我有喜欢的人了，并且这次不是为了逃避孤独的将就。
想想都很好笑吧，像我这样缺乏爱人能力的人那里有资格喜欢谁。那段时间高考在即平时还稍微有点灵气的学校伴随广场中央日益减少的号码牌显得沉重起来。我虽然才高二但嗅到这股沉重味压抑和焦急便借题发挥要一股脑从我体内升腾而出，或许是这样我那不怎么突显的存在感被她注意到了。
我活过很多种方式到现在仍觉得一个人的时候是最漂亮的，从我住校以后大多时候我都是一个人吃饭，走出教室前要戴好耳机，路过食堂人群聚集的地方心会绷紧脚步放快，就连走路抬着头都觉得很累不想去看人，我耳机里的歌和这些颓废行为却是相反的`，我的音乐大多是说唱和电音。我不喜欢民谣那种无病呻吟且催人泪下的东西听了会影响我发呆感慨的频率。
我穿白衬衫很好看，说喜欢她的晚上她也很好看。她曾一再纠结我说喜欢她是否因为她的的外貌，那天晚上通往宿舍的人很多，路灯照得一脸黄。我心里竟有一丝反感所以没回答。我不懂得我是被戳破了还是什么，那晚灯光刺眼语句扎心我撞上密集的人群就消失了。我被停课了，原因是同学犯事包庇。10多天后我回来途中父亲告诉我回来是上学的，所以我在老师办公室克制住了我包庇同学的各种客观因素的辩解，事情就是这样在特定的客观条件客观环境下人的主观是没有选择的。我答应老师的各种协议走出办公室那刹那心里充满反感。
不同年龄喜欢上的人是不同的，可是你知道那股卑微有炽热的渴望是相同的，世界瞬息万变，真心永恒不变。停课那段期间我收到她的简讯内容大概是说她会想我的。我仍记得那天晚上回到家被父亲教训到凌晨依然开心到睡不着，短信看了一遍又一遍直到睡着。在家里的时间处处受到对闲人的排挤依着你说会想我，鼓起勇气某天晚上给你打了一通电话，但我的笑容很快被你哈气声凝固了，出乎意料的我挂了让我满怀期待的电话，大概是我又反感了。
你所以为的巧合，只不过是另一个人用心的结果，我背着很多行李我想到不能帮你拿行李了，但一想到你吃力的样子又心软了。晚自习下课铃声一响我拎着大包小包行李上下楼飞奔到宿舍又折返回教室争取在你走出教室前遇见你，然后故作轻松的说“东西那么多我帮你提吧”现在想来那天晚上是我久违的抬起头傻笑着奔跑。
回忆和期待一样是一种简化和剪辑现实的工具，那天晚上她没有行李，也说了让我别在找她。
敬爱的钟南山爷爷：
新年好！
在疫情爆发之后，我每天都在关注新闻，生怕哪一天，病毒就会居住在我们的身上破坏我们的身体健康。从新闻里面，我看到了您穿着防护服，戴着口罩，把自己包裹的像个包子一样，一开始我笑得不亦乐乎，觉得你们十分像“企鹅小胖”。直到在一天的晚上，我看了一条关于你的新闻的后，一股脑的惭愧感油然而起……
这条新闻，让我对您有了更多的了解。钟南山爷爷，您是我独为佩服的人，所以我向您这一位白衣将军致敬。
您是20xx年作为中国抗击非典型肺炎的领军人物。在SARS非典型肺炎猖狂的非常时期，您始终在医疗的前线救死扶伤，还积极奔向各疫区指挥开展医疗工作。
20xx年1月18日，在新年将近之际，您并没有像我们一样在家里感受新年到来的团聚气氛，您已经84岁高龄，本应在家颐养天年，您却义务反顾地走向抵抗病毒的.最前线。爱国奉献出您的晚年，勇敢无畏地走去与“新型冠状病毒”对抗。您舍己为人，勇于拼搏；您朴实善良，是我们中国最信任的人之一；您富有爱心，只要有人有困难，您是第一个站出来帮忙的，您就是我们中国全体人员心目中的英雄，我们心目中的偶像！
在此，我想对您说一声：您辛苦了！希望您能抽空注意身体，一定要健健康康！
您的崇拜者：刘健智
20xx年2月13日
1.传递抗“疫”胜利信心， 致敬抗“疫”英雄，鼓励同学以最好的成长致敬抗疫英雄.
2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！
4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！
【教学准备】
课件、诗歌朗诵
【教学过程】
1、导入:面对疫情，我们无所畏惧
?? ?20xx年春节，这是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了--------一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
2、 认识英雄：疫情就是命令? 防控就是责任
20xx 年。病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
他，84岁高龄，他是谁？对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。
3、 走近默默无闻的英雄
警察、建筑工人、快递小哥、社区人清洁工、还有为了救人而把自己包裹起来的医护人员，他们用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
4、 走近身边的英雄
同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。
他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！
那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！些抗疫英雄真的.很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！
5、致敬英雄
在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……
6、歌颂英雄
有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。诗歌朗诵：《敬礼，钟南山院士》
动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。
歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。
7、学习英雄
思考：“当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们今后要做一个什么样的人？”
看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵！好好学习，不惧艰辛，勇敢前行！
我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行
8、了解新型冠状病毒
这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的？（对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。）
但是现在呢？昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团！是谁在背后捣乱呢？相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。
9、了解病毒的来源
经报道，病毒来源于野生动物
10、了解近年来发生的病毒感染事件
11、呼吁拒绝野味，敬畏生命
铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。
12、课堂寄语
在这场抗击疫情的战役中，关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！也应该明白：每一个生命都值得敬畏！拯救地球，拯救人类！
让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命
中国加油！相信不久的将来，同学们将迎着朝阳来到美丽的校园，开始学习生活！再见！
