一、学生游泳安全应做到“六不”
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游戏。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二、游泳过程中的“四注意”
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长时间游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的.安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远，这样做很容易发生危险。
三、溺水的原因
1、私自下水。未经大人允许私自到不明水域游泳，并且没有相应的防范措施。
2、意外落水。在水边活动时失足落入水中。
3、打捞物品。物品掉落到水中后，在对水域情况不了解的情况下进行打捞。
4、盲目施救。他人落水后，在自己没有救助能力的情况下，盲目下水救人或采用手拉手救人。
四、溺水致死的原因
缺氧是溺水死亡的原因。人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生后射性痉挛，引起窒息和缺氧，从而导致死亡。
1、水面以上及水面以下温差较大。有些水域表面以上及以下温差较大，下水后突然遭受冷水的刺激后，会在水下出现四肢痉挛、抽搐，导致失去自主能力而下沉。
2、被水草缠绕、陷入淤泥。有些水域中会有很多的水草和淤泥，下水后可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者陷入淤泥中而失去控制能力。并且水底乱石较多，坑洼不平，极易发生危险。
3、水域底部出现断层。有些水域岸边看起来很浅，但底部呈现断层或坡状，在水中很容易突然落入深水区，出现呛水、惊慌紧张而导致溺水。
五、儿童溺水防护8要点
1、不要私自下水游泳，家长时刻看护。
2、坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
4、在水中不再喂孩子吃东西，有可能被呛住。
5、教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。
6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。
7、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
六、种迹象辨别溺水者
1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救
2、溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3、溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。
4、溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5、溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6、看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
7、小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
七、儿童溺水后的正确施救方法
1、迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3、倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。
4、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。
5、吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
八、溺水时的自救方法
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、身体下沉时，可将手掌向下压。
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
九、发现有人溺水时的救护方法
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
3、特别强调：未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
十、防溺水安全三字经
防溺水，六不准，牢遵守，定安稳。
看小河，多秀美，私下水，危险随。
水泥岸，直且立，力不支，无处栖。
黑淤泥，藏水底，如陷入，难逃离。
大河流，轮船行，水流急，波涛滚。
漩涡多，暗流行，被卷入，危险多。
不会游，远离水，同学邀，立拒绝。
会游泳，莫逞能，下水前，想亲人。
学救助，提技能，遵规章，享太平。
防溺水的安全小常识 篇1
1、防溺水“四不要”和“六不准”
防溺水“四不要”
不要在没有家长陪同下私自下水游泳；
不要在未设置警示标识的水域游泳；
不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳；
不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。
防溺水“六不准”
不准学生私自游泳；
不准擅自与他人结伴游泳；
不准学生在无家长或老师带领的情况下游泳；
不准学生在无安全设施、无救护人员的水域游泳；
不准到不熟悉的水域游泳；
不准不会水性的学生私自下水施救。
2、溺水时的自救方法
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
身体下沉时，可将手掌向下压；
如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
3、发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，更不鼓励未成年人下水施救。
4、什么情况下不宜游泳
单身一人不宜外出游泳。
身体患病者不要去游泳，中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患者及感冒、发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。
参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、感冒等疾病。
被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。
恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
防溺水的安全小常识 篇2
游泳小常识
1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
溺水的基本常识
1、溺水的概念
溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，由于水被吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息。
2、溺水的种类
溺水分为故意性、非故意性和意图不确定三类。故意溺水包括用淹溺和沉没方式故意自害或用淹溺和沉没方式加害他人；非故意性溺水包括意外淹溺和沉没以及自然灾害和水上运输事故导致的淹溺；意图不确定溺水是指不能判定为故意性溺水和非故意性溺水的溺水行为。
3、溺水致死的原因
溺水致死的原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭、窒息死亡。另外，溺水致死的原因还包括：
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。
（2）惊恐、寒冷使喉头痉挛、呼吸道梗阻而窒息。
（3）淡水淹溺：大量水分进入血液，血液被稀释，出现溶血、血钾升高导致心室颤动、心跳停止。
（4）海水淹溺：高钠引起血渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。
4、溺水的症状
从人体外部特征判断，溺水者面部通常青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫；肢体湿冷、上腹胀满、烦躁不安或神志不清、呼吸不规则、脉细弱，甚至抽搐或呼吸、心跳停止；肺腔一般有积水，内有泥沙或其他水中的杂质。从医学检查判断，溺水者的肺部罗音、心音弱而不整，淡水淹溺者有血液稀释和溶血的.表现，海水淹溺者有血液浓缩和高血钾的表现，严重者会因心跳、呼吸停止而死亡。
5、溺水死亡原因的判定
造成溺水死亡的原因通常是在溺水过程中吸入大量的水，导致窒息而死亡。此外，由于吸入的水是周围环境中的水，在水中生长的硅藻也必然一同被吸入肺中，最后留存在肺部以及周围的体液环境中，用硅藻检验技术检验时，呈现硅藻检验阳性反应。
6、中小学生溺水高危行为
近年来，导致中小学生发生溺水事件的高危行为大致可以归纳为：不熟悉水性，私自下水游泳；擅自与他人结伴游泳；水中嬉戏；在江、河边捉鱼、捕虾；在无家长或教师带领的情况下游泳；到无安全设施、无救援人员的水域游泳；到不熟悉的水域游泳。
7、对溺水者要及时抢救
溺水者往往需要及时抢救，只有及时抢救才能把溺水带来的危害降到最低，所以有必要了解溺水对人体的伤害过程，提高人们对于溺水后抢救时机的把握。人发生溺水2分钟后便会失去意识；4~6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤；时间再长，就会对人体造成更深的伤害甚至导致死亡。因此，必须充分把握溺水初期的最佳抢救时间。
未成年人溺水的后果包括死亡和神经系统严重损害所导致的残疾。溺水后应尽早开始基础生命支持，尤其是在溺水5分钟内实施心肺复苏，恢复有效呼吸循环是成功复苏、降低死亡率和减轻严重神经系统后遗症的最有效方法。
一、安全二字记心中，远离危险身体好。
二、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
三、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
四、加强领导，全面落实预防溺水安全措施。
五、生命只有一次，请珍爱生命。
六、平安伴我在校园，人人时时保平安。
七、珍爱生命，坚决不下水游泳；
八、生命只有一次，溺水只差一念。
九、大手牵小手，安全去游泳。
十、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。
十一、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
十二、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。
十三、加强安全管理，建设平安校园。
十四、私自游泳很危险，不去深水很重要。
十五、我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
十六、若果你嫌命长，请在此处下水。
十七、花样年华，别为溺水停下！
十八、常在水边走，安全记心头。
十九、强化安全教育，防止溺水事件发生。
二十、安全第一，预防为主。
二十一、赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
二十二、不明水域，请不要下水游泳。
二十三、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
二十四、生命第一，预防溺水；
二十五、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
二十六、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
二十七、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
二十八、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
二十九、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
三十、珍爱生命，远离溺水。
三十一、珍爱生命，远离危险水域。
三十二、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
三十三、江河无情，生命无价！
三十四、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
三十五、珍爱生命，预防溺水。
三十六、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
三十七、水中非天堂，涉水请慎重！
三十八、预防溺水，人人有责！
三十九、不要无父母陪伴下水游泳；
四十、伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
四十一、生命只有一次，请远离“水”边。
四十二、生命至高无上，学生安全第一。
四十三、防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
四十四、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
四十五、珍爱生命！不要一人下水游泳。
四十六、珍惜生命，远离深水！
四十七、加强安全教育，建设平安校园。
四十八、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！
四十九、依法监护子女，杜绝溺水事故。
五十、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！
五十一、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！
五十二、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
五十三、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
五十四、水是生命的源泉，但也有致命的威力！
五十五、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
五十六、增强防溺意识，绽放生命光芒！
五十七、维护校园安全，营造和谐环境。
五十八、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
五十九、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
六十、我防溺水有高招，游前热身第二招。
六十一、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。
六十二、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。
六十三、生命仅一次，水火无情谊。
六十四、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！
六十五、我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
六十六、水是生命之源，请远离水源地。
六十七、不要让珍贵的水带走你可贵的生命！
六十八、切记：不要去非正规游泳场所游泳！
六十九、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
七十、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！
