李智华演讲观后感 篇1
“不知道我摔倒了多少次，但是我仍选择站起来。”这是从小失去双臂的智华老师含着眼泪用坚定的语气讲述她学走路时的话。智华老师小时候在一场大火中失去了双臂，由于家里非常贫穷，没能让她重新拥有双臂。对于智华老师的灾难，她的悲惨身世深深触动我而泪流满面，深感同情，却又为她取得的骄傲成绩而欣喜，更多的则是敬佩。当她的命运经过惨烈打击后，依然不屈不饶，勇于面对困难的精神值得我们学习。虽然智华老师失去了双臂，但是她却拥有一双充满力量的‘隐形翅膀’，带着她克服困难、战胜困难。我被她这双“隐形翅膀”所感动而震撼了。
听了智华老师讲她非凡经历后，情不自禁地想到了自己，能否像李智华老师那样，遇到困难也应该勇敢地面对而不逃避呢？是否像李智华老师这样，面对挫折却永不放弃呢？和智华老师相比我的学习和生活环境实在太优越了，可我遇到许多困难，却并没有像李智华老师那样努力去克服并战胜它们，我太缺乏智华老师这种精神，我现在非常的惭愧，因为我拥有一个健全的身体，但面对困难和挫折时，却为自己找各种各样的借口去逃避。
是智华老师让我领悟了勇于面对困难的本质含义，让我也看到了我会为梦想而奋斗的动力。我应该学习智华老师那永不言败的精神，遇到困难时勇敢的面对，永不退缩、勇于向前，少一分懦弱和胆怯，多一份勇于面对的精神。突然觉得自己很幸运很幸福，以前在遇到困难的时候，总常常抱怨这不公平、那不公平，但现在想想，其实也没有什么，就算不公平又能怎样，只要勇敢面对，也能战胜。因为人生的道路不是平坦、一帆风顺的，而是崎岖坎坷的，所以我要以平常心对待每一次挫折，这样才会越挫越勇。而我自己也要快乐地生活着，即使生活抛弃了我，我也要勇敢的面对生活。自己的命运也只有自己才能把握、也只有自己才能做主，所以我要让我的生活过得很精彩。我也知道半年后的实习中，肯定会遇到很多困难和挫折，但现在我认为不管以后会遇到多大的困难，我也会像智华老师那样，在受到挫折后依然要选择面对困难，不被困难给吓倒，而要用自己的聪明智慧去勇敢地面对困难，战胜困难，把困难踩在脚下，始终保持一种乐观向上的心态，把困难当成一次次锻炼，只有这样才会有新的希望出现。这样成功的大门才会为我而敞开。
智华老师的每一个故事，每一次经历都让我看到了她的坚强。智华老师用她的经历感动着我，让我一次次为她鼓掌，同时也激励着我，让我面对困难不会退缩。所以我们要相信，不管你的命运如何，只要勇敢面对，勇于向前我们就能掌控自己的命运，也就能成功！因为上帝是公平的。
李智华演讲观后感 篇2
随着岁月流逝，又到了星期六，今天早上学校开办生命、力量的演讲会。
为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上，她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志，用她的双脚，踏出了一条辉煌的人生之路。
李智华老师在小时候，那时她还是一个百日婴儿，这个百日婴儿被烧得面目全非，浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂，在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……
李智华老师没有双手，但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡，在失去了平衡下，她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难，李智华老师真是令人敬佩不已。
智华老师写了一篇作文《我最幸福》。让智华老师写这个作文，简直是一种残忍，但她写得自己真的很幸福，更让心酸。有许多人问：长大后有怨恨过妈妈？智华老师说，没有，从来没有。
李智华老师曾经说过，她宁可没有脚，也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲，让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭，母亲患有严重的精神病，又在一百天时，家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命，非常悲惨命。
从李智华老师的演讲中，从今往后不管遇到什么困难、挫折，都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。
李智华演讲观后感 篇3
前段时间，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华老师。
当时她的演讲对我们每个人来说都依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的事非一般的震撼。这足以让我们产生共鸣。一场无情的大火。李智华老师永远地失去了她的双臂，命运却没有折断她飞翔的翅膀；一场大雪，带走了李智华老师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的勇气；一句残酷的否决，李智华老师便与梦想中的教室失之交臂，但她却依然想象着命运的转变。是啊！只因她拥有着乐观向上的态度！多么残弱的身体，多么伟大的力量！
虽然李智华老师在无情的大火中失去了双臂，可老天又在无形中给她增添了一双隐形的翅膀！在她的梦想中无限地飞翔，在梦想中，她碰到了天、抚了天上的云，在那里，她就是天空的主角！
可她不只是在梦想中当主角，她在不停地攀登。
没有了双臂的李智华老师，想尽一切办法让其他的部位代替手臂。
她试图让双脚来代替双臂，便拿起杯子来挑战。她用脚趾夹起杯子的把手，杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些，又马上落了下来，可她并没有气馁，就这样，衰落又端起地重复着，三个月的时间内，她终于可以毫不摇晃地将杯子中的水送入口中。接着，经过李智华老师的努力与坚持，她不仅端起了“沉重”的杯子，还学会了自己叠被子、用脚写字，自己吃饭。是她，让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。
“在我三个月的时候，我就与死神进行了一场顽强的搏斗，在搏斗中，我是一个胜利者！”这句话是李智华老师发自内心的感言，也是我印象最深、感触最大的一句话。这不是一个失臂者发出的感言，而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊！可见，李智华老师的内心是多么地强大，在困难面前不服输的态度，让我不禁心生敬意。当我面对困难时，我应该会不时想起这句话吧！它会使我坚强，它会使我振奋，它会使我带着满满的希望向前进取！
李智华老师的精神定会陪我走过人生的道路，它教会我勇敢、坚强、自信，使我明白人生没有过不去的事，没有跨不过的坎儿，只要坚持，相信一切都是浮云，一切都将会过去。
李智华演讲观后感 篇4
那天下午我们听了李智华老师的演讲，心里感触良多。
当身穿红色外套的李智华走进师生们视线的时候，大家无法想象这个看似瘦弱的女孩是以怎样超凡的毅力一路走来。虽然没有了双臂，但她脸上始终洋溢的自信笑容却感染了在场的所有人。
“我的父亲是位憨厚的农民，母亲患有间歇性精神病，常年服药，我是喝小米粥凉开水活过命来的，出生一百天的那个晚上，患病的母亲再次从家门前走失……”李智华娓娓地讲述着自己童年时的悲惨经历。
就是那个晚上的一场大火，使尚在襁褓中的她失去了双臂，也使她的头和左脸颊留下了永久的伤痕，成了一只折断翅膀的“丑小鸭”。然而从懂事的那一天起，她就在练习着用双脚代替双手，克服了许多常人难以想象的困难。靠着一双小脚，她学会了拿筷子，学会了穿衣戴帽，学会了写自己的名字，学会了缝缝补补、切菜、做饭、开车、绘画、操作电脑……讲到这里，在场的同学们纷纷为之动容！尤其是她为了学习永不放弃的精神赢得了现场同学们热烈的掌声。“我做不了什么大的贡献，就想用我自己的经历来让同学们在面对任何困难的时候，能够坚强……”
李智华以自己超乎常人的毅力一路走来，如今，她大学毕业了，有了一份工作，有了自己幸福的家。
报告会上，李智华还以脚举笔，写下了“行胜于言”四个大字。她的现场表演，让到场的每一个人激奋不已。
李智华报告结束后，主持人说：“有的人经常把自强一词挂在嘴边，可是又有谁能够理解“自强”的真正含义呢？在今天，一位年仅26岁的女孩，用她的双脚，用她的意志，用她的人生向我们诠释了“自强”的真正内涵。在李智华老师身上，我们感受到了人生的疼痛与渴望，我们看到了梦想的美丽之光，我们听到了她用脚敲响的`顽强之歌。我们要向李老师学习，当我们遇到困难时，要少一分懦弱和胆怯，多一份勇敢与自信。只有敢于直面命运的考验，经受得起磨难的人，才是一个大写的人，一个成功的人。同学们，加油！”
之后，康杰中学正式聘请李智华为学校的校外辅导员，为她颁发了聘书。
报告会结束后，同学们纷纷表示，听了报告深有感触，李智华老师发自内心的演讲很感人，她的每一个故事，每一次经历都让我们看到了她的坚强，所以我们没有理由放弃自己，我们以后也要用最大的努力完成自己的梦想，作为有手有脚的健全人，以后在生活中一定要珍惜时光，把自己的人生打造得更美好。
李智华演讲观后感 篇5
今天下午，我们学校特地从西安请来了号称“无臂天使”的李智华老师为我们开展《生命·力量》演讲活动。
李智华老师讲到，在她出生100天时，因为父母亲不在家，她的双手就被一场大火夺去了，听到这儿，我被她的凄惨人生所感动，但李智华老师并没有被不幸的人生开端所打倒。
在她还不到5岁时，就学会了用脚叠军被，在这过程中，她付出了很多。为了叠好被子，她曾经对自己立下誓言:“不叠好被子就不吃饭，不叠好被子就不去上学”。从凌晨不到5点就起来了，一只脚站在地上，另一只脚专心的叠被子，一直叠到8点，终于叠好了一个方方正正，像豆腐块一样的被子，她的脸上也露出满意的笑容。听到这，我感触很深，像我这样双手健全的人，平时都懒得叠被子，而她一个残疾人却学会了用脚叠被子，我感到愧疚，也对李智华老师那种坚忍不拔、顽强的精神所感动。
在李智华老师6岁时，自己还学会了用脚写字。现场李智华老师还认真演示了写毛笔字，写得是那么的工整，那么的漂亮，我从心底里佩服。心想；“用脚写这么漂亮的字，平时不知付出了多少心血和汗水，我们应该好好向她学习”。
李智华老师因为残疾，不能上学，一、二年级时就从教室后面的窗户看，太矮就拿两块砖头踩在脚下，到了三年级的一天，教室里的老师看见她，把她领进教师，还用课余时间和放假期间给她补习功课，这个老师就是陶老师。她说：“如果没有我的陶老师，就不会有我的今天”。她这种感恩的行为感动了我，同时也让我体会到，社会需要多一些关爱，我们要像陶老师一样去关心别人、帮助别人，特别是要帮助那些有残疾或有缺陷的人。
李智华老师的经历很凄惨，但她那种乐观的人生态度和坚强的意志却值得我们学习。她的事迹让我体会到自己是一个很幸福的人，我们应该好好学习，学会感恩、学会关心别人、学会帮助别人，让我们的社会充满爱。
李智华演讲观后感 篇6
俗话说得好：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华，在出生的第100天里，就被大火残忍地夺取了双臂，长大后，每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍，而她——只能坐在一旁看着他们玩时，心里便特别不是滋味，但她并不自暴自弃。
8岁——对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄，但对于李智华来说，她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学，她搬来一块砖，垫着脚，趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字，她就趴在地上用树枝写字，教室里的孩子吟诵诗歌，她就在外面学着吟诵诗歌，她的刻苦学习感动了校领导，她终于如愿以偿地当上了一名小学生。
想想吧！她是一名研究生她没有任何先天优势，更是失去了双臂，她要付出比我们多千百倍的努力，而我们-我们这些四肢健全的人，总是自以为这些本来我们就应该拥有，我们拥有健全的四肢，我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂，没有任何人支持下依旧能考上研究生，何况我们！我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志，在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避，而没有勇敢去面对，这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难，逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座，使我明白一个道理：天下所有的事都难在坚持，贵在坚持，成在坚持，过了这一段，就是痴迷。
我们应当以李智华老师为榜样，刻苦学习，勇敢地面对挫折与困难！
李智华演讲观后感 篇7
故事的主人公是一个失去双手的女人。讲述了她一生的脚涯，从起初的艰难痛苦，到以后的幸福生活。
每个人身上赋予生命和力量，让生命活起来，让力量动起来大起来，需要好多方面。第一：需要志向和动力，就像李智华小时候，学校不收她这样的残疾入学籍，她想她自己除了学知识别无选择。老师不让到教室里去学习，她就在窗外趴在窗台上听，由于离的黑板太远，只有听得份没有看的份。既是这样智华还天天到学校来听课。直到有一天感动了一个才分配到这个学校不久的一个大学生，给她破例办理了学籍；第二：还需要坚强的毅力和勇气，就像是李智华，别的学生都用手写字她用脚，一开始还不习惯用脚拿笔，她就让别人帮她用绳子把笔绑在脚趾之间。可是她把字就是写不到田字格里面每次都写那么大，当时智华就恨田字格为什么设置的那么小。以后慢慢的就习惯了。每次老师布置作业就不让智华写，为的是她没有手。可是，智华最烦老师这句话。
为了证明自己不比别人差，既是老师叮嘱千万遍不让她写，她每次都把作业完成的很完美，一遍遍的练，铅笔用没了头，为了不麻烦别人就自己练习削铅笔，有时不小心削破了脚趾，血止了就再写。每次做完作业都到晚上12点以后，智华心想我比别人差我就要多吃苦多练习；第三：更需要刻苦的努力和勤奋的学习，就像李智华，母亲去世后，在她心情最低谷时。
她天天寡言少语，低头用脚在地上写‘脚涯’这两个字。渐渐地她爱上了书法，可是学校里没有书法这个专业，和书法类同的有绘画这个专业，她就报考了绘画这个专业，到了绘画课堂上老师见了她很惊讶，别人用手，她用脚，老师说教不了她，她哀求老师留下她，她说她会努力的去画，去学！老师无奈勉强留下了她。在这个描绘自己脚涯的校园里，她的坚强，她的勤奋，她的质朴感动了一个人，从此以后她有了依靠，就像是阳光唱的那首歌《你是我的眼》，他就是她的手，他和她从感动到相识相知，从相知到相恋，结为连理，成为一对恩爱的夫妻，现在已是一双儿女的四口之家。
李智华的故事感动了很多人，她经常出差到处演讲，她的每一句话都那么铿锵有力。听了她的演讲，也许那些有残缺的人不再自卑，不再消沉，不再堕落；那些身体健全的人，不再懒惰，不再走下坡路。在这物欲横流，经济发达的大好时光里，我们都振作起来，去奋斗，去拼搏吧，不要再踌躇满志，让梦想成真吧！就像智华说的，我相信你们会比我做的更好，活得更阳光。
李智华演讲观后感 篇8
2017年2月14日上午，在我们德化县实验小学的操场，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全体师生上了一堂生动的励志教育课。
在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉学生只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。以生动的“1分钟鼓掌你能鼓几下？”的互动让学生明白自己的实际能力比自己料想的要强得多，要想成功就要坚持。
李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼，让大家认识到了生命真正的意义。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“自强不息”几个大字，与同学共勉。最后，罗校长要求全体同学向自强不息的李智华老师学习，做自强不息的自己，敢于挑战自己，为中华之崛起而读书！
李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵。自信、自立、自强、阳光、开朗、乐观，充满爱心的无臂天使传送来了人世间最美好的品质、最坚强的毅力、最伟大的力量。她将感召着一代莘莘学子不断前行，做自己命运的主宰者，努力成为各领域的杰出人物。
最后，李智华老师现场献上墨宝“自强不息”赠予学校留念，学校也聘请她担任我们的校外辅导员。李智华老师用她的经历教会了我们“生活需要勇气！每一个困难就是一个新的尝试。每当这个时候，我们就要勇敢地去面对它，一直走下去！”
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演讲比赛观后感1
12月9号下午，我在本校多媒体教室聆听了联校工会组织的教职工师德演讲比赛，听完一个个朴实、真实感人的师德故事，真是心如潮涌，感慨万分，更是受益匪浅，感想颇多。各位选手感情充沛，活力四射，精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀，强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。既为他们那种无私奉献，默默无闻的精神致敬，又对那些耐心耕耘不忘进取，年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已；更想对那些永远把学生放在首位，以校为家，无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声：“你们辛苦了！”
听完演讲，我对“师德是什么？”进行了很好地反思。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献，是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时，更要以你们为楷模，向你们学习。在以后的工作中，我会弥补自己的不足，更加热爱学生，做到爱生如子，要以身作则，在点点滴滴中教育学生，感化学生。要刻苦钻研业务，研究学生，备好、上好课，更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则，以高境界的师德标准要求自己。另一方面，要做一个专业知识深厚，课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子，善待每一个孩子，把爱的种子撒播到每一个孩子的心田，让他们生活在阳光下，生活在快乐中。
听完演讲，我深深地感受到：教师不仅需要有一颗爱岗敬业的责任心，关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛，一群群天真活泼的孩子，一位位盼子成龙，勤劳善良的公民。
老师们，朋友们，请认真地塑造自身的形象吧！你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯，因为你敞开的心扉，像镜子一样包容形形色色的教育对象，他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德，以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来，让我们一起以创新的教育理论为指导，以贴近现实的教学方法为手段。以对学生无私的爱为源泉，去塑造民族之希望，有智慧营造充满希望的春天！用爱托起明天的太阳！
演讲比赛观后感2
11月20日，我有幸参加了市教育体育局举行的“做四有教师，筑教育梦想”师德演讲比赛，聆听了决赛18位选手的精彩演讲。一个个感人的事迹让我泪盈满眶，一句句奋进的话语让我心潮激荡，下面和大家一起来分享一下我的感受。
一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”，教师是一个平凡的职业，却肩负着国家使命和社会责任，努力为国家培养合格的德才兼备的人才，是我们教师永远的追求。努力把学生培养成热爱祖国，遵纪守法，对国家、对社会有用的人才，也是我们教师的基本义务。
为师之道，首在师德，老师的人格素养对学生具有较大的影响力，对教育质量的影响更深远。见贤思齐，努力提高自己的道德修养，把正确的道德观传授给学生，使学生懂得什么能做，什么不能做，什么应该去做，树立正确的价值观，不断学习拓展自己的专业知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。努力为学生营造良好的教学氛围，启发他们积极探索，敢于创新，通过自己的.努力，去创造一个又一个惊喜和奇迹。
都说老师是人类灵魂的工程师，作为一名教师我们要爱教育，更要爱学生，这就要求我们在实际工作中，对待学生要像对待自己的孩子一样，甚至要胜过自己的孩子，我们每天都要细心观察学生的身体状况，做到及时发现问题，及时就医。人们都说一位合格的老师并不一定是一位合格的妈妈，是呀作为教师我们顾不上自己的孩子，把时间都交给了学生，甚至自己的孩子生病的时候却没有时间照顾。但是我既然选择了教师这个职业，我无怨无悔。
我们要努力对学生学习上关心，生活上关怀，使学生感受到在学校里，就像在自己家里一样，那样温馨幸福。努力成为学生的知心朋友，用爱来铸造学生的中国梦、成才梦。为”中国梦”的实现，贡献自己的力量，为做一个”四有”的好教师而努力奋斗！
演讲比赛观后感3
伴随着优扬的歌声和动听的旋律，灵宝市一小五、六年级演讲比赛在东教学楼前隆重举行，共有21名选手参加。
我们班参赛的选手是张艺卓，他演讲的题目是《捍卫岛权，扬我国威》，排练时他语调阴阳顿挫，此起彼伏，在老师的细心指导下，他朗读的十分优美动听，声情并茂，还配上了钢琴名曲———《出埃及记》。
张艺卓第六位出场，他镇定自若，只见他穿着一身黑色西装，一双黝黑发亮的鞋，整个人看上去像一个绅士。当我看到前面一个个同学都得了高分，心里不由担心起来，但又想起张艺卓平时认真刻苦地练习，他肯定能得到好的成绩。张艺卓演讲语句感人，让人时不时想起中国与日本激战中国胜利的场面，眼前闪现出新中国不断崛起的画面，最后，他发自肺腑地喊出了“中国崛起”的口号，只听到场下掌声雷动，欢呼声此起彼伏，在掌声和欢呼声中，评委亮出得分9.53分的好成绩，获得了第一名。
还有许多同学演讲的也非常好，他们有的讲了中国五千年来的历史，有的讲了中国人民必须要会讲普通话等等，虽然没有获奖，但是得到了参与和锻炼，我看到他们在台上神采飞扬，真是羡慕极了，我想，以后要好好练习演讲水平，争取下次自己能够站在演讲台上，那该有多好哇！
我是演说家观后感1
观看了《我是演说家》中的一场激昂澎湃的演说。结束后，我万分感动，不禁想起了《让世界充满爱》这首歌。
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单”听着群星唱这首《让世界充满爱》，我想到这天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节：一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎样用法律威吓他，他就是铁嘴钢牙，死不开口。之后几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆——从小唯一爱他，关心他的人，他与外婆拥抱的那一刹那，泪流满面，也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西，叫亲情。
“我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期盼”记得《名扬四海》里，那六个小时侯玩在一齐的朋友，长大后在大都市中相遇了。他们一齐哭，一齐笑。在实现理想的过程中，他们像小时侯一样互相帮忙，互相扶持，为朋友的成就而高兴。最后，他们遵守小时侯的约定：在实现梦想的时候回到他们一齐成长的地方。让他们不放下理想与约定的东西，叫友情。
“我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”曾及何时，有个小汤山医院，那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生，护士们，整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子，不顾自己的生命，终日在与非典战斗着，在他们眼里，只能读到一种坚定的信念——我们必须会胜利！在他们的共同努力下，中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西，叫爱。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”
爱是人类最没的感情，韦唯唱着：“只要人人都献出一片爱，世界将变成完美的人间。”是啊，手牵手吧，我的朋友，爱永远在你左右，牵着我的手，看明天的彩虹。
让世界永远充满爱！
我是演说家观后感2
“总决赛到此刻，大家都饿了吧！”清华才子梁植发话了。梁植在总决赛中，用十分巧妙的语言话题，直接转入到了《舌尖上的中国2》。语言的力量，是本期梁植在总决赛中的话题。什么是语言？语言就是跟他人交流的一种方式；什么是力量，那是能够支撑你的源泉；什么是语言的力量，它就是透过与人交流而让你充满力量。这天，就让我们，来感受语言的力量！
”美国人的报纸上，说中国，在用纪录片的方式，输出他们的政治理想和抱负。”但是，美国人这么说，自然有自己的想法和理由，报纸上说：中国上的《舌尖上的中国2》中，超多的描述了，中国边疆的状况。
有很多少数民族的信息，这是他们的统战要求。但，这并不是最好的理由，因为我们中国人，爱吃，好吃还懂吃，这是我们中国人的一种文化！但是那里面，美国人不懂，因为还有一种更重要的原因。120年以前的这天，1894年中日甲午海战，跌入到太平洋深渊的，除了有北洋舰队的全体官兵以外，还有当时中国的文化自信。从那时开始，只要有点潜力的国家，就回来中国的国土上面践踏。都说我们的文化不行。
这时，我在想，即使那样，你们其他国家也不能侮辱我们的祖国，不可践踏我们的土地。当时看的我，十分的气恼。然而，梁植说，但这天，局面有了改变！我们中国已经成为了世界第二的大经济体。但我们从未打过翻身的文化战争。而在文化战争上，语言，是最有力量的武器！
是啊，语言，又怎能不是最有力量的`武器呢？在文化的战场上，没有语言，就等于没有子弹，只有有了语言，才会有胜利！他可能要透过很多的媒体，才能够到的我们的身边。而西方的媒体，似乎个性对中国的负面新闻，个性感兴趣。但我相信，只要中国有着语言的力量，就必须能压制住嘲笑我们的国家！
我是演说家观后感3
他们都说80后是垮掉的一代，70后在改革开放的大潮中搏击中流，虽体无完肤，但也尝到了甜头，而90后则享受着父母甜头的成果。唯有80后是经历了社会变迁最快最大的一个时期，也是各种改革的分水岭，是变迁的经历者，也是变迁的见证者，更是变迁的磨练者，尤其是理解在校教育，三天一小课改，五天一大课改。
但是80后是意志力最具韧性的一代，从小吃过苦，所以再大的苦难都能够经受得住，同时也是最孝经父母的一代，是和5060后的父母一齐同甘共苦过来的，懂得父母的心酸，说得对，父母要的并不多，他们要的就是和自己的子女说说话，谈谈心，记得有一次母亲打电话说：咱家的狗丢了三天，又自己跑回来了。
我说：然后呢，有事吗？妈妈说：就这事！我当时不明白是好气还是好笑：以后这样的不是事儿的事儿不要打电话了，我很忙的，能够跟我弟郭志文说，他在大学有的是时间。
妈妈说：哦！当挂电话的时候，突然意识到，我错了，母亲肯定是想和我说说话，所以才有了这个由头。我赶紧把电话拨过去，和母亲说了一会儿话，才觉得心里稍稍安慰。你养我长大，我陪你变老！这是既心痛又惭愧的宣言。只要我们做子女的，用心去发现，用心和父母说说话，就是父母最大的快乐！因此对外要用脑，对内要用心！
我是演说家观后感4
以前我一向不喜欢考嘴皮子吃饭的人，自从看了这个节目我觉得是我肤浅了，原先语言的力量如何强大，强大到震撼心灵，强大到影响和改变许多人。
是的正如我是演说家优秀选手陈秋实说的一样，语言是一把双刃剑，如果它在天使手中他会让很多人向善，如果它放在恶魔手中它将魔幻很多人的内心让它控制你跟着恶魔一样癫狂。
希特勒是一个超级大魔头不可否认的是他也是一个天才的演说家，他让德国人认为只有这个人能带领我们走向强盛，我们是世界上最最高等的民族，我们将死心塌地的跟随希特勒征服世界。
那么如何我们才能揭穿语言的真实性和善恶呢，那就是让所有人都说话发表自己的意见高贵的人说话，平庸的人也发表自己的观点。就像伏尔泰的那句话：我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。
此刻生意并不好做，每个人都想透过自己的方式把生意做好，我们听惯了花言巧语，听惯了尔虞我诈的套路。但我相信想做好除尘器布袋生意靠的不单单是语言的潜力，更多的还是诚信和耐心，我们要坦诚的对待每一个客户将心比心。
我是演说家观后感5
这天拖着刚刚康复的身体把《我是演说家》第一季看完了，十分受震撼和感动。这个节目对于我来说是丰富的，有内涵的，同时还有十分强的吸引力，能够让我一个月以来一有空闲便打开电脑观看。
我从第一季的第一集开始，从初赛开始，每一场都不错过，对每一位演说者的演说都专心聆听，认真体会，收货了很多感悟和正能量。
我相信语言是有魅力的，能够引发人们的思考，引导人们更好地认识这个世界、探索自己的内心。张卫健导师有一句点评让我印象深刻：人生最重要的不是潜力，而是性格；不是成功，而是价值；不是你拥有了多少，而是你创造了多少；不是你得到了什么，而是你付出了什么；不是你认识了多少人，而是在你死的时候，还有多少人记得你。这句话我会铭记。
在每个人的讲演中，我都有所收获，它们值得我从中汲取营养。关于其中的领悟，我会在明天以后详细阐述。
我是演说家观后感6
偶然机会看到这个我是演说家的节目，让我受益良多，一齐起感人的故事，让人发自肺腑的震撼，生命无常，我们改变不了命中注定的轮回，可这又全是什么，我们依旧能够掌控此时此刻的情绪，在刀尖上的的女孩，用自己的亲生经历，来向我们讲述自己为爱美所付出的代价，是的，爱美之心，人皆有之，但是总是有一个度，她有一句话让我个性触动，每个人都有选取爱美的权力，但是一切都有失败的例子。
在成功的同时，也要承受住可能失败带来的痛楚，有些事做错了，便再也回不去了，我们能够追求美丽，却不能被美丽蒙蔽双眼，有些代价我们终究给付不起，完好的身体，健康的心灵，才是人最大的宝藏，珍爱生命，也许我们不完美，正是这些不完美的我们才组成了这个多彩世界，感恩我们还有如此健康幸福的生活。
我是演说家观后感7
今天我观看了一个视频，叫《我是演说家》。是一位叫董仲蠡的老师演讲的，他是一位英语培训师，他曾教过至少15万个学生，他今天要演讲的主题是《教育的意义》。
在他演讲时，背景图片都是随着他的演说内容在不停地更换，音乐随着他的演说内容也在不停地变化，有刚开始的平静到后面的慷慨激昂。他演讲的语调也很生动形象，有时很幽默，有时振奋人心，我的情绪也会随着他的变化而变化。
在他的演说视频中，我收集了许多诗句：“松下问童子，言师采药去。”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”“大漠孤烟直，长河落日圆”……除此之外，让我印象深刻的还有他提到的，西方先贤们对哲学提出的三大终极问题：我从哪来？我是谁？我要去哪？
他的演讲里还提到，有几个国家非常重视教育，比如：以色列、德国、日本。他们的教育不光只是学知识，考高分，还有其它能够帮助他们修心的业余课程。
我觉得他的演说很成功，各个方面都布置的很完美，他的演说更是精彩，能够鼓舞人心。
