（一）
读《晓说》之前，我对高晓松的印象还停留在校园民谣上，像《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》等，若不是《晓说》我都不晓得高晓松如今已是胖松，是著名的脱口秀主持人，有各种背景和传奇经历。有点孤陋寡闻了。年前就看完书，一口气读完觉得很有意思。其人学识渊博，横跨中西，各种故事信手拈来，难得是他的分享，拿得稳HOLD住，看后总会有些收获。年中回家在电视上也看了半集，为什么是半集？当时见胖松坐在古色古香地演播室里，手持一把大扇，慢悠悠地摇，慢孜孜地聊，聊的是什么，是奥巴马竞选，正当喜气的过年期间，不耐这么慢悠悠地调侃，于是转了台。要我说，也可能是第一时间看的是书，而不是脱口秀的电视，所以现在还是觉得看书比电视过瘾。
看到《晓说》的最后一期，高晓松用自己的视角解释了一下科学与艺术，说科学与艺术就像是两条平行线，而地球就在这两条线的中间，就像是奔跑在铁轨上的火车。但是，科学和艺术的速度有时候是不一样的。有的时候，科学进步的很慢，几千年才进步一点点，这个时候人类用艺术来解释世界，所以，那个时代出现了很多大师，大师带领我们的精神进步，给我们塑造了信仰。但是，当科学追上艺术，进入爆发期以后，也就是工业时代知道现在的信息时代，一直是科学在解释这个世界，打破了很多一切艺术的解释，比如，月亮不是嫦娥，而是反射太阳的光线等。
所以，也就是说科学是在改变我们的生活，而艺术则是在引领我们的精神。这也是现在很多人说现在的大师越来越少了，其实，这是很正常的，以后当我们又需要艺术来解释这个世界的时候大师又会出现。看到这，我想起来以前看到的一篇文章，说的是未来会发生右脑革命，因为当计算机进不到一定程度的时候，人类的系统系思维和逻辑性思维就会被电脑所代替，那个时候人们可能更多地要进行艺术型的创造，而在这方面电脑是没法跟人类相比的。结合这两点，我想右脑革命一定会发生，那个时候也就是科学追赶艺术的时代，人类开始用艺术解释世界，解释那个时代的人类。而作为个人来说，我是一个典型的理科男，所以可能更加侧重系统性思维和逻辑性思维，但是也不可忽略了艺术性思维的培养，音乐、舞蹈等都是培养自己艺术气息的有效方式。其实，综合素质的培养是需要你的左脑和右脑同时开发的。
不管怎么说，晓松的《晓说》有点冷幽默又有些文艺范，即使本人满脸胡须，算不得风流倜傥，但口中有锦绣，一吐就是让人思让人笑的
（二）
看了《晓说》之后，不经思考，探究世界奥妙是自人类自从不再需要每天出去冒着生命危险奋力捕食的时候就开始的，然而毕竟石器时代的人们对于很多自然现象是无法解释的，由于生产力的制约，也没有太多的时间去探究和思考，但同时对大自然充满了敬畏感，所以人们把无法解释的事物变化归咎于神的存在，渐渐的宗教产生了，宗教规范往往成为人们共同遵守的社会规范从原始宗教的产生来看，在管理人的集体活动的组织，如国家机器，还没有产生，科学和教育还十分不发达的时代，宗教是限制人的自然属性，保证和培养人的社会性的唯一有效的手段。
原始宗教祭拜的是他们身边的东西，如猎人祭拜的是各种动物、山神；渔民祭拜的是河神、水神；采集人祭拜的可能是各种植物，树神、花神。这些祭拜对象既不是抽象的心灵之神，也不是唯一的主宰天地的'神，而是与人类活动密切相关的自然之物。长时间以来人们一直习惯用这样的方式解释着世界，但是这样的发展始终存在着弊端，渐渐的宗教不再仅仅是人类用于精神寄托、心灵安慰，用于理解世界的工具，而变成了统治者剥削和统治世界的工具，随着君士坦丁堡的陷落，罗马帝国灭亡。大批受到东方文化影响，还保留古罗马帝国精神的人才逃往意大利，带回许多新鲜思想和艺术，在罗马开办教授希腊语的学校，促使了文艺复兴运动的形成。欧，间接导致产生了一次思想解放运动它以复兴古希腊。古罗马文化为口号，目的在于摧毁以 神 为中心的封建的意识形态，建立以“人”为中心的资产阶级的新思想新想新文化，它的思想核心是“人文主义”，就是从14世纪到16世纪的文艺复兴。自此之后科学的发展开始慢慢超越精神和思想的法阵。
近代的科学就产生于文艺复兴之后，科学得到发展我认为并不是一种偶然，它源自人类内心深处对真理的求知欲，在宗教统治的社会科学必将受到抑制，特别这一时期所涌现各种科学上的伟人，启蒙了人类对科学的认知，数学、天文学的发展，直接导致了力学的完善，科学的发展推动了生产力的提高，产生了18世纪60年代的第一次工业革命，但是生产力是此时是领先于科学的发展的，自然科学当时研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类，积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性。
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过
和你在一起作文1
网络啊！你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获许多许多；例如：知识、快乐……等。可是，你却让我失去了太多太多了。
失去诚信
爸爸，我的零花钱用完了。我对爸爸说。爸爸听了之后，颇为不满地问我“：上个星期不是才刚刚给过给你吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我把钱拿去上网了。“我昨天拿去交钱了呢。”我支支吾吾的说。但爸爸还是从他的口袋里掏出了200块钱递给我，说“：省着点花，给你妈知道了你又要和她吵起来了！”……网络啊！你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
失去尊严
数学课上了还不到十分钟，我就一点精神都没有了。我清楚的知道，这是晚上我看网络小说的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，数学老师没有忘记当着全班人的面狠狠地批评了我，我惭愧的低下头……网络啊！你看看，和你在一起，我失去了对我来说那么重要的人格尊严。
失去善良品行
我的朋友小琪被外校的“社会女”打了一顿，小琦将这件事告诉我们，我们都非常气愤，商量如何解决这个事。小晓说“：不如我们学一下网上那个方法，一伙人走一起联合起来收拾收拾那个“社会女”。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了那个女生，对她进行了一顿穷追猛打和思想教育，直至将那个女生说饶命……网络啊！你看看，和你在一起，我失去了我从前那宝贵的善良品行。
网络啊，虽然说你是高科技、现代化的象征，但你让我和其他人失去了太多太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去我那所剩无几的财富！
和你在一起作文2
和你在一起，心情总是那么愉快。
还记得，我曾经因为
你的话使我受到启发，使我更努力地学习。和你在一起，心情总能好起来。
还记得，我曾经因为被妈妈冤枉成偷吃葡萄的坏孩子却不肯承认而独自生闷气。这时，你仍旧用你温柔的语调对我说：“你妈妈知道你喜欢吃葡萄，而且当时只有你自己在家，所以她才误认为是你偷吃了葡萄。你不应该为此闷闷不乐，而应该像你妈妈说明一切，让你妈妈消除对你的误会。在这件事中，你受了委屈，可也应该站在你妈妈的角度想一想，而不能只顾自己的立场。”
是啊，换位思考是处世的基本原则。和你在一起，你总能把我的不如意带走。
还记得，当我与人争吵时，你总是说，人不能总是活在争吵当中，要心胸开阔点，不能为芝麻小事而与人争得面红耳赤。
你的宽容，总是令我敬佩，也能驱散我因与人争吵而带来的不快。
和你在一起，心情总是那么愉快。感谢你和我在一起，给我带来那么多的快乐。
和你在一起，是我上辈子修来的福分。感谢你和我在一起，伴我成长。
和你在一起，总能有许多收获。感谢你和我在一起，教会我为人处世的道理。
好朋友，和你在一起，天空总是那么晴朗。感谢你和我在一起，赶走乌云，带来万里晴空。
和你在一起作文3
和你在一起，我会感到有安全感；和你在一起，我会感到无限的`爱；和你在一起，我会感到幸福。你“一是一，二是二“地存在着，就像一座高峻的大山，沉默但却真实的耸立着。
你知道吗？和你在一起的时候是多少人所羡慕的吗？你知道吗？我每天晚上和你拉长身影，在灯光的照耀下，送走洒下余晖的太阳。是多少人所妒忌的吗？
也许，你不知道，也许你知道并不想说吧。以前，你总是跟在我的身后，用你那永远说不完的哲理，告诉我生活中每一件新奇的事，现在，我喜欢将自己的秘密，储存在你这个美丽的保密瓶里，你知道吗？每一次我们心灵沟通时，邻居们总是说：“你看他们俩多和睦。”
每一个双休日，你总是会陪我散步，一路走来。你用你那双温暖的大手牵着我，是多少的幸福啊！你知道吗？这样的你和我是多么的快乐。暴风雨来临的时候，你总是将我保护在你的肩膀之下，生怕我会怎么样！所以使我养成了无论在什么时候，我都有一种被保护的感觉，使我充满了安全感。
家里的人总是说你把我当个公主似的供养着，只要是不过分的要求，你总是能在第一时间满足，其实你不知道，跟我熟悉的同学都非常的羡慕我呢，说我是生活在“上帝”臂膀下的幸运儿。
真希望永远和你在一起，和你在起来踏平那铺着水泥块的水泥路，送走那美丽的夕阳，迎接那皎洁的月光。一路走来，感谢有你，因为有你，我的天空明朗如初，依旧很蓝，我真心的希望你，能永远陪我走过生命的每一个旅程。
你知道吗？和你在一起的时候是我最快乐的时候，我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚就是为了迈进你，我的心就是为了体贴你的——父亲，我生命中不可缺少的人！
和你在一起作文4
阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开扉页，密密地记下了与你在一起的春夏秋冬。
那是个骄阳似火的八月，挺着大肚的万老师躲到医院里生小宝宝去了，六年级不知学校会安排怎样的老师来管束我们。我怀着忐忑不安的心走向熟悉的教室。迈进教室时的第一眼，娇小个子你，一头飘逸的长发，一身白裙，特别的是，瓜子脸上挂着一丝淡然而亲切的笑容。我惊呆了！哦！原来是你——上届六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你热的……”你伸出手，拿着纸巾抹去了我额头上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬷嬷茶，清凉而舒适！我记得，那一日，是8月29日。
花开始落了，树叶如黄蝶纷纷扬扬地投入大地的怀抱。我们迎来了最后一次秋游。你穿着身碧绿的花裙，扫去了秋日里的忧愁，你把快乐带进了秋天。花丛中，你带领我们追赶花蝴蝶；沙滩上，你和我们玩耍嬉戏；小河边，你和我们脱鞋戏水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的红叶，绚丽而夺目！我记得，那一日，是10月18日。
冷风呼呼地吹着，梧桐树上的叶子随风而下，我们都瑟缩在厚厚的棉衣之中。看着包干区大片的落叶，你轻轻地走来，用那双纤细的手，接过我手中的扫帚，轻轻地说了句：“加油干吧，风婆婆正和我们较劲呢！”我们都咧开着嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的热茶，温暖而甜蜜！我记得，那一日，是12月28日。
微风中带着一丝寒意，我们迎来了又一轮的春天。我不愿，害怕我们的分离！你笑着拉着我们的手，宽慰我们：天下没有不散的宴席！没有分离，哪有相聚！
这春夏秋冬有你陪我们走过，快乐无比！
和你在一起作文5
小时候，你总是拉着我的左手，我走路内，你走路外，大手牵着小手，带着我一起走。每当遇到车子时，你总是将我紧紧护在身后；有时遇见那体形甚至比你还高大的狼狗时，你也总是毫不畏惧，冲上去将那恶狗给吓走。那是，和你在一起，感受的是保护，与安全。
小学时，你也常用你那60多岁的身躯，蹬着辆三轮车，后面载着我，送我去上学。我在后面欢快的唱着歌，却从不顾及你身上的劳累。你也总是带着一脸慈祥的微笑面对着我，拿出身上仅带出的5，6元钱给我买东西吃，自己，却连口水都不舍得喝。谁知道，你现在的腿病就是那时候落下的。而每当爸妈一吵我时，，你也总会第一时间过来抱住我说：“小孩家，吵他干嘛！”然后便拉起我，蹬上三轮，又到外面买了一通好吃的。那时，和你在一起，是快乐，无虑。
五年级时，我学会了骑车，也渐渐开始懂事了，明白了，你对我所付出的，也模糊想要去感谢，只是不知道如何去做，至少，不再像以前那样肆无忌惮地去买东西，要你的钱。可你却依然对我很好，整日为我买东西、做饭、洗衣。那时，和你在一起，心中是深深的感谢与感动。
六年级时，每当我骑车去上学，你总是会跟出胡同口，嘴里喊着：“路上慢点！到学校好好学！”那慈祥的眼神一直跟着我的身影直到我拐入大街，消失不见。那时，和你在一起，是理解你，珍惜你。
而如今，每当一回家，我第一要求的就是让爸爸妈妈把我送到你家，为你理理满头白发，陪你出去走走，看见你的笑容，我觉得，和你在一起，是如此的幸运。真希望，能永远和你在一起。
是永远、永远，和你，在一起。
读后感小作文 篇1
今天我看了《小怪物六六》奇妙的一周，令人不可思议的是六六的能耐不可估量，他脸上叫人害怕的蓝色雀斑恰恰是魔力的中心，《小怪物六六》读后感600字。有了这，“六六”就是无往不利的六六，就是永远能把困难套进绞索的六六。尽管每件事都已艰难和不愉快作开始，可接下来那些充满神秘性、标奇立异的转折，总能让结局美妙圆满，读者的襟怀也得到了安慰。
里面的角色有啤酒瓶儿先生、红菜花太太、啤酒瓶儿先生的老板欧伯施泰因先生和小怪物六六，六六还有一个名字叫鲁滨逊·啤酒瓶儿。有一天啤酒瓶儿先生走在大街上，遇到了六六，六六长着一头红色的头发，脸上有绿色的雀斑，鼻子像猪鼻子一样，啤酒瓶先生猜对了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的时候，欧伯施泰因先生的钥匙找不着了，只好让啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百货超市买衣服，最后给六六拿了一件缩身潜水服。六六还去了学校当了老师，上了一节作诗课。后来他还和一些小朋友讲了南太平洋的故事，由于这是假的，因此六六就编了一个关于南太平洋的故事。
最后的一部分是一周中的最后一天，当啤酒瓶先生告诉六六脸上有一颗绿色的雀斑不见了，原来是啤酒瓶先生许了一个愿望，啤酒瓶先生还许愿要下雪、融化雪、马上边干和变出一台许愿机器……
就这样六六离开了啤酒瓶先生，不过等到下一个星期六，六六就会回到啤酒瓶先生的身边，那时候六六的脸上就会有很多绿色的雀斑了，啤酒瓶先生就能够把他的许愿机器按上一个红色的开关按钮了，因为最后一个愿望没有说有开关的许愿机器，所以就启动不了。
这本书非常好看，值得我们去看。
读后感小作文 篇2
我读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，心灵都要受到震憾。
这本书是金波写的长篇童话作品，作品“小绿人”可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有、七彩小桥，神秘精灵小晓、可爱小叶子，也写了对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了话：“小绿人，我追踪了你很久很久，终于了你，但了艰难险阻!可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不指的身边各样的绿色植物吗?不身边的大吗?但不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，的家园绿洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流乌黑的臭水沟……小绿人能回来呢?金波的这本书不要让觉醒吗?不要让保护绿色吗?
让一起行动吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
读后感小作文 篇3
上周五的晚上，天气特别好，妈妈带我到天台上去看星星，啊，天上的星星闪闪发光好像无数只在一眨一眨的小眼睛。我问妈妈为什么星星会一亮一亮的呢？妈妈和我解释了半天，我还是不是很明白，于是妈妈就给我买了本书，名字叫《天天小问号》。
这本书可有趣了，里面有好多好多问题，都是我们日常会提到的问题，像大海有边吗？为什么夏天的白天特别长？为什么先看到闪电再听到声音？大飞机为什么怕小鸟？为什么月亮有像弯钩有时像大饼？原来大自然有那么神奇呀，书上面的知识比爸爸妈妈讲的清楚多了。比如说地球是圆的`，怎么会有平的路呢？书上告诉我们地球确实是圆的，但因为地球太大了，所以我们看起来地是平的。
爸爸要我平时多观察大自然，多提问题，多动脑，这样才会越来越聪明，知道的知识也越来越多，认识的字会越来越多，遇到问题就可以到书上去找答案，我觉得这本书就像一位老师教给我丰富多彩的科学知识，让我对大自然产生浓厚的兴趣也培养我喜欢问善于思考的习惯。
读后感小作文 篇4
大家还记得《追踪小绿人》里的小绿人吗？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？
近期里我看了《追踪小绿人》的续集《又见小绿人》。这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。看到这里，我真替小叶子高兴，终于又能看见小晓和小绿人了。
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人。变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，因为宫爷爷的到来，小绿人的生活也充实了起来。
可是宫爷爷原来是人，如果是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希望金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开。
读后感小作文 篇5
今天刚读完《寄小读者》这本书，《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个星期，我怀着激动的心情去看，下面就是我的读后感。
《寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等……
其中，我比较喜欢的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心奶奶到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事，我虽然足不出户，却可以领略到不同国家的风土人情：威尼斯家家户户，面临着水街小巷，一开起门来，就看见荡漾的海水和飞翔的海鸥；伦敦的公园设计是：亭台楼阁少，而树木花卉多；埃及的房屋像我们南方的“天井”一样，有窗有门，却没有屋顶……读着读着我就像身临其境似的，跟着冰心奶奶一起来到世界各地游玩。
读完《寄小读者》这本书，我明白了一句话——“读书破万卷，下笔如有神”读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。
读后感小作文 篇6
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》。读后心中非常激动。这篇文章主要讲了一个地下党员的女儿。因党组织遭到破坏，她的父亲离开了家，母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措，而是坚忍地替父母做事。为了给母亲看病，小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打电话请大夫，遇到作者后，并没有哭诉自己家的遭遇，而是平静的回答了作者的问话。
冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大红桔子制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作，以及送灯时的那一段话“我提着这灵巧的小桔灯……似乎觉得眼前有了无限光明！”这简短的话语，那盏实在照不了多远的小桔灯在小姑娘的精神下，成了“我”心上的明灯。
我要学习小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神！
读后感小作文 篇7
这个暑假，我看了一本书，名叫《少年英雄王二小》。
故事讲的是：抗战时期，有个小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人残害，他为了报父母、哥哥的仇，他来到了儿童团。有一次，他在被逼为日本人带路的过程中用自己的智慧把日本鬼子带到了自己军队的埋伏中，最后被日本人杀害，光荣的牺牲了，之后，人们编了一首歌来纪念他。
故事中的王二小十分机智、勇敢、坚强，而日本鬼子却十分残忍，孩子们团结一心，不愿做亡国奴，坚定地投入到了抗战洪流之中，在血与火中得到成长。面对敌人，不害怕，不慌乱，机智的与敌人周旋，甚至小小年纪就为保卫家乡献出了生命，王二小是我们心中的英雄。
这个故事使我知道了我们现在的生活是多么来之不易，在他那个年代，从小就没有父母的关爱，没有哥哥的保护，但是仍然独自生活着，而我们一生下来就有父母的喜爱，爷爷奶奶的照顾，这是多么幸福啊。另外，王二小的生存环境非常差，他出生在一个贫穷的家庭里，吃不饱，穿不暖，还要每天都面临日本鬼子的危险，但王二小并不恢心气馁，依然积极向上的面对生活。我们出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香喷喷的饭，也不用担心什么危险，能坐在课堂里安静的学习，我们应该好好珍惜现在这来之不易的幸福生活，不断努力，好好学习，长大了可以为我们国家的建设做出贡献。
