《假如给我三天光明》观后感 篇1
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。她坎坷的童年、悲惨的故事。每一篇都让我回味无穷、受益无穷！做人做事要坚定、坚强、坚韧不拔。文章的作者海伦·凯勒就是这样的人！虽然她双目失明，但是她的心比谁都亮、比谁都明！
她渴望光明。如果她拥有光明，她一定是一个对社会有用的大功臣！我由衷的希望：上帝啊，你为她关闭了一道门，就为她开启一扇窗吧！而现实和想象恰恰相反——美好的希望破灭了！但她却顽强地生活着！我在想：如果人们干什么事都像她这样的坚定、坚强、坚韧不拔，世界上就没有干不成的事，就没有干不好的事！
海伦·凯勒是一个又盲、又聋、又哑的人。她是用盲文写出《假如给我三天光明》这本书的。可见她的确是一个生活中的勇士！我一直在想：上帝呀，这么好的人，这么好的精神，你为什么不给她一双明亮的眼睛呢？！假如海伦·凯勒还活着，我愿把我的眼睛给她用三天、三个月、三年也行，让她把人间的美景看个够！
海伦·凯勒，我佩服你！你是我心中的光明使者！
《假如给我三天光明》观后感 篇2
罗曼罗兰说；“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所淹没罢了。”对于海伦来说，虽然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼杀她向往光明的心灵，她从未被黑暗所淹没！《假如给我三天光明》这篇文章中，海伦用清晰的笔触将仅有的三天光明详细来写。没有煽情的文字，也没有过分亢奋的情感，海伦在规劝世人的同时将充实的三天展现在读者面前。
在这三天里，海伦要凝望亲友，要去欣赏大自然，要去观看戏剧，要去参加博物馆，要去纽约体验繁华，要做的事太多，而所拥有的时间太短。但是，海伦并没有感到遗憾，因为三天内所看到的一切都沉淀为美好的回忆，日后触摸到每一件物品时都能记忆起它们的样子。
文中语言平实感人，层次清晰，按照时间顺序铺写开来，并充分运用夹述夹议手法和白描手法，直白而又细腻的刻画出海伦三天光明行程。海伦生活在黑暗中，却给人类带来光明！海伦的苦心规劝表明了她对光明的渴望，从她语重心长的话语中，我们认识到要珍惜现在所拥有的，不要等失去了才后悔。将每一天都看作是生命的最后一天，将所拥有的都看作是最后一天能拥有的，在珍惜中生活好每一天！
《假如给我三天光明》观后感 篇3
读了《假如给我三天光明》这篇文章，你一定会被这篇文章的主人公海伦·凯勒的坚强奋斗，乐观和勇气深深感动，海伦·凯勒说过，假如给我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看长久地凝视着她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壮丽的曙光全景，瞥一眼全世界的博物馆，摸一下博物馆里的事物，感受一下它们的雄伟，并用双眼去看一下它们的美，感受一下看见光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，寻找新的喜悦，再次用双眼去享受大自然的美，看全世界的奇异景观——不能浪费最后一天的光明。
我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《假如给我三天光明》观后感 篇4
寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。
这本书告诉了我们人生的哲理，不论遇到了什么样的困难和挫折，不要让自己心中的世界变成黑暗。不管失去了什么，只要坚强勇敢不气馁，心中的光芒就会照亮整个世界，让你看到一切。同学们，不管我们的身体有哪些缺陷，都成为不了我们成功路上的绊脚石，努力学习，比什么都重要。我们要珍惜现在的光明，不要让光明白白的流失。我们要向海伦一样坚持不懈的努力，一份耕耘一份收获，超越自我，向明天前进！
《假如给我三天光明》观后感 篇5
海伦·凯勒—她从小就又聋又盲又哑，在父母的宠爱下成了一个暴戾、乖张的孩子。在经历了常人无法想象的困难后，终于成了一个会读书，写字的人，并且考上了哈佛大学。
海伦·凯勒考入就连常人都不可能考取的哈佛大学，凭的就是自己的顽强意志和对学习的渴望。
看了海伦·凯勒的故事，我明白了一个道理：一定要相信自己，要坚持不懈地做任何事。只有这样做，才能实现梦想，使自己的学习更上一层楼。
爸爸、妈妈，请给我机会，让我去细心感受每一件事，我相信我一定能像海伦·凯勒一样，靠努力考上理想的大学的。
我常常梦想着美好的未来。也许我长大了当个服装设计师，设计一种春夏秋冬都能穿的衣服，为人们省去一年四季买衣服的开销；也许我会设计一种用废旧报纸做成的衣服，既美观又环保；也许我长大后当个发明家，发明一种车子，它可以自动开到你想去的地方，一眨眼就到了……
无论我将来要去干什么，我都要通过坚持不懈的努力和坚韧不拔的意志才能完成。我相信：经过我们这一代的努力，祖国的明天一定会更加的美好！
《假如给我三天光明》观后感 篇6
翻着散发着油墨书香的书，读着一个个引人入胜的小故事，我不禁心潮澎湃，那《假如给我三天光明》便是其中一圈圈涟漪。
在1880年，小海伦出生在美国。在小海伦一岁半的时候，得了一场重病，重病之后，他就双目失明，双耳失聪，就这样，小海伦就与有声有色的世界隔绝了。他面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。海伦·凯勒经过了这莫大的挫折，也没有向困难低头，而在生活中的我们，遇到了一点挫折，就放弃了，我们因该向海伦·凯勒一样，虽然他是一个聋盲人，但他不向困难低头，最终写成巨著《假如个我三天光明》。
是的，人生是一场搏斗。敢于拼搏的人是能够把握命运的人，海伦·凯勒便是其中的一位，伟大的科学家爱迪生，经过无数次的实验，终于发明了电灯；容国团奋通拼搏，终于成功了，为中国得了第一枚金牌。
说到这，我自叹不如。生活中、学习中，我经常被小困难吓到，总不能坚持到最后，做事也半途而废，有头无尾。读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后，我明白了一个小道理：在今后的人生旅途中，会有更多的风雨和坎坷，但只要我们勇往直前，努力拼搏，一定会一次又一次的成功。所谓“爱拼才会赢”，只有全力拼搏过，才能品尝到硕果的甘甜！
《假如给我三天光明》观后感 篇7
《假如给我三天光明》这篇文章，我是在老师的建议下读到的，它给我带来了心灵上的震撼。
海伦·凯勒出生后的十九个月就因病双目失明。她热爱这个美丽的世界，却不能用眼睛看，而只能用手去触摸；她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能够轻松方便的观赏大自然的美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而他们却对上帝的馈赠视而不见，于是她便得出结论：“耳明眼明的人看到的东西是很少的。”
我们周围的不少人，都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时，总是惊奇地发现，自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以为然。谁都知道自己终究会死，但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命”，都认为是唬人的话，实际上等于看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼亮时好好利用它；如果年老了才懂得生的价值，就应该在年轻时珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都当“再过三天就要死去”好好安排，情况会怎么样呢？
让我们像盲人珍惜视力那样来珍惜自己的生命吧！
《假如给我三天光明》观后感 篇8
那天，我阅读了高一的课本，发现海伦·凯勒的.文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事，我阅读后，潸然泪下。
一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间，而且这三天她是安排的如此妥当，让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。
第一天，她要看人，她希望看到她老师的面旁。因为她的老师为她打开了世界，希望珍藏在她的记忆中。在每个人心中，老师永远是伟大的!不仅仅只有老师，还有她的朋友，她要长久地望着他们的脸，铭记在她心中。在所有人的记忆里，朋友永远形影不离!看看小狗们的忠实眼睛，使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景，好美好美。她不停地感叹这。时光匆匆，第一天过去了。
眼睛，能给她的安慰。她观看了自己的房间后，去了森林。她渴望已久的情景终于可以出现在她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好美好美!这是她的感叹。她陶醉了。
《假如给我三天光明》观后感 篇9
当我开始读这本书的时候，就被这本书的作者给深深震撼了！“盲聋哑”光是这三个字，我都从心底佩服着这位伟大的女性。
大家可以想想，如果我们只是耳朵听不见，或者是眼睛看不见，就已经感觉到生活很不方便了！更何况是她这种又盲又聋又哑的人呢？如果时光可以倒流，我真想去拜访一下海伦凯勒，想看看她到底是怎么生活的，到底是有多大的毅力才能使她积极乐观的面对困难！
我曾经幻想过如果自己是海伦凯勒的话，早就自暴自弃了。我根本没有她这么顽强不屈，不肯向命运低头！我暗自庆幸自己有一个健全的身体，但也很讨厌自己的怯懦。人家海伦凯勒即使面对再大的困难，也都不屈不挠！自己一遇到一点小小的挫折，都不敢再继续往前一步。
我很幸运自己可以知道海伦凯勒的故事，我告诉自己：如果以后生活中遇到挫折的时候，一定要想想海伦凯勒！只要心中想着海伦凯勒，那么我就有勇气面对任何困难了！
我希望海伦凯勒的故事可以让更多的人知道，知道曾经有这么一位伟大的女性在世间“生活”过，那么每一个人都是勇者！
《假如给我三天光明》观后感 篇10
寒假期间，大家一定看了不少书吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔灯》、《假如给我三天光明》、《福尔摩斯探案全集》等等，其中《假如给我三天光明》这本书给我的感触最深了。
《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，也是她的自传。1880年海伦降生于一个普通的美国家庭，可当她还是一个一岁半的小娃娃时，却不幸地生了一场大病，让她从此双目失明，双耳失聪，不过热心的沙利文老师就如天使般来到了海伦那黑暗沉寂的心中。在老师的悉心呵护和无微不至的关心帮助下，海伦渐渐学会了如何摸盲文，拼单词，虽然沙利文老师教会了她这些本领，但海伦仍然起早贪黑的勤学苦练着。为了学习更多的知识甘霖，以致小小的手指头都摸出了血，就这样日复一日，年复一年，海伦不仅学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”呢，真是令人惊叹不已啊！
海伦正是通过这种不懈的努力和顽强的意志，才做到了普通人都无法做到的事情，这让我深感赞叹，敬佩之心犹然而生。作为一名学生的我，出生于一个幸福的家庭，且身体健康，就更应该努力向上，好好学习。海伦就是我学习的榜样，她凭借自己的顽强和坚持能做到的，我相信我也一定做到。
《假如给我三天光明》观后感 篇11
今天，我给大家介绍一本书，名叫《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦·凯勒，这是一本自传体的书。
这本书主要讲了海伦·凯勒从出生到长大所经历的故事，她是一个盲聋人，但她并不自卑，她付出了比别人更多的努力，最终她考上了哈佛大学。书中让我印象最深还是海伦·凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候，由于海伦·凯勒觉得无聊，把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她，而是心平气和地跟她讲道理。
记得在期末考试复习的时候，妈妈让我看复习资料，我十分不乐意，因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了，于是我把复习资料用劲往下一扔，把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时，妈妈听到了声音，马上跑过了，说：“杭远秋，你怎么能这样呢？复习是对你的期末考试成绩有帮助的呀！如果你今天在这复习，而别人却开心地玩去了，那你肯定考的比别人好，因为付出总是有回报的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话，我十分后悔，以后就更加抓紧复习，最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦凯勒学习，当我们处在困难的时候，要永不放弃，只要肯付出，就一定有回报。
这是一本励志的书，而且十分好看，同学们一起来看看吧！
《假如给我三天光明》观后感 篇12
今天我读了海伦的《假如给我三天光明》后，我的心被海伦的精神震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识，使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是如此幸运，知识，像一道道彩虹，照亮了海伦内心的世界，也架起了她与世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难看出，这出自于盲、聋、哑人之手，我相信他一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命的。她比我们每个人活得幸福，活得充实，活得有意义。
海伦，用她艰难而又幸福的一生，诠释了生命的意义。她是世人的奇迹，她的自传，是我汗颜、警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉？只有盲人才有重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天，去充实生命，去享受生活！知识的力量多么强大，它能使一个残疾人变成一个有益人类、有益于社会的人。
《假如给我三天光明》观后感 篇13
读完了《假如给我三天光明》不自然的长舒了一口气，不知是为看完了感到如释负重，还是也被海伦凯勒所感动。当然更多的是敬佩，敬佩海伦凯勒的不畏艰难，不畏困苦。
我很难想象，我如果像她那样，身上有多处残疾，我是否可以像她那样乐观坚强的活下去，我见过无数残疾人，他们永远活在健全人的阴影之下，他们不敢外出，怕有人讥笑。
海伦是不平凡的，它与其他不健全的人不同，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
有人曾说过，每个人都是上帝咬过的苹果，你的残疾只是因为上帝爱你爱的太深，咬你咬的太深，所以不必悲伤，换一种思想，你就可以成功。
而我们呢?我们是健全人，智力正常，一切安好，所以没必要去为了一些微不足道的事物，让自己悲伤不已，怀着一颗乐观的心态，向世界微笑，世界也会向你微笑
人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
《假如给我三天光明》观后感 篇14
《假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒，她不向生命屈服，在几十年的黑暗中，用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。
海伦在一岁之前都是很健康的，既不聋，也不盲，更不哑。可是就在一岁的时候，她生了一场大病，导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里，海伦一直情绪非常暴躁，还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家，当了海伦的老师之后，海伦才不再这样。
莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下，海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观，还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。
海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人，自己会这样做：
第一天，海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师，让她们的面孔，永久的刻在海伦的心中。
第二天，海伦要在早晨去看日出。这一天，海伦要在博物馆、戏院中度过，了解人们在自己失明后的变化。
第三天，海伦回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度过这天。
有视力的人会很快适应周围的环境，从而不珍惜宝贵的生命，然而无视力的人，则会更加珍惜生命。
《假如给我三天光明》观后感 篇15
在每一个健康人眼里，每天的生活都是五彩缤纷的，但是在一个失去光明的人眼里，他们却无感知世界变化万千的景物。如果命运只给三天光明，我半会做些有意义的事情。
假如给我三天光明，我将会看些有意义的书。我将翻开《三国演义》，领略刘关张三兄弟的英雄豪气，翻开《西游记》和唐僧师徒一起经历九九八十一难，在《水浒传》的书页中栩栩如生的武松、宋江、林冲……跳在我的脑海中……
假如给我三天光明，我将去触摸大自然，我看到蝴蝶们一起翩翩起舞，我看到清澈的河水为我梳妆打扮，柳树姑娘扬起一头秀发，一切又是那么美好……每当我想起我就会快乐一生。
假如给我三天光明，我一定要做一些有意义的事情，扶老奶奶过马路，在公共汽车上为老人孩子们让座，在家里帮妈妈做一些我能做到的事情。
三天后我的眼前一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都深深地印在我的心里，比起一出生失去光明的孩子，我还是幸福的，因为心有阳光才能创造美的明天。
《假如给我三天光明》观后感 篇16
暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。
海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时，家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中，海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱：你可曾在茫茫大海中航行过，在海中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去，你的心砰砰直跳，惟恐意外发生。正向大海中航行，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。从此，海伦生命有了新的开始，有了前所未有的欣喜。
最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是妈妈……第二天，她到了下一站，都会艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天，她知道这是最后一天了，所以，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看悲惨与幸福的全部景象。
这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。
《假如给我三天光明》观后感 篇17
海伦小时候生了一场大病，从那时起，她的生活陷入了无边的黑暗和沉寂，但她的内心却无时无刻不充满对光明的渴望。刚开始她的脾气很暴躁，直到安妮·莎莉文老师的到来，才燃起了海伦对生活的希望。时光流转，海伦在家人和老师的陪同下，闯过了一个个难关，终于从哈佛大学毕业，成为一位了不起的作家、慈善家，被《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。她的一路艰辛和努力，足以让我们学习和敬佩。
海伦的童年是美好的，然而无法预料的是不幸会来得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不会给你时间，让你有所准备。所以，我们在面对突如其来的不幸时，要调整好自己的心态，不要被它打倒。在这些难题面前我们更不应该低头，也不要去认命，因为只要坚持，就会有一线希望。不管遇到怎样的挫折都要积极地去面对。
今天，是别人渴望的明天；明天，是我们期待的今天。三天，我不知道能让一个人看透多少世间的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世间千山万水，人间冷暖。海伦，一个看不见的女孩，用对世界的想象，给了我们这样一本书，我们也要学会像她那样好好对待自己，对待生活。
《假如给我三天光明》观后感 篇18
假如你即将失明，上帝给你三天时间，你会怎样去度过?
海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，但她却创造了奇迹，这奇迹，她虽然不会说话，也看不见这美妙的世界，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，她以顽强的
三天，对于一个普通人来说，是再平常不过的，如果你现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会怎么想，怎么做呢?在这最后的三天中，你有什么想做的，想说的，是否会将自己的一切都看个清清楚楚明明白白呢?人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心，不去珍惜我们所拥有的，却渴望那些我们所没有的东西!某一天，你睁开矇眬的睡眼，你是否意识到，一天已经过去，新的一天即将来临。仅仅是这微不足道的一天，却组成了人生一个个的片断。也许，你会认为，父母现在给予我们的，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样?
朋友们，珍惜生活吧，一起享受这光明，尽心享受这美好的世界!
《假如给我三天光明》观后感 篇19
当我读完《假如给我三天光明》后，海伦的故事让我震撼，安妮老师让我感动。
上帝给予海伦，只有19个月的光明与声音。但是，她在失去光明、听力，失去语言表达能力后，并没有因此绝望，而是更加热爱生活。
海伦让我震撼。当然，开始她也很胆怯，但通过老师的帮助下，克服自己内心阴影，勇敢的从自己内心的黑暗世界中走了出来，变得不再像以前那么弱小，那样寂静。往日被锁在空茫黑暗中的女孩，不再孤单寂寞了。她虽然不能看到多姿多彩的世界，不能听到人间悦耳动听的声音，但学会了沟通与参与;海伦让我震撼。很难想象，如果一个正常人正常人失去了视觉、听觉，将会变成什么样子呢?可，海伦凭借着强大的个人毅力，让自己的世界不再是黑色的，而是越来越精彩。
安妮老师让我感动：耐心地教导海伦，让她更多的了解世界，了解大自然，让海伦无声无色的视觉世界，慢慢变成了能够参与的繁华空间;安妮老师让我感动：教会海伦阅读，用书籍的大海洋，让海伦的思想自由自在的畅游。教会海伦写字，能够从无声的世界，用文字传达自己的情感。
合上书，内心久久不能平静。她们的故事，深深的震撼到我内心深处。
假如，也只给我三天光明，我会怎么办?
《假如给我三天光明》观后感 篇20
《假如给我三天光明》一书的一字一句莫不弥漫着海伦对生活的喜爱。海伦。凯勒，她出世在一个小城镇建设，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英语听力和眼睛视力。在黑喑和孤独的全球内她挑选了自甘堕落。她的老师安妮·沙利文出現，才将她从黑暗中摆脱出去。使她学好用坚强不屈的毅力去摆脱生理缺陷导致的精神痛苦。
三天的時间对正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不过是短暂性的几日，也许大家总是像平常一样做着日复一日的事儿。而针对海伦而言，却能够做很多自身想干的事儿。她能够去细心看她的教师、家人、盆友；能够去看看夜晚变为白天的迷人惊喜，凝望壮观的黎明；能够像正常人一样在平时的全球中渡过一天。她能够感受到这个世界的美。而此外，大家却常常忽视这个世界让我们产生的美。
海伦说：痛苦针对奇才只不过是一块绊脚石。这类艰难困苦练出了海伦顽强的性情。在教师的协助下拥有乃至是超出了平常人的心理健康。她没去埋怨运势给她产生的不公平，不接纳别人的同情，只是凭着自身的毅力和信念去铸就一个新的自身，英勇的接受现实，接纳运势的挑戰。
卡赞扎基以前说过：英勇蕴涵生命当中，而不仅凭一个健壮的身体。
《假如给我三天光明》观后感 篇21
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她生于亚拉巴马州北部的土斯坎比亚，是一位盲聋女作家，她凭借坚强的意志考入哈佛大学，成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。她写的书籍还有：《奇迹缔造者》、《我的生活》、《我的老师》、《我黑暗中的光明》、《石墙之歌》、《乐观》、《走出黑暗》。
《假如给我三天光明》所讲的是海伦凯勒的人生故事：在她两岁时，一场大病击垮了她的身体，使她丧失了视觉与听觉，让她活在一片黑暗当中。假如给海伦凯勒三天光明，让她重新看到世界，她会干什么呢？第一天她会看看她的亲人、朋友和老师还有她那温暖的家。第二天，她会看看地球居民的历史，参观纽约自然博物馆，还会到大都会艺术博物馆观看艺术品。第三天，她会观看世界上的宏伟建筑和人们的快乐生活。
在这本书中，我最喜欢的就是海伦凯勒的老师沙利文小姐了，因为她不会因海伦凯勒是残疾人而歧视她，放弃对她的教育，而是更细心、耐心的教导她，让她受到更良好的教育，有比别人更好的学习成绩。
读完这本书后，我感触很深，我懂得了应该珍惜现在拥有的健康幸福的生活，关心爱护周围的朋友和亲人。
这一片土地曾经水草丰美
孕育出了许仲琳、吴承恩、蒲松龄等一棵棵参天大树
树立了《封神演义》《西游记》《聊斋》等一座座丰碑
还有《山海经》《搜神记》《牛郎织女》《七仙女和董永》《八仙过海》《白娘子永镇雷峰塔》等奇花异草
可不知何时起
水逐渐干涸
风沙肆虐
青草消退
大树枯萎
只剩下那些丰碑在岁月的沧桑中叹息
春天何时回到这里？
忽如一夜东风来
甘霖洒落不毛之地
原野钻出星星点点绿意
一棵茁壮的大树已在春风中挺立
这是一个交友不慎的故事，这是一个太空版物竟天择、适者生存的故事。
《三体》
一场想象力的饕餮盛宴；
一部时空跨度空前的史诗巨著；
一场人性演绎的心理大戏；
一次关于宇宙真相的终极探索。
什么是孤独？一个人置身茫茫大海，身无一物，旁边除了海水还是海水。蓝天白云远远地、默默地浮在天上，兴许看都懒得看你一眼。未来还有更甚者，一个人身陷茫茫太空，没有上下，没有声音，只有无尽的黑暗和寒冷，周围全是无尽的深渊，你就那样一动不动永远地悬在半空。
先是同类背叛了叶文洁，然后是叶文洁背叛了同类。为什么，这是个问题！还有伊文斯，对同类从失望到绝望，从绝望到憎恶，有多少人留意到这个过程。
从本意出发，叶文洁并不是人类的背叛者，她并不疯狂，只是想改良人类而已。否则怎么会有她和罗辑在杨冬墓前的对话，那不就是为人类留下了一线希望么。
生命诞生于黑暗，却向往着光明。
别崇拜我，我不是你们的上帝。我没有创造你们，你们的出现纯属意外，仅仅是一种偶然，也就是你们所说的奇迹。
一个人在海里舀了一瓢水，发现里面没有鱼，也没有虾。于是他说：海水里没有鱼和虾。另一个人听到后忍不住笑了，因为前者的思维还处于虫子层级。
寒冷多于温暖，黑暗多于光明；宇宙各文明间一点也不文明，充满了猜疑和敌意，消除威胁或潜在威胁的最好办法就是把对方从地图上彻底抹去。这就是宇宙的真相——黑暗森林法则。
人类文明创造了一个又一个奇迹，在这一个个奇迹的基础上，又催生了更大的奇迹，核聚变发动机、恒星际战舰、引力波天线、太空电梯、太空城、巨树森林、掩体工程、光速飞船乃至后来拥有独立时空的小宇宙，一个比一个惊世骇俗，堪比上帝之手。事实果真如此吗？当超乎人类想象的智子、水滴、高能光粒、黑域、纸片渐次出现，人类瞬间从荣耀之巅跌落无底深渊，渺小、绝望、恐惧犹如毒蛇缠绕着心灵不放。原来，自以为看到了整个大大海的人类，不过是在海边刚湿了一下脚而已。仅仅见到宇宙真相冰山一角的人类立即方寸大乱，不再顾及那些公认的价值观和道德准则，生存成了压倒一切的唯一目标，于是黑暗战役发生了。
云天明的经历告诉我们：一个普通人在关键时刻也可能做出非凡之举，即使他平时失败得一塌涂地！所以许多人一生未有非凡之举只因一生未遇非凡之事。
深邃、无垠的星空充满了魅惑，也潜伏着杀机。
生存是一棵大树，什么科学、自由、民主、艺术、人权、宗教等等等等都是这棵大树结出的果实。离开了树谈果实还有意义吗？当生存遭到威胁，所有的果实都得让路，包括爱。程心两次超级失误的根源就在于她没有意识到这一点，或者说她不认同这一点，而韦德意识到了，遗憾的是他没有选择的权力，于是悲剧发生了。
现在的我们处在黄金时代吗？地球是人类的且是唯一的伊甸园吗？看完《三体》系列后，我肯定地说：YES!我没有理由不爱这个时代和地球！
爆发膨胀坍缩奇点，再爆发再膨胀再坍缩再奇点……生而复死，死而复生，死亡的终点恰恰是重生的起点，宇宙就在这样的精巧设计中循环往复。至此可以推论出：真正的上帝不是人，不是神，也不是宇宙，而是自然规律。
如果说黑暗意味着保护和安全，那么冷酷和偏执则代表了理性。（对托马斯.韦德的评价）
关于《三体》的终极追问：文明的核心是什么？宇宙间的各个文明真的没法共存吗？如果刘慈欣先生有幸看到，好想知道他对这两个问题的看法。（我们知道地球上的各国可以通过经贸文化交流来共存共荣，那宇宙间的文明呢？）
身为凡人却未走上凡人的路，有时不得不想上帝该想的事，不得不做上帝该做的的事。救世主的经历是离奇的，他（她）的孤寂无处倾诉自不必再说，更让人无奈的是：时而站在荣耀之巅，接受万众敬仰；时而声名狼藉，饱受万众诟病，有人意欲诛之，有人意欲避之。这种峰谷间的极速颠倒切换岂非常人所能承受。
没有爱一切都会失去意义，这是程心的最高准则。因为爱，她犯了两次超级错误。第一次她因为不愿意毁灭两个世界而放弃了对敌人的黑暗森林威慑，使人类险些毁灭；第二次因为担心星环城挑起的战争会摧毁掩体世界而命令韦德停止了曲率驱动研究，结果又使人类在危机来临时丧失了逃出太阳系的机会。第三次同样因为是爱，程心最终做出了无悔的选择。听到宇宙可能会在无尽的膨胀、黑暗和寒冷中永远死去，程心毅然放弃了在小宇宙中偷生的念头，偿还了属于母亲的一切。她的爱超越了爱情 ，超越了亲情，最后超越了生命，同时也顺应了天意。程心，虽败犹荣！
宇宙有时更像一个舞台，各种文明在舞台上尽情的表演力争成为主角，并将这种状态永远保持下去。然而再好的表演也有谢幕的时候，无论你是如何的依依不舍。当然，舞台不会只有一场表演，未来的生命也应该有机会登台。所以，幕谢了还有再拉开的`时候，但舞台都没了谁还有机会再登场呢？！所以留给母亲轮回的机会，给未来一个希望，这就是回归运动的本意。
小宇宙就是一个超级啃老工程，他拥有一个完全独立于宇宙的时空。即便外面的宇宙永远的死去，它也能使住在里面的人凭借从宇宙搬来的资源悠然自得地活下去。
程心是有爱的人，她对生命充满了爱和敬畏。爱让程心犯错，爱也让程心伟大。
原来生命并非至高无上，在生命之上还有宇宙和自然规律，这就是道。程心将自己融入了道，做到了天人合一。
三体用科技的酒瓶装下了用中国原料酿造的美酒，这种原料就是道家的精神和智慧，读起来醇香馥郁回味悠长。
爱一个人，你可以送她鲜花、戒指、房子、车子……但云天明不同，她送给爱人的竟是一颗星星，而且是在对方毫不知情的前提下。第二次他送给爱人的是人类文明存续的希望，只不过这个希望阴差阳错地破灭了。第三次他送给爱人的是一个可以独立生存的小宇宙。云天明的爱如此地烂漫，如此地深沉，真男人也！
宇宙在人类眼中看似古朴、原始，却不知它受过多少文明的糟蹋和蹂躏，早已不是本来的模样。
罗辑和云天明，一个天性凉薄，一个少人疼爱，只因有一个深爱的人，便殚精竭虑地负起了拯救人类的责任。理由就这么简单，只要有一个人值得这么做，那就全力以赴，爱屋及乌概是此意吧！.
看完一部影视作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，这时候，最关键的
科技馆观后感作文1
今天风和日丽，全校五年级的同学兴高采烈地来到了宽阔的操场，因为我们五年级的同学要去参观环城中学的流动科技馆。
我们迈着欢快而激动的步伐，走向环城中学。一路上，我望着同学们五花八门。令人眼花缭乱的衣服。心早就飞到十万八千里外了。终于，我们到了环城中学里面，我们先集合，然后到了科技馆二楼，我们的队伍散开了，同学们都争先恐后地去参观自己喜爱的机器，我眼疾手快，来到了窥视无穷前面，我看着它，里面有两朵花，两朵花的后面又有许多的花，也是两朵一行，我忍不住伸手去摸后面，可后面什么也没有。我又来到幻象前面，里面有只青蛙在向我们望呢。周围的几个迷惑不解的同学前赴后继地把手伸了进去，可里面什么也没有，这使我迷惑不解。
接下来的时间中，我又 参观了报警训练、光的路径、交通运动员等奇妙的机器。
突然，老师喊大家集合，原来是去看恐龙灭绝之谜，轮到我进去了，我费了九牛二虎之力才进去，我找了一个座位，以迅雷不及掩耳之势蹲下，当所有人都坐齐了，电影开始播放了。先是几个人围着一堆恐龙化石，然后一只霸王龙向我们张开血盆大口，好像要把我们一口吞下肚子里，同学们都哇哇大叫起来。接下来的内容更精彩。当屏幕一下子变黑了，们犹如在羊肠小道里，是我们感到毛骨悚然。最后是关于恐龙是怎样灭绝的，同学们都惊奇的张开了自己的嘴巴。看完了电影。我们来到了一楼，里面更新奇了，有能歌善舞的机器人，九个同学操控的小球旅行，那个滚得快……
科学真奇妙呀！实践其中，犹如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里。我要多动脑，多动手，创造出更多的奇迹，让祖国变得繁荣昌盛，让人民过上无忧无虑的生活。
科技馆观后感作文2
今日，同学们在教师的带领下去科技馆参观。
科技多么先进啊！
“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“教师，有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看吓一跳，原先，今日教师要带我们去参观科技馆。此刻嘛，正在“偷餐”，你可别告教师哦。
一进门，就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。
一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的子是象自行车一样，只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”，它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最终介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上
，另外几个小伙伴使劲拉，让这个人升起来。
这次春游真好玩，下一次还要来。
科技馆观后感作文3
暑假里，我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。
今天参观的人可真多呀！我随着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇！眼前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物，耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的自然风光区。
离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦！这里哪里传来钢琴曲，我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了！你看，那边的机器人更棒着呢！它正专心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定已斗不过机器人了。这里的机器人真多呀！不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地……
这次参观不但让我愉快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。
科技馆观后感作文4
今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园……其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意平整。
完成后，大家开始比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。于是，我说开始了，就按“开始”按钮，选择“弱”档，这时微小的'地震开始了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了“中”档，模拟地震级数更高了。
这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌！而我方基础牢固，所以安然无恙！我们胜利了！太有趣了！
科技馆真是又有趣又收获知识的好地方！
科技馆观后感作文5
真是令人期待，同学们早已按耐不住，我们终于在今天举行了科技活动。迎风吹来一阵清风，风中夹杂着一股神秘的气息。于是我们加快了脚步。
来到了顺义科技文化馆的大门，我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
环顾四周，最引人瞩目的是屋子正中央的舞台和上面依次排列整齐的小机器人。四周有各种高科技的物品。
启动仪式后，我们在专业讲解员的带领下，参观了“脑波灯”、“优友机器人”、“颜值机”等近20个专题展区，其中让我印象最深的表演开始了，不计其数的小机器人一起舞动起来，场面令人震撼。使我感叹到了科技的进步与发展。小机器人之后就是大机器人的精彩表演。它说话的语气滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大机器人的表演结束后。是脑电波大比拼，游戏规则很简单就是从游戏开始到结束要一直集中精力。接下来我和玥玥参观了颜值机和一个模型可以通过旁边的屏幕来操纵这个模型。还有…
我们切身接触和体验最前沿的科技产品，踊跃参与各种体验和互动项目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同时，激发我们探索科学奥秘的热情。
感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱。
科技馆观后感作文6
今日上午，妈妈带着我去参观绍兴科技馆。进了科技馆我们先看到的是磁悬浮地球仪，我以为喊一声“停”它就会停，可是我喊了它还是没停，我就奇怪地问妈妈：为什么我说停它却不停呢妈妈让我看下头的字，我看了之后就明白了为什么不停了！
再看到了好玩的动量机，为什么只要有人坐在垫子上双手扶着把手只要你让把手往左转人却会往右转，你让把手往右转动人就会往左转动。所以我说动量机好玩。
然后，我们看到了喊泉，只要你喊一声就会喷出一股水柱，所以叫它做喊泉。
最终，我们看到一个更加好玩得东西—哈哈镜，在这面看上去人就会放大，从那面看上去人就会缩小。因为哈哈镜是有凹凸镜面组成的，所以我们从这面看和那面看都不一样，哈哈，你说好玩不
我觉得这些东西发明得很好十分好！
科技馆观后感作文7
今天，我们学校组织初一年级师生参观北京科技馆的活动。 经过一个多小时的路程，我们来到了科技馆。新落成的科技馆外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园区内。它共分为 “科学乐园”，“华夏之光”，“探索与发现”，“科技与生活”，“挑战与未来”五大主题展厅 。
首先，我们来到了一层“华夏之光”展厅，它主要介绍中国古代科学技术成就，我们来到了高转筒车，脚踏翻车和扇车，看到了古代人民是怎样取水的—在水车上固定几个竹筒，利用力量使水车转动，把水带上来。我们还看到了中国的五大发明，我不禁钦佩古代人的智慧。 紧接着我们又来到二层的“探索与发现”展厅，其中颜色屋一下就吸引了我们，里面有一个沙发，一台桌子和几个大字。通过颜色的转变，沙发和墙上的子的颜色都发生了变化，这是为什么呢？每个同学都会发出这样的疑问。都迫不及待的想探索其中的奥秘。
然后我们来到第三层“科技与生活”展厅，我亲自体验了卜算子和并联机械手，真是神奇，尽然能在很快的时间摆出要摆的形状。我看了不禁想发明一个。
最后在第四层“挑战与未来”展厅，我了解了中国以后计划开展的工程，我长大后要帮助祖国实现这些设想。
有趣的一天很快就过去了。在这次参观中，我看到了很多，也学到了很多，感受到了祖国科技的发展。我明白了只有多掌握科学知识，才能有更多的发明创造，才能让生活更美好！
科技馆观后感作文8
寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜欢科技的人这么多！
走进科技馆首先进入我眼帘的是一个非常大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，非常可爱。机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球《为什么太阳系中只有地球上有生命》，这也是我一直想知道的问题，难道地球有个家叫太阳系？难道地球不是单独存在的？难道只有地球上有生命吗？带着强烈的好奇心我走进了那间神秘的小屋子。
一位非常漂亮的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的营养物质。在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很适宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。听完讲解员阿姨的介绍，我顿时恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，因为地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充足的阳光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多来科技馆多多探索宇宙的奥秘。好好学习等长大后做一名科学家，继续探索宇宙中一些不为人知的秘密。
