我读的这本书名字叫做《我可以抱你吗，宝贝》。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱！
本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，非常难看！可是有一天，有个像天使一样的`妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。
可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我······”
自从我看完这本书后，我才发现母爱是多么的伟大啊！自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我对自己的妈妈很不满意，但看完这本书后，我对自己的妈妈无比的热爱，因为是她哺育了我，给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了，想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完美的地方了。
我们应时刻牢记这伟大的爱。
每一本书都有它唯美的旋律，每个人对这种旋律都有自己独特的感想，伴随着这种旋律在书中翩翩起舞。
《意林》它不像名着那样大本的让人看起来枯燥乏味，不像神话那样幻意让人神魂颠倒、思想却脱离了现实。它是通往成功的道路，教育我们成功的背后必定是被汗水浸透的，它讲的是人生的'哲理，指导我人生走正确的道路，它讲的是崇高的品德，好让我们心里有个好的模范，能够时刻提醒自己做一个有素质的人。
俗话说‘‘万古长青，只有一真耳。’’在《意林》上完全能够感受到这种情感，读到令人震撼的画面，在脑海定格。那些感动人心的话语，有时使人潸然泪下。
你能随着它穿越时空隧道，去参观中世纪的秀丽，去领悦古代人做事的道德论则，去叹服新异的科技，这些它是玩转的多么巧妙。
它写尽了历史的沧桑与无奈、写了希望的曙光。
它写了许多人生经历、让我们参模、让我们学会理性看待事物。
它写了永不放弃者必将成功、得过且过者继续堕落。
里面有句话使我久久难以忘怀，它说我们这刚刚起航的小船载得起父母那沉甸甸的爱吗？
我不得而知………
时光荏再，一转眼我已初中毕业了。也读了许多年的书了，问自己，有过热真学习吗？学到了什么吗？如果有没学懂的，有反思吗？我天天在意的，是发型吗，重要吗？这些在这本书上都找到了答案。
一页翻去，又是一个崭新的旅途，一路亮丽的风景让我们尽情赏阅。
xx月xx日，我很荣幸参加了新浪观影团的电影《攀登者》观影活动，感谢。就着自己不专业的话语来给次部电影给予一些自己的评价，作为吴京老师的粉丝难免会有粉丝滤镜，想见谅。（不涉及剧透）
1、首先，整个电影大部分场景在喜马拉雅山，特效逼真，令人直觉身处在冰天雪地之中，体会到风雪的冰冷和狂风的咆哮，特别是每次登山作业的.时候，屏幕左下角的海拔、实时温度、风速、含氧量的字幕提示特别新颖，让观众更能体会到雪山上的气候恶劣程度和攀登的艰难。整部电影电影的景色描写镜头宏伟壮观，大气磅礴（相信以后剪刀手能收获很多空境）
2、其次，剧情的流畅程度尚佳，从1960年的首次登山，到之后重新组织1970年的登山队，其中的理由和国内外形势都有提及，每次突击队的行动都是前后有因。人物性格刻画细腻，情感经历和之间的矛盾冲突都有一定的因果关系，特别是主线方队和徐缨的情感描写，连接着整个剧情的发展。
3、再次，关于演员演技突破方面，对其他演员没有深入了解，看到了整个主创团队的努力，就我个人能为每位演员出演的表演动容，多次为剧情和和他们演绎的角色而流泪。特别是吴京老师饰演的方五洲队长，是整个登山队的灵魂，抱着懊恼和遗憾、和外界甚至兄弟不认同的他却带着突击队员们一次次拼命攀登着珠穆朗玛峰，跨越他心中那座难以的鸿沟，信仰和攀登精神支持着他保持冷静和热血，奋斗在一线，痛和风雪不能阻止他前进的步伐。吴京老师这次不仅在攀登作业的表现上武戏演技突出，而且在文戏方面更是有很大突破，他的哭，能让观众得以动容，每次的哭戏都很真实，能想到他饰演的方队的心中的心痛、遗憾、悲等各种情感宣泄。请泪点低的朋友们带好纸巾。
4、最后，提及一下关于尊崇史上两次登山内容这一方面，因为自己之前做过一个《如虹》完整版饭制视频，找过这方面的纪录片素材，片中很多镜头和纪录片里角度和画面布局神似，体现了制作组特别用心，从1960到1970再到本次影片的拍摄，无不体现了攀登者们的无畏精神，承前启后，迎难而上，登顶自己心中的珠峰。每一个攀登者都是追梦人！攀登，永不止步。这是一部值得观看的优秀献礼片。电影《攀登者》票房大卖[给你小心心]到达自己的顶峰。各位主创和工作人员辛苦了。
