《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影，电影中的孩子是一群中学生，他们来自不同的家庭。下面是孩子不坏电影
孩子不坏电影观后感1
这是一部新加坡的影片,刚开始是被电影中的语言“惊”到了，英语，华语，再掺杂着一些福建话，只能说，我被这部影片彻底“震撼”到了，于是就这样看了下去。
电影围绕着三个成绩中等的学生，伟杰和弟弟阿宝以及伟杰的好朋友，健仁展开，这三个受到轻视年轻人都有自己的困扰。阿宝年少天真，父母的赞美对他而言就是世界的全部，不管所做的事情是对而就读工艺学校的伟杰喜爱用他擅于发明机械的才能，来戏弄老师和同学们；健仁则是因为母亲的忽视而误入歧途陷入了负债中，为了偿还债务，他未寻求母亲的帮助，反而替高贷集团跑腿做事。为此伟杰和建仁想出了发明 ＂收债机器″的点子，让收债机器代替他们去喷漆讨债。老大见识过＂收债机器″的威力，他们却不知道不良集团的首脑Boss Ma）其实还打算用升级后的机器来走毒。眼看着学生踏上歧途，老师CK决定挺身帮助自己的学生。
影片一开始将镜头定在了阿宝身上，阿宝在学校被同学欺负，不但没有受到老师和家长的保护，还被说成是他欺负了同学。这样不分青红皂白的做法，很容易给孩子造成心理阴影的。孩子的心灵是一片净土，做家长的应该要尊重事实。孩子会变坏，家庭和父母的关系都是源头，父母爱孩子是天下父母都知道的，但是执行起来，有那么多的干扰和影响，正因如此父母要守着一个正确管教孩子的方法是不容易的。
伟杰和建仁就读的工艺学校，在新加坡是一所不怎么好的学校，他们的父母总是冷嘲热讽的，于是他们自己也变得自暴自弃。其实，无论在哪个国家都有这样的现象存在。就长沙这个小圈子而言，一本，二本，三本的大学都齐了。如果你说你是中南大学或者湖南大学的，家长和朋友自然觉得不错，要是个什么其他院校的，自己都不好意思说出来。其实，这样是不对的，所谓“天生我材必有用”，我们要找到自己的优势，自然会变成一个对社会有用的人。成绩自然是又好又差的，只要做到术业有专攻就行。所以，无论我们身在何处，都要对自己有信心，不要有自卑感。
电影中CK老师的这样一段话让我动容：“当有一天你们真的犯错的时候，没有人会管你们错的原因，错了就是错了，错了就需要被罚，你可以怪这是社会的错，社会会替你坐牢吗？你可以怪这是环境的错，环境会替你坐牢吗？就算是你爸爸妈妈的错，是他们不懂得如何教育孩子，但有一天你们要是犯了错，他们能替你坐牢吗？”的确如此，我们不能奢求地球因为我们而在某一刻停下来，给我们一次重来的机会。时间是公平的，把握好自己的每一个阶段，不为做过的事去后悔。
影片还是以好的结局收尾。伟杰和贱在CK老师的帮助下最终改过自新，取得了自己的成功。我想说，这更是教育的成功吧。其实这些孩子，要的就是「关怀、爱、温暖」。很简单的东西，但他们就是没有。
电影的插曲里写了：「你不是我，你不会知道我的伤痕有多深？」都是所有误入歧途的孩子内心世界的反映。其实，他们的伤痕都是大同小异的，说穿了也没有什么新鲜，但是因为没有人开导，加上又和那些有相同问题的.朋友一起，大家同病相怜把负面思维扩大再扩大。伤痕不是自己的错，都是别人害的，其实不是他们要怪别人、埋怨社会，是因为我们大家都在说，这些孩子变坏，都是父母和社会的错，我们相信了，他们当然也相信了，所以他们变坏是没有错的。但是这些人真的没有错吗？当然不是！因为他们是有选择的！[
所以，多给孩子一些关爱和信任吧，互相尊重，互相理解，才是教育的真正意义。
孩子不坏电影观后感2
《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。
他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以，在电影中就有了好几种语言：英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟，读小学，哥哥读中学。家庭条件很好，有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是，很多时候，上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少，对孩子疏于管教，而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以，孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有：恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人，因为找也没有用，因为大人总是忙，忙到只有晚上才回家，当他们有空的时候，就会与孩子进行短暂的沟通，而方式就是孩子静静的听，他们说个不挺。就像TOM所说的，简直就要被淹死，而且，他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。有任何一句不是责的话语，无论他们是不是犯错。
我最感慨的是在电影中，很多时候都会出现这样一种画面，就是当小孩站在大人面前时，永远没机会开口，无论是父母还是老师，他们总是抢先一步，而且不给孩子任何解释的机会，而孩子非常无奈又无可奈何，只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。我在反思，尤其在做一年级孩子老师时，我更应该以身作则，为他们示范正确的行为和高尚的人格，而不是一味说教，这种批评对孩子只是一种伤害，一种悲哀。
最令我感动的还在电影中一个父亲弥留之际说的话：没有教不好的孩子，只有不会教的家长。他还告诉孩子，喜欢打架就打，而且要打到世界去。不可否认，虽然他没有很好的家庭教育，但是，父母对孩子的爱还是在的。哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。老师也是如此，但老师更应当学会展现自己对孩子的爱，使他们感受到温暖。
很喜欢电影里的一段话：“每一个孩子都不再是烂苹果，因为，烂苹果只要不扔掉，切掉烂掉的，还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。”
小孩不坏2观后感800字【一】
影片《小孩不坏2》是新加坡教育界的一部优秀的影片，该片以“望子成龙”孩子得不到父母的关心为主体。影片《小孩不坏2》放映了家长老师在教育中的一系列的问题！
第一：父母对孩子的期望太大，望子成龙。
在影片的开始我们可以看到杰利的哥哥博客获得了一等奖后,母亲不但没表扬他反而指责他的不对，原因是他没按照自己设计的路线走，她认为那些都是没有用的东西，万般皆下苦，惟有读书高，仍是妈妈的思想。望子成龙，望女成凤这是每个家长的最终的愿望，都想自己的儿女将来能够有所作为，出人头地。这完全没有错，但有错的是，他们根本不管孩子们想不想那样做。因为父母总是这样想，我过的桥比你走的路还要多，你就得听我的，的确父母的
不要给孩子太大的压力，不要把每一分钟的时间都安排的满满的，不要只在小时候给孩子空间，等长大了就让他完全按你的设计走下去，孩子需要空间，孩子有自己的个性，即使为人父母的也不能剥夺！
第二：老师家长对孩子的鼓励非常重要
影片《小孩不坏2》中，两个华文老师对孩子们华文那不争气的成绩的表现，反映了教师的教法教态，年轻的华文老师对学生们的鼓励是同学们喜欢华文课，而胖的华文老师对同学们的严厉要求则表现出了他恨铁不成钢的情感也可以看出他是一个好老师，一个有责任心的老师，只是在同学们眼里并非如此罢了
教师应该从从前的教导者变成引导者、鼓励着、合作者。孩子毕竟是孩子一句好话一句鼓励胜过一百句的责骂批评,恐怕不光是孩子连大人也是如此吧！
第三：父母与孩子的沟通
影片中可笑的一幕是小儿子与父母的沟通竟然要写到纸上贴在冰箱上，可是父母竟然没有看到。这一幕的出现虽然可笑但是更可悲。在现实生活中我感觉这种现象应该不会出出现。但是如果出现了那只能说这样的一对的父母是非常非常失败的父母。工作固然重要但是孩子是你们生命的凝聚，平时不出事还好，等出了事就是一两句话可以解决的了得。小儿子的演出父母没时间去看，一次打电话，他从爸爸的口中得之爸爸的一小时就值500元。他不惜饿肚子甚至偷钱储蓄起来想买爸爸的一个小时的时间去看他的演出。然而东窗事发，孩子被打情急下说出了实情，父母再也无力打孩子，孩子是天真的，孩子说出的话最有震撼力。在这个片段中父母只顾自己忙，没时间管孩子，更没有时间和孩子沟通，以至于孩子给父亲的画像中只是黑乎乎的一片。沟通很好说却很难做，如果早些时间父母答应去看孩子的演出，小儿子就不会储蓄买父亲的时间，也就不会去偷钱......相比较与大儿子的代沟就更深了，以至于最后他才知道发生在大儿子身上的一切！
父母在与孩子沟通的时候要采取合理的方式，适当时间与地点，应当扮演成一个朋友、知己、聆听者的角色才能与孩子横好的沟通，否则孩子也会只是应付的说几句就完事了。没办法完成与孩子的沟通，没把办法真正了解在自内心的想法！也就没办法提前预防孩子将要发生的错误，大儿子加入“黑帮”只是因为“在我有事的时候他们能在我的身边帮我，你呢？”只能说父母与孩子的代购太深了，父母可能一点也不了解孩子内心的想法。父母作为孩子的第一任老师，父母应尽量营造一个温馨的家庭氛围，多拿出一些时间来陪陪孩子，哪怕是临睡前的几分钟的谈话，一个拥抱，一个吻都会让孩子在睡梦中甜蜜无比！
第四：关于性教育的问题
在影片中可笑的一段是小男子以为小女孩怀孕了，而闹出的荒唐事引人发笑，但是笑过后更引人深思的是为什么会出现这一幕呢！虽然他只是一部电影。性教育对于全世界都是一个较为严重的课题，更不用说是我国了，在我们国家不用说普及性教育，恐怕连推广都很难吧。受我们祖先的影响中国人的思想真的真的有些封建，关于性教育这是一个世界性的问题~！孩子们渐渐的长大了，想要了解它，却没人可以给出一个合理解答，于是孩子们的对此充满好奇心，然后慢慢的就会有错误发生......
第五：老师授课墨守陈规，
影片中，胖的华文老师与校长的对话，校长提议华文课不应只用华文上课，应该用他们的母语引导，课堂中穿插引用华文，而胖老师却说我们的老师就是这样教我们的，校长无语了！
胖老师在学校里可以算得上是一位老老师了，他的思想基本上已经定格了，他这些年的教学一直在沿用他的老师的教学方法。数十年不变，而孩子们却是一直在变。我不是批评老老师的一成不变的教学方法，却也不赞成老老师不接受新鲜事物的态度，不可否认老老师的经验是别人学不到的，可是只有经验不能与时俱进，接受新鲜的教学方法，是孩子们所不能接受的。最后这个老师是不合格的老师！举个非常简单的例子：国家一直在强调素质教育，就说高中吧，星期六，星期天还有晚上不上课，学校真的是这样的吗？我们上高三的时候星期六、星期天、晚上老师确实不讲课，但是有问题的同学可以向老师请教！晚上规定老师不能讲课，当时我们的老师也讲课但不往黑板上写，说一节课，呵呵、、、、、、为什么会这样呢，我们班主任也是刚刚毕业的大学生，他当时就跟我们说：国家搞素质教育，周末、晚上不上课，我们也不想上课，要是冒险上课被教育局抓到自己受处分，校长挨批评还给学校抹黑。要是真的不上课把时间全部给你们，我估计你们全跑操场、宿舍里去了，那也没关系，要是所有的学校都这样那也公平，就怕就咱不上课人家都上。那样咱学校的升学率上不去又挨校领导的批评，哎呀，这个事我们也很头疼啊！
这就是咱们山东-----德州的素质教育，这样的素质教育有意思吗？
小孩不坏2观后感800字【二】
《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以，在电影中就有了好几种语言：英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟，读小学，哥哥读中学。家庭条件很好，有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是，很多时候，上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少，对孩子疏于管教，而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以，孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有：恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人，因为找也没有用，因为大人总是忙，忙到只有晚上才回家，当他们有空的时候，就会与孩子进行短暂的沟通，而方式就是孩子静静的听，他们说个不挺。就像TOM所说的，简直就要被淹死，而且，他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语，无论他们是不是犯错。
在电影中，很多时候都会出现这样一种画面，就是当小孩站在大人面前时，永远没机会开口，无论是父母还是老师，他们总是抢先一步，而且不给孩子任何解释的机会，而孩子 非常无奈又无可奈何，只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。实在是悲哀。
在电影中，还有单亲家庭。爸爸没文化，而且不会管教孩子，唯一的教育就是拳头。与孩子的沟通也只是骂。试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂？可是他们没有选择的余地。因为大人们的想法实在是他们无力改变的。而他们的反抗就是无言。
在父母开骂的时候，他们总会抓住任何可以逃离的机会。逃不掉他们也选择以沉默来代言。
孩子在学校得不到认可，回到家得不到温暖。他们的疑问没人帮他们解决，他们遇到困难没人可以倾诉。
小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。可是，他有疑问，总觉得不是真的，但是，电视上又是那样演的。他觉得电视上的一定是正确的，不然是不会播出的。可是，他还是半信半疑。他问奶奶BABY是怎样来的，奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。他不信，问女佣，女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。他问妈妈，妈妈说等他大了就会知道。后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的，老师告诉他是爸爸的`虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。而当他再问怎么放进肚子里的时候，老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。问了那么多人，没有人可以给他准确的答案。所以，他只能认定小女孩真的有BABY了。当他肯定的跟小女孩说的时候，小女孩也信了。而且他还说他会负责的。小女孩问他那是什么意思，他说：我不知道，电视上都是这样说的。我看后觉得好笑又无奈。电视都给孩子们一种怎样的影响啊。拖手，亲吻，一起睡觉就有BABY。该说传媒是高明还是愚蠢啊。还有，父母的性教育的意识也是一个问题。当孩子问及的时候，就那样一句了事，也不去问一问为什么，给孩子造成多大的困扰啊。后来，因为没有人能够帮忙。所以TOM很烦恼。他总觉得小女孩的肚子要大起来了，而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象，那是多么的可怕啊。可是又该怎样解决呢？一次偶然的机会，他得知孕妇是不能吃黄梨的。吃了孩子会流产的。所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。为了不要小BABY。小女孩拼命的吃。后来实在是吃不下，而且肚子很痛了才停止。而他们以为肚子痛是因为小BABY要出来了。所以上诊所找医生去。医生觉得奇怪，问他们原因，问他们是谁欺负小女孩了。可是他们都说没有，但是他们还是认为有BABY。而且TOM还是BABY是他的。还有就是小女孩吃了很多黄梨，会肚子痛应该是小BABY要出来了。医生了解了事情的始末后，同时也知道他们犯了一个什么样的错。并且通知家长来把他们领回去。直到那一刻，家里人才知道他们的事。
回去后，TOM又挨了一顿骂。可是，尽管他很怕，他还是认为，假如爸爸妈妈早点把答案告诉他，他就不会摆这样一个乌龙了。TOM的风波告一段落了。可是哥哥又惹来麻烦了。因为打架。与来自另一个家庭的成才被老师批了。后来又因为拥有黄色光碟而被学生施以鞭刑。而成才却因为打老师而被无情的开除了。家长们因此很痛心，但是他们还是不认为是自己的错，所有的错都是在孩子。而孩子们也是无力改变什么。不过，消息走漏，媒体大肆报道了老师殴打学生，学校体罚学生的事件，而且在社会造成很大的反响。很多学生及家长认为这是不合理的。有的学生还说：不如杀了他算了。可见，公开的羞辱性的体罚对孩子造成的伤害有多大。但是，校长认为学校没有错，学校有权体罚学生，而且这种羞辱性的体罚可以让学生以后都会乖乖的听话，而其他的学生也会害怕。一时间，众说纷纭。公说公有理，婆说婆有理。
而对于JERRY来说，鞭刑把他杀死了。
后来，帮派老大找上他和成才，让他们加入。之后，唆使他们去偷东西，然后派人假扮警察，向他们勒索。他们因为怕进警察局，所以答应给2000块。可是，他们没有那么多钱。他们到处去借。可是借不到，兄弟们也找不到。回来家里找也没有找到。后来发现弟弟的储蓄罐，便想拿走，可是弟弟强调说那钱对他来说很重要。JERRY想到平时自己对弟弟那么坏，弟弟不肯借也是应该的。弟弟问明原因便大方的把钱都借给哥哥了。可是还是不够。所以，他和成才铤而走险，去打劫一位阿婆。可是，在逃的时候想起大人们的失望的言语与一直以来的责骂。觉得不应该。所以把项链还给阿婆。可是，阿婆认为他们打劫就应该抓起来。他们反抗，周围的人都来抓他们。同时，弟弟的钱有一部分是偷来的，因为被发现了，被父母训了一顿。同时也说明之所以偷钱是因为想买爸爸妈妈的时间，让爸爸妈妈答应去看他的演出。可是如果要自己储蓄的话，等到存够钱演出时间已经过了。知道原委，爸爸妈妈原谅了TOM。也在同时，爸爸妈妈发现了JERRY的电子
一切都过去了。无论是父母还是老师都意识到了自身的问题，并且努力的改变。所以，后来，每一个孩子都不再是烂苹果，因为，烂苹果只要不扔掉，切掉烂掉的，还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。
《小孩不坏》涉及到学校的教育体制、教育方式。是一个很好的版本，值得我们一看，同时，也是家长们必须看的一部电影。或许看过之后，你会发觉受益非浅。而且，看了这部电影之后，也又想到正在看的曾莉著的一本书——《我们配做父母吗？》在家庭方面，或许会引发更多的深思
《小孩不笨2》观后感1
《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒，偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法，一家人抱在一起痛哭流涕。
看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨2》观后感2
今天，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的`赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。
不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。
《小孩不笨2》观后感3
小孩不笨第二部，这是一部十分有意义的电影。它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。
在家长看来，小孩也许什么都不是，一切事在他们的眼里都是错了。做了错事说是不该。即使做了好事或有了什么成绩，他们又会说这一切理所应当。真的就像那个卖罐头的胖阿姨说的那样：世上没有教不会的小孩，只有不会教的家长。
那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不会喜欢这些，他可能只有一些小要求。而越简单，家长却越不想去做，总是不停地把假话挂在嘴边。
整部电影中，那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他们身上有太多的值得欣慰的事，每个人都有才华。只有爱孩子，孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。
我的父母一直都像那个胖阿姨一样，与学校老师、同学家长是相反的，也并非唱反调。有的时候我有
教华文的符老师是一个没有钥匙的人，他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上，但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来《新华字典》一次又一次容忍他们对华文的轻视。
汤姆、杰瑞的父母，都很爱自己的孩子，可就不知道该怎么爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他的期望，就因为他不会爱。成才的爸爸看见儿子挨揍了，什么都没想就跑上去帮忙，最后却被他们推下楼梯。
不只是小孩爱听好话，爱听悦耳的话，大人也一样，符老师在夸胖校长发型不错时，胖校长也同样露出满意的微笑。
藤条怎么抽，藤鞭怎么打，都没办法改变小孩不笨这一个实事。
