【第一篇】
在我们紧张的学习中，我们迎来了新的一年，同学们都很开心，到处都可以看到一张张的笑脸。为了迎接新年的到来，我们班要举行一个别开生面的新年联欢会。
为了办好这次新年联欢会，同学们一个星期以前就开始准备了。我们班的五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演，同学们精心编排、自愿报节目，然后经过筛选，确定出在联欢会上演出的节目。另外，有一部分同学负责演出会场的布置，会场当然就是我们的教室啦!大多数同学是当仁不让的热情观众，负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声，分工明确，大家各司其责，准备得热火朝天。
联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里，装扮好我们的演出会场，好紧张啊!我都替他们捏一把汗。
当我在大课间的铃声响起，跑进教室时，简直惊呆了!担心是不是走错了门?好漂亮的'教室啊!好漂亮的F五·一班的新年联欢会场!
你看!课桌、椅子整齐地围成一圈儿，中间空出的地方就是舞台了，同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室四周，还有彩色的气球悬挂在空中，就连窗
同学们在惊喜中陆续就座，精彩的演出就要开始了!
主持人轮番上场，同学们上演了一个个自编自演的节目，让人目不暇接。陈屹岩和梁志扬表演的相声小品《普通话》，让我们在开怀大笑之余，更加认识到了普通话发音的重要性;高诗航演唱的《狗狗一路顺风》告诉了我们一只可爱的小狗的故事，感动的我们只想掉眼泪;安婧源吹奏的葫芦丝曲子《梅花三弄》悠扬动听;李晨雪带给我们的是欢乐的舞蹈……同学们兴致勃勃地观看着节目，愉快的交流着，分享着各自带来的美食，就这样在欢笑声中结束了五一班的新年联欢会。
这一次的班级新年联欢会在大家的笑声中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味着联欢会上的精彩节目，这么精彩的联欢会真的很希望可以一直进行下去!
【第二篇】
我们送走了牛气冲天的牛年，日日夜夜盼这虎虎生威的虎年，他终于来到我们身边，2015年也随着我们的歌声飘去了，2016年便随着我们的歌声飞来了……
今日，我们学校开元旦晚会，我们同学正在装扮教室呢!您瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会!
元旦晚会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了2015年，迎来了辉煌的2016年，愿我们在2016年的日子中，更辉煌，更幸福的成长。”说后，掌声一片。
掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的小亮带来的猜字迷!”小亮上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐!”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了!”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对小亮说：“出点难的，好简单的!”小亮一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的软弱外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。
何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了?”说罢，连老师也弄不懂，小亮自己说出答案：“改成了‘未必敢来’”“哈哈哈哈哈哈哈……”
还有许多节目，我就不一一介绍了
今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻!
班委会的
大三第一学期的第一次三班联合班委会在一阵阵的鼓掌声中拉开帷幕，班委会观后感。每个班级的班委各自围坐在一个圈内，进行着这次班委会的第一个项目-队名、口号和队形。就在大家绞尽脑汁各自想着本班队名和口号的时候，其实不难看出，每个班都会有少部分班委并没有投入其中，并没有真正的在思考。但整个的气氛，每个班的各自特色，还是在主要领导人的带领下，发挥和表现出来。每个班的班委组合需要多种角色的组合，有些事实干型的，对于分配的任务和工作会尽心尽力完成。有些是比较活泼的，在需要创新点子和创意表现的时候，这些人就会主动站出来充当这样的角色。还有些是在整个过程中充当协调和领导角色的，这些人需要具备较强的组织能力、说服力和较强的总结能力。
在"抛绣球"的`素拓游戏中，大部分同学还是比较投入其中，并真正的为解决问题想出各种各样的解决方案，即使没有提出想法的同学也还是积极配合，大家都玩得蛮开心的。可能是这个游戏比较适合互相陌生的同学，因为彼此班委的熟悉，让这个游戏的效果和过程起不到很理想的作用。
在队名和口号展示的时候，每个班级都还是显示出了很强的凝聚力和向心力，大家都为各自的班级尽情欢呼，每个班级的口号和队名都很具有内在含义。这是团队协作得出的结果。
社会实践的分享，看得出其实大部分同学还是有亲自去进行社会实践的，其实每位上去的同学，分享的实践经历都很实际和贴近，有些说的真的是我们的共鸣，看得出大家经历社会实践都有很多的收获和感想。至于说交社会实践报告的强制性，这个事情没有绝对的对或错，强制地要求大家必须上交实践报告或许真的有点不人性之处，限制了部分同学对假期的自我规划，但在另外一个层面说，强制性要求大家，或许能督促到一小部分之前不想去参加实践的同学走出家门去参加实践，虽然说我们都是大三的学生，但部分同学的自制能力也尚未达到该有的高度，所以还是必须有些时候采用强行手段执行。
以上几点就是本人对于此次班委会的观后感，可能有些方面对于主观和片面，但都是发自内心之感，希望多多指点。
今天是开学的第一天。早上第一节课班主任给我们看了一个关于作的班会视频，这个频讲了我们要如何团结合作共同创造一个和谐、美好、积极向上的班级。
看完这个班会视频之后。我觉得我们只有合作才能成功，如果你不学会和别人合作，你就像一个只有一个没有子弹的枪。无论你怎么开枪都发不出子弹来。视频中，里面的人做了一个小游戏。把一条绳子横绑在离地面大约60厘米的地方，然后要求做到不碰绳、不跳跃用团队的力量过去。第一组，他们由于
你们想一想，这是多么强大的力量啊！第一次不行，再试试第二次。不行，在做第三次。成功了！你看这就是团队合作的力量，一个人不行就两个人，两个人不行就三个人，三个人不行就......我们只要学会合作用、正确的方式和每个人的努力，我们做什么都会成功的、都会有好结果的`。因为我们每个人都付出了，都努力了。所以我们会成功。
俗话说得好“团结就是力量”，只要我们在一起共同合作，就算再大的风雨，我们都会坚强的过去的。这就是合作的力量，是一个能创造美好班级的力量。我们做事情一定要学会合作。
这就是我今天班会课的视频的
