乌塔独自一人游历了欧洲，这是多么了不起啊！不管来到哪一个国家，都不忘自己的爸爸妈妈，买礼物送给他们，这又是多么孝顺啊！而去欧洲时，有一半是自己挣的，这又是一个多么独立的想想自己，和她相比之下，我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄，我们没有这种勇气，也没有这种胆量。当我一个人独处时，我的内心会感到很孤独，很无助，感到茫然无措，就会觉得自己像流浪儿一样，孤立无援。因为这种莫名的恐惧，使我们把自己闷在家里，虽然有图书、有电视，但是，这毕竟不能满足我们的愿望。
“使之锁向金笼听，不及人间自在啼。”是呀，在我看来，我们的家就像一个大鸟笼，而我们就像是蜷缩在笼中的一只小鸟，没有自由，不能感受生活，也不能去体会人生的`哲理。这时，我又想起了我们中国孩子。
我们只会衣来伸手，饭来张口，根本不敢自己旅游。别说欧洲，就连一个离家很近的景点也不敢去。难道我们还不如乌塔吗？中国的素质教育就这样吗？我觉得家长应该让孩子锻炼锻炼独立自主的能力了。
她，只是一个普通的德国女孩；她，打工三年，挣来了独自环游欧洲的旅费；她，仅仅十四岁，却一个人独自环游欧洲；她，就是德国小女孩乌塔。
——题记
前几天，我在整理旧书的时候发现了一本以前的
一个十四岁的小女孩独自游遍了欧洲，在中国很少有这种事。我认为中国的家长太溺爱孩子了，爱孩子和不让孩子一个人出去玩毫不相干。爱孩子就要让孩子在现实生活中锻炼自己，不能太溺爱自己的孩子，太溺爱了对孩子没有好处，反而会伤害孩子。
比如我吧，从来没有独自出过油田。我在家里是属于做作业的机器。老师布置的作业完成了，本想帮妈妈做家务。谁知好心当成驴肝肺，妈妈却说：“课课练做完了吗？卷子完成了吗？学习不是给我学的。家务活我会干，用不着你操心。”
哎！你说我妈......
我听说了有这么一个故事。一只母猴生了两只猴子，母猴十分喜爱其中的一只小猴，便把它整天抱在怀中让她吃奶，从来不让她离开半步。另一只猴子从来没有喝过母亲的奶。一天，母猴把那只最心爱的猴子抱得太紧了，结果把那只最心爱的猴子捂死了。这个故事正告诉我们不能太溺爱自己的孩子。
总而言之，我认为乌塔她做得很对，这样能锻炼自己的自主意识，我很赞成她这种做法，并向她学习。
纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使失态淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰、冷漠和笑颜，还有你我那颗热情、真挚的心，所以我们要懂得、要学会感恩。
在这天的富中家长开放日，我们与家长、老师们共同聆听了一段催人泪下的演讲，由王海童老师演讲关于“感恩”的，这次演讲，让我们经理了一次爱的洗礼。
左右手放在胸前，右手在左手的上方——这是母亲拥抱一个刚出生不久的孩子的姿势。当我们还年幼时，我们的.母亲就是这样抱着我们，就是几个小时了。抚养我们，她从未喊苦喊累，含辛茹苦地把我们拉扯长大。在这个过程中，她教会我们如何走路、如何使用筷子和勺子、如何穿衣……王海童老师把我们引回到过去，我们才意识到，母亲对我们的爱和付出竟是如此之多。但是，我们却离父母越来越远了。到这里，许多同学的眼眶都红了。王海童老师又教会我们如何表达爱。使我们完成人生中的一项重要作业——向亲人表达爱。
原来，向母亲表达爱，并不需要你现在许下诺言——长大要挣很多很多的钱给她，只需要你少花些时间到电视、电脑上，把这些时间花在与母亲沟通和交流、帮她分担一些事情就足够了。在我们这个年纪，很容易就会动怒于父母甚至几乎每一件事都与他们对着干。到此，我心中的羞愧之意油然而生——在这之前，我就是这么一个例子。从前的我完全没有考虑到他们为了我们在外努力打拼，是多么的辛苦，可回到家还要受我们的气，他们的心里应该是伤心至极的吧。难道我们不应该觉醒并好好爱他们吗？
通过王海童老师的演讲，我明白到：
父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们的爱，去学会感恩。
听完这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。
接着，是爱老师。王海童老师用一个不感人的故事告诉我们，老师是不易，老师所做的一切都是为了我们，，他们好比我们的父母亲。我们要怀着感恩之心去爱老师。到最后，每一位同学都鼓起勇气，给老师一个深情的拥抱。
演讲结束后，真令我受益匪浅。本次演讲，让我们受到了爱的教育的洗礼。让我们学会感恩，让感恩与我们同在。
