太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列各句中加点词解释正确的一项是（ ）(2分)
A.聚室而谋曰（谋划，商量） 杂然相许（纷纷）
B.惩山北之塞（惩罚） 出入之迂（曲折，绕远）
C.毕力平险（险峻） 且焉置土石（哪里）
D.山之一毛（毛发） 何苦而不平（愁，担心）
2.下列句子加点词用法相同的`一项是（ ）(2分)
A.且：年且九十 且焉置土石
B.于：运于渤海之尾 告之于帝
C.焉：且焉置土石 有子存焉
D.其：其如土石何 惧其不已也
3.下列关于本文的说法，不正确的一项是（ ）(2分)
A.愚公是以发展的眼光问题，他有克服困难的决心，有坚持不懈的毅力，所以对移山充满信心。
B.本文运用了对比的写法，愚公和智叟对比是主要的对比，是故事的寓意所在，同时，运用二人姓名加重对比色彩，而且具有讽刺效果。
C.“其妻”与智叟都对愚公移山提出了疑问，其态度是一样的。
D.本故事以神话结束全文，更加突出愚公的精神惊天地、泣鬼神，感人至深。
4.翻译下列句子。（4分）
⑴箕畚运于渤海之尾。
⑵汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
答案：
4.⑴用箕畚搬运到渤海的边上。
⑵你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤儿寡妇都不如。
《铁杵磨针》阅读答案1
【甲】愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
1．解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）惩山北之塞（ ） （2）寒暑易节，始一反焉（ ）
（3）方磨铁杵（ ） （4）媪自言姓武（ ）
2.下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）（2分）
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 杂然相许 吴广以为然 D. 以君之力 固国不以山溪之险
3.用现代汉语下面句子的意思。（4分）
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”，移山的目的是“_____________ _ ”（用原文回答）（2分）
5.由【乙】文演变的民间俗语为______________。李白勤学苦读，终成诗仙。请再举一个我国古代名人的.勤学事例。（2分）
【人物】______________【事例】______________
6.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公和李白的身上，我们可以汲取哪些精神营养？（2分）
参考答案：
1.（1）苦于（2）通“返”，往返（3）正在（4）说
3.（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。
4. 惩山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，达于汉阴。
5. 只要功夫深，铁杵磨成针。 匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映雪照读 / 车胤 囊萤读书 孔子/韦编三绝等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各0.5分）
6、有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神。
《铁杵磨针》阅读答案2
铁杵磨针阅读答案
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。（宋．祝穆《方舆胜览．卷五三．磨鍼溪》） 注：[媪]（ǎo)年老的妇人。[杵]（chǔ)棒槌。[卒业]完成学业
1、解释文中加点词的意思 去： 离开
方：正在
还：返回
卒： 完成，结束2、解释下列句子中“之”字各指代什么 1)问之，曰：“欲作针。”(代老太太 )
2)学而时习之( 以前的知识) 3)一日曝书画，牧童见之(代词，指书画 )
4)此正午牡丹也。何以明之(它，指代前文“此正午牡丹也”这件事 ) 3、翻译文中画横线的句子
答案：李白被老妇人感动了，回去完成了学业
你从这则故事中得到哪些启示？
答案：功夫不负有心人，无论做什么事情，只要有恒心，只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能够成功。 ()
译文：
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”
老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”
聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了学校。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于完成了学业。老婆婆说自己姓武，直到今天小溪的旁边依然有一块岩石叫武氏岩。
《铁杵磨针》阅读答案3
铁杵磨针（8分）
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
14.解释文中加点词的意思（3分）
去： 方： 欲：
15.翻译文中画横线的句子（2分）
16、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（3分）
铁杵磨针
14、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要）
15、译文李白被老妇人感动了，回去完成了学业。16、持之以恒 启示：只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功。
《铁杵磨针》阅读答案4
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
1.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )
(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )
2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分)
A． 且焉置土石 无陇断焉
B． 惧其不已 其如土石何
C． 以君之力 河曲智叟亡以应
D．操蛇之神闻之 告之于帝
3.翻译下面的句子。(2分)
(1)汝心之固，固不可彻。
【译文】
(2)太白感其意，还卒业。
【译文】
4.由【乙】文演变的民间俗语为(1分)
5.这两个故事，给你怎样相同的启示?(2分)
6.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)
【人物】 【事例】
【人物】 【事例】
7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”，移山的目的是“ ”(用原文回答，2分)
8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)
答案：
1.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)说 (各0.5分)
2.(2分)D
3.(2分)(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步 。(1分)
(2) 李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。(1分)
(注意译准“固” “彻” “感” “卒”，其余译对大意即可给分)
4.(1分)只要功夫深，铁杵磨成针。
5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分)
6.(2分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分)
7.(2分)惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 (各1分)
8.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
1、为下列加粗的字注音。
万仞（ ） 荷担（ ） 箕畚（ ） （ ）
孀妻（ ） 始龀（ ） 穷匮（ ）智叟（ ）
雍南（ ） 朔东（ ）
2、 解释下列句中加粗词语的意思。
杂然相许 （ ） 惩山北之塞 （ ） 且焉置土石（ ）
何苦而不平（ ）寒暑易节 ( ) 河阳之北( ) ( )
而山不加增（ ） 曾不能毁山之一毛（ ） 固不可彻 （ ）虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也 （ ）
3、 指出下列句中的通假字，并解释其词义。
（1）寒暑易节，始一反焉。 通 词义： 。
（2）河曲智叟亡以应。 通 词义： 。
（3）一厝朔东，一厝雍南。 通 词义： 。
（4）甚矣，汝之不惠。 通 词义： 。
4、 解释下列句中多义词用法。
（1）年且九十 （ ） 且焉置土石 （ ）
（2）且焉置土石 （ ） 始一反焉 （ ）
（3）固不可彻 （ ） 固众人 （ ）
（4）杂然相许 （ ） 曳屋许许声 （ ）
（5）操蛇之神闻之 （ ） 不能称前时之闻（ ）
5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。
争论不__ 移风__俗 诉__法律
原形__露 付__实施 鞠躬尽瘁，死而后__
6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（ ）
A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。
B、曾／不能／损魁／父之丘。
C、遂率／子孙荷担者／三夫。
D、曾／不能毁／山之／一毛。
7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（ ）
A、且焉置土石？ B、何陋之有？
C、何以为计？ D、如太行、王屋何？
8、填空：
（1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代 和___ 。
本文的体裁属于____ 。
（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
语段阅读
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
9、用“/”给文中第二、三段没有加标点的句子断句。
10、下面句子中加粗的.字与“以君之力”中“之”的用法、意义相同的一项是（ ）
A．于厅事之东北角 B．策之不以其道
C．杜少府之任蜀州 D．悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西
11、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
12、给下面句子选择正确译文：（4分）
（1）其如土石何？（ ）
A、 如果碰上土块石头又该怎么样呢？ B、他能把土块石头怎么样呢？
C、又能把土块石头怎么样呢？ D、还能把土块石头怎么样呢？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（）
A、你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上。
B、你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。
C、你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女和小孩都不如。
D、你的心很固执，固执到不可改变，还不如妇女和小孩。
13、根据文段内容用原句答题。（4分）
（1）反映愚公移山艰苦情形的句子：_____________________________________
（2）智叟阻止愚公移山的理由是： ______________________________________
(3) 愚公能够移山的原因是：________________________________________
(4)文段中表现愚公移山深得人心的一处典细节是__________________________
14、下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )
A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
B．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。
C．从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D．选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
15、作者写《愚公移山》的目的是（ ）
A．批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C．借助神的力量实现愚公的抱负。
D．宣扬因果报应的封建迷信思想。
参考答案
1、rèn hè jī běn shuāng chèn kuì sǒu yōng shu
2、赞同；苦于；哪里；愁；交换；黄河；水的北面；增高；并，还；通；即使；穷尽
3、（1）反通返，往返。（2）亡通无，没有。（3）厝通措，放置。（4）惠通慧，聪明。
4、（1）将近，况且。（2）哪里，语气助词。（3）通，顽固；本来。（4）赞同，拟声词。（5）听说，听见的事情。
5、已，止；易，改变，变换；诸，之于；毕，完全，全部；诸，之于；已，止
6、C
7、B
8、（1）《列子汤问》；古代寓言故事和神话传说；寓言故事。
（2）嘲讽、怀疑；语言、动作
9、略
10、A
11、意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。
12、（1）C (2)B
13、(1) 寒暑易节，始一反焉。 (2) 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如士石何？ (3) 子子孙孙无穷匮也。 (4) 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。（5）河曲智叟无以应。
14、B
15、B
