篇一：参观博物馆
今天下午，我参观了绍兴博物馆，进入展厅，里面陈列着珍贵的越国文物，有宝剑，青铜器，珍珠，陶瓷等等，反映了古人先进的制作工艺。特别是看到卧薪尝胆场景，真是十年生聚，十年教训，兴邦复国，可歌可泣。
走出博物馆，我让爸爸拍照留念，我要学习先人的勤劳和智慧，努力学习，建设祖国！
亮的帆船等等……
篇二：参观博物馆作文
今天，我和爸爸到南宋官窑博物馆了解陶瓷的历史。
南宋官窑博物馆坐落在凤凰山脚下，环境非常优美安静。博物馆里陈列了大量的精美瓷器，有完整的也有修复的。有周朝的也有宋朝的，真是丰富多彩。我还体验了陶瓷的.拉坯工序，看教我的老师一会儿拉出碗，一会儿拉出葫芦，想做什么就像什么，轻而易举就成功了。可轮到自己做，那软软的泥就不听使唤，左不是右不是，做个圆圆的碗都觉得好难。
终于知道做什么事都要付出努力，熟能生巧。
篇三：参观博物馆作文
今天上午，我们小队去了自然博物馆，我们看见了企鹅、恐龙、鸟、蛇，还有鱼。我知道了毒蛇的头一般都是三角形的。
我还记住了5种鸟：驼鸟的身子很大；蜂鸟的身体大小只有蜜蜂这么大；大拟啄木鸟的身子不大也不小，它的大小在驼鸟和蜂鸟之间。
斑尾鹃鸠很漂亮，红腹角雉的身子像起了火一样，全身火红火红的。自然博物馆里的东西都很漂亮，今天下午我知道了很多知识。
篇四：参观博物馆作文
今日，我怀着一颗兴高采烈的心情来到邓世昌博物馆。
来到纪念馆，就仿佛来到王府似的：纪念馆早年落于轩昂气派的岭南建筑，占地4700米碧墙灰瓦。有通话木雕更兼重门纳话端庄肃穆，古朴简练。
邓世昌生于番禺一个殷实的家庭。字正卿。在各国侵略者的欺负下，广州人民英勇抗击，在他幼小的心中埋下救国救民的种子。拜师学艺。几年过去，已有一身出色的武艺报民参军，由于打仗有功，被封为五品军功。在甲午战役中，在弹尽粮绝的情况下与敌军撞去同归于尽。
篇五：参观博物馆作文
今天妈妈带我去茅以升爷爷博物馆参观，茅以升爷爷是我国著名的桥梁专家，教育家，社会活动家，他很优秀，很出色，我们都要像他学习。
在茅爷爷的博物馆里还存放了很多学生的作品，他们都做的很漂亮很漂亮，有用筷子搭的长江大桥，牙签搭的精致小桥，还有搭的很漂亮！
篇一：圆明园的毁灭观后感100字
上一星期的星期四，老师教我们的学习了圆明园的毁灭。
一文中，我的心情久久不能平静，心情愤怒、悲伤、惋惜。各种情感都涌上了心头，圆明园的毁灭是我们全世界不可估量的损失，我们要历史为鉴，振兴中华！
这项伟大的工程用了150多年的时间才建成的。但是，在1860年，已经被英法联军该拿的拿该烧的烧了。现在估计圆明园也只剩下几根残柱了。
如果我们要对抗英法联军，那我们就应该振兴中华！
篇二：圆明园的毁灭观后感100字
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》。
可就在1860年6月，英法联军侵入圆明园，他们把圆明园中有名的历史文物和各种珍品统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏。为了销毁罪证，他们还纵火焚烧，一把火就是连烧3天3夜啊，就
这样圆明园化为一片无有，谁又会不感到惋惜呢！
然而我们更加要好好学习，把书读好，让其他国家不再小看我国，不会再侵略我国。
篇三：圆明园的毁灭观后感100字
前几天学到的《圆明园的毁灭》令我无比的愤恨。
圆明园昔日的.辉煌大家也许没见过吧！因为今天的圆明园已经被英法联军洗劫一空了，1860年10月6日，侵略者闯入圆明园，把值钱的东西全都夺走，还把圆明园大火连烧三天。英法联军的行为令我感到无比的痛恨和惋惜，圆明园昔日的辉煌就被这3天毁灭了，这真是中国永远的痛和世界无法估量的损失！
想起圆明园的毁灭就让我心里痛苦，读完《圆明园的毁灭》这一课我才知道原来以前我们中国是那么弱小，被侵略者如此欺负，我真是觉得自己很惭愧。
篇四：圆明园的毁灭观后感100字 汪圣茜
12月5日星期四，我们班学了第22课《圆明园的毁灭》，这堂课让我体会到了同学们对中国的热爱。
《圆明园的毁灭》主要写了圆明园昔日的辉煌和今日的狼藉，写出了两个侵略者的可恶。老师讲着圆明园的故事，我们都安安静静的坐在座位上停着，心里愤怒的火焰已经熊熊燃烧。我们在心里都偷偷地许下一个愿望，定下一个目标：让自己、中国变得更加强大，繁荣富强！下课后，有许多同学都围在一起说着日后要怎么做。
祖国，你在我们心中是最重要的，无可替代的，无论贫穷、繁华，我们永远爱着你——祖国！
雷锋观后感100字参考 篇1
每年3月日，是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天，人们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？一个旧社会的孤儿_义是怎样在党的关怀下，成长为一名坚定的共产主义战士的？
雷锋观后感100字参考 篇2
本书以雷锋同志的日记为主线，在尊重史实的基础上，穿插了雷锋的故事，以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景，学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书，并能收到启发能从小树立远大的理想，培养高尚的人格，“做一个对人民有用的人。
雷锋观后感100字参考 篇3
今天全校师生观看了一部《永远的雷锋》纪录片。我感触很深，这部电影让我更加深刻的了解雷锋的生平与他那可贵的精神。
“我活着只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说的，更是这样做的。雷锋永不停息地，为人民做了一件又一件的`好事。这种助人为乐的精神，启示着我奋发向上，为社会奉献每一份光和热。
雷锋观后感100字参考 篇4
雷锋是一个热爱祖国，热爱学习的人。他不顾自己只顾别人。 党让他干什么他就干什么，他遇到难题就会积极的想办法去解决。他把党当作自己的母亲，把祖国当作自己的家。
雷锋同志坚守信仰，无私奉献，爱岗敬业，锐意进取，勤俭节约的品德值得我们大家不断的学习！
雷锋观后感100字参考 篇5
看了雷锋的故事，我觉得雷锋是个勇敢、坚强、热情的人，从小就失去了亲人，还好有六奶奶收养。有一次他去山上砍柴，被地主徐二恶婆砍伤了手也没有服气。
这就告诉我们要做跟雷锋一样的人，要有一颗勇敢、坚强和乐于助人的心，我们也要向雷锋学习。
雷锋观后感100字参考 篇6
今天，我读了一本雷锋的故事，这本书主要讲了雷锋帮人做事，一次在火车上雷锋看见一名老太太弄丢了钱，没钱买票，回不了家，雷锋把他的全部钱都给了老太太，还帮老太太买了车票，送她回到了家。
我应该向雷锋学习，学习他刻苦、助人为乐的精神。
雷锋观后感100字参考 篇7
三月是雷锋活动日，我读了《雷锋的故事》这篇文章后，思绪万千。故事里讲述了雷锋的生平事迹，做了许多好人好事，从不求回报。
雷锋精神教育我们的孩子从小就要培养有善心和爱心。雷锋精神一直温暖着我们。把雷锋精神一直传递下去。雷锋是我们学习的好榜样。
雷锋观后感100字参考 篇8
今天，我把《雷锋》这本书读了一遍，雷锋那种坚苦朴素，乐于助人的高尚品质，深深的教育着我，鼓舞着我前进。
雷锋平时省吃检用，注意节约每分钱，衣服补了再补，一次他的战友王大力的母亲病了，需要钱治病，雷锋知道后，把平时一分钱一分钱积攒起来的20元，寄给了王大力的母亲。我要向雷锋叔叔学习，勤俭节约，乐于助人。
雷锋观后感100字参考 篇9
雷锋是一个勇敢的孩子他很爱帮助别人有一次他星期天的时候，他准备去看病他走到啦工的门前就去帮工地里帮主建筑工人们干起拉活有一位记者走到啦雷锋问雷锋叫啥；雷锋说做好事不留名。等他干完工作时，正往部队里赶的时候看见了一位老太太正往家里赶，雷锋看见了，就问老太太你家还有多远，她说还有20里，雷锋就这样把老太太和小孩子送回家了。
我一定要向雷锋学习他的爱帮助别人的精神。
雷锋观后感100字参考 篇10
《雷锋》这本书主要讲了雷锋他生前所做的好事数不胜数，大家都非常敬佩他，可是有一天他却发生了意外，永远的离开了我们，乡亲们知道后痛不欲声，就让他活在人们心里，他重于泰山这样的一个故事。
通过这个故事，我感受深触：我们以后也要做一个像雷锋叔叔一样有爱心，善良，宁可自己受罪，也要帮助别人的人，这样大家才会以你为荣啊！才会记住你！才会让你活在大家心里！
