余杭街道的环保路27号开了个奇怪的商店，人们进这个商店都不能空手去。
我也知道进商店要带钱。不，不对。进店的人都得拎一包包的东西。那是什么？是一包包的垃圾！垃圾？拎垃圾进商店？对！没错，就是垃圾。
噢，对了！你会不会垃圾分类？当然了，我相信你一定认真学习了《垃圾分类从我做起》的
我突然想到：我家的一块玻璃破了，还有几只小酱油瓶，我把它们带到了那个商店，我第一眼看见的.就是店门口几个醒目的大字“宝贝商店”，宝贝和垃圾是完全不同的呀！我带着疑惑走进了店。哇！人好多呀，我自觉地排队，等了差不多5分钟，终于到我了。咦？商店里没有售货员，只有许多像洗衣机一样的机器，它们是“转换机”。上面还有键盘和许多按钮，侧面有个自动门可放垃圾。我把垃圾放进“转换机”，屏幕上的红字马上显示：“玻璃350克”，然后马上出来一行字：“你可以兑换一个瓶子，你是否兑换？”，我好奇地点击了一下“是”，一个好看的瓶子立刻从“转换机”“啪”的一下出来了。好神奇呀！我心想：嘿嘿！我正好缺一个瓶子装星星。( )
第二天我又迫不及待地去了宝贝商店，是因为奶奶说她的塑料瓶、塑料拖鞋太多了，而爱时尚的妈妈淘汰的衣服又有好几件，作为作家的我看过的书和报纸也有厚厚的一捆……我开着车又一次来到了“转换机”面前，我把这三种不同类别的垃圾分类装进了“转换机”……当然，衣服还要分棉、绸、纱……书和报纸要分彩版和素版，我先点击了衬衣，“请问颜色和大小”，嗯，我点击了奶奶喜欢的绿色，它又显示了好几个款式的图片。我仔细翻看了一下里面竟有奶奶在商场看中而没舍得买的那款衬衣。可“转换机”语音提示：“旧衣重量不够，请问你是下次再来，还是先换一件回去？”。随后“转换机”吐出了一张“宝贝卡”！上面有数字记载：欠布料495克。
对了，宝贝商店的宝贝卡我还没说明呢，这个卡可以把你多出来的垃圾重量存入卡中，或者你带的垃圾量少了，也可以欠在卡里下次再补。奶奶穿上绿衬衣十分开心又十分惊奇，她说：“这可是我在商场看了又看可没舍得下手的衣服呀！”。当然，我还用报纸、杂志换了崭新的笔记本，用塑料和拖鞋换了新雨伞……
我爷爷特别喜欢在阳台上种蔬菜，可是肥料不够，而且蔬菜长得“发育不良”，早已努力学习过《垃圾分类从我做起》内容的我，立马把所有的厨房垃圾装好拿去宝贝商店了。爷爷觉得十分奇怪，就叫住我问：“你拿垃圾去干嘛呀？”我不但把宝贝商店的来龙去脉都讲了一遍，而且拉上爷爷就起身去了。这时候人不多，再说它二十四小时开门，我不用排队。当我十分熟练地把所有的厨房垃圾倒进去时，屏幕立刻显示：可兑换5斤肥料，不过还多了一点点重量，是存在卡里还是取回？我点了存在卡里。我们开心地把5斤肥料搬了回家。爷爷开心地说：“5斤肥料可以用好久呢！而且还让我们省了不少钱！”。自从爷爷用了这个肥料，阳台上的黄瓜更脆了、茄子更大了、南瓜也更好吃了，连辣椒闻起来都有甜甜的味道呢。所以爷爷奶奶每天小小心心地在给垃圾分着类；又开开心心地双双去“宝贝商店”！
当然了，你一定想去，我相信在余杭街道上一定会有几家这样的宝贝商店。所以趁这些店还没开张，大家一起来学习垃圾分类吧！否则，不把垃圾分类，要黄牌警告、要点名……而当垃圾分好了类，它们就会变成宝贝！
漫长的暑假生活你们小学开展了哪些实践活动呢?下面是语文迷网整理的暑假社会实践活动总结，希望对你有帮助。
小学生暑假综合实践活动总结【篇1】
xx小学濒临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自2006年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。
在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。
寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的资料(图片、文字、数据、标本)进行了汇总整理，对活动的开张情况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。
以上活动的开展，不仅培养了学生的实践能力， 而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察
小学生暑假综合实践活动总结【篇2】
两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)(一)活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容：
1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4)交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.奥运知识课题
1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来
3)写一篇奥运
4)我4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。
4.一、4.一、二年级实践研究题
读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求：
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式：
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格)，其它年级举办“我与奥运”
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的'完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。
小学生暑假综合实践活动总结【篇3】
暑假来临之前，金明小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。
假期是学生参与社会实践的最佳时期，既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。大队部倡议队员们根据自己的情况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容很多，主要包括以下几项：1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。2、时尚DIY。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教育效果。
《大自然在说话》观后感500字1
今日，观看了《大自然在说话》这部纪录片，心中顿时被震撼了，像是被掀起了波澜，久久无法平静。这部纪录片从大自然的角度，以第一人称与人类进行心灵的交谈，道出了大自然的心声，及当今世界上存在的种种问题，引人深思……
“大自然不需要人类，人类需要大自然。”这时各个片段结束后都会出现的一句话。这句话贯彻整个影片。一直以来，人类肆无忌惮的向大自然索取着一切，并且现在变本加厉。人类的行为使美丽的大自然千疮百孔。大自然也将反击，受伤的将是人类自己。出来混，迟早要还的。这是一句真理。
如今看来，2003年的非典，2020年的新型冠状病毒，次数日益增多的海啸、地震、台风……不正是大自然给予人类的警告吗?大自然已经忍无可忍了。人类向大自然索取了太多太多了，若不悬崖勒马，回头是岸，将迎来更加沉重的灾难。因为大自然不需要人类，人类只是无限宇宙中微小的一粒尘埃，无权一次又一次挑战大自然的底线。
保护大自然，应从我们做起，从身边做起。作为新一代人类的接班人，从今天开始，我们应拒吃野生动物，节约用水，少用一次性用品，少用塑料，减少砍伐树木以及对能源的过度利用……只有这样，人类才有可能在这个星球上继续生存下去。大自然是宝贵的，娇嫩的，我们应保护它，而不是让它遍体鳞伤。
保护大自然，就是在拯救人类自己。人类啊，醒悟吧，别再执迷不悟了!
大自然，在说话……
《大自然在说话》观后感500字2
一组组不同的自然场景，一句句深情又客观的劝告。大自然不需要人类，而人类需要大自然。多么现实的话啊!就好像鱼儿眷恋海洋、群鸟仰赖天空。
而海洋却在愤怒，天空也黯然神伤。他们都在为人类的愚蠢而叹息，树木、花、雨林、海洋他们是巨大的，他们为人类构成生存的家园，却也能在瞬间将幸福回收。一切都是人类所做所为的后果，大自然悄悄地告诉我们们，可我们依然旁若无闻，继续干着那“理所当然、司空见惯”的事。
回看《大自然在说话》你是否也因那其中花苞的惊艳绽放而心胸开朗，是否也应因波涛起伏的大海而心震如钟?可如今还有多少地方能供我们、供人类来拍摄呢?昔日随时可见的美景，如今却只能被收藏在小小的相片中，警醒后人。可这一切是谁的杰作呢?是闪电?是暴雨?都不是，那是我们咎由自取的必然结果。是我们不断向前大踏步，却也不停地焚烧我们之前所拥有的贪得。我们的愚蠢使我们珍贵的水源不再清澈，不再纯净;我们的天空不再繁星闪烁，儿时那黑幕上的光亮也只能去想象，难道这就是我们所追求的探索科技吗?无法想象未来的人类，他们居住在钢筋板块中，许多动物遭遇灭绝，森林不复存在，难道那时我们还要去寻找下一个地球吗?不会的，因为我们早已失去了生存的意义，感恩之心。
“滴水之恩，定当涌泉相报。”这是我们人类自己所说的名言，如今却将它舍弃，嘴里人仍说着要发扬古人智慧。在我看来，保护好大自然便是我们的职责。我们要与其和平相处，营造一个最美的蓝色星球!
《大自然在说话》观后感500字3
今天，我观看了八大元素的组合公益片。主要讲了"大自然不需要人类，人类需要大自然“的道理。时刻提醒人类保护大自然，才会保护自己的家园。
自己的行为决定着自己的命运，这八大元素繁殖，人类才会繁殖，人类实在是太渺小了，大自然其实并不在乎人类忽略她还是随意作践大自然，大自然如果衰败，人类也会衰败，只有近距离的接触大自然，才会发现大自然的美，我知道现在有些还是觉得自己无法挽回破坏掉的大自然，可是如果现在来保护大自然，就可以挽回自己的命运，就可以挽回做错的事了，之所以大自然没有放弃，是因为想给人类机会，不要以为没有机会，就可以一直错下去，一定要保护大自然，现在大自然的八大元素会给人类留下深刻的.印象。
就拿这次来说吧，如果不吃野生动物就不会又这种冠状病毒，也不会传染，我们也不会担惊受怕的在家躲着，还会过一个快乐幸福的新年。
所以，让我们一起保护大自然，一起保护我们的祖国和家园，中国加油!
《大自然在说话》观后感500字4
通过观看《大自然在说话》，我感觉大自然好神奇，她就像母亲一样，把一切调到适合我们人类生存的程度，好像一切都是为我们准备的。不过，我们人类却让这一切的美好慢慢的变坏，大自然的部分美好正在逐渐消失，大自然逐渐失去了平衡，各种自然灾害频发，再这样下去，要不了多久，我们人类将从地球上消失，被大自然遗弃。
我们一定要想办法改变这一切，做自己力所能及的事情，保护大自然，呵护大自然，让更多的人类去自觉地、主动地爱护我们的环境。因为物质文明的发展，已经很少有人去关注大自然，现在的科学完全可以创造出大自然本身不存在的物资，但是，我们仍然需要保护大自然，因为所有一切的创造都离不开大自然，都是在大自然的基础上创造的。如果没有大自然给我们的馈赠，我们的环境不会这么美好，到处将是弥漫着硝烟，空气中充满着泥土的气息，等等，人类也没有了和平，这是大自然对我们的惩罚，可是，越是这样，我们越应该爱护大自然，我们应该领悟到大自然惩罚的严重性，可能这一次的病毒就是对我们人类的警告，好像在我们暗示：你们的破坏已经严重到超出了我的承受能力。这是大自然在给我们说话啊！在这种情况下，如果我们还想享受美好的生活，享受大自然的馈赠，我们就应该从我们身边的一点一滴做起来，爱护大自然，保护我们的家园。
《大自然在说话》观后感500字5
今天，我观看了一部《大自然在说话》的微电影，影片中有一句话“我是大自然，我可以重生，而人类不可以重生”，这句话让我深受启发。是呀！大自然给我们创造了生存的条件，“大自然母亲”“海洋”“雨林”“土地”“水”“木红”“花”等，我们人类要生存，一刻也离不开他们。
看完这个视频后，我感到十分内疚。我们人类本就因大自然而生，是大自然养活了人类。而我们人类却时刻都在抢占大自然的资源，还有的国家，为了占取资源而发动战争。在硝烟之中，人类又是否想过大自然带给我们什么，每一样都是我们生存的必需品。可人类呢？打着“人定胜天”的牌子，肆意破坏自然，甚至还觉得这一切是理所应当，本来就应该如此的。
人们又是否想过，我们的所作所为其实在伤害自己。我们时时刻刻在破坏环境呀！如城市高楼林立，却垃圾围城；人们贪图方便，树木乱砍滥伐；废水、废气乱排乱放等，让原本蓝天变得不再蓝，让那清澈的水变得臭气弥漫，这不正是在影响我们自己的生活吗？
总之，说了这么多还是一句话：“大自然不需要人类，人类需要大自然”。保护大自然，从我做起，从“垃圾分类”做起，请大家行动起来吧！
