纪录片《重生》。是《河西走廊》团队最新作,分为“使命”“火种”“抉择”“淬炼”“缔造”五集。以情景再现的形式,还原近代的重要历史事件和人物。下面为大家带来的是纪录片《重生》
在纪念中国共产党建党95周年即将来临之际，由国防大学和中共陕西省委联合出品与北京伯璟文化传播有限公司共同推出的5集纪录片《重生》，6月18日在北京举行发布会。国防大学领导及部分专家学者，全国各地新闻媒体记者一同观看了纪录片。
据介绍，该纪录片分五集，每集约50分钟，分别从“使命”“火种”“抉择”“淬炼”“缔造”五个方面，通过史诗般的拍摄手法，以情景再现的形式，该片通过勾勒上个世纪二十年代至四十年代国际国内局势的风云变幻，还原了我党在不同历史时期的重大决策、重要事件，从“南湖红船到八一枪声”“井冈号角到长征壮歌”“抗日烽火到建国大业”等多个维度，再现我党在绝境中凭借信念和精神的`力量，获得重生的艰难历程，生动展现了中国社会剧烈变革，思想精神狂飙突进，革命救亡风起云涌的波澜壮阔历史进程，深度挖掘了我党浴火重生的深层原因。该片超越了历史，揭示了中国前途命运的出路和抉择，同时还超越了时空，让看似天壤之别却面临关键时刻的不同历史时空，在时隔几十年后对话，为观众呈现了蕴含其中的理想信念、价值追求。
与会领导和专家反映，该纪录片是一部主题鲜明、导向正确的精神大片，是一部重温历史、审视当下的国史教材，同时也是一部立意高远、面向未来的党史大片。有关部门领导和专家观看后称其史料丰厚，撼人心扉，体现了国防大学对重大历史题材的敏锐感知和责任意识，也是继纪录片《苦难辉煌》《抗大，抗大》之后，该校推出的又一部反映党史、军史和革命史方面的扛鼎之作。
“这是今天对昨天的回忆，是长河对源头的追寻，是未来对历史的叩问。”发布会上，国防大学政委、空军上将刘亚洲饱含深情地表示，推出《重生》纪录片，不仅仅出于纪念和重温历史的目的，更要为当下提供
该片汇集了国内军史专家和一流的纪录片创作力量，同时邀请美剧《纸牌屋》第三季摄影指导、掌机和《女子监狱》《新闻编辑室》灯光指导参与这一历史纪录片的拍摄。该片由中国艺术研究院、中国电视艺术家协会等单位联合摄制，中国国际电视总公司、中国广播电影电视节目交易中心独家发行。该片将于七一档期正式播出。
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过
学会放弃选择重生的初中作文1
人生在世，难免会有不顺心，不如意的时候，这时候，我们更应该有一种平常心，人的一生何其多，何其长，如果，就因为人生中的一点挫折，一点失败，就以此一劂不起，那请问这样的人生，没有经历风雨的人生又有什么意义呢，人生就象一场旅行，我们无法预知，但我们充满希望，懂保着未来的模样。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨怎能见彩虹，不经历寒风酷雪，哪来扑鼻梅香，要想取得成功，要杨成功一番大事业，就必须拒绝抱怨，将失败化为成功的动力，将挫折化为前行的目标，只有我们学会坚持，不言放弃，努力的向着自己的未来冲刺，总会有一天，我们会成功，会胜利，站在胜利的终点，遥远着远方，遥远着未来，遥远着不曲的希望。
“天降大任于私人也，必失苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其余……”经历种种磨难分困难，才能成就伟业，不管未来怎样，人生的路总是需要一步一个脚印的走下去。不能盲目，不能求快，同样，也不能迷失自我，学会抉择，学会放弃，对我们的成功至关重要，显然，一只蝴蝶想飞出一间房子，如果它掌握了正确的方法是非常容易的，有时候，我们不能盲目的向前冲，一旦飞离了正确的方向，我们所做的一切都会前功尽弃。当我们不知道如何前行，找不到前行方向的时候，我们应冷静的停下来，思考一下，自己是不是什么地方出现了问题，或者说自己是不是过于固执偏离了方向，虽然，这样做会浪费一些时间，但我认为这样更有助于我们成功，更有利于我们到达胜利的前方。
语不惊人死不休，是一咱态度更是一种精神，一种品质，要想成功，要想达到自己拟定的目标，更加需要这样一种思想，当我们抱怨人生，抱怨世态冷清的时候，我们不如静下心来好好想一想，自己想要什么，想得到什么，蝴蝶飞低一点就可以找到出口，人生之路走慢一点，说不定可以找到异样的光茫，千里之行，始于足下，放低自己的姿态，面对成功不骄傲，面对失败不气馁，展望未来，迎着阳光，追逐梦想，总有一天，我们会唱着奋进曲调，迎接辉煌的人生。
学会放弃，不等于向成功低头；学会放弃，不等于向挫折认输；学会放弃，不等于向困难退缩，学会放弃，学会抉择，条条大路通罗马，总会找出属于自己的理想。
学会放弃，选择重生。
学会放弃选择重生的初中作文2
漫漫人生路，难免会遇到一些需要放弃的事情。因此，我们要学会放弃。
哥伦布在封建教会森严统治下，敢于对抗强权，提出“日心说”，放弃固有的东西，对人们思想解放和封建制度的瓦解起了一定的作用。
比尔盖茨创建微软公司，给公司创造了巨大财富，但他并不迷恋于所有财产，把资金投入到慈善事业，并要求自己的小孩自己工作，学会独立，养活自己。实际上，这也是一种放弃。
甘地乘火车，他的一只鞋子摔到铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来，于是甘地急忙把穿着脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只鞋子旁边。一位乘客不解的问甘地为什么这么做，甘地笑着说：“这鞋子无论多么昂贵，留下一只也没有用了，将这一只鞋也扔出去，捡到这双鞋子的人就会得到一双完整的鞋子。”甘地虽然失去了鞋子，但他很快乐，因为他帮助了捡鞋子的人。
伟大的文学家、思想家鲁迅，为了改造中国国民的灵魂，挽救民族的危亡，追求独立自主，毅然放弃就要完成的医学。拿起文学这把快刀，刀刀刺向敌人的心脏。学会放弃，选择最适合自己的道路，才可能取得成功。
放弃平平淡淡的生活，有惊涛骇浪的挑战；放弃车水马龙，喧闹嘈杂的城市，才有一望无垠，悠闲自得的田园风光；放弃辽阔无垠的草原风水，才有烟雨江南的梦幻水乡。
罗丹敢于放弃，在费尽心机、付出血汗，而雕琢出的巴尔扎克面前，他毅然选择放弃，抡起大斧砍断了那双举世无双的手，因为他以局部美掩盖了整体之美。陶渊明敢于放弃，在勾心斗角、尔虞我诈的官场中毅然选择了离开，回到田园，才有了悠闲的生活。
放弃沉重的包袱，才可轻盈展翅高飞；放弃昨日的花环，才有明天的掌声；放弃已拥有的基业，才可开创一片新的蓝天。
学会放弃选择重生的初中作文3
在生命过程中，我们经常要获取一些东西，并且放弃一些东西。我们的一生中有很多事情需要作出正确选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。我们在很多时候要。
我们放弃了虚荣，就得到了诚实；放弃了骄傲，就得到了谦虚；有时，大度的舍予，不也是一种品格么？然而，你失去了懒惰，你却再也不能拾起。
有这样一则故事：一个年轻人在地震中被一块巨石压住了腿，救他的人只要一挪动巨石，就会坍塌。在这个危机的时候，他毅然选择放弃自己的腿，强行截肢。他舍弃了自己的腿，却换来了自己的生命。
同样，还有一则故事是这样的：在一场突如其来的大火下，一个年轻人为了自己的妻子，贸然选择了与她同归于尽。这样一则故事不得让我们感到心酸：为了他人牺牲自己的生命不值得。如果他放弃自己的妻子，将来自己的生活也许会更好。
有一则寓言是这样的：
一个渔夫，捕上来一条金鱼，又把它放回到海里去了。为了感谢这个渔夫，金鱼答应帮他实现愿望。他本来什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的让渔夫去找金鱼要东西。最后，他老婆许的愿望是让她成为海底的主人，让金鱼来服侍他，金鱼终于忍无可忍，把一切曾经给过她的东西都收回了。
人生很多时候需要。哲学家说，一扇门关闭了，另一扇门却有可能为你打开。放弃，不是“轻言失败”，不是遇到困难阻碍就退却、屈服，是迎难而上的另一种方式；，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机；，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。
学会放弃选择重生的初中作文4
闲暇的时候，偶尔翻翻衣柜，看见了好多自己喜欢的可却从来没有穿过的衣服。随手拿一件出来，才发现它已经小了，我再也穿不下它了。妈妈决定把它送人，可我就是不答应！难道放弃就这么难吗？
偶尔也会翻翻在小学得过的奖状和奖品，不经意间看到了好多漂亮的小本子——那些是从一年级一直到六年级所奖的，可我一直都没舍得用，想把它们当做纪念。都已经离开小学半年了那一本本本子仍在我的抽屉里完好无损的放着，直到它们变黄、变皱，我却从来都没有动过。放弃，真的就这么难吗？
记得有人说过：“有一种快乐叫做放弃。”于是，我便试着去放弃它们：我同意了妈妈把我喜欢穿却穿不下的衣服送给别人，我开始想办法在那些从来没有动过、一直不舍得用的本子上记载一些东西。可我放弃了它们却并没有得到我梦寐以求的快乐，为什么会这样？是我做错了什么吗？难道我就不应该得到快乐吗？
或许是我只是物质上的放弃，并不是心灵上的放弃。其实，放弃并不是想象中的那么难，只要你能够做到，对于你来说，便是一种快乐。
换一种角度去考虑生活，把事情都往好的方面想，你会发现事情其实没有你想得那么糟糕；反而，也许是一件好事呢！
有一种快乐叫做放弃，有一种爱叫做放手，有一种幸福叫做感动。
朋友们，学会放弃吧！放弃，是一种快乐，更是一种生活态度，放弃是为了能够获得更多。有了它，生命之花会开得更加灿烂，绚丽多彩。生命因放弃而更加精彩！
学会放弃选择重生的初中作文5
时光在飞逝，理想在奔跑，打开记忆的大门，回首小学的美好时光，一件件往事涌上心头。昨天的小学生活里，充满了可爱的笑脸，欢歌与笑语，舞动的身影和那飒爽的英姿，而现在的初中生活却是……
“妈妈，天上为什么会有星星，鸟儿为什么会飞翔，鱼儿为什么会在水里游呢？”每当我问到这样的问题，妈妈总会说：“上了中学你就会明白了。”而我对中学就充满了无限的期待。随着时光的流逝，我又踏上了人生的另一个“征途”，直到有一天，我再也高兴不起来。我觉得书包把我压得喘不过气来了，因为里面装着：数学，104分。语文，75分。英语，106分。物理，82分。我很自责也很无助！就我像无头苍蝇般，四处乱窜时，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的那些同学都在学习，而我却在……我终于找到了问题的所在之处——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有不断的努力，成功近在眼前。
我开始了我的计划也是惟一的做法——放弃“自由”。
是我第一次坐在教室，与那些同学用心守候在这里的时候，篮球场上那飞驰的身影，校外那悠扬的歌声，一次次诱惑着我。而我却按不住我激动的心。直到有一天我们学习了《理想》那一课后，我颇受感触。想到人活在世上的意义与价值。人要为理想去拼搏，去奋斗，去努力。当又一次面对着种种诱惑时，我超越了自我，实现了自我。正因为我的努力，才会有巨大的飞跃！我进步了，我成功了！
站在门外，我看见了一道绚丽的彩虹，真的好美丽啊！
学会放弃选择重生的初中作文6
有时一味地努力并不会成为赢家，而适当地放弃也许正是另一种成功。
从前的我只知道努力方可成功，可与表哥的一次谈话，让我悟出了一个道理……
星期六的'中午，外婆叫全家人都围着桌子吃饭，只有我一个人坐在书桌前绞尽脑汁地想着怎样完成任务。
星期一的傍晚，老师给我发布了一个任务，让我在周末前完成。本来，我可以不接受这个任务，但因为爱逞强的习惯，把这个任务给接了下来。
回到家后，我才明白自己犯了一个多大的错误，这个任务实在让我头疼，根本超出了自己的能力范围。这时，我表哥回来了，我连忙向他求助，他沉思了一会，并没有说什么，而是给我讲了个故事。“从前有一个人，他有先天性哮喘，不能过度运动。在一次运动会中，他为了给班级争光，参加了3000米的长跑比赛。在后来的训练中，他总是因为身体原因而中断训练，终于，在最后一次训练中晕倒在地，于是他选择了放弃。”表哥看着我，“他知道自己的身体不能再这样下去了，所以果断地放弃了。”
听了表哥的这个小故事以后，我明白了，由于自己完成不了任务，会影响到老师乃至全班，所以我决定了放弃。第二天，我便向老师提出放弃任务，之后感到身上轻松了许多。
既然完成不了，就不要执着地一直坚持下去，努力终将白费，学会放弃并不断充实自己，也许你将收获不一样的成功。
学会放弃选择重生的初中作文7
很多事情，不可能做得十全十美，人也不能鱼和熊掌兼得，所以，我们要学会放弃。
现在就让我来说一说吧!首先，我们要知道有的东西可以放弃，但是，有的东西坚决不能放弃。
我可以因为学习而放弃玩耍。比如，放暑假了，老师布置的作业不是很多，几天就写完了。按道理来说剩下的时间我可以好好的享受假日，可是，我没有玩，因为我的数学太差，所以，我放弃了玩耍，而去贺老师家补习数学。
我可以因为劳动而放弃休息。比如，我在家里只要把作业写完了，就可以休息了，不用做任何家务劳动。可是，我放弃了休息，因为我看见外婆那么老的人都在劳动，我年轻力壮怎能不参加劳动呢?于是我放弃休息，去帮外婆做家务劳动了。
我可以放弃睡懒觉，而去背书。比如，星期六和星期天，我可以在家睡懒觉，而且一觉可以睡到12点。可是，因为我正处在宝贵的黄金记忆期，所以，我放弃睡懒觉而去背书。当然收获了很多知识。
学会放弃，还要学会选择放弃，因为有的东西就不能放弃。比如，战争年代，不能发生什么事情，都不能放弃自己的祖国，当卖国贼。儿女们不能因为父母年老疾病而放弃孝敬父母;父母也不能因为儿女太不听话而放弃对儿女的教育。
人生道路上有许多需要放弃的东西，让我们学会放弃吧!成千上万的先烈放弃了自己宝贵的生命，在战场上抛头颅洒热血，换来了今天的幸福生活，难道我们不该为了祖国和人民的利益而放弃自私自利吗?
学会放弃选择重生的初中作文8
在面对生活中的一些事，一些人，在面对不得不放弃的时候，我们要学会放弃，放弃并不意味着失败。——题记
今年奥运会，当大家都翘首盼望飞人刘翔的精彩表演时，出现了一件大家都没有想到的事情，飞人刘翔因脚受伤而推出比赛，许多人对刘翔是否应该放弃比赛发表了自己的看法，而我认为，刘翔不应该因为放弃比赛而受到人们的批评。因为刘翔跑的再怎么快，但他终究是人，也会感觉到疼痛，他知道自己坚持不住了，所以不得不放弃，他的放弃是对的。如果他当初选择的不是放弃，而是继续比赛，他的跟腱也许受的伤会更厉害，甚至导致从此告别跨栏。
我们在做许多事情的时候要根据自己的实际情况来决定继续或放弃，也许许多人认为放弃了就是失败了，就是一无所有，其实不然。有时，放弃一件事，是为了使选择的那件事更完美而奠定了基础，使自己没有后悔自己的选择，而感激自己的放弃。不是一味的坚持才能取得成功。有时，放弃也是成功路上的一个必不可少的因素。刘翔的这次放弃，是很遗憾，因为没能在自己的国家举行奥运会时参加比赛，夺得金牌，但是，为以后在2012年在伦敦的奥运会上打下了基础，如果不放弃，这次拿不了金牌，以后也不能跨栏了。反而更糟糕。
要想成功，首先学会放弃。
学会放弃选择重生的初中作文9
人生应该有进有退。——题记
放弃这个词在绝大多数的定义中，是指半途而废“锲而舍之”。可在经历了一件事后，我认为人生应该有进有退，在有的时候，放弃固然是美丽的。
这件事得从墙说起，有一天我睡觉起来，模模糊糊就去开灯，可脑袋却不正不歪的撞在墙上。“哎呀！好疼。”我叫着，用手摸摸头。啊！好大一个青包。也许这就是所谓的“碰壁”吧！
人的一生固然会碰很多的壁的，关键就是人应该“碰壁”之后找到新的出路，以至于走向成功之路。我可不知道每个人在“碰壁”之后的表现，但我知道如果在此事上你太过于“死板”太过于执着，你仍然会“碰壁”，到了那时候或许你已头破血流了。有人说过，“所谓愚蠢，就是指重复不断的做一件事，可每一次都希望有不同的结果。”我很同意着一句话，因为这样持续的碰壁只会浪费时间，徒劳力气。
我说过“人的一生会碰很多的壁。”比如：在学习上，在事业上，在人际关系上。我们对待学习，不可能总把数学题答错，比如：1+1=？你每次都写等于3，那么其结果永远的是错的；当我们在事业上遇到这样那样的问题，企业的经济问题，新目标的设定问题。我们也不能永远一成不变，这样只会使公司越来越不景气；人际关系是21世纪的重要的问题，对待人不能抱着相同不变的眼光，得用欣赏的眼光看人，不然只会使你的朋友越来越少。
我想我们每个人都应该学会，在碰壁之后应该怎样做。或许放弃，追求新目标才是真正的出路，放弃之后用不同的方法超越它，走出属于自己的成功之路！
对于一幅精美绝轮的画，与其给它涂上生硬的颜料，还不如给它留下一片空白来得自然，美丽。
学会放弃选择重生的初中作文10
我们的人生含有青春与初恋的气息，我们往往会在这些东西上失去很多，然而我们试着去遗忘，那么就减轻了许多的负担，敢于舍弃是医治心灵最好的创伤药，惟有舍弃才能使心灵得到释放，才能避免走向人生的极端，适时地舍弃是提升自己关键的一步，没有舍弃的选择是苍白无力的。
有人说过;懂得适时舍弃的人，永远不会让你真正失望，我们这一生中需要放弃的东西很多，古人云：鱼和熊掌不可兼得’如果不是我们的就不必拥有，虽说人生短暂但是它也有几十年呀，他特有各中各样的风景，有得也必有失，我们学会了放弃，我们就拥有一分成熟才会活的诚实轻松。
生活在这样充满诱惑的当今社会，每一个心志正常的人，都会有理想，憧憬与追求。不然他就会胸无大致，自甘平庸，无所建树，然而，历史和现实的生活告诉我们，该放弃的时候，必须学会放弃!
学会放弃是一种不切实的幻想和难以实现的目标，而不是放弃为之奋斗的过程和努力;是放弃那种毫无意义的拼以及没有价值的去求，而不是丧失奋斗的动力和生命的活力;是放弃那种金钱地位的无知，而不是失去对美好生活的向往与追求，也许放弃之时是痛苦的，甚至是无奈的选择，但是，若甘年以后，当我们回首往事时，我们回为当实正确的选择感到欣慰。
所以说：我们应该在适当的时候选择放弃，它会给你的生活带来一份安逸与快乐。
《鹰的重生》读后感 篇1
老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁，可谓高寿。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却又十分重要的决定。当老鹰活到40岁时，它锋利的爪子开始老化，无法有效地捕抓猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，不再像昔日那般灵活。它的翅膀开始变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得它飞翔十分吃力，昨日雄风不再。
它不得不面临两种选择：一种是等死，另一种是须经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的“修炼”。它必须费尽全力奋飞到一个绝高山顶，筑巢于悬崖之上，停留在那里，不得飞翔，从此开始过苦行僧般的生活。老鹰首先用它的喙用力击打岩石，这个过程无疑是十分痛苦的，也是个反复流血的过程，但它有着强烈的再展雄姿的意志，所以再痛再苦，它依然坚持到底，直至它的喙完全脱落。然后，老鹰静静地等候新的喙长出来。新喙长出后，代表着老鹰已经成功了一半，真可谓万事开头难。之后，老鹰就用它新长出的喙把脚指甲一根一根的拔出来，大家可以想象一下这个过程的滋味。当新的脚指甲长出后，老鹰再用它们把那些沉重的羽毛一根一根的拔掉，大家可以想象一下自己用力拔光头发的感觉。以上自我“虐待”、自我“煎熬”的过程，老鹰须持续5个月。5个月后，新的羽毛长出来了，老鹰一生一次“脱胎换骨”的工程便告结束。老鹰又开始飞翔，无限广阔的大地，再次成为它的天堂。它“重生”后，寿命可再添30年！
读完这篇“老鹰的故事”，你是否觉得心中忽然有所撼动？好象给长期以来不断因为忙碌而深陷在倦意和无力感中的自己，一次有力的撞击！会不会因为多年累积出来的习惯、自己已经熟练而不愿放弃的方法、他人或自我过高的期许、不肯原谅和被原谅的过去。，渐渐成为我们的重担呢？会不会因为一直以来我们只吃合自家口味的东西，只依自己脾气的好恶来看人，只走熟悉的路，只用旧有的经验判断，只以固定的模式回应。以致于总是有“家族式遗传”的习性或疾病，以致于错过了许多值得欣赏的朋友与风景，以致于工作不能再上一层楼，以致于生活不再有惊喜呢？而这些我们自己紧紧抓在手里的，会不会在不知不觉中逐渐成为生命和身体不必要的包袱，开始拖磨我们的意志，使我们不再期待、不再尝试、不再作梦、不再勇于付出，因此生命渐渐失去了光彩，熄灭了起初的热情呢？
读完这个老鹰的故事，我的内心被深深地打动了。凤凰涅槃，原是传说中的故事。而老鹰为求再生，甘受漫长“磨炼”，却是不争的事实。在这150天里，对于老鹰来说，过的可谓是“非鸟”的生活。它这种勇于向生命挑战的精神，深深地折服了我。在小说《老人与海》中，海明威塑造了一个“硬汉子”老人的形象。如果鸟中也有硬汉子的话，老鹰可谓当之无愧。越王勾践，十年卧薪尝胆，终成霸业，也可谓是挑战逆境的英雄。如果鸟中也有英雄，老鹰也可谓当之无愧。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、弃旧羽，才使它的人生发生了转折，步入如此境界：利爪重生展新翅，万里长空任驰骋；新喙遍尝天地餐，高寿七十群鸟妒！这个老鹰的故事，也给我这样的启示：其实生命中，没有什么过不去的山，过不去的坎。问题是在艰难险阻面前，你是被困难吓倒，还是振奋精神，挑战困难。有时，我们会遇到一些生命的极限，消极的人接受极限，积极的人挑战极限。在这个故事里，老鹰在活过40岁以后，能再活30岁，关键是因为它作了积极的选择。如果它采取消极的态度，那么在40岁时它的生命就告结束。有时候，在挑战命运、挑战生命的过程中，反而会激发你的潜能，使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时，请学习老鹰的精神吧。
透过老鹰重新得力的过程，让我醒悟到：在我们的生命中，总有面对艰难选择，需要做出困难的决定的时刻，只要我们愿意放下旧的包袱，抛弃旧的习惯和旧的传统，怀有自我更新的勇气与再生的决心，愿意学习新的技能，开始一个更新的过程，纵使必须经历一段重头来过的艰辛，相信我们一定能发挥我们的潜能，挑战人生，展翅上腾，重新飞翔。活出另一个自己！创造新的未来。
什么是置于死地而后生？鹰之重生做出了精彩抉择！舍得，舍得，有舍才必有得！舍去成长的包袱，继续学做人，继续学为师，我将坚定地、理智地，踏实地继续走在课改的路上，且歌且行！
《鹰的重生》读后感 篇2
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生可以长达70多岁。
不过要生存那么长的时间，老鹰在四十岁的时候，必须做出一个痛苦却又非常重要的决定：因为当老鹰活到40岁时就会出现龙钟老态：神情萎靡不振，动作笨拙迟缓。它的爪子已经开始老化，无法有效地抓住猎物；它的利喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重难以飞翔。那个时候，你很难想像它曾经是动物世界弱肉强食链环中的残酷一霸。
这时候的老鹰只有两种选择：一就是等死，二是进行一次血淋淋的自我蜕变。有很多的老鹰没有选择重生，在四十岁的时候因得不到食物而饿死，而另一些老鹰却选择了重生！
选择重生的老鹰必须耗尽最后的力气，挣扎着飞上一处渺无人迹的悬崖，待缓过劲来后，便强忍着剧痛，在悬崖上筑一个特別的巢，并且停在那里不得飞翔，开始进行长达一百五十天痛苦的重生过程。
它首先强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落，然后等待新的喙长出来。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而漫长的等待过程。等到新的爪子长出来后，老鹰再要把自己身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，新的羽翼才会重新丰满起来，这时老鹰又能象年轻时一样傲击长空。
这样一个“脱胎”和“重生”的过程，需要150天左右的痛苦的坚持。然后，展翅翱翔的老鹰拥有了它的第二次生命！
《鹰的重生》读后感 篇3
在鹰的生命中，将经历一件重大好处的事。这件事发生在它们40岁时，鹰的性命将走到尽头，而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍着巨大的疼痛让自我重生。
鹰在经历磨练后，长出了更丰满的羽翼，重新成为空中之王，延长了30岁的性命。如欲火仍镇定自若的凤凰，经历火焰的狂暴却在灰烬中重生。
人也是如此，要想获得重生，必然要经历磨练、痛苦，在痛苦中奋发图强，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鹰的初始寿命只有40岁。要想延续性命，就要冲破逆境，为重生而准备。鹰的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦从而被迫学习并领悟吃鱼，磨练出又长又尖的喙，而习惯了吃果子的长喙鸟最终灭绝，正因它们的长喙在果子消失后捉不了鱼。
惧怕痛苦的人将步步退缩，而坚强向上的人将走向成功——正因他们会从痛苦的磨练中找到人生的启迪、教训，从而提升自我。
应对重生带来的疼痛，胆怯的鹰不配独傲天空——它们的尸骨留在了荒野上，应对磨难而退缩的人是没有尊严的，他们将被写在历史的耻辱史上。想当年岳母刻字成就了岳家军的光荣，刘光世的退缩使他在敌人面前被耻笑，而史铁生在轮椅上创作了不朽着作令人震撼。
人生道路上的一些磨练其实是一种恩惠，它在人沮丧时开始反思自我，令人如获新生，向新的生活迈进。
《鹰的重生》读后感 篇4
在鸟类当中，老鹰是长寿之王。它之因此达成这一“长寿之最”，是正因它经历了痛苦的锐变。鹰如“凤凰涅磐”一样，在经过风雨之后，绽放出了属于自我的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作时刻长了，有了经验是好事情，但是切不可麻木。就象老鹰一样，在活了四十年以后，它及时剖析了自我的命运，没有麻木的生活下去，从而发现了新的生存之道，很好的继续生存了下去。咱们也一样，不能够老是凭经验去看问题，要透过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想，新的事物靠近。咱们在工作中就应用心思考，从而发现问题，最终解决问题。
二，要勇于放下，敢于失败;一个新的项目刚开始投资的时候，可能不能够给咱们带来多大的效益，甚至咱们还会赔上很多。但是咱们就要敢于放下那些“鸡肋”，咱们要勇敢放下一些过往支持咱们成功而这天已成为咱们前进障碍的东西，使咱们能够重新飞翔。咱们要用心寻找一个个的新项目，从新项目中找出效益，获得赢利。这和老鹰啄掉旧的喙，长出新的喙，啄掉旧的羽毛，长出新的羽毛，拔掉旧的指甲长出新的指甲的道理是一样的。
三，合理使用现有资源，合理使用人才;老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲，新的指甲来拔掉久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲，旧指甲来拔羽毛哩?很显然，旧的喙不够牢固，它可能非但不能拔掉旧指甲，还会弄的个自我脱落的结果，当然旧的指甲也是不能够拔羽毛的。因此老鹰选取了新喙，新指甲。同样的，在咱们的工作当中，咱们要合理的使用现有资源，做到恰如其分的分工。有知识的大学生，就把他们安排到适合他们的岗位上去，而一些需要社会阅历的，社会经验的工作就由咱们这些老同志来完成。这样一来，咱们就都能够在工作中找到自我的位置，最终把工作做的漂漂亮亮的。
四，要学习并领悟寻找最好的策略;老鹰是先发奋飞到山顶，在悬崖上筑巢，从而完成自我的蜕变的。如果它就那样随便的在山脚，或者是其他地方来完成自我的蜕变的话，恐怕早就变成别人的“盘中餐，食中味”了。工作也是如此，蛮用力可不行，还得找准方向，找准方法，才能够事半功倍。蛮用力气说不定会南辕北辙哩!
鹰蜕变的故事发人深省，它透过蜕变得以重生。坚信咱们长江润发集团在郁书记的领导下，透过领悟鹰的精神，勇于改革，勇于创新，明天会越来越好!
《鹰的重生》读后感 篇5
《鹰的重生》这个故事，讲述了鹰在他的生命过程里务必经历的一次艰难而重要的决定，那就是如果想生存，就务必选取未来要经历一个十分痛苦更新的过程。
听过这个故事，我感慨颇多，一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶，另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。
我们在整个生命中都有这样的选取。
首先，持续的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。个性是应对挫折的时候抱有一种什么样的态度，选取应对，还是自暴自弃。如果放下，可能放下的是整个的生命，如果勇于应对，才可能抓住最后的机会，重新飞翔。虽然此刻的我还很辛苦，但是必须要心怀理想，勇于创新，脚踏实地，戒骄戒躁的做人做事，这样才是会成长与发展。
其次，成长是需要重复的。生命是一种过程，在整个过程中我们会应对许多重复的事情，我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样，一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长，而第二次则是要洗掉所有的从前、放下所有的过去，做出一次艰难的抉择，经历一次痛苦的历练，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因为已经有了无论辉煌，还是失败的过去，更重要的是这一次要更加努力，更加奋进，才能到达理想的效果。就像我们的成长一样，每一次都有前面的`积累，但是我们要突破前面的自我，这又是一次极大的挑战!
第三，成长是一个痛苦的过程。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”每一次真正的历练之后，才会在不知不觉中获得成长，而且你自我经历过多大的困难，突破他，就有多大的成长。就像鹰的选取一样，虽然辛苦，但是却换来了三十年的生命!
《鹰的重生》中，我们就应学习鹰的视野，做人做事要有远见，一次的历练，能够换来三十年的生命，这个也是我们所需要的，每次的做事都要有突破，否则就不要做。我们也要像鹰一样，勇敢的去飞翔!
《鹰的重生》读后感 篇6
从40岁的鹰想到40岁的人!重生是如此之难，可不重生只能坐以待毙。
老鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到70岁，超过这世界上绝大多数的动物。然而，有一部分的鹰却在40岁的时候就会死亡，只有大约三分之一可以活到70高龄，这是为什么呢?
原来，当一只鹰活到40岁左右，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物;它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子;双翅的羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个选择：一是回到巢穴，静静等死，一是通过150天的漫长煎熬，获得重生。
如果一只鹰选择了重生，那么它必须很努力的飞到山崖顶端，在那里筑巢，停留在那里，不得飞翔。然后，它要忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落。等到新的喙长出来，老鹰必须更为决绝的用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的锋利的爪子。在这两件工作完成后，老鹰还要把那些粗壮而沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。当这150天痛苦的历程过去，老鹰可以重又获得30年的新生，再次翱翔在天空。
这是一篇耐人寻味的故事，我读了许多遍。鹰从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从无名走向空中之王，但谁知它却要面临生与死的选择，享受安逸就意味着走向死亡;选择痛苦才有生的可能。
其实鹰的故事也就是人的故事，人到40岁，开始变得富足，名利萦绕，浑身洋溢着成熟和优雅，这是人生的黄金岁月，但是危机已经开始一步一步走近你。因为既得利益使你患得患失，明知没有激情，也不敢放弃;因为虚名被人恭维，明知虚伪，也害怕失去。想追求新的生活，但又怕失去所拥有的一切，进与退，得与失，名与利，福与祸，冲动与犹豫，交织着。你常告诫自己“不要好高鹜远，知足长乐，想想不如自己的人”，渐渐地，你就如同那些不愿重生的鹰，慢慢地在生活的长河里，随波逐流，一切都是那么正常、自然，你没有了个性，没有了新的欲望，如同一朵浪花，在水面上消失了。
这个社会里还有少数的人，他们不愿在没有激情的生活中挣扎，他们决定把人生最辉煌的时光留给自己，生当为人杰，死亦为鬼雄。他们开始沉思反思，不断否定自我，追求超越，自豪地弘扬优点的同时，还要痛苦地纠正缺点和不足，要经常学习，完善提高自我，使自己永远跟上时代的步伐。他们要学那重生的鹰，完成人生最悲壮，最灿烂的乐章，如同凤凰涅盘，他们决定放弃既有的名与利，成为一个自由人，去追逐心中的梦想。这是一个拔掉自己身上羽毛的过程，鲜血一滴滴地洒落在心上。
其实，鹰的重生和人的重生一样，都是对自己的否定，但这种否定不是盲目和冲动的，而是经过痛苦、理性的思考。否定自己需要勇气。鹰和人一样谁都不敢说一定能够重生，可能对有些鹰来说重回蓝天永远是个梦;对有些人来说贫困、疾病会相伴终身，但我仍赞赏这些逐梦的鹰和人，因为他们知道为什么而死?如何去死?他们是命运的主人，决不是碌碌无为之辈所能企及。
看，那空中翱翔的鹰，它是那么的矫健，它流下的血已化成灿烂的彩虹!但更伟大的是那些不甘沉沦，要用生命去重新点燃生活激情的人们。他们带给这个世界的必将是奉献和快乐，他们因世界而存在，世界因他们而精彩!
《鹰的重生》读后感 篇7
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和创新意识，用同样的标准来衡量不一样个体的成绩，是否合理？用繁多的作业量来提高孩子的成绩，却泯灭了孩子的学习兴趣；无师自通的父母们，在摸索和瞎折腾中，耽误了一个个孩子的最佳教育时期；“差生都是冤假错案，而这些错案，又有谁来评审呢？应对这么多的问题，如果不能寻求改变和突破，难道我们真得要像有些鹰一样，等死吗？鹰是因为没有选取痛苦的重生，因得不到食物而饿死，而我们人类呢，难道就就应在墨守成规，坐以待毙中，走向不归路吗？
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
