这几天迷恋上了看电影，所以我就搜索了一些高评分的电影来看，在网上翻找的时候，我就看到了这一部影片《流感》。 这部影片讲的是从东南亚的流民，通过偷渡而到达韩国，但是在集船箱里，由于有人带了猪流感病毒，……
这几天迷恋上了看电影，所以我就搜索了一些高评分的电影来看，在网上翻找的时候，我就看到了这一部影片《流感》。
这部影片讲的是从东南亚的流民，通过偷渡而到达韩国，但是在集船箱里，由于有人带了猪流感病毒，导致整个人群感染病毒，只有一个男孩虽然感染了病毒还是活着。
这些流民到达了韩国之后，有两个专门接待的人打开了集船箱，发现里面全都是血，只有一个男孩，他们把男孩带了出来，在途中男孩逃跑了，其中一个人感染了流感，开始发烧，咳嗽，后面吐血，这个流感通过呼吸传播，最后一个城市的人大部分都感染了这个可怕的病毒。
政府将这个城市封锁，想要控制流感但是没有药物，所以很多死去的人都被放进一个大坑中，用火烧死，这个场面极其壮观，令人震撼。
那个逃出的男孩被发现，人体里面有抗体，所以医务人员将其控制起来，但是不在冲突中死亡。
但是男孩的抗体注射在一个小妹妹的'身体里，获得了抗体。
这部影片，有人性的关怀，有好人，有坏人，有无私奉献的，有自私自利的，每个人都刻画的栩栩如生，让人忍不住想继续将这部影片看完。
人性中有弱点，但我们也要将人性的善良发扬。
星期六那天晚上，儿子开始发烧咳嗽，吃了一天药仍不见效。星期一早上八点钟打电话向老师请了假，赶忙送儿子到医院去就诊。因为时下盛行甲型HN1流感，心里又是担忧，又是恐惧，一般的医院和诊所不敢去，怕不能确诊，就把儿子带到区第九人民医院就医。
发热门诊早已汇聚了无数的病人，大多是儿童和青少年。陪同的家长和孩子们一起把门诊室门口围了个水泄不通，我们等候了许久，才依次进入了诊断室。戴着大口罩的医生给儿子测过体温听完心音，便告之温度过高心跳过速可能是心肌炎，提笔在病例本上写了四个要求仪器检测的项目，就打发我们到三楼去缴费例行检查。然而这四个项目跟甲型HN1流感根本无关，医生告诉我们说单是检测甲型HN1流感的成本就需要六百元，就算是确诊了也跟一般的流感一样医治。空气中弥漫着紧张的气息，没有任何隔离措施，每一个“发烧友”都是甲型HN1流感的“疑似病例”。从一楼大厅到三楼的楼道，人们上上下下行色匆匆。
在三楼各个收费、检测窗口前等候的人群更是排成了一条长龙，我们也一头扎进了人堆里。前三项交了一百二十元钱，先去查了心电图，检查结果无异常，又匆匆跑去血常规窗口排队。好不容易轮到我们了，检测的医师却示意我们到旁边的静脉血抽查处去排队。看着病历本上根本无法辨认的字迹，我们感到很无奈，只得重新去排队。身后有一位带儿子看病的母亲也跟我们一样，被稀里糊涂从血常规窗口驱赶到静脉血抽查处去排队。这位焦虑的母亲告诉我，她的儿子前两天就在这家医院看病了，用了一千多元的检查费还在继续检测，刚才又交了两百多，也不知何时才能得到医治。
听了这样的话，我不由得倒抽了一口冷气，看了看手中的发票，费用已经交过了，不得不硬着头皮继续等待。兜里另外还有一张胸部拍片的单子，也不知道还会花多少钱，真有些骑虎难下的感觉。要是在平时，不过是发烧咳嗽而已，用得着这么折腾吗？旁边还有一个排队的小女孩，她现在已经康复了，为了能够返校恢复上课，不得不再一次到医院来挂号抽血复查，只有拿到这样的结果，才能证明自己已经康复。这里的医生哪里是在为病人看病？他们是在强制地让病人接受各种仪器的扫描，一个小小的感冒也会开销两三千元钱，这分明就是在敲竹杠！当然，这对于医院来说不过是小意思，也是理所当然的事，他们有先进的设备，有气派的场面，有明晃晃的招牌，档次就是不一样。这里门槛高，根本就不容纳我们这些囊中羞涩的人，没钱的人在他们的眼中原本就低贱，命也相应不值钱。
终于轮到抽血了，儿子胆战心惊地脱掉外衣，露出手臂。医生问他是不是空腹，儿子告之吃过早饭。“改时再来！”一句冷冰冰的话像炸弹一样从窗口扔了出来，我们再一次被那些铁面无情的医师“拒之千里外”。身后那位母亲一听，顿时发火了：“既然需要空腹才能检查，为什么主治医生事先不告诉我们？白白耽误我们这么多时间，简直是在整人！”我们也很生气，马上回到发热门诊去问医生。医生正忙得喘不过气来，嘴里抱怨道：“检查科在搞什么名堂？不是查肝功才空腹吗？”一边把我手中的单子拿去，潦草地写上一个“急”字，一边对我说：“你们不管这么多，再去！”我踌躇着嘀咕开了：“这不是在敷衍人吗？写一个“急”字就可以了？难道还要去排队？我已经排了两次了！”看着一锅粥似的人群，想到窗口前长龙一般的`队伍，发着高烧的儿子正面红耳赤地在一边猛烈咳嗽，我感觉我的头都快炸开了。
正在这时，刚才排在我后面的那位母亲怒气冲天地跑过来对医生说：“这病我不看了，你马上给我在发票上签字，我要退款！”医生又抱怨道：“怎么回事？今天上午老是遇到扯皮的人？”我一听可以退款，马上也把单子和发票递了过去。医生很不耐烦地说：“我不是看到你闹得这么凶，这个字我就不签了！”一边说一边胡乱地在两张发票上各写了两个“退”字，便把我们两家的单子混在一起推开拂在桌子的一角，就转头扭脸招呼其他病人去了。我拿过一叠混乱的单子，按两个孩子的姓名一张张分开，与那位母亲各执一份，又气喘吁吁跑到三楼的收费处排队。我顺利退回了一百元，因为主治医生把两个“退”字都误签在我的发票上了，那位暴跳如雷的母亲不得不又一次回到发热门诊去。
从医院出来，已经十一点多了，我们冒着雨匆匆赶到保康诊所。一进门，儿科主治医生就主动招呼我们过去，耐心细致询问病情，我们连号都不用挂，就直接去二楼作了血常规检测。检测结果很快就出来了，不过是急性扁桃炎引起的发烧而已，开了两天的针药，加检测和雾化治疗总共花了三百元钱。接下来就开始输液，在输液过程中，护士热情周到嘘寒问暖，主治医生闲暇时还多次跑到病房来巡视，并告诉我们一些防护知识、注意事项。到处都是忙碌的身影，微笑的脸庞，亲切的话语，这虽然是一家私人诊所，却让人感到阵阵温暖和舒心。
星期二早上又去保康诊所输液，眼前却出现了新的状况，因为头天的患者大多是儿童和青少年，现在一进门就看见座位上坐一排年轻的爸爸妈妈们在输液，病床上还新增了许多爷爷奶奶们，原来他们也被孩子感染了。有的全家人都感冒了，先后出现头痛、发烧、咳嗽的症状，来势汹汹的流感在人间肆意横行，整个病房内更是乌烟瘴气，气氛紧张。一波病人还未离开，又一波蜂拥而至。护士们汗流浃背跑前跑后，忙着换药、输液、招呼病人。所有的床位、座位都满了，病人没地方挤，座位旁边又加了一些小凳子，床上躺着的病人都坐了起来，有的床上横排坐了四个病人。我站在儿子的旁边，只感觉呼吸局促，头晕脑热。输完液，我们就迫不及待地从后门挤了出去，逃离了“现场”。回家看新闻联播说现在正是季节性流感和甲HN1流感并行的高峰期，医院已人满为患，其中甲HN1流感病人占比例的一半，并奉劝广大市民如果有发烧感冒症状不必惊慌，先就近就医，不要一窝蜂都跑到大医院去“凑热闹”，谨防交叉感染。
两天过去了，连输液带吃药却一点儿都没有起色，儿子不仅烧没退下来，咳嗽也更厉害了。听人说现在很多诊所都是这样，输液刚开始下药都很轻，至少也得吊上七八天才能康复。这真是“春风满面笑里藏刀”呀！难道我还得再换地方治疗吗？整个北碚区九院就是最好的医院了，就算是检测了也不会下结论。保康诊所虽然声誉不错，但是儿子的病情却不能再拖延下去。如今我还能指望谁呢？除了大的医院、诊所，当然还有很多小的医疗站可以选择。
记得七年前有一次去游泳，不小心感染了细菌患了“红眼”病，两只眼睛红肿流脓看不清东西，连门儿都不敢出。家人吓坏了，赶紧把我送到九院，诊断说是角膜炎，开了两百多元的药，敷了几天没有任何效果。那时候可真是心急如焚，担心再这样下去就变成正宗的“熊瞎子”了，就赶紧跑到附近一家职工医疗站输液。我输曲松纳，当时在他们那里算是最好的药，输一次需要一百二十元，我接连输了四天，还是没有好感。又花了两百多换了头孢输了三天仍然没用，最后输青霉素两天就消炎了。接着又输了几天，眼睛既不红也不肿了，可里面还有一层厚厚的黏膜挥之不去，模糊了视线。十几天不能上班不能出门，心情郁闷到了极点，突然间却想起了一件往事。
以前我的舅舅也出现过这种症状，当时村里有一个神婆说他的眼睛里有“瘀子”，只需在太阳落坡时做一个“法事”就可以驱除。那时我还小，觉得很好奇，就跑去看热闹。只见神婆嘴里一边念着谁也听不懂的“咒语”，一边用手沾了吹过一口“仙气”的“神水”，在舅舅的手臂内侧使劲拍打。不一会儿，奇迹出现了，舅舅的手臂内侧出现了一些红色、紫色、黑色的斑点，才两天时间，舅舅的眼睛就清亮了。当时觉得那个神婆不仅神秘，还非常了不起，居然念几句咒语就能够治病。后来仔细一想，念咒语是虚，拍打才是实。如果不故弄玄虚，谁还会去找她？于是我赶紧装了一碗清水，右手一边沾着清水，一边用力拍打自己的左手臂内侧，果然出现了很多红色、紫色、黑色的斑点，我又用左手拍打右手臂内侧，也同样出现了很多斑点。两天后，我的眼睛恢复了正常。一个小小的土方，如此简单、快捷，而我却走了这么多弯路！
记得小时候经常感冒，母亲通常都会跑到山林里采一些草药熬水，喝几大碗就好了。半夜里发烧，母亲就拿铜钱蘸着桐油顺着脊背刮几分钟，再用烧热的白酒擦擦背，睡一觉起来就没事了。后来我又学了一些理疗知识，按摩穴位、刮痧、拔火罐等。按摩穴位可以减轻疲劳，刮痧、拔火罐却可以去寒除湿热。家人一旦感冒咳嗽全身酸痛，我就给他们刮痧、拔火罐。两年前给儿子刮过一次，刚一开始，怕疼的儿子就哇哇大叫，乱蹦乱跳，说什么也不让我给他刮。
这几天儿子停课呆在家里饱尝着病痛的折磨，眼见他体温时上时下，听着阵阵撕心裂肺般的咳嗽声，我的心揪得紧紧一刻也不能轻松。星期三早上去公园锻炼，听一些老年人说，小孩子感冒发烧，如果吃药能好就吃药，如果打针能好就打针，不要动辄就输液，抗生素用多了反而会降低免疫力。儿子小时侯体弱多病，那时候没钱进医院，就在乡镇让一些老中医把把脉，随便开点药吃了就康复了。后来到了城里，生活条件稍好一点就不再吝啬钱，常常送儿子去输液。到了二年级的时候，由于常带儿子去爬山或陪他一起锻炼，他的身体才渐渐强壮起来。到目前为止，儿子差不多有两年没输过液进过医院，平时也很少生病，感冒了就在药店买点药，一吃就好。
星期六那天我和儿子去爬山的途中遇到了姐姐，她叫感冒在家闲得无聊的侄子雷雷加入了我们。我们一起到山里采蘑菇，连续走了六个小时的山路，由于两兄弟很久没见面了，亲热得不得了。我担心雷雷的感冒会传染给他的弟弟，就叫他们两个不要太亲密。但他们一路嬉戏玩耍笑得甚欢，根本就不听我的劝告，晚上儿子就开始咳嗽发烧了。因这次流感来得太突然，我一时慌了手脚，条件反射想到了可怕的甲HN1流感，后来听说雷雷吃了药已经康复才放心下来。
星期三没敢再去医院，去药店买了些药给儿子吃，准备观察一天再说。但是到了晚上七点钟左右，儿子的体温又上升了，他连续不断地咳嗽，直咳得反胃呕吐，连话都说不出来。我终于坐不住了，赶紧拿出酒精、火罐、棉球、打火机，一一摆放在儿子的床前，儿子在我的威逼和鼓励下终于同意刮痧。但是才刚刚刮了两下，他就哭得直求饶。我一再坚持，他说什么也不让我刮，只答应让我给他打火罐。我一口气把所有的罐子一共十二个一起打在他后背各个穴位上。由于没有刮痧，只得把拔罐时间延长。脆弱的儿子趴在床上哭嚷着，我拿来一本故事书坐在他身旁，一边读一边安慰鼓励他一定要勇敢地坚持到底。时间一分一秒慢慢过去，在第二十五分钟的时候，儿子终于忍不住了，我取下罐子一看，一个个乌黑的烙印像圆圆的饼子一般滩在儿子的背上。
当天晚上，儿子终于睡了一个囫囵觉，体温从37.8度降到了36.5度，第二天早上醒来也没有那么咳了。接着继续吃药观察，见体温没有再继续上升，星期四这一天我的心情舒展了很多。前几天看电视听过一些专家讲流感爆发的原理深有感触，其实流感可防可治，并没有我们想象中那么可怕。季节性流感是因为冷热交替时空气中产生的浊气所导致，为什么青少年和老年人比较容易患病？由于青少年湿热重，在体内失去平衡的情况下就容易受到病菌的侵袭，所以需要清热除湿。老年人比较虚弱，不仅需要滋阴，更需要加强锻炼，只有身体“稳固”了，病菌才不易入侵。看来我们每个人都应该掌握一些健康理疗知识，保持良好的心态和生活习惯自行保健与调理，尽量做到小病不进大医院，烦恼就不会接踵而至。
传染病主题班会教案1
一、活动目标：
1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
二、活动方法：
讲解和讨论
三、活动过程：
主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！
四、具体病例及预防措施：
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
主要症状：主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
五、预防春季传染性疾病传播
多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。
勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。
避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。
传染病主题班会教案2
活动目的：
为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程：
一、谈话导入主题：预防春季传染病
二、讲解春季常见传染病知识：
1、流行性腮腺炎
病人在腮腺明显肿胀前6——7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1——2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒
流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。
3、水痘
病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
4、手足口病
手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防春季传染病措施
1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。
7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。
四、鼓励学生进行体育活动，锻炼身体。
五、学生谈自己今后的打算。
1、学生分组讨论、交流。
2、集体交流。
六、预防疾病谚语。
大蒜是个宝，常吃身体好。
吃米带点糠，老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
吃了萝卜菜，啥病都不害。
管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。
鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
不干不净，吃了得病。
干干净净，吃了没病。
生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
要想身体好，吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。
不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。
七、班主任小结。
希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，健康成长，快乐学习，好好生活。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
传染病主题班会教案3
活动过程：
一、导入：展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、红领巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9、桌兜：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛：
1、划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B不到人口密集、空气污染的场所去。
C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E发热或有其它不适及时就医；
F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。
传染病主题班会教案4
一、活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的'自我保健意识。
二、活动过程：
1、全体起立，唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：
同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施
(2)结核病的预防与控制
(3)麻疹病的预防及防护措施
6、小组讨论：
如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
7、发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
8、总结
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
传染病主题班会教案5
【教学目标】
1、使学生了解什么是，的种类，认清的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命，远离，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识及的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
查资料观看图片讨论及总结
【教学过程】
一、课前准备
学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结的危害。
1、吸毒摧残人生
对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进一步了解及艾滋病的相关知识
A、的种类
B、的危害
C、如何预防艾滋病
三、讨论青少年如何防止吸毒？
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结：小学生如何防止吸毒？
（1）、接受基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道的危害；知道违法犯罪要受到法律制裁。
（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
（3）、不听信能治病，能解脱烦恼和痛苦，能给人带来快乐等各种花言巧语。
（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、等。
（四）、讨论小学生如何预防艾滋病
1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2、全班讨论交流
3、教师小结：小学生如何预防艾滋病？
（1）、洁身自爱，不去非法采血站，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
（五）、教师总结。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识，远离。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。这东西碰都不能碰。
（六）、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关危害人类的案例。
2、写一篇禁毒防艾的作文。
