游嘉兴南湖作文1
大家一提到嘉兴，脑子里一定会想到嘉兴的南湖吧！白天的时候，这南湖就像一道美丽的风景线，湖水清澈而平静，像一面镜子静静地躺着，湖的周围种着一排柳树，就像一群南国的少女，亭亭玉立，一阵风吹来，少女们好像对着镜子梳理着自己美丽而又长长的秀发，简直就要看呆了！时间总是悄然而过，一转眼，天就黑了。晚上，只要你路过南湖，一定会停下你的脚步，月光和灯光下的南湖就如一个童话般的世界。在湖中出现了一个亮点，蓝的、绿的、粉的，似乎离我们很近，却又看不真切，让人看了觉得这就是一个仙境。南湖的景象就这么美丽，大家一定会对里边很期待吧！树、楼、水，好像都化为一体，分不清天和地，仙女好像随时就要从天空中降落，嫦娥好像在朝你挥手。南湖的湖心岛，还有一条红船，这条红船有着悠久的历史，它就是我们中国共产党的摇篮。听我这样一番介绍，大家一定会对南湖有很大的认识了吧！
说完了南湖，再来说说月河古街。月河古街在开发之前，只有几幢破旧房子零落依着嘉兴的古运河，冷冷清清，没有什么特色。现在，再来看看月河古街，古色古香的老房子透出江南水乡的韵味，花鸟市场、店铺、小吃店……很热闹，各种商品琳琅满目，应有尽有，过节的时候，我一望望去，望不到边，人山人海，热闹非凡。一栋栋古老的房子，一座座小桥，一看就能知道，嘉兴是一个小桥、流水、人家的地方，很有江南水城的特色。
嘉兴的美，还有许许多多，让我一下子看不完，古老的月河古街又是让我们意犹未尽。嘉兴的美，让我们真正知道了什么叫作江南古乡什么叫作美。
游嘉兴南湖作文2
星期天妈妈带我们去南湖公园划船，进了公园往里走，甬道两边的柳树长得十分茂盛，柳枝低垂下来都能到打到我的头了，路边的草丛中小花开得五颜六色，远看湖中有手划船、脚踏船、电动船、大的碰碰船，我们好不容易才找到租电动船的码头。
上船后，我们驾着船在湖中间划了好几个圈，虎哥看见一个小桥洞就要往里钻。我说：“桥洞太小了”。虎哥说：“冒险冒险”。在我们的努力下终于钻过了小桥洞。过了一会儿，妈妈叫我和虎哥换一下位置，让我学习驾船，我力气太小抓不住方向盘，在虎哥的帮助下我学会了驾驶船，船在湖中游景色两岸走，时间到了我依依不舍的离开了公园，今天玩得太好了。
游嘉兴南湖作文3
今天早晨，天气晴朗，爸爸妈妈带我去嘉兴南湖游玩．
到了南湖，这里的人真多啊！爸爸说： “我们先坐船去湖心岛．”坐船之前，妈妈还让我看了菱角，原来南湖的菱角是圆角的，叫和尚菱或无角菱．看后我们就上船了．船头有两个大灯笼，真美！突然，我发现湖上有两个渔夫正在打鱼呢？我想他们真辛苦．接着我们来到了美丽的湖心岛，看到了红船，妈妈告诉我，中国共产党第一次代表大会就在这里召开．岛上有座烟雨楼，楼旁还有两棵很大的银杏树，听说它长了462年呢？
游完了岛，我们又坐船来到了壕股塔，壕股塔真高，塔顶像毛笔，登上壕股塔，妈妈又教我一句诗 “会当凌绝顶，一览众山小。”站在塔顶，看下面的东西真的好小．最后我们看了革命纪念馆．还吃了粽子，菱角．
时间过得真快，我们该回家了．今天玩得真开心．真想天天来玩儿呢？
游嘉兴南湖作文4
10月4日，妈妈带我去浙江嘉兴南湖，南湖可大了。我们进门以后，先来到会景园景区。从这里的码头坐船，到湖心岛的烟雨楼。妈妈说这个楼的名字因为杜牧的诗《江南春》而得名。这首诗是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”我已经会背了。我还看到开会的那条船，我在船边还照了一张相呢。
然后我们坐船去南湖革命纪念馆。我问妈妈为什么每个景点都要坐船，妈妈说湖很大，这样方便参观。一进纪念馆的门，地上铺着红地毯，一下子通到“中共一大会址”的门前，很壮观，我坐在地毯上照了一张相。我感到里面没有意思，就没有认真看。
然后我们坐船去伍相祠，妈妈说是纪念伍子胥的，我也不知道是谁。里面有个九层的塔，我每上一层，都围着四周跑一圈，妈妈走的很慢，追不上我。然后又坐船回到码头，但是我发现一个大问题，为什么出来的门和进去的门不一样呢，妈妈说：“条条大路通罗马”。总之国庆节我玩得很开心。
游嘉兴南湖作文5
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去参观：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11：00，我们在南湖的湖心岛上参观了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
游嘉兴南湖作文6
南湖，党的诞生地，也是党第一次会议的召开地。嘉兴也正是因为南湖而闻名。而我呢，好不容易到了国庆节，怎么能不去好好游玩一番呢？这不，一大早我就在收拾旅行包，准备出发去南湖呢！
经过了在车上两个小时多的漫长时光，我和爸爸妈妈终于到了目的地，一下车，我就直奔南湖革命纪念馆而去，进入纪念馆的第一章介绍就写了不屈不挠的中国、苦难的中国。而第二章介绍的则是中国共产党的酝酿和筹建。还介绍了“一大”原来是于1921年7月23日在上海召开的，后来是因为被发现了才转移到嘉兴南湖的。我怀着沉重的心情看完了这两篇介绍，又向纪念馆的四周望了望，马上，一艘“南湖红船”的。模型就闯入了我的眼帘。他被放置在机械转盘上不停地旋转着，背后一幅红色展壁上还刻着爷爷的手书：“中国共产党第一次全国代表大会”。我听爸爸讲解说，就是这艘南湖红船，使最早的共产党领袖成功完成了他们的第一次会议。
走出了南湖革命纪念馆，我和爸爸妈妈来到了一栋古色古香的小楼面前。我抬头一看，印入眼帘的是一块牌匾，上面刻着“烟雨楼”三个大字。我拉着爸爸妈妈登上了烟雨楼，放眼四处观望，整个南湖的景色尽收眼底。我趴在用石头作成的护栏上，吹着和煦的微风，心中赞叹着南湖的美……
时间过得真快，一转眼就到16：00了，我该回去了。我坐在汽车上，心想：今天的南湖一日游，不仅给我上了一堂关于革命的课，还让我看到了南湖的风景，真是一举两得啊！
游嘉兴南湖作文7
杭州西湖，绍兴东湖，嘉兴南湖，这出了名的三大湖时常令我向往。这次，我就领略了嘉兴南湖的美景。
南湖四周有各式各样的花草树木。你看，几只姿态优美的蝴蝶飞过来了，她们停在一朵鲜红的玫瑰花前，望着花瓣花朵，她们肯定是被那幽幽清香陶醉了。过了一会儿，一只可爱的小蜜蜂也来了。他可不像小蝴蝶那样斯文地欣赏花儿，他二话不说就到花蕾上采花蜜了。小蝴蝶好像不知道蜜蜂的到来，一动不动地继续欣赏花儿，直到蜜蜂的翅膀碰到了她，才如梦初醒，依依不舍地飞走了。
我们乘着游船来到了湖心岛，参观了烟雨楼。烟雨楼，关于这个名字的'由来有两个：一是唐朝大诗人杜甫一首诗提到“南朝四百八十四，多少楼台烟雨中”;二是因为在阴雨天的时候，远远望去一片烟雨朦朦而得名。烟雨楼里有许多纪念共产党的文章和石碑，这些文章充满了对共产党的赞美与激情，仿佛令我看到了几十年前的共产党：毛主席和其他代表在红船上开会，王会悟则在船头放哨。红船慢悠悠地在湖面上飘着，船上的人严肃地开着会，王会悟目不转睛地观察着四周。只要有一点风吹草动，王会悟就会用手敲船两下来提醒开会的人。开会的人们听到这声音，便会搓起麻将，以免被人们发现。就这样，中国共产党在南湖诞生了!我站在烟雨楼上，可以俯视整个南湖。船只在水中自由来往，人们系着红球，在水中游玩。湖水静静地流淌着，非常非常静，让你感觉不到它在流动，又像一面镜子，把四周的一切都倒影水中。湖中还有许多小岛，都有不一样的风景，体现出不同的美。
我又排着队上了船，望着远处的烟雨楼，看着船留下的波纹，恋恋不舍地离开了南湖。
游嘉兴南湖作文8
我的家乡在嘉兴，那里风景秀丽、物产丰富。素有“鱼米之乡，丝绸之府”称号。
嘉兴有一个引人注目的地方，叫“南湖”。南湖有个大厅，里面有个喷泉，泉水随着优美的音乐跳起舞来。
南湖的早晨可热闹啦，来自世界各地的游人，很多都到南湖来玩。太阳照射在水面，波光粼粼，湖水发出刺眼的金光。湖边的柳树甩着长辫子，好像在为湖水唱歌。湖上有一座桥，两脚展开，好像在和湖水玩捕鱼的游戏。南湖的下午可宁静了，夕阳如血，太阳渐渐往下落，游人也随着太阳的下山，少了很多。湖面好像一面镜子，把太阳往下落的时候的样子，给照了出来。湖边的狗尾草，随风飘动，好像想告诉人们好回家了。
南湖有道名菜，叫“南湖蟹”。金黄金黄的，味道可鲜美啦！
我爱我的家乡，更爱家乡的南湖，我希望我们这一代能把嘉兴建造得更好！
游嘉兴南湖作文【1】
今天早晨，天气晴朗，爸爸妈妈带我去嘉兴南湖游玩．
到了南湖，这里的人真多啊！爸爸说： “我们先坐船去湖心岛．”坐船之前，妈妈还让我看了菱角，原来南湖的菱角是圆角的，叫和尚菱或无角菱．看后我们就上船了．船头有两个大灯笼，真美！突然，我发现湖上有两个渔夫正在打鱼呢？我想他们真辛苦．接着我们来到了美丽的湖心岛，看到了红船，妈妈告诉我，中国共产党第一次代表大会就在这里召开．岛上有座烟雨楼，楼旁还有两棵很大的银杏树，听说它长了462年呢？
游完了岛，我们又坐船来到了壕股塔，壕股塔真高，塔顶像毛笔，登上壕股塔，妈妈又教我一句诗 “会当凌绝顶，一览众山小。”站在塔顶，看下面的东西真的好小．最后我们看了革命纪念馆．还吃了粽子，菱角．
时间过得真快，我们该回家了．今天玩得真开心．真想天天来玩儿呢？
游嘉兴南湖作文【2】
10月4日，妈妈带我去浙江嘉兴南湖，南湖可大了。我们进门以后，先来到会景园景区。从这里的码头坐船，到湖心岛的烟雨楼。妈妈说这个楼的名字因为杜牧的诗《江南春》而得名。这首诗是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”我已经会背了。我还看到开会的那条船，我在船边还照了一张相呢。
然后我们坐船去南湖革命纪念馆。我问妈妈为什么每个景点都要坐船，妈妈说湖很大，这样方便参观。一进纪念馆的门，地上铺着红地毯，一下子通到“中共一大会址”的门前，很壮观，我坐在地毯上照了一张相。我感到里面没有意思，就没有认真看。
然后我们坐船去伍相祠，妈妈说是纪念伍子胥的，我也不知道是谁。里面有个九层的塔，我每上一层，都围着四周跑一圈，妈妈走的很慢，追不上我。然后又坐船回到码头，但是我发现一个大问题，为什么出来的门和进去的门不一样呢，妈妈说：“条条大路通罗马”。总之国庆节我玩得很开心。
游嘉兴南湖作文【3】
星期天妈妈带我们去南湖公园划船，进了公园往里走，甬道两边的柳树长得十分茂盛，柳枝低垂下来都能到打到我的头了，路边的草丛中小花开得五颜六色，远看湖中有手划船、脚踏船、电动船、大的碰碰船，我们好不容易才找到租电动船的码头。
上船后，我们驾着船在湖中间划了好几个圈，虎哥看见一个小桥洞就要往里钻。我说：“桥洞太小了”。虎哥说：“冒险冒险”。在我们的努力下终于钻过了小桥洞。过了一会儿，妈妈叫我和虎哥换一下位置，让我学习驾船，我力气太小抓不住方向盘，在虎哥的帮助下我学会了驾驶船，船在湖中游景色两岸走，时间到了我依依不舍的离开了公园，今天玩得太好了。
游嘉兴南湖作文【4】
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去参观：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11：00，我们在南湖的湖心岛上参观了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
游嘉兴南湖作文【5】
南湖，党的诞生地，也是党第一次会议的召开地。嘉兴也正是因为南湖而闻名。而我呢，好不容易到了国庆节，怎么能不去好好游玩一番呢？这不，一大早我就在收拾旅行包，准备出发去南湖呢！
经过了在车上两个小时多的漫长时光，我和爸爸妈妈终于到了目的地，一下车，我就直奔南湖革命纪念馆而去，进入纪念馆的第一章介绍就写了不屈不挠的中国、苦难的中国。而第二章介绍的则是中国共产党的酝酿和筹建。还介绍了“一大”原来是于1921年7月23日在上海召开的，后来是因为被发现了才转移到嘉兴南湖的。我怀着沉重的心情看完了这两篇介绍，又向纪念馆的四周望了望，马上，一艘“南湖红船”的.模型就闯入了我的眼帘。他被放置在机械转盘上不停地旋转着，背后一幅红色展壁上还刻着爷爷的手书：“中国共产党第一次全国代表大会”。我听爸爸讲解说，就是这艘南湖红船，使最早的共产党领袖成功完成了他们的第一次会议。
走出了南湖革命纪念馆，我和爸爸妈妈来到了一栋古色古香的小楼面前。我抬头一看，印入眼帘的是一块牌匾，上面刻着“烟雨楼”三个大字。我拉着爸爸妈妈登上了烟雨楼，放眼四处观望，整个南湖的景色尽收眼底。我趴在用石头作成的护栏上，吹着和煦的微风，心中赞叹着南湖的美……
时间过得真快，一转眼就到16：00了，我该回去了。我坐在汽车上，心想：今天的南湖一日游，不仅给我上了一堂关于革命的课，还让我看到了南湖的风景，真是一举两得啊！
篇一：小学生假期社会实践活动计划
小学生暑假社会实践活动安排
一、活动目的
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨引导学生积极投身综合实践活动通过体验性学习获取直接经验发展实践能力培养创新精神逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力为服务社会做出贡献。
二、活动主题 实践科学发展主动服务社会。
三、活动内容
1开展“家乡文化大搜索活动” 三至五年级学生走进乡村了解家乡文化可以搜集家乡的民俗村名的由来有关地名的传说家乡的自然风光民族风情家乡的变化等等。然后写一份实践报告。
2进行爱国主义教育
1一至二年级学唱3—6首爱国主义歌曲开学后以班为单位举行爱国主义歌咏比赛。 2观看5—10部爱国主义影片或2——3部爱国主义电视连续剧写两篇观后感。
3、学技能 家庭“有耕田”的学生跟随父母参加劳动学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生以“今天我当一名义务打工者”为主题。通过别人介绍或者自荐选择饭店、摊位等一个处所实实在在打一天工学学手艺、学学经营之道然后写一篇感想文章。
4、亲子读书活动
1各班将《学童诵宝》安排到活动中制定符合自己班级的诵读计划将在暑假开学两周内开展诵读比赛。
2三至五年级读1—3本爱国主义读物写一篇读书笔记或编一份读书小报。
四、活动方式 在班主任或任课教师的指导要求下家长的积极参与和配合下自主开展活动。
五、有关要求
1、活动中注意安全遵纪守法、文明礼貌。
2、各班根据学校活动安排结合本班实际有计划的开展活动开学第二天将各种活动材料交德育处所交材料如下 ①三至五年级实践报告 ②观后感两篇(要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交) ③三至五年级学技能感受文章要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交) ④读书笔记或读书小报要求一律用16开稿纸写
篇二：社会实践活动计划
社会实践活动计划
为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，结我校阳光教育实际，更好地落实综合实践课程计划，以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力，提高学生的整体素质，现制定以下计划：
一、加强宣传
在师生队伍中加强宣传，提高对小学生参加社会实践活动重要性的认识，充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用，把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。
二、活动计划
1、指导教师：各班主任负责，任课教师参与的形式
2、时间要求：学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的形式。要切实保证学生社会实践时间。学校在课程上适当安排综合实践课，在实际操作中也可以进行适当调整。
3、活动内容：学生社会实践活动包括社会调查、公益劳动，社区服务、、志愿者活动等形式。
三、活动形式：
1、公益活动：
校园晨扫 ，校园保洁（课余时间），大扫除；
2、社会调查：（通过综合实践课实现）
①课时（如语文课指导怎样写好社会调查报告） ②选题、调研、撰写研究性学习的报告
③进行社会调查
④寒暑假深入社区、和企事业单位社会调查活动
3、社区服务：
要逐步建立学生假日社区服务制度，以少先队为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动；
4、志愿者活动：
组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。
四、建立校内外学生社会实践活动基地：
校内基地：
1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、校园环境
2、生产实习类：爱护校园花草树木
校外基地：
1、社区
2、敬老院
五、活动过程
1、在开展活动之前，利用综合实践课、对学生进行培训，提出具体要求，给学生讲解一些相关知识、方法，让学生了解活动。
2、确立目标，写出计划心得。
每位学生或班级通过活动，如何实现目标，以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。
篇三：社会实践计划书
一、前言
大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关注社会，体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神，落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，深入开展创先争优活动，以建党90周年为契机，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。围绕学校“十二五”规划目标任务，进一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势，在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。
二、实践主题和内容
本次红色寻访活动以“红色寻访，青春报国”为主题，感悟红色土地的沧桑巨变，对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。
寻访活动以实践小分队的形式走访“上海-沙家浜-嘉兴”红色线路，开展“参观一个革命教育基地，寻访一位老革命、老党员，采访一位典型人物”的调研实践活动，在实践中增强大学生对革命传统精神的理解，引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，牢固树立社会主义核心价值观，实现爱国主义精神的升华。
路线中主要红色基地有：上海市中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆，龙华革命陵园，宋庆龄陵园，陈云故居暨青浦革命历史纪念馆；嘉兴市南湖风景名胜区（中共一大旧址）；江苏新四军红色基地—常熟市沙家浜革命历史纪念馆。
预期路线：上海宋庆龄陵园，嘉兴南湖中共一大旧址，苏州沙家浜。
三、预期成果形式
（1）宋庆龄陵园馆考：
一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研报告；
（2）嘉兴南湖采访一位老党员：
照片、DV录像、一份采访资料文稿。
四、实践前准备工作
在本次暑期社会实践活动前，本小组成员将详细查阅寻访地点的情况，包括交通、天气、住宿等，做好具有高度可执行性的活动计划和应急预案。我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组，分别负责本次红色寻访活动的联络、宣传、财务、执行工作，以确保活动的顺利进行和小组成员的主观能动性的调动。
此外，我们将做好此次暑期实践活动的活动预算，预定好活动过程中的住宿地点，力求经济性与安全性双重保证，并准备齐全活动必需品，如：防暑药品、常用药品、摄像仪器、应急经费等。
对于红色寻访活动中的问卷调查和采访老党员活动，事先做好规范合理的问卷，联络好当地党部确保采访活动的顺利进行。
六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排
（一）任务
1、宋庆龄陵园馆考
考察上海宋庆龄陵园，并当场发放调查问卷，最后通过总结分析问卷调查数据，撰写一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研报告；
2、采访一位老党员
在嘉兴南湖，通过当地党部联系并采访一位老党员，倾听老党员的红色革命记忆，以照片、DV录像的形式记录此次采访活动，并撰写一份采访资料文稿。
（二）详细计划
为保证整个暑期实践活动能顺利开展，我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组。
1、联络组：
负责工作
（1）负责联络宋庆龄陵园的工作人员。
（2）负责寻找当地的老党员，联系确定采访时间和地点。
人员安排
江海涛 宋俊杰 彭丽
2、宣传组：
负责工作
（1）负责调查问卷的制作以及最终的`问卷统计工作和调研报告的撰写。
（2）适时对游客宣传红色革命精神，介绍其中的历史典故。
人员安排
杨雄 孙俊 彭婷婷 黄静姝
3、财务组：
负责工作
（1）活动前期做好财务预算，活动过程中负责整个团队的财务管理。
（2）整理并保管好活动中的各项发票，保障项目资金的正常运转。
（3）购买活动中必备的日常生活用品及医疗药物。
人员安排
丁浩 林真引 陈科 陈鹿楠
4、实践组：
负责工作
（1） 制定活动行程安排，确保活动期间每日活动行程的高效进行。
（2） 负责确定实践期间的交通方式，制定出安全可靠经济的交通路线。
（3）撰写每日的工作小结，反思总结一天活动的收获和待改进之处。
人员安排
马威 江雨琪 王冬萍 王晓维
（三）日程安排
七、实践后的总结内容
（一）撰写活动感悟
在此次红色寻访活动中，我们对参观考察过的宋庆龄陵园、嘉兴南湖和沙家浜革命历史纪念馆，用文字记录下我们对其中包含的红色革命精神和革命历史教育意义的感悟心得。
（二）问卷调研报告
通过在上海宋庆龄陵园的“爱国主义教育示范基地利用方式”问卷调查，统计分析问卷调查数据，最终撰写一份调研报告。
（三）影音图片资料
采访一位老党员的视频记录；
宋庆龄陵园、沙家浜革命历史纪念馆、嘉兴南湖的照片记录。
八、活动意义和目的
通过本次活动，我们回顾中共发展的艰难而光辉的历史，提升爱国主义热情，以更饱满的心态投入到社会主义建设中去，努力学习，树立远大理想，立志报国。
求是学子，再次踏上那块遍布党的红色革命记忆的土地，重温革命光辉岁月，通过资料查阅、实地调研、寻访老党员等方式，了解党的历史，挖掘党的故事，考察红色基地建设发展现状，结合个人知识和思考，书写红色感悟。
