，这一切的一切，都是人类一手造成的！疾病、海啸、地震、干旱、火山喷发……这些都是地球对人类发出的警告啊！为什么人类还没有醒悟过来？珍惜地球资源，保护自然环境，嘴上说的人人传诵，可又有多少人能拍着胸口承认自己做到了？
也许你看了会不屑一顾，“这些都是国家该操心的事，和我无关，只要没发生在我身上就好”也许你是这样想的，但是，在死亡真正来临的那一刻你还能那么优哉游哉吗？
人类，醒醒吧！不要让利益这个魔鬼吞噬你的良知，钱不是万能的，生不带来，死不带去，到头来只剩一抔黄土。大自然的警钟已经敲响了！如果人类再执迷不悟，一意孤行，万物终会走向灭亡！
只有一个地球读后感 篇8
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是一个有生命的星球，它总是默默无闻的为人类做贡献。可是人类却不爱护我们的母亲，不加节制的开采矿产资源，不顾后果的滥用化学品，不但是再生资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。的确，我们这个地球太可爱了，可是也太容易破碎了！温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨，这些都是谁造成的？
人类呀，快省悟吧，地球是我们的母亲，伤害地球就是伤害我们自己呀！人类伤害了母亲，使地球失去了原有的生机勃勃，这一切使天空不再拥有往日的蔚蓝，让湖水、小溪不再拥有往日的清澈，让森林不再盎然，让鸟儿不再歌唱，让鱼儿不再快活……
1998年的特大洪水，是人类滥砍滥伐树木，不加节制开垦土地的报应；近年的夏季升温，是人类破坏臭氧的恶果！塑料品的广泛使用，的确给人们带来了不少方便，但由于人们将废旧的塑料品随意丢弃，给环境造成了严重的危害。据说，一只塑料品埋在土地里几百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，为地球母亲做出一点小小的贡献。我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要竭尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃，成为我们的永世乐土！
只有一个地球读后感 篇9
读了《只有一个地球》之后，我沉思：人类只有一个地球，而如今的地球，由于人类随意的破坏，她美丽的外表已经千疮百孔了，曾经丰富的资源已经渐渐枯竭了。这样一个美丽的地球，在无知的人类的手中，已经接近毁灭了，救救地球吧！
我们的母亲河—黄河，它那奔腾不息的气势，征服了每一个炎黄子孙，然而，谁又曾想过，每天被黄河中冲走的泥土又是多少？黄河上游的植被面积，那是少之又少，又加上人们大量的砍伐树木，那仅有的植被也保不住泥土，所以，被水一冲，泥土就融入滔滔的河水中了。这不仅使河水变得浑浊，不堪，而球因为大量的泥沙沉积，河床抬高，又造成了洪水泛滥。因此，美丽和美丽的母亲河，失去了往日的风采。所以，保护森林，绿化家园的重大责任，我们这些做儿女的，更应该积极行动起来，给我们的地球妈妈披上一层绿色的外衣
现代的文明给人们带来的巨大的幸福。但是，在文明的背后，也有一些不文明。空气的污染，水资源的污染，也给人们的健康带来了危害，工厂排除的废水，废气，造成了水资源，空气的严重污染。如今，我们已经很难找出一条没有被污染的河流了，所以这对我们的健康危害非常大，我们要重视起来，保护环境，维持生态平衡！
《只有一个地球》的作者还告诉我们，地球是我们唯一的家园。面对如今已千疮百孔的地球，让我们大声呼吁：保护地球生态平衡，重建我们美好家园！让我们立即行动，拯救地球！
只有一个地球读后感 篇10
《只有一个地球》讲的是宇航员从太空遥望地球，这个晶莹的水蓝色球体，它是个半径只有6300多千米的星球。它不会再变大。地球的资源也是有限的，矿物资源是经过很多年的地质变化才形成的。人们需要的自然资源，有的本来是可以不断再生。长期给人类做贡献的；但是人们毁坏自然资源，使它们不能再生。而人们也不能搬到另一个“地球”上去居住，虽然能在月球或者火星上建移民基地，也搬不过去多少人。我们这个地球很容易破碎，所以我们要保护地球。
地球是怎么被破坏的呢？
因为人们随意砍树，造成水土流失；因为工厂乱放废气，造成严重的空气污染；因为人们毫无节制的用水，造成了饮用水不够人类使用；因为人类肆意浪费粮食，造成了有些人因过度饥饿而死；因为人们随意开采矿产资源，造成了许多生态灾难，如：沙尘暴、泥石流等灾难。所以，人们不要轻视了那一点资源，连蚂蚁都能把大象给咬死！
现在，人类越来越多，每秒钟都有孩子出生，地球快要承受不下了，人类造楼房就是因为占地面积小。但是，总有一天，地球会承受不了。
土壤沙化了，灾难增多了，这引起了人们要保护环境的念头。人们悔恨自己当时随意毁坏资源的行为。
人们拆掉了污染空气的化工厂，发明了用电行驶的汽车，发明了太阳能汽车。
空气质量渐渐上升了，许多人都买了用电行驶的汽车。
希望我们的地球越来越好！
只有一个地球读后感 篇11
读了《只有一个地球》后，我知道了人类共有的这个地球太小了，不能在被我们人类随意破坏大自然了。“要保护地球的生态环境，珍惜宝贵的自然资源。”这是我读了此文受到的教育和启发。
联系现实生活中，野生动物被大量捕杀，现在有一写酒店、餐馆等都开了一写野“味”专店，一些人只顾这眼前利益、随意贩给那些不发商人，卖给他们后，那些不法的商人就卖给酒店、餐馆等一写做饮食的人。还有一些走大衣的厂家就用野生动物的毛皮来做大衣，卖高价。这些人不顾后果的乱杀乱捕野生动物，只不过就为了一个“钱”字不知道使多少宝贵的野生动物日益灭绝，有很多人为了钱，最后被关进了大牢，还有一些人被害得家破人亡。我在电视上看见在1897年时，德国的狼吃人太多，人们最后把狼杀了个尽光，但那里过了一年半后，到处是野鸡、野兔在城镇中跑来跑去，最后人们不知道为什么有这么多的动物，后来才知道了狼常常吃这些野生动物，控制了他们的繁衍，所以狼没有了，它们自然就更多了，所以那些人到处捕狼到这里，控制了这些动物，过了半年后就没有野鸡、野兔来干扰人了。这就因为人们破坏了食物链，破坏了地球所有的生态平衡所带来的一系列生态灾难。所以如果把食物链破坏一个的话，那就会生态不平衡了，这样就不对了，所以我们要保护生态环境。保护地球的生态平衡！
为了保护地球的生态环境，我们人类要一起保护地球的生态环境，珍惜宝贵的自然资源，保护我们赖以生存的地球家园。
只有一个地球读后感 篇12
本文以1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号——“只有一个地球”为题。
采用科学小品文的形式，讲述了地球在宇宙中很渺小，可供人类生存的地方更少，更小！地球上的资源有限，有些资源已经遭到人类的破坏。在宇宙中，除了地球之外，没有可供人类生活的地方，宇航员的感叹呼吁人们要精心的保护地球，保护地球上的生物、生态环境，为子孙后代造福。阐明了人类“只有一个地球”的事实，告诉我们应该珍惜资源，保护地球。
地球，只有一个地球，它是人类们唯一的居住地，是人类的母亲，是生命的摇篮，地球是那样渺小，在群星璀璨的宇宙中，他无奇不有。现在的资源在不断的减少，例如：森林资源，原有76亿公顷，现在只有不到36亿公顷，并且每年减少百分之一；而淡水资源。全世界80个国家，大约15亿人面临供水不足，3亿人生活在缺水状态中；石油资源，是不可缺少的，过度的开采，将会造成汽车无法正常行驶，再也没有石油资源了，照目前状态，石油资源还能用224年，中国储蓄量排行的二，中国的石油还能供国人使用70年左右。大约一百年后，人类将没有任何自然资源可用，只剩下了没有任何用处的金属单质资源，那时候，人类将渐渐灭亡。
愚昧的人们啊！你们无边的开采，无际的使用，将会是可爱的地球母亲灭亡的啊！
同学们，让我们一起保护地球吧！
只有一个地球读后感 篇13
我自从学习《只有一个地球》这节课后，我的心情迟迟不肯平静。
课文讲了地球很美丽，但是却很渺小。地球上的自然资源非常有限，一些可再生的自然资源经过人们的随意毁坏也不能再生了。并且还造成了了一些生态灾难。当我们把资源都用完时，我们别无去处。
读了这篇课文，我的脑海里浮现了一幅幅场景：伐木工人在无情的砍伐树木、工厂里排出的废弃污染了空气、清澈的湖水上到处都是垃圾、废旧物品、地上的纸团、果皮、饮料瓶随处可见……难道，那些人就没有看见不远处的垃圾桶吗？
我又想起了在一本书上看到了全球生态环境的几个数字：百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；四分之一人类所患疾病与环境恶化有关；三分之一土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人受到荒漠化威胁……这些不都是因为我们人类乱砍乱伐、滥用化学品、随意毁坏自然资源的后果吗？
是的，说的没错。只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，如果自然资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，所以我们要精心保护好我们的地球，别再让她受伤，好吗？
让我们行动起来保护地球，因为拯救地球就是拯救未来，为了子孙后代的明天，让我们共同努力吧！
只有一个地球读后感 篇14
但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗？ 我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果；那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。 例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。
随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加 是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！ 全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧！
只有一个地球读后感 篇15
在我六年级刚开学的时候，我们学了一篇课文，叫《只有一个地球》。读了这篇课文以后，我想，如果我们不保护环境，每天每人都扔一些垃圾，那么地球很快就会被破坏，人类也会无法生存。
当我读了这篇课文的时候，我从课文中得到了深深的感悟。好多年过去了，的确“母亲”在不断地衰老。地球是生命的起源，地球是生命的摇篮，地球是我们的母亲！如果没地球，所有地球上的生命都无法生存，除非找到第二个地球或者找到存在生命的星球。可是自从天文学家伽利略发明了望远镜以后，有很多天文学家用望远镜观察天体，并没有发现与地球相似的星球。就连现在可以看到40亿光年的射电望远镜都找不到与地球相似的星球。有一次，一位天文学家发现火星上有一条白线，科学家怀疑是火星人在挖河道，还发现火星的两面也被冰覆盖着，科学家以为是南极和北极。这个发现传遍了地球，美国发射出两艘叫海盗船号的飞船飞向火星，经过摄像头的拍摄，发现河道和冰是一些山谷、火山口构成，这个怀疑很快就被推翻了。
现在随着垃圾的增多，臭氧层在不断地被破坏，如果人类继续破坏地球，地球的核心和臭氧层就会被破坏，地球就会失去引力，人类将会飘向太空。如果地球的氧气被破坏了，人类将无法呼吸，如果地球的一些资源被破坏了，人类将会没衣穿，没水喝，没饭吃。不管破坏哪一样，人类都无法生存，所以，我们一定要保护我们赖以生存的环境！
只有一个地球读后感 篇16
“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生春带来了严重的威胁。”是啊，人们太不爱惜地球了，保护地球要从一点一滴做起。可是，我发现在我身边，就有不爱惜地球的人。
一个阳光明媚的星期天，刚学完英语的我看到对门的一个年轻的阿姨拎着一袋空塑料瓶下楼，当时我想：“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。”第二天，让我意想不到的事情发生了。一大早，我走下楼去上学，突然，发现前面草坪上有一个大袋子，里面还装有许多东西。我急忙走过去，小心翼翼地打开袋口。“哇！”面前的景象让我禁不住喊出了声。这不是阿姨昨天那下楼的那袋瓶子吗？怎么会在这里？“快点！不走就迟到了！”不容我多想，妈妈急促的声音又在催我了。
一天，两天，那袋瓶子依旧没人拿走。一个星期过去了，那袋瓶子依然安安静静地躺在那里。最后，是妈妈让邻居阿姨把瓶子拿走的。
这是算是解决了，可是，工厂排出的废水，汽车的废气，砍伐的森林，这些大事又如何解决呢？这只能靠我们自己。让我们向全世界呼吁：让我们精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代！
只有一个地球读后感 篇17
就在今天，我怀着非常好奇的心态读完了一篇课文——《只有一个地球》。
这篇文章讲叙了人们破坏绿化，排放有毒气体……导致地球即将“衰老”，快不行了，呼吁人们保护地球，保护养育人们的“妈妈”
读完这篇文章，我非常气愤，人们怎么可以这样，地球可是生我们养我们的“妈妈”呀！我们怎么可以这样对它呢？
如果人人都不乱扔垃圾，不要为了自己的利益去破坏环境，那么，妈妈难道会变成现在这样子吗？衣衫破烂，满脸皱纹，整日在咳嗽，宇宙医生也不知为地球妈妈诊治过多少回了。
一次，我放学回家，买了根冰棍打开时，正要把包装皮扔掉，想起了《只有一个地球》
于是我就找一个垃圾桶把他们扔掉，如果人人都像我一样，当你想破坏环境时，你应该想想地球，应想想我们只有一个地球，一个地球！
如果一个人一天少破坏一次环境，那全中国十几亿人，那一天就少破坏了十几亿次的环境，这样“地球妈妈”的病很快就会好了。
我只想告诉所有人：我们有两个妈妈，一个是生你养你的妈妈，另一个是地球，亲妈妈会离开你，但是地球“妈妈”永远在你的身边，让我们携起手来共同保护我们的“妈妈”吧！
只有一个地球，我们只有这一个母亲啊！我们要好好珍惜它，爱护它！
只有一个地球读后感 篇18
《只有一个地球》读完这句话后，我的心久久地泛起涟漪，脑海中漂浮着那美丽的地球。浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体，上面的蓝色和白色花纹痕迹相互交错。周围薄薄的水蓝色“便衣”——是我们人类赖以生存的地球。
这篇文章主要写道，地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们要精心保护地球，因为如果人们不断破坏地球的自然资源，地球就会破裂。读了这篇课文，我好像听到了地球母亲的哭声。“请帮帮我。”所以不知不觉地陷入沉思，想起了家乡的小河。
从前的小河清澈见底，小鱼在水里自由游动。河两岸的柳树充满活力，小鸟在枝头欢快地唱着好听的歌。草地编织了自己的星点绿色，制作了点缀着五颜六色野花的绿色地毯，花的香气吸引了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，美丽动人。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言） （威廉，哈姆雷特，美丽）放学后，我们经常玩得很开心，比如捉蝴蝶，捉蝗虫，嬉戏玩耍！老人在那里钓鱼和散步简直成了我们的乐园。但是现在的小河和以前截然不同。多年来，这条原本清澈的小河被污染得浑浊不堪。
柳树耷拉着脑袋，垂头丧气，鸟儿飞向别处。河里漂浮着塑料袋。到处都是垃圾，又臭又臭。人们去那里都要捂着鼻子往旁边走。
我借这句话呼吁大家：行动吧！保护这个已经被折磨致死的地球妈妈吧！你们忍心看到地球的母亲一天天被破坏吗？如果你们要一天一天地摧毁她，不是要把自己家的砖头拆成一块吗？行动起来保护环境吧！
只有一个地球读后感 篇19
今天，我们学习了《只有一个地球》，这篇课文令我收获颇丰。这篇课文也令我感到了，要保护地球。
地球妈妈是无私的，她为我们提供了很多矿产资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源等等。千百年来，她都一如既往的奉献着。这些资源本来是可以不断再生的，但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，成千上百条小河受到污染，树木都被砍了，地球妈妈被我们蹂躏的伤痕累累，可人们还是那么贪婪、自私、无知。
在我读这篇文章以前，我也是一个无知的人，天天浪费纸，浪费水、浪费粮食，我还以为这些都是理所当然的事。我们身边还有很多这样的人。
可是，今天我读了这篇文章，就要保护地球、保护地球妈妈，从每一件小事做起，从每一个人做起。因为地球妈妈实在是太可爱了。“宇航员在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的条纹相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色的‘纱衣’。地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮是那么美丽壮观、和蔼可亲。”
虽然我们的地球妈妈是可爱的，但同茫茫的宇宙相比，她是渺小的，她的半径只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，她就像是一叶扁舟。
我们一定要保护地球妈妈啊！没有地球我们就没有了家园，没有地球我们就没有了工作，没有地球我们就一切都没有了。
这篇课文真是令我受益匪浅啊。
只有一个地球读后感 篇20
地球，这个人类赖以生存的星球，这颗晶莹、充满生机的星球，养育了人类。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观而又和蔼可亲。
可是，生活在地球上的人们却肆意破坏着这颗美丽的星球，让地球母亲变得奄奄一息。人类拿着电锯在森林里伐木，顷刻间，大片大片的森林消失了，只剩下光秃秃的树桩，成群的小鸟在空中飞来飞去，找不到安家的'地方；在一条条清澈的小河旁，一家家工厂把污物、废水排进河中，清澈的河流顿时变成了又脏又臭的水沟，死去的小鱼小虾飘浮在水面上，散发出一阵阵恶臭；水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页。
我们已经知道，地球所拥有的自然资源也是有限的。这些自然资源一但枯竭了，我们将很难从别处得到补充。所以，我们要善待我们的家园， 善待地球，共创一个美好的生活环境。我们应该从身边的小事做起，注重每个细节，以节水为荣，随时关紧水龙头，防止滴漏。要少用一次性物品，尽量使用耐用品，买菜和买早点时不用塑料袋，每天节约一张纸，节约一滴水。要保护好水资源，多植树，爱护身边的每一寸土地，每一块草坪，每一株花草。
不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！为了地球，为了人类，关爱、保护、珍惜这个唯一的地球吧！
只有一个地球读后感 篇21
读了《 只有一个地球》，我掩卷沉思：我们的地球啊，被无知的人类弄得千疮百孔，救救我们的地球吧！
《只有一个地球》主要讲了：人类对地球的破坏，说明人类只有一个地球，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代！
在生活中，到处都有破坏环境的现象，人类生活所需要的资源，本来可以不断再生，长期给人类作贡献，但是由于人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类带来了健康的威胁。
现在，人们都把一次性胶袋、一次性筷子作为时尚，但人们没有想到这浪费了多少自然资源；更有一些不法商家，为了一己私欲，把没经处理的废水排放到河涌，造成“臭河”，这不但污染了环境，还带来了一系列的灾难；同时也有一些人为了鼓胀自己的腰包，滥用化学用品，你看，鱼有孔雀石绿、猪肉有链球菌、连水果、蔬菜都有催熟剂……人们啊！你们一心为了票子、房子、位子、车子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚，但这样的生命，像是被白蚁蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。
地球是我们唯一居住的星球，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处了，我想高声地呼吁全世界：快醒醒吧，快行动起来吧。地球需要我们，让我们一起同心协力，维护这个微小，美丽而弱小的星球吧！
只有一个地球读后感 篇22
前几天，我们学了《只有一个地球》这篇课文。从那以后，我们深知：只有一个地球……
这篇课文主要讲了：在宇宙中，地球是美丽的，但同时又是渺小的。经过了几百万年甚至几亿年而形成的自然资源，地球都无私地奉献给了人类，然而，人类却一而再、再而三地毫无节制的破坏地球资源。在此，科学家向世界证明了：只有一个地球，没有第二个！
读完这篇课文，我感触极多。我骄傲，我是地球人；我自豪，我能够在这么美丽壮观的地球上生活。地球母亲的千山万水令我们流连忘返，她的大好河山向我们诉说着一个个伟大惊人的传奇。自然资源为人类的帮助数不胜数，如果没有了地球，人类家居何处？
然而，人类却毫无节制地开垦牧地，破坏地球资源，砍伐绿色植被。人类啊！作为一个人类，我替我们自己感到悲愤：地球母亲已经被我们糟蹋得千疮百孔，要知道，只要一个地球。我想请问一句：人类啊！没有了地球母亲，我们家居何处？难道还要等几亿年后自然资源的形成吗？
人类啊！醒悟吧！如今，地球母亲在呻吟，在流泪，她在为自己哀默。当地球一步一步地走向死亡，人类也就把自己逼向了死亡，逼向了绝境，逼向了灭绝！
只有一个地球，没有了第二个！地球啊，人类的家园！为了我们的地球母亲，为了人类的存亡，让我们携起手来，共创美好、和谐的家园与未来吧！
只有一个地球读后感 篇23
读了只有一个地球这篇课文以后，我深刻地认识到广大的宇宙中只有一个地球可供人类生存。地球把所有的资源默默无闻地奉献给人们，哺育人类成长，发展，如果我们把她破坏了，我们别无去出。如果地球上的资源枯楬了，我们很难从别的地方得到补充。如果对不能再生的资源不加节制地开采，终有一天，地球也将会走向死亡。
由此我想到，前进按我县建立了一个化肥厂。虽然此厂已成为淅川县百强企业厂家的佼佼者，生意兴隆，财源滚滚，但化肥厂喷出的毒气给周围环境造成了严重破坏。如此体育场桥两边的青翠欲滴的树林现在已变得枯黄了，化肥厂周围几里地的禾苗近两年几乎绝收。尽管老百姓地到厂家索赔，都得到了满意的答复，但这并不能改变已经遭到破坏的生态，真令人痛心。
读完课文掩卷沉思，面对化肥厂的毒气污染给人们生命财产带来的严重威胁，怎么办呢？我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来且是地保护地球。我建议化肥厂的烟囱还要加高，另外设计一种特殊的消毒净化器，尽量减少毒气污然，在保护赖以生存的环境条件下发展生产，创造未来。
我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保工作，真正保护好环境，地球，这位人类的母亲，生命的摇篮，将会更好地造福于人类的。
只有一个地球读后感 篇24
暑假里，我读了《只有一个地球》这本书，让我深受教育与启发。
我们居住的地方是个美丽的蓝色星球，被大气层围绕着，仿佛穿着蓝色连衣裙，身边围绕着缕缕丝带的仙女。而现在，地球遭到了大部分人类的破坏。原本清澈见底的小溪变得浑浊，水面上漂浮着垃圾；瞧，茂密的森林，被人类砍伐，一下子就无影无踪；绿油油的草坪上堆满了垃圾；还有清新的空气——来自工厂、汽车的有害物质污染了马路上的空气，使许多人患上了疾病。
我们不应该再去破坏大自然。保护自然环境，应该先从小事做起。如做好垃圾分类，不随便把小动物捉回家去饲养，尽量不使用不环保的文具……这些事只是举手之劳，但做好这些小事也许也能够给保护环境添一份力。我们自己做到之后，也要尽量劝导别人这样做，这样，就会有更多的人加入保护环境的行动中来。
在宇宙中，只有一个地球。如果地球被破坏，不能让我们继续生存下去了，会怎么样？就算我们将来可以到其他星球上去生活，可又有几个人能去，星球上又能挤得下多少人呢？仔细想想——如果大家坐公交车或骑自行车，空气就不会被污染，这方面的病人定会大大减少；如果我们把垃圾丢在垃圾桶里，而不是随便扔到河里，会有那么多人因喝了不纯净的水而中毒吗；如果我们不胡乱捕捉小动物……这些也是为了自己，如果将来环境被污染，我们的子孙、后代该怎么办？
保护地球，保护我们的家园，也是保护我们自己。为了保护环境，去行动吧！
只有一个地球读后感 篇25
读了《只有一个地球》这篇文章后，不禁使我感慨万千，浮想联翩。我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球就像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是她却受到了人们的伤害。山川河流、绿树红花，是她身上的装饰品；臭氧层，是她薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏她美丽的面容，给她添上一道丑陋的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎她美丽的纱衣呢？有些不法分子为了金钱，正在破坏地球的生态环境。
他们不惜大量的捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗？地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。想想以后，当你抬起头时，
只有一个地球读后感 篇26
这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一切吗？
我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财。我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果；那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮；更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。
是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！
全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧！
只有一个地球读后感 篇27
今天，我学习了六年级语文第九课《只有一个地球》，课文介绍了有关地球的一些知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，告诉我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
文中宇航员遥望地球发出了感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”这句话让我既认识到地球的可爱，无私，又让我感受到保护地球，保护环境的重要性。这使我不禁使我想到：现在仍有些人为了赚到大钱，让自己的腰包鼓起来，还常常做一些破坏环境的勾当，例如：随意捕杀野生动物，不顾后果的滥砍乱挖，使自由飞翔的鸟群不知什么时候失去了音信，让那些本来粗壮挺拔的树木不知什么时候开始消失得无影无踪。虽然那些人得到了一时的满足，或是让自己的钱包鼓了起来，可是如果他们再执迷不悟地破坏下去，终究有一天，人类美好的家园就会葬送在他们手里。
我们身边虽然还有许多无知、贪婪的人，但我相信也有许多好人，明白人。这些人肯定是绝大多数，他们一定会作环境保护的响应者。只要我们每个人都去用爱心保护环境，精心地保护我们的地球，我们人类赖以生存的家园—————地球，一点会越来越可爱的。
你看，我们的地球在衰老。你听，我们的地球在哀鸣。保护地球，保护地球上的生态环境，请让我们人类唯一生存的家园永远苍翠，永远年轻吧！
只有一个地球读后感 篇28
读了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼睛不由地浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，它就是我们全人类赖以生存的地球。
在文中，我了解到人类在索取地球各种资源的同时，还在肆意地破坏地球的生态环境；工厂里的污水肆无忌惮地排进了地球的血液——江河湖海里；树木和矿物被无限制地滥采；大气层中的臭氧层也由于人类出现了一个又一个“大洞”；近百年来，许多生物物种被灭绝，华南虎﹑丹顶鹤﹑扬子鳄等稀有动物在世界上已濒临灭绝。人类将把地球几十亿年来的积蓄全部用光。其结果将会影响全人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为人类制造了赖以生存的新鲜空气，保持水土不流失。但我们以前从不注意保护，有的抓树杈玩荡秋千；有的把鲜嫩的绿叶像天女散花似地扯落在地上，有的把小树枝硬拉下来当作“武器“乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在这茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这，有不禁想起了令无锡人引以自豪的太湖，听大人们说以前的太湖清澈见底，里面还有大大小小的鱼儿，人们可以在里面洗衣洗菜，还能游泳，可现在太湖一片混浊，夏天一股臭味，鱼虾不见了踪影。太湖被污染了，发出阵阵呻吟……
写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病﹑丑陋不堪的地球在哭泣？快快拯救地球，拯救我们自己……
只有一个地球读后感 篇29
当我再次打开语文书的时候，又看到了那篇熟悉、而又使我们反思的文章《只有一个地球》。
文中有这样一句话：因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们（指资源）不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。这使我想起了1998年那次特大的洪涝灾害。江水滔滔吞没了多少村庄，吞没了多少粮田，有多少人无家可归，有多少人眼看丰收的果实变成泡影。
有人说这是正常的自然灾害，可有谁想过，如果不是人们滥砍乱伐，会有这样的后果吗？当我们把白花花的纸扔到垃圾桶的时候，当我们使用后丢弃一双双木制筷子的时候，有谁想过，它的背后有多少棵大树倒下，有多少泥土流失，这难道不是大自然给人类的警告吗？
还记得去年的沙尘暴吗？漫天黄沙，滚滚而来，天地间浑黄一体，谁不裹得严严实实的再出门。这不就是人们砍倒一片片树林，盖房建楼的后果吗？地球上的资源就这样在人们无意识中越来越枯竭。
有人说，地球资源枯竭的时候，人类可以移居到别的星球。抱这种幻想的人，请听听科学家的忠告：在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有可供人类居住的第二个星球。
人类幸福美满的生活是地球带来的，让我们一起来保护这个美丽可爱而又太容易被破坏的地球吧。
只有一个地球读后感 篇30
今天，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，我深深地感受到了地球母亲的伤痛。
众所周知，地球所拥有的自然资源是有限的。就拿矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类无私地提供着矿产资源，但是如果人类不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。在这里，我想说的是：我们人类一定要珍惜资源，合理利用资源。否则，我们将受到地球妈妈的惩罚。
记得有一次，早上我洗过脸，直接将一盆水倒掉了。接着我又发现，我家的地板有点脏，就又接了一大盆水，涮拖把，拖地，最后又将这一大盆水倒掉了。接着，我看我的手有点脏，就又打开水龙头，用洗手液洗了洗手，顺便又把那一小块肥皂扔到了垃圾桶里。心想：一会儿妈妈回来肯定会夸我的。妈妈回家，看到地板这么干净，直夸我能干。我就把我做家务的过程仔仔细细地讲给了妈妈听。谁知，妈妈却说；"你这样做，太浪费水资源了，洗过脸的水，可以拖地，拖过地的水可以冲厕所。肥皂小一点还可以用，不能扔掉。”我听了妈妈的话，当时觉得妈妈太会过日子了。
现在，学了《只有一个地球》这篇课文，我觉得妈妈说的太对了。我们就应该从身边小事做起，从不浪费一滴水，一张纸做起，保护我们的地球妈妈，让她永远年轻！
只有一个地球读后感 篇31
前段时间，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。随着课文的深入，我越来越震惊了；人们对地球，对环境的破坏真是太严重了。读着，读着我不由地想起了家乡的一位“受害者“—玉女河。
家乡的玉女河，曾经是一条美丽的河。河水清澈见底；河水中，成群结队地鱼虾自由自在地游来游去，河面上一队队鸭子在追逐嬉戏；河两边，一排排柳树更为玉女河增添了无限生机。
每当夏季傍晚，大人们都在河两边纳凉、聊天；孩子们则在水中，捉鱼摸虾。两岸的村民都能为住在这里而感到无比自豪。
近几年来，由于上游开了几家粉厂和浴池，他们把大量的污水不断地排放在玉女河里，再加上两岸的村民把各种垃圾随意的倾倒在玉女河里，使玉女河变得“面目全非”：发黄发臭的河水，一路泛着白沫向下游流去；鱼虾灭绝了，鸭子不见了，就连河两岸的柳树也困不堪忍受这“非人待遇”而奄奄一息；每当有人从这儿经过，总会捂着鼻子，加快脚步，嘴里还说：“臭死了！臭死了！”更加严重的是，河两岸的井水也受到了污染，使两岸的居民叫苦不迭。
我多末希望家乡的人们能受到教育，马上行动起来。保护玉女河，保护家乡，保护我们这个美丽可爱的地球吧！为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样，让地球的生态环境，更好的造福于我们的子孙后代吧！
只有一个地球读后感 篇32
今天上课，我们老师教了《只有一个地球》这篇课文，这使我受到深刻的教育。
这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗？
我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果；那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。
是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！
全世界的人们，让我们以保护地球为目标，为保护地球都能献出自己的一份力量吧！
只有一个地球读后感 篇33
前几天，我读了一篇文章，也是我学过的课文，名字叫《只有一个地球》。自从我读了这篇课文后，有了非常大的启发。
这篇课文先是讲了美丽的地球，然后又讲了地球上的各种资源，最后呼吁我们要保护地球。
说到保护地球，我感到很惭愧，那一次浪费过水资源。那天，我在姥爷家玩，因为太无聊，而且现在又是夏天，所以我选择了玩水枪。我把水枪灌满了水，开始了喷水游戏。我拿着水枪到处乱喷，喷得到处都是。就在我玩的开心的时候，突然来了一只小屁猫，板着个脸好像要和我挑战。我说：“哼，看我怎么喷死你！”说完，我灌满了水，把水喷向了小屁猫，竟然被它躲了过去。我又说：“等我换了枪，看我怎么收拾你！”说完，我拿出了两把大水枪，把小水枪放到了一边，又开始喷小屁猫了。我连喷好几次都没喷到它，但是水到是被我浪费了不少。我生气了，愤怒的拿起了一盆水，连盆带水一起被我泼向了小屁猫，小屁猫这才被我轰了出去。这时，姥爷出来了他看到了这一幕，对我说：“睿恒，你知道吗？这样很浪费水的，你老师不是教育过你要保护地球吗？保护地球就要节约资源，如果我们山东的人每人节约一盆水，就可以解决一处干旱地区的用水问题。还有……”听完老爷的话，我惭愧的低下了头。
读完这篇课文，我下定决心，一定要保护地球、节约资源，让我们一起保护地球生态环境吧！
只有一个地球读后感 篇34
今天，我读了《只有一个地球》这篇文章，它主要写了地球的美丽和渺小；自然资源的有限；人类应该精心保护地球和人类不能移居到别处这几件事情。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个美丽可是又渺小的地球。
地球也是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是如果不加节制地开采，必将使地球上的矿产资源枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来可以不断再生，可是因为人类乱砍乱伐、随意捕杀动物、滥用化学品……不但使这些资源不能再生，还造成一系列生态灾难。读到这里，我想到了发生在国内的一节事情：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不尽的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能依据到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的距离内，没有适合人类居住的第二个星球。所以我们应该好好保护环境，不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。
读了这篇文章，我明懂得了地球就是人类的摇篮，人类不应该破坏它，应该要好好保护它，保护自己的家园。
只有一个地球读后感 篇35
学完了《只有一个地球》这篇有教育性的文章，我深深地感受到了地球这位人类母亲的美丽和伟大，无私地为人民作出贡献，同时又为自己以前的所作所为感到羞愧和深刻的反省。
每当我读到地球上淡水资源严重缺乏时，我便会感到无比的羞愧。以前的我，本来是一个很不珍惜水资源的人。就连洗手也要玩，让那些辛辛苦苦跑来、要为人民服务的水白白的浪费了。直到自己玩累了，才关上水龙头。在那些时间内，白白的浪费了多少水啊！世界上的水资源是有限的，我们再不珍惜，那么子孙后代就会没有自来水用，这正如老师所说的：“今天节约一滴水，留给后人一滴血。”
所以，直到现在，我才认识到自己的错误，并做了一次深刻的自我反省。从现在开始，我要号召大家一起节约用水，一起保护有限的的水资源，一起保护我们的地球！
从此，我只要看到有水龙头没关紧，便会走过去顺手把水龙头关上，不让它再白白浪费水了。而且我看到有人洗一次菜就用一大盆水，洗完菜就倒掉了。我去问他：“你为什么要这样做？洗完菜的水可以用来浇花、拖地，你为什么要这么浪费？”他说：“洗菜这样才干净，也很方便你那样会很麻烦的。”接着我告诉他一些关于国家和城市严重缺水的资料和数字，说得他心服口服，决定以后要节约用水。
请大家记住“善待地球就是善待自己”请大家珍惜有限的水资源，节约用水！
只有一个地球读后感 篇36
今天，我们学完了《只有一个地球》这一课。
课文里讲了我们的地球从外观上看，是一个晶莹的大球体，身披一层水蓝色的纱衣。她不仅外观美丽，而且还孕育着无数生命。但是我们人类不但不知恩图报，还恩将仇报。那又怎么个恩将仇报呢？有的人知道，但是有的人不知道。
地球不但给了我们良好的生存环境，还给了我们充足的食物和水，让我们从大地里采出煤矿。可以说，地球是在慷慨的给我们提供资源。但是人类不仅不珍惜资源，还不加节制地开采矿物，如果我们更加不加节制地开采矿物，最终会使地球上的矿物耗尽。本来地球上的水资源、森林资源、生物资源和大气资源可以源源不断的再生，但是因为人类的破坏、使用化学品，使这些本来可以再生的资源不能再生。
有人会说，宇宙空间大得很，在地球上的资源枯竭的时候，我们还能搬到别的星球上去。如果你是这样想的话，我可以告诉你，你想错了。现在科学家已经证明了在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二个星球。所以我们不能指望把地球破坏后再移居到别的星球上。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是在遨游太空的宇航员发出的感叹，是啊！我们的这个地球实在是太容易破碎了，所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。让地球永远的造福于我们的子孙后代吧！
只有一个地球读后感 篇37
今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，它使我受到了深刻的教育。
这篇课文主要写了：地球是人类的母亲、是生命的摇篮，如果人们不断的破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心的保护地球。
是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一点，仍然不顾后果的滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来了危害。难道那些人没有想到这一天吗？
我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，随意砍伐树木，造成了今天严重的后果：那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断的袭击着我们的生活。
是啊！每当沙尘暴来临时，我们都会躲在屋里，不敢出去，搁窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的人们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛的成长吧！
全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设的更加美好吧！
只有一个地球读后感 篇38
一天早晨，我奶奶叫我起床。我问奶奶：＂小猫有没有走啊？小老虎没办法，只好走了。飞到那个小河边，小起了我的过去。这辆车还有个特别之处：别的车只在公路上面行驶，而这辆车可以在天空中飞，这样，你就不用怕堵车了！听了妈妈的话我说：“好的”，就这样这只鹦鹉又从新回到了大自然，它在天空中展翅飞翔好像在说：“谢谢你们”。
”于是不由陷入了沉思，想起了家乡的小河。昔日的小河清澈见底，小鱼在水里自由自在地游着。小河两岸的柳树精神抖擞，小鸟在枝头上欢快地唱着悦耳动听的歌。小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯，上面绣着五颜六色的野花，花的香气找来了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，美丽极了！放学后，我们常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉蚂蚱，还有的在嬉戏、玩耍，开心极了！老人在那儿钓鱼、散步，简直成了我们的乐园。
可是现在的小河与以前截然不同。几年功夫，这条原本清澈见底的小河就被污染得混浊不堪。柳树耷拉着脑袋，变得无精打采，鸟儿飞往了别处。河面上漂着塑料袋……到处都是垃圾，变得臭不可挡，臭气熏天。
人们走到那里都要捂住鼻子侧身走过去我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！
环保日宣传活动方案1
一、指导思想：
依据xx市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：珍惜资源，保护环境
三、活动时间：20xx年6月1日至6月20日
四、总体要求：
提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容 ：
（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围
环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。（6月3日完成）
2、发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的倡议书。以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。
（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展
1、开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。
2、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、 “让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
3、深入开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节假日和实践活动课，请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动，让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。
（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制
组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式，把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。
环保日宣传活动方案2
为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。
具体事宜如下：
一、时间、地点及参加人员：
时间： 20xx年11月29日
地点：xx市xx区环保局（xx省xx市xx区xx街xx号）
二、活动的具体安排：
1、11月29日上午9点30分xx区环保局门前集合，整好队伍后进入环保局参观。
2、建议家长带孩子绿色出行。
三、安全注意事项：
1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一名家长陪同。
2、集合前后认真清点人数，学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱护科学实验设施。
3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风貌，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。
4、要求穿校服、佩戴红领巾。
我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！感谢大家对这次活动的支持和配合！
我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动，愿意听从老师及家委会的管理，保障孩子的安全。
环保日宣传活动方案3
又到一年植树节，校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命，借着植树节的春风，让我们一起来关爱地球，让它少一份污染，多一份绿色！在植树节即将到来之际，少先队将开展以“环境保护 关爱地球”为主题的征文活动，通知如下：
一、参加对象：
本校的三至六年级的所有学生。
二、征文内容：
1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等，以唤起人们对大自然的热爱。
2、写自己假期出行看到的环境美，以提高人们创建美好生活的积极性。
3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害，增强保护环境的紧迫感。
4、写绿色出行，讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。
三、文章体裁：
记叙文、游记、观后感等。
四、题目：
围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。
五、要求：
1、交稿时间：3月22日前（第5周星期五）
2、文章字数：三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。
3、每班推选三篇，由学校统一发放稿纸誊写，请在反面注明班级、姓名、指导老师。
六、评选方法：
由少先队组织人员评选。
七、 奖励办法：
以年级为单位，评选出一二等奖若干名，给予全校表扬颁奖，并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。
环保日宣传活动方案4
一、环保教育主题：
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：
“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
三、活动目标：
1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
2、培养学生的`劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、 活动过程：
主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：
我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：
1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“312”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！” 集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。
环保日宣传活动方案5
一、活动时间：星期三班队活动课
二、活动对象：三（2）班全体同学
三、活动准备：
（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园
（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1、开场：
男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三（2）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！
女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的.风光，大家有什么话想说吗？
女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2、朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3、表演diy
女：吴梓睿，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。
4、小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5、《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。
6、大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7、倡议
女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三（2）班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签名）
8、结束
女主持：三（2）中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束！
男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！
9、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！
