【800字，优秀演讲
2016年6月15日，一个特殊的日子，这一天，一场演讲震撼了全校师生和在场的家长。这场演讲的题目是“让真爱洒满人间”，就是这简简单单的几个字激活了在场的所有人的泪腺。
那天下午，我们在操场上都坐好以后，随着主持人一句幽默的开场白，演讲开始了。为我们演讲的老师姓李，李老师一开始就提出要感恩老师，并且给我们讲了一些关于老师的故事，故事一个接着一个，我的心也随着这些故事荡起了波澜，当李老师讲到最后一个故事时，我再也控制不住我的感情了，泪水顺着我的脸颊流了下来。这个故事是讲一个刚刚毕业的女大学生，来到了一个山区，当她看到这里的孩子那双渴求知识的眼睛时，她决定留下来，让这里的`孩子能够看到山外的那一片蓝天。在这期间，她想过离开，可是当她看到孩子们那一双双乞求的眼睛时，她决定不走了，留在这里。她把她自己最宝贵的生命都献给了这座大山和这里的孩子。当我听完这个故事以后，心里有一种说不出感受，我不知道我是应该庆幸我现在的美好生活，还是应该向那位老师致敬，这两种或许都有吧。我的脑海里似乎浮现出了老师给我们备课的情景——低着头，用那双为了我们而熬红的双眼看着那一本本的教科书，虽然很累，但心里是甜的。
紧接着，李老师给我们安排了一个互动，让我们都去抱一抱自己的老师，当我的身体碰到老师身体的时候，我完全控制不住我自己了，我的眼泪如泉水一般涌了出来。而这时我的心似乎也和老师的心连在了一起，我渐渐的懂得了老师。拥抱过后，我静静地坐回到了自己的位置上，半天没有动。我知道，我已懂得了。
接下来，李老师又提出感恩父母，在这其中，老师提出要我们现场回报父母，可以拥抱，给父母下跪都不为过，这时，妈妈抻着我，不让我跪，但我握住了妈妈的手，跪在了地上。我知道，妈妈是因为心疼我，但我更加知道，给妈妈跪下都及不上妈妈对我养育之恩的百分之一，所以我要跪下。我跪在地上，抱着妈妈，摸着那为我累弯了的脊梁，我心里特别难过、自责，甚至有一些怪罪。
父母为我们付出了所有，可我们还一味的索取，不知付出，我们简直都不配做父母的儿女。我们的生命是父母给的，就凭这个，我们还能向父母索求什么呢?
通过这次演讲，我真的长大了许多，其实，我们要感谢的不仅仅只是我们的父母和老师，只要是帮助过我们的人，我们都应该感恩。中国古语中就有“滴水之恩当涌泉相报”，连古人都懂得感恩，而我们作为新世纪的青少年，则更应如此。这次演讲会一直印在我的脑子里，一辈子都不会忘，并且我也会积极的去感恩对我好的每一个人!
从卫老师宣布张飞要来我们学校演讲时，我就一直很期待。
终于，期盼的这一天到来了！下午，老师带领我们来到操场，落座以后，大家很兴奋，都想让张老师尽快演讲。
演讲开始了，全场一片鸦雀无声。
张老师的演讲中，有三个部分我很感动也很喜欢。
一：张老师问：“你们为什么而读书？”我毫不犹豫的答道：“为中华之崛起而读书！”我们是祖国的花朵，未来的栋梁，要好好学习，天天向上，要让祖国走向繁荣富强!
二：张飞老师给我们讲了一个故事：他小时候，很调皮。一次，把同学的门牙磕坏，要赔300元钱，他没敢回家，父母很焦急，彻夜未眠。在他回来的时候，母亲激动的`把他搂在怀里，说：“傻孩子，母亲怎么会怪你呢？”母爱是如此伟大！
三：说出一直没有对父母说出的话——“爸爸，妈妈，我爱你们！”
人生总有疯狂的一次，如果你一生没有疯狂过，那你就等于白活一辈子。也许今天下午就是我最疯狂的一次。
今天，我终于说出了难以说出口的话：“爸爸妈妈，我爱你们！”原来，这么一句简简单单的话，却是如此神奇，让我更加懂得了爸妈的辛苦付出，更加明白了要对他们感恩……
同学们，你一定也有什么想对父母说的，对不对？爱是要大声表达出来的！让我们一起行动起来吧！
邹越老师一段催人泪下的演讲，让我们经历了一场爱的洗礼。以下给大家分享《邹越演讲》的
《邹越演讲》的观后感一：
感恩是一种生活态度。从前的我一直不这样认为，我觉得所有的一切应该是命中注定或者上苍所赐，我和所有的人一样，多了一颗抱怨的心。
但自从我看过教育邹越老师的演讲后，我觉得一切恰恰相反，当我被邹老师那发自内心的呼唤，唤醒了我沉睡的心灵。让我对生活有了许多感触，邹老师她的演讲太精辟了，每时每刻都拨动着我们的心弦给我们灌输思想教育，使我得受感动。因为她让我懂得感恩的真谛。
在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，向须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。我觉得经历了这种沧海桑田的人一定寡言、少语，或者喜欢独处沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妆的微笑更纯洁而美好，不化妆的目光更坦率而真诚，不化妆的女人更有勇气面对人生。
感恩节是美国一个折不扣地最地道的国定假日。这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到上苍的恩典表示感谢，虔诚的祈求上帝继续赐福。
可是，大多时候，我们缺少了一个感恩的心!
是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一树，一嗔笑、一落泪、一心算、一动情……
人世间，看花倾城，那红尘中小小的善和好，足以打动冷漠的心。常怀感恩的心，便不多言回报，只问耕耘，感谢上苍给你这么鲜活的生命，慈爱的父母，手心手背的兄弟，纯粹的爱，美好的生活……这生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
感恩之心是我们能够知道生活中的甜与苦;感恩之心又足以使稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢云淡风轻;感恩之心还让我们在自己宁静的世界里，不以物喜，不以己忧，用干净的眼神看得世界，用纯粹的心灵面对生活，用一个颗感恩的心去贴近生活，用我们丰富的内心之火，去调和生活调色板中的色彩。这样，生活的色彩才不会凝固，才是流动的，鲜活的，跳跃的，而我和你，才会活得如此禅意，如此芬芳。
拥有感恩的心，会看到生活细微处的美妙和动人，会听到风在空气里流动的音乐，会等待春天的到来，会期盼着一个约定;会思念远方的朋友，会在突然的霎那就轻轻笑了，因为，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事。
懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受欢迎的人。
《邹越演讲》的观后感二：
今天，我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》，看过之后，我感慨万千，心情久久不能平静。
演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，多么朴素的文字！但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字——爱！如此精彩的演讲，对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育，给了我们许多的教益和启迪。其实，演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言，更主要的是那些鲜活生动的事例。
从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处，并在心灵的碰撞中产生了共鸣，令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼！
为了给自己的祖国争光，黑人小男孩拼命向终点爬去，那一百多米的血迹，是爱国精神最好的体现。然而，我们的孩子几乎是在“外国的月亮比中国的圆”这样一种崇洋媚外的社会环境里长大的，有的歌星不知道中华人民共和国国歌的歌名；有的大学生记不清国歌的歌词；如此等等……在这个黑人小男孩的爱国主义精神面前，我们的孩子又有何感想？现场的升国旗仪式中甚至有的孩子没有起立，演讲者几个简单的问题问得孩子们哑口无言。那时，他们知道错了。演讲者请来音乐教师现场指挥孩子们高唱国歌，在雄壮的国歌声里，我看到孩子们庄严的举起了了右手，我也看到了一种希望，或许这就是我们中华民族的希望。
“你爱你的老师吗？”当演讲者抛出这个问题时，孩子们的`回答是那么勉强，“敬而不爱”或许是他们真实的想法。而现实当中，有些孩子连对老师起码的尊敬都做不到，从入幼儿园到小学、初中、高中，老师和父母一样成为孩子生命中不可或缺的引路人，老师无尽的付出被他们理所当然地享受着，或许他们从没觉得有什么不妥。经年累月苦口婆心的劝诫，就像年轻商人耳畔不断响起的那个声音一样被漠视，被忽略。有的孩子甚至除了老师和父母跟谁都亲。当听到李静老师放弃繁华的都市梦想扎根山村教育却被病魔吞噬生命的时候；当听到殷雪梅老师在车祸面前推开学生自己不幸身亡的时候，我不知道孩子们会作何感想？邹越在演讲中说道：“每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？”的确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的真实写照。那么今天的孩子们又有什么理由不爱为自己“传道、受业、解惑”而奉献一生的老师呢？
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的这首《游子吟》让世人千古传唱。一个人从呱呱落地的婴孩儿到成长为顶天立地的青年，看起来像是顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。可是我们的孩子可曾想过：这一切的一切的背后，浸透着多少父母辛劳的汗水？凝聚着多少父母深沉的爱？没有父母的默默奉献，无私付出，没有父母的劳心劳力，关怀备至，孩子们不可能健康快乐地成长。人的一生当中可能会有许多次对于灵魂的触动，而当那位酒店老板对离家出走的孩子说出“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀，我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养这么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲啊！”这番话的时候，我的内心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年养育孩子的无尽付出，那个离家出走的孩子可曾懂得感恩和报答？？？其实，我们的孩子并不是坏孩子，他们只是不懂爱，不懂得如何去爱，不懂得爱能传递爱，不懂得爱能感染爱，不懂得感恩与回报。当然，作为家长也不能对自己的孩子一味的求全责备，要求他们尽善尽美，我们也要经常地反思和查找自身的缺点和不足，要多与孩子沟通和交流，真正成为孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在这样一场爱的教育中，我也和孩子们一样，一起接受了一次伟大的爱的洗礼。
“人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。”演讲者朴实无华的语言令我感动，我想也必定让听到或看到他的演讲的孩子们感动。一个每天都心情愉悦地生活在快乐之中的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个确立了自己人生奋斗目标的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个懂得“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“爱自己”的人。作为家长，我们有责任，也一定要帮助自己的孩子共同开发出他们对自己的那份无形的爱，并让这种爱的光芒照亮四野。
让我们记住邹越这个名字，让我们记住这次生动的演讲，愿如我一样的家长们都能深刻地反思并及时地弥补对自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成为指引孩子人生航向的灯塔，愿莘莘学子都能像邹越教授演讲的主题那样，学会感恩，热爱自己，热爱老师，热爱父母，热爱祖国，珍惜今天，把握方向，勤奋刻苦，勇创未来！
