爱国主义主题团日总结1
活动主题：爱国主义
活动背景：在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。我们都是祖国的接班人，祖国的未来，需要我们大家共同去开创。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山，成为新一代的接班人。
活动目的：举行团日活动，能够让大家更好地认识自身，认识祖国的历史与未来，提升思想境界，增强自己的使命感，激发爱国热情，同时也能贯彻表达力提升工程，让每个人想说，敢说，能说，要说，会说。
活动时间：XX年11月2日
策划人&主持人：0711402班团支书宋佳
活动流程：
1、由副班长宋雨阳先为大家深度剖析了爱国主义的含义，让每个人心中爱国主义模糊的`概念变得明朗起来，也让大家能更深刻的了解爱国主义，让活动变得更加具有思想性。
2、由生活委员郭应泉为大家讲述董存瑞炸碉堡的故事。
董存瑞的故事 名言：“为了新中国，冲啊!”
旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌；桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧哧作响，战士高声呼喊着：“为了新中国，冲啊!”这喊声，震撼山河；这喊声，穿透硝烟，成了千万人的呼喊；这喊声，至今还回荡在我们的耳边。董存瑞永远活在人民心中。
3、由组织委员王雨青为大家讲述王二小的故事。
中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二校机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
4、由体育委员汪世伟为大家讲述赵一曼的故事。
赵一曼的原名叫李坤秦，她19XX年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学。她逃脱了裹小脚的恶习，她还带头把长辫子剪了，从此走上了追求革命真理的道路。1926年赵一曼光荣的加入了中国共产党。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占领了东山剩在这紧急的关头，中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作，她毅然把自己的孩子送到乡下，一直到牺牲，她一直没见过自己的孩子。
1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段，也无法使赵一曼开口。1936年8月2日，敌人用子弹取了赵一曼年轻的生命。
5、让大家各自谈谈自己的感想或对这一主题的理解。
6、由班长魏磊作总结，并提出对大家的一些要求。
活动总结：本次活动总体上来说很成功，整体流程按照计划进行，每个人都听得很投入，对这一主题都有些感想，整体气氛很融洽。但也存在一些不足，本次活动主要由班干部参加，大部分人只是个观众的角色，参与度不高，并没有真正贯彻五说的思想。在接下去的团日活动中，应该让更多的同学站到讲台上，说出自己的想法，锻炼每个人的胆量。接下去的团日活动，也可以采取篮球赛，外出实践等方式，让大家真正在团日活动中有所受益，也许这些方式能收到更好的效果。
爱国主义主题团日总结2
结合学校开展的礼仪教育现状，乘祖国六十华诞雄风，我团支部组织开展了此次“树文明新风，昭爱国之心”活动，希望借此次活动，引起学校对文明礼仪教育的重视，同时提高同学们的文明礼仪意识，以崭新的大学生精神面貌，庆祝祖国成立六十周年。
以下总结本次活动的成功之处：
1、增强了班级的凝聚力。
本次团日活动是我班开展的第一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。
2、提高了业务素质，锻炼了综合能力。
通过本次活动，每位同学从中学到了不少文明礼仪方面的知识，提高了思想认识。同时，也充分锻炼了同学们的综合能力。如在滨江中路第一小学的活动中，在刚开始场面混乱的情况下，同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容，把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面，从而控制了场面，使活动能够顺利进行，这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。
3、活动准备充分，策划详尽周密。
“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义，本次活动我团支部筹备了半个多月，也因甲流的影响，我们的活动方案经过了反复地完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才得以成功开展。
4、分工明确，安排合理，配合密切。
此次团日活动的准备阶段，我团支部的全体成员分为四组，各组人员都分派了各自的任务。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在校外的宣传活动中我们与校青协校外辅导队合作，并且调动起全班同学参与的积极性。活动过程中，也得到我院其他班级其他院系同学的支持与积极参与。
5、活动影响范围大，活动全面深入。
我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校及校外。
从初期活动内容的确定到联系相关部门，一直到工作的全面开展及完满完成，后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、对困难认识不足。
在xx第一小学的文明礼仪宣传活动中，虽然事前经过较为具体分工，详实安排，但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序，导致活动刚开始时场面有点混乱。
2、安排不甚合理。
主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。在以后的工作中，一定汲取本次活动的教训，不断积累工作经验，争取做得更好。
3、方案修改频繁，
首先，由于经验不足造成的活动方案多次修改，既浪费了时间，又耗费了大家的精力；再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。
4、工作效率不够高
活动的准备和开展虽都有明确的分工，但工作效率总体来说不高。这与班干部在临场调配人员做得不好及某些同学的积极性不高都有关。
还有其它的很多方面也成为了我们工作的绊脚石：
以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。对于不足之处，我们要积极改正，为以后之类的活动做好准备，总结经验。
时间：XXX。4。4
地点：九一八纪念馆
人员：城市规划07—2班全体同学
活动内容：学习雷锋，弘扬爱国精神。雷锋精神不仅仅体现在助认为乐他身上有很多值得我们学习的好习惯，雷锋同志同时也是一名热爱祖国的解放军战士，我们是生活在21世纪的新一代，拥有良好的生活环境，很多人并没有深刻体会到现今美好生活的来之不易，并不珍惜现在的生活，挥霍浪费，通过这样一次学习参观的机会，希望同学们会有所感悟。
主要过程：
1。带领同学到九一八纪念馆参观，进一步了解九一八事变。
2。同学们深受感动，发表自己的感受
郝燕泥同学感悟：１９３１年的9月18日，日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。今天，面对第７６个“九一八”，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。
勿忘国耻当思国运。走进沈阳市“九一八”历史博物馆，让人深思再三的莫过于“国运”二字。从高耸的残历碑到蜿蜒的展厅，如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难……抚今追昔，百感化作一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返？历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑，而要把十三亿人的力量凝集起来，惟有坚持中国共产党的正确领导。
王煜同学感悟：勿忘国耻当思发展。７６年前，我国经济落后也是造成国门洞开、生灵涂炭的一个重要原因。看昨天知国耻，看今天想国兴，看明天盼国强。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。
和龙同学感悟：为了不再做“弱肉”，不再被“强食”，我们必须励精图治、奋发图强，以科学发展来大踏步地向前追赶。我们要清醒地看到，我国仍是一个发展中国家，人口多、底子薄，生产力不发达的状况没有根本改变；我国经济总体规模虽然比较大，但人均国内生产总值还排在世界１００位之后。面对现实，倍感发展之急迫，不思发展就如同当年的不抵抗，有发展才谈得上民族尊严，才能在抓住机遇迎接挑战中，使我们的民族、我们的.国家真正巍峨挺立。
于柏杨同学感悟：勿忘国耻当思忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民、居安思危、先忧后乐、进亦忧退亦忧，等等。忧，具有很重要的道理：“生于忧患，死于安乐”。世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。因此，面对７６年后的“九一八”，正如中央领导同志指出，“居安思危”应成为我们须臾不可忘却的忧患意识。
总结：史路迢迢，多有一鉴：“兢兢以强，迤迤乃亡”；“盛世不怠，奋发图强”。惟有人人不怠，才有举国不怠；惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好。这样的学习雷锋活动让我们更加了解祖国的历史，让我们勿忘国耻，我们会更加珍惜现在的幸福生活，并会更加努力，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份
弘扬爱国主义团课活动策划书1
一、活动主题：
传承民族精神，弘扬爱国主义
二、活动形式：
爱国主义主题班会活动
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我组特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
20XX年5月5日——15日
六、活动地点：
依据情况、到时候具体通知。
七、活动对象：
道路桥梁工程技术一班第八组
八、宣传策略：
1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。
2、以展板形式宣传此次活动。
九、活动流程：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题讨论会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教育。
此项活动时间：20XX年5月13日。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构建和谐校园。
2、意义效应：
本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
弘扬爱国主义团课活动策划书2
一、目的及意义
1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识，
2、促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。
3、学习先进的马克思主义理论，用理论指导实践，争做青年马克思主义先锋。
二、活动时间
20xx年3月17日19：00—21：00
三、活动地点
理B204
四、活动负责人
主持人：陈肯、王佳
策划书：唐湘宏
总结：罗亦玉
五、活动参与
xx级x班全体同学
六、活动安排
1、活动前期：
1）团课地点教室准备和装饰：（负责人：电科一班全体）
2）团课表演节目安排：（负责人：陈肯，王佳）
3）团课中的节目主持工作的开展：（负责人：陈肯，王佳）
4）团课所需物品购买：（负责人：曾玉娇）
2、活动中：
1）主持人致词；
2）传达“十八大”的会议精神，简介马克思主义；
3）关于“十八大”和马克思主义知识的有奖知识问答；
4）卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康马克思主义先锋；
3、活动后期：
1）教室卫生清理工作；
2）活动后期宣传工作开展；
3）活动后的活动总结及网络同步更新动态。
七、活动中应该注意的问题及细节
1、各负责人之间加强沟通，协同工作；
2、注意班级形象，沟通时做到谦让；
3、娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋；
4、活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱；
5、认真学习主持人介绍主题的相关知识，提高自身素质；
6、将所学知识运用到生活之中，理论在于实践。
弘扬爱国主义团课活动策划书3
一：前言
中华民族有着五前年的灿烂文明，也有过一段屈辱的历史。对于这样一段屈辱的历史，我们应该如何去对待呢？做为当代的大学生，爱国仅仅是热爱祖国的辉煌成就，也包括对历史的深刻反省，对无知与错误决策的检讨，对苦难与屈辱的缅怀，并且学会对他国文化的尊重。因此，我们永远也不能忘记这段历史，也不可能忘记着段历史！
二：团课主题
“弘扬爱国主义——我的中国心”
三：团课时间
20xx年12月20日星期四晚上6：30—7：30
四：团课地点
教学楼B——309
五：团课形式
以讨论为主，问答为辅
六：团课目的
希望通过这次团课的开展让我们每个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国。让大家更加的了解历史，了解我们中华民族的苦难与屈辱，了解我们中华民族的顽强不息，不折不饶的精神，了解我们中华民族是怎样在他国的屈辱下如凤凰般涅磐浴火重生。让大家知道我们中华民族为了抵抗外族的侵略付出了多大的代价，和那些抵抗外族侵略的英雄们。让这些历史穿过时空的.隧道，在我们耳边轻语，告诉我们今天能有这么幸福的生活和享受这么好的教育是多么的不易。铭记历史，苦难与屈辱已经过去，展望未来，美好的生活在前面等待！
七：团课内容
（一）回顾历史：
1）对西安事变，南京大屠杀的产生历史背景，事情的经过以及对历史产生的影响进行一个简短和大概的回顾，让全班同学对这些历史事件有个初步的了解。
2）一些著名专家学者对这些历史事件的点评和看法。
（二）自由探讨：通过对以上西安事件和南京大屠杀历史事件的自由讨论，让大家进一步的了解这些历史事件以及发表自己个人对这些历史事件的理解和看法。
（三）历史问答：对西安事变，南京大屠杀的一些历史常识性问题进行提问，了解我们班的同学对以上历史事件的关心程度和了解程度，并对回答正确的同学给以一定的奖励。
（四）爱国的真谛：本次团课的重点就是让我们每一个同学都能够清楚的了解到什么才是真正意义上的爱国，那在你们心中什么才是真正的爱国呢？
（五）我的中国心：什么才是真正的爱国呢？我想没有一个确切的答案，但是张明敏的那首《我的中国心》不是最好的诠释吗？
