落日衔山，晚霞含情，流波泛金。
蒲州古城西，黄河故道边，几尊黑黝黝的唐开元大铁牛，头西，尾东，作伏卧状，在霞光金黄色的朦胧里，巍然遒劲地扼守着自己当年的职责，忠诚如故地守护着九曲回环的黄河。
夕阳的余辉，把远近涂抹得朦朦胧胧，一切都静下来了，歇下了。许久没见过牛了，当我在这儿见到大铁牛时，心竟然被它攫去了。我一个人静静地漫步在这儿，倾听铁牛起伏的呼吸，看着它昂首的犄角尖，缄默的大口，强健的四肢，高扬的尾巴，以及他充满力量、具有粗犷美的一身浑圆肌肉，眼睛分明在向我诉说它沉默的内心。此刻你是否也凝望着我，守望很重很厚。轻云擦拭你的额头，长风抚慰你的脊梁，你堆积的皱纹里藏着铁马金戈，你稀疏的鬃毛上拴住车轮滚滚。也许对视凝望无需更多语言，突然，哞——充满激情的一吼，交织在九曲黄河的波涛声中，一泄千里。简单、凝重。将千古苍茫传入鼓膜，一切又都复活了……
我慢慢咀嚼已故的历史，找寻被落日染红的不老的传说。历史在脚下痉挛。黄河在哪里？似乎已离此很远，因为耳边没有那轰鸣的乐章，又似乎很近，因为千年古渡的姿态，似乎仍倒映着粼粼的河水。亲切中有一份苍凉，苍凉中有一份缺憾，缺憾却似乎总是最美。这极静的所在，原本是我最爱的意韵，在逃离烦嚣的都市后，这似乎是我向往中的美好存在。但我并不能释怀，因为怀古的惆怅，已席卷了我的全身。
我问铁牛，桥头何处长安路？耳盈笑语，岸畔当年蒲津城。蒲州古城，唐开元年间，河中府所在地，全国六大名城之列，雄踞在黄河拐弯的地方，与长安隔河相望，“国东王气凝蒲关，地锁咽喉千古壮”，兵家必争之地，商贾来往要冲。蒲津浮桥，车粼粼，马啸啸，因以”竹缆连舟“而成，经风吹日晒，河水浸蚀，不堪重负，岌岌可危。一折加急奏章，摆在玄宗皇帝的龙案上。大唐天子龙颜立断，朱笔一挥，降旨诏令，举全国之力建造铁索桥。明君就是明君，慨当以慷，这也许是当时中国最浩大的手笔了。这是何等的胆略，何等的胸怀，何等的风采，中华民族，大唐盛世……
曾记否，铁牛的诞生是何等壮观。我站在那大铁牛的身旁，慢慢地摩挲着它的犄角，似乎触到了大唐王朝跳动的脉搏，它海纳百川，雍容大度。我的手指缓缓地在铁牛身上游走，仿佛看到了那铸造铁牛的宏大场面——那是开元十二年的事了，锤声如雷鸣，炉火映天黄。三千壮士，往来穿梭于黄河滩凃上，汗水在空气中沸腾，黑夜在铁水中燃烧，那是多么激动人心的场面啊！聚集了大唐天下五分之四的铁力，静穆、厚重、柔韧，八尊巨牛平地而起，就这样自豪地站在大河最汹涌的地段。黄河第一桥——蒲津铁索浮桥，横空出世。当地有句民谣说：“站在城墙往下看，四个铁牛镇河湾。”其实，在河的对岸，有同样的方阵，遥相呼应，翘首相望。黄河滚滚激荡，铁索闪烁光芒，犹如巨龙戏水，恰似飞虹横跨，延展贯通两岸，天堑变通途，行人如织，车辆穿梭，架起了蒲州通往长安的繁华梦想，让秦晋之好不再是隔河相望的无奈……这座桥上，走过了帝王将相，走过了风流雅士，走过了美女如云，走过了贩夫走卒，无论是谁，我想他们一定是自豪的，因为他们有幸地通过了黄河第一桥……
在北方，人们驾驭最多的便是牛了，它体壮，力大，忠诚，所以，用牛来镇水，要它牵引负重是再理想不过了。人拉着它，牛就俯卧在身旁，人不走，那牛也就不动了。《易经》说；“牛象坤，坤为土，土胜水”。古人云：兵来将挡，水来土掩。铸铁牛置于河岸，对肆意泛滥的黄河水是一种震慑。看那铁柱子，有方有圆，金木水火土，五行在握，斗转星移，天人合一。伫立在铁牛旁的四尊铁人，分别代表维吾尔、蒙古族、藏族、汉族，莫不是为了彰显民族大融合的意境。他们正与铁牛一道，警惕着黄河出现的险情，随时准备待发，完成固桥守河之责。这植根黄河两岸不离不弃的铁的组合，是实力的'组合，是团结的组合,是和谐的组合，是纯美的组合。不需要李白黄河之水天上来的笔来描写，不需要张择端清明上河图的笔来勾画，铁牛立足黄土，不动不摇，用六万斤以上的自重牵引历史……任雷电交加，任浪打土埋，任黄河扭动着身躯——东摇西摆，你呵你，死死牵动镇守着浮桥——送车马人流通过，送吉祥平安通过，送黎民百姓一个兴旺，送前唐后宋一个繁荣……
黄河，也许是天下最任性的河流了。三十年河东，三十年河西。不仅是用来比喻世道变迁、盛衰无常，而且，这句话就来源于蒲津桥所在的黄河两岸，它似乎就是对蒲津桥命运的预言。繁盛千载的河中府，在一次次黄河特大洪水泛滥时，被泥沙无情地湮埋掉了。历史长河偶或一只浪头就足以淹没一代文明。河中府雄伟的浮桥，毁于金、元之争的熊熊战火；壮美的镇河铁牛，失去了支撑的对象。孤立无援的处境，终将连同象征汉、蒙、藏、维吾尔四大民族的铁人铸像一道，在那一次次灾变中，渐渐沉入了历史的积垫层，品味着泥沙掩埋的寂寞。铁牛被埋没了，但关于它的存在却一代又一代地延续下去，这似乎比那些教条式的夫子信义更容易被大家铭记，若是遗忘，恐怕铁牛们终要在黑暗中永享天年了。
铁牛从唐朝一路泥泞地跋涉而来，在宋代一个和尚的传说中跃动：相传宋朝的时候，有一次黄河发大水，把铁牛冲到了下游，埋没于泥沙之中，皇帝派了许多贤能之士，都未能把铁牛拉出水面。这时，有一个叫怀炳的和尚，说他可以让铁牛自已回到原来的位置。怀炳让人造大船两艘，里面装满石块，船下沉后，又命人用绳子把牛和船拴在一起，然后搬掉石头，结果，牛随船浮出了水面。这样，把牛一个个拉回到了原来的位置。大约在20世纪40年代，铁牛还能露出蛛丝马迹，后来铁牛就似乎再也不见了踪影。其实，铁牛铁骨难销，在冰冷的地下蓄藏锐气，用坚硬的牙齿嚼碎一个个日子枕着夜色入眠……
也许是想看日出日坠，潮起潮落了。铁牛一去兮，又归来，以自己不事张扬原则归来了，眸子里依然凸出倔强。虽形而为牛，有的是千年文化的积淀，有的是历尽劫波的大气，在这个世界上真的很牛很牛。也许我要用一生的思索，走近这黄河大铁牛！走近这任劳任怨的精神图腾！去感悟它的肺腑与灵魂，尽管我寻找到的只是肤浅与简陋，哪怕是忽忽闪闪的历史回音，星星点点的文明碎片，绝没有丝毫的后悔。因为我属牛，所以我一定要来，纵然是关山阻隔，一次，又一次，再一次……
趁着三月的风渐暖、柳渐绿、花初开，吆喝几个朋友，一起去永济踏青。一路上互诉家中乐事，偶尔一个逗趣，也引得所有人开怀大笑，大概也是因为外面明媚的春天吧！我们一行五人来到永济的蒲津渡遗址，大名鼎鼎的黄河大铁牛就在此处。
黄河大铁牛，早闻其名，不知其详，它究竟如何能在历史的浓墨重彩中留下一笔呢？走过园子两旁栽满冬青长长的小径，抬头就看到铁牛矗立在高高的水泥台上，碧蓝的天空下，阳光紧紧包裹着四尊铁牛。我紧抬脚步，五步并三步，走上高台，来到铁牛的身旁。光秃秃的水泥地上就那样矗立着四尊铁牛、四个铁人还有一座铁山几根铁柱，没有花香草绿。它们在阳光下泛着铁的质地，岁月的沧桑透过铁锈激荡在阳光下。在这厚重质朴的铁牛前，我怔住了，那威武淳朴满面沧桑的铁牛征服了我这个浅薄的观赏者，如果不是亲见，我无法想象出曾经埋藏在深深黄河下的铁牛会有这样的韵味。
我怀着无比憧憬，而又胆怯的心，有些颤巍巍地走进铁牛，伸出手小心的触碰着唐代的圣物。我的指尖划过铁牛浑圆饱满的腹部，初春的寒冷顺着我战栗的指尖，在我周身传递，我颤抖着，伏在那健硕的铁牛身上亲吻，想让我无法言说的激动和崇敬透过我温润的嘴唇传递给这千年的圣物，也想让它身上的坚毅和沧桑传递到我的灵魂里。我仿佛触摸到了滚烫，铁牛的腹部似要一起一伏。我抚摸过铁牛灵巧的耳朵、坚毅的犄角，那耳朵似要“扑棱”一下，然后打个响鼻，我开心地笑了，觉得它又是如此可爱。铁牛睁着圆嘟嘟的眼睛，朝着前方，使出周身的力气背负起横跨黄河的蒲津桥。我摸着它的笼绳，它又是如此乖巧，身有拔山力，也始终听从身边主人的召唤。手指轻滑过它的嘴唇，指尖战栗又有些痒，它的鼻孔要喷出一股股热气，伸出舌头舔舔我的手指。我反复摩挲着，让那种感动传遍周身。我有种想哭的感觉，我用双手抱着铁牛的头，再次亲吻着铁牛。我把手掌紧紧贴着铁牛，顺着铁牛的头部摸着颈部、腹部、铁牛的尾巴。铁牛的尾部是一根横着的粗壮的铁柱，铁柱两段有着漂亮的花纹，河水和雨水的侵蚀，使其生满铁锈，有些模糊了，不过依然可以想象出当时蒲津桥的宏伟。八尊铁牛各立两岸，守着蒲津桥也守护着黄河两岸的生灵。
蒲州，作为关中的侧门，位居潼关背后，被人称为“河东、河北陆道进入关中之第一锁钥”。于是，这座老城的存亡，命中注定与两个因素有关：黄河，战乱。城的荣辱，亦源自黄河与战乱。蒲津桥的存在，则直接连通了黄河与战乱。从某种程度上说，“关中锁钥”的命运，直接系于蒲津桥之上。
古蒲津桥，有1900多年的历史。时间虽久，却始终是动荡的浮桥。到了开元十三年，为了加强对唐王朝的大后方河东地区及整个北方地区的统治，唐玄宗任命兵部尚书张说主其事，改木桩为铁牛，易笮索为铁链，疏其船间，倾国力对蒲津桥进行了大规模的改建。直至宋一代，蒲律渡仍是黄河的重要渡口之一。金元之际，浮桥始毁于战火，只剩下两岸的.铁牛。后来因三门峡水库蓄洪而使河床淤积，河水西移，铁牛被埋入河滩。1988年，永济县博物馆在县委、县政府的大力支持下，经过一年多的查访勘探，于次年8月发现并出土了唐开元铁牛、铁人。
黄河铁牛的前世今生恰似一部传奇，记载了那段风烟历史，它的出现不能等同于些建筑优美、具有观赏价值的石桥、木桥相比，但它是世界桥梁史上的传世之宝。著名桥梁专家唐寰澄先生称赞铁牛、铁人说；“这是一个具体的工程建设，有实际功能的艺术珍品，是技术和艺术有机结合的典型，是中国人民对世界桥梁、冶金、雕塑事业的贡献，是世界桥梁史上唯我独尊的永世无价之宝。”
面对承载如此厚重历史的黄河大铁牛，我又怎么能不敬畏呢？铁牛的辉煌虽已远去，可我依旧看到了中国浩渺如烟深沉辉煌的过往，中国劳动人民的智慧在历史的长河里熠熠生辉。今日的铁牛被陈列在古蒲津渡的遗址上，这里历史的天空里曾经回荡着金戈铁马、两岸商贸繁华。现如今的天空一览碧空、白云悠然，和平的脉搏强劲有力，这里面无不彰显着现如今中华民族的智慧、勇气、胸襟。
绕着铁牛我走了一圈又一圈，心中如江河般翻滚，激荡着股股热浪，直逼胸口，手指更加颤抖，想把心中所有对生我养我这片热土所有的爱都倾注在这铁牛身上。昔日的开元盛世已经遗留在历史的烟尘里，今日的中国崛起在东方正朝着前方坚定快步走去。看着黄河大铁牛，民族的自豪感让我想大喊:“此生无悔入华夏，来生愿在种花家！”
在我们平凡的日常里，大家对
以感动为题的作文1
一个起身的感动，只在一瞬间，又或者与你擦肩而过，你，有注意到身边的感动吗？感动，它就在一个眼神里，或又在一个甜美的微笑中，或者，只是一个平平凡凡的举动，让你感动......我们快要毕业了，大家都在忙着找中学，我也不例外，这不，上个星期六，爸爸就带我去了一趟老家，只为拿独生子女证。我们是坐火车去的，很不幸，我们忘记提前订票，导致，我们只能买到站票，真是倒霉。
在站台等车，偏偏火车又晚点，害得我们等了20分钟之久。当进车时，人们都疯了一般的向前挤去，长这么大，我可谓是第一次
看！那边的母女俩正在边望窗边的风景，边谈笑风生，脸上时而来露出了温馨的笑容。再看那边，那边的大姐正在“嘴不停蹄”的吃着东西，吃完开心果，吃苹果，吃完苹果又吃豆干，真是“度量大”啊！我再来看看！在离我不远处，有一位老人，他满脸沧桑，应该已年过七旬了吧。眼睛里有种说不出的精神，但又好似经历了许多的风风雨雨似的。他，没有座位，孤零零的站在那一角，估计儿女也不在身边吧。
再看看他身边的人。一个个悠闲自得，难道都没看见有一位老人家正在他们的面前吗？离老人最近的是一个女孩，大概大学生的样子，坐在她旁边的应该是她的同学吧，她们在干什么？正在抱着电脑，看偶像剧。呵！还真是悠闲。
我见老人的眼睛无神，像是在想写什么东西而出神了，边上前与他搭话。“爷爷，你去哪？”“我去安徽呢。”听到我和他说话，他两眼放空的眼睛立刻有了神色，变得精神起来。“真巧，我和我爸爸也去安徽呢。”我又接道。“对了，爷爷，你一个人去吗？”“唉，是呀，我的孩子都在那里，我不去那，能去哪？”听到我这一问，老人默默的叹了一口气。
后来，我与老人继续聊了一会儿。此时，一位穿着粉红色衣服，背着白色单肩包的大姐姐站了起来：“来，我让您坐，您坐吧。”说罢，她站了起来，站在了我的旁边。“哦，不用了，你坐吧。”老人推辞道。“没事，我还年轻，您坐吧。”就这样，两人推辞了一会，老人也不好再拒绝，边说了一声“谢谢”，坐下了。
与此同时，再看看那两个女孩，还在看偶像剧呢。与这位大姐姐比起来，她们，真是，太渺小了。这就是美与丑的鲜明对比！我站了一会，显得有些疲倦，此时，又一位坐在我旁边的阿姨站了起来，微笑着对我说：“小朋友，你坐吧，我做累了，起来站站。我去打些热水，你先坐吧。”这微笑，真的，好美。“嗯嗯”我摇了摇头，说：“不用了，我马上快要到了，阿姨你坐吧。”阿姨又微微一笑：“没事了啦，你坐吧，我去打些热水来。我起来站站。”说着，她站了起来。我也不说什么了，坐在了位子上。
一路上，我们谈笑风生，好不恰意。再看看那些丑的人。呵！有的玩电脑，有的正在上网，真是鲜明的对比埃
这位姐姐和阿姨，真的好美，好美。她们有一颗那些人没有的热心，乐于助人之心。那天的天气很冷，而我们，却一点也感觉不到，相反，到处，充满了温暖！一个起身的动作，让我至今难忘；一个起身的动作，让我感受到了美与丑；一个起身的动作，让我感受到了细节的美丽......那个起身，好美，好美......
以感动为题的作文2
渐行渐远、没过悲喜、走过苍凉、觉得超负荷的不能再背负。大人们笑了，现在我们所有的承担不过尔尔，所谓的伤心难过，都可略过。那些无用泛滥的小情绪不值一提，那些小心翼翼的珍藏的只言片语，细心捕捉的微小细节，拼尽全力追求的微暖感动阻挡了我们的“正道"。青春终究是路过，路过后——不再；青春终将死去——埋葬。没有让我选择结束的白绫、毒药、抑或是匕首。它的离开不见踪影，没有征兆，没有触目惊心的血迹。生亦是死，死亦是生，最终我们的青春终将超脱了。模糊的没有界限，我们甚至不知道它在何时如何让死去，今天、明天、抑或是将来的某一天。它终将是被现实压榨了去，还是被我们亲手扼杀，没有走完，一切未知。
当我们不再为一件小礼物而惊喜的时候，当我们不再为一件小事情而争执不休，当我们不再为一个不公平义愤填膺，当我们不再提及“梦想”这个话题，当我们不再眼高手低懂得量力而行，当我们不断地割舍放弃后……怅然若失的我们，还不知道长大意味着什么，又带来些什么？曾经曾经，我们对一辈子的承诺坚信不疑。曾经的曾经，我们曾许诺无论如何，我都如何如何。曾经的曾经，没我们想保护多少人。可是如今有谁在路过青春之后不折翼，依旧像个小坦克似的乱碰乱撞？开心时，以为可以带动全世界的狂欢：伤心时，又以为自己一颗泪的震颤可以让世界末日。现在，我们每个人不过都是一粒微尘。宇宙空间无限延展，时间无限蔓延，伴随着未知的变数，我们终将退去了勇敢，被剥去了无知，安分妥协了下来，在现实前被迫委曲求全。
当我们看到最爱的人的肩振颤，看他们的眼泪滑落，除了抓紧他们的手，用仅有的体温温暖他们，在他们的耳边轻轻呢喃：“一切都会好起来的，再难再痛都可以过去。你还有爱你的家人和朋友。”其实我们也会失神的望向远方，也会怀疑，一切都真的会好起来吗？会好的，一切都能好的，如是说，我们也曾这样安慰自己。但我们仍然相信，只有憧憬前方，一切才会有好起来的可能，尽管我们试探的在向前走，但仍然跌跌撞撞……
请原谅那些言不由衷，请原谅那些胆小懦弱，请原谅那些沉默，更请原谅迟到的真相。原谅我们的偏执倔强，我们被灌以各种
因为刚褪去稚气，因为还带点任性，因为不谙世事，因为未曾懂得。我们只是在自己的世界纯粹的作着最活力四射的刺猬。在不知不觉中互相扎伤彼此。就像多棱的顽石一样，我们的棱角也终将有一天会被磨平。想到这不由得深深悲哀，但终究我们具备了宽容、忍让、理解、这是件好事。
当我摇晃着你的肩，冲着你大吼，要你理智、清醒。呵呵，不知不觉中，那个成人的专属词汇横在了你我之间。莫名的辛酸。其实更多时候，我们也对这样的自己很是鄙视，没有毅力、莫名奇妙的伤感、思前想后、在乎别人的眼光。其实都是无所谓的悲伤，无所谓的事件，无所谓的梦，无关紧要的一切。但是我们总是笨拙的将它越弄越复杂。人生就像一场迷局，唯有离开走出，回过头才可以看清楚。但我们真正懂得时也只有热泪盈眶的接受、后悔、遗憾。
当责任代替了我们想要的一切，当我们用理智控制了情感，但我们掩饰、等待、考虑、不再冲动。撇开了下意识，开始了用思维解决问题。我们终究被时间改变的面目全非。或许讨厌这样的自己，但是我们必须得接受。
看不清，就不要看清。我们只需要知道，我们彼此互相取暖、搀扶、在努力的明明媚媚的让自己向前走。一切都可以好起来。终究我们低估了现实的能力，却主观赋予了自己超能力。好多次，我们都失言了。但我们只是孩子，在我们眼里一切都很美好，即使不美好，我们也愿意主观美化。我们还年轻，没有理由不折腾。我们有理由相信，我们具备了让自己开心起来的能力。只要太阳一天不落下，打在我们身上有了一点微暖的感动，我们就没有理由要放弃不往下走。
以感动为题的作文3
我工作的第一个六年，是在离家二十里外的邻乡度过的。
背上行囊，满怀希望地踏上异乡的土壤。一条不足五百米的街道，几乎能用手指丈量其长度。两排青色的瓦房，不像闹市，倒像民居一样简约朴素得很。
虽是乡镇，并没有集市，是个人迹罕至的地方。满目的仓夷、萧条与闭塞，对一个“独在异乡为异客”的我来说，“每逢佳节倍思亲”。节假日一到，我便骑上一辆单车，火速而归，去品尝家的温暖，去感受浓浓的乡情。
不曾想到，这个偏僻的乡镇，却是我们师范生施展才华的舞台。当地的大学生，走了出去，都不愿意“海归”，我们这些奔走他乡的游子便有了停泊的港湾。学校师资缺乏，我们一个人往往要担任多门学科教学，教而不专，专而不长，边学边教，边教边学，偷得几分乐趣，增长了见识，拓宽了眼界，使自己迅速成长为多面手、综合型的老师。休息时间，我们的娱乐倒也充实，或吹奏口琴，或摆弄牧笛，或对着二胡轻拔慢挑，悠扬的曲子总能伴着我们的思绪流动。浓浓的乡情啊，化作彩蝶飞舞。
学校教室是一排排简易的瓦房，颜老色衰，空旷至极。朗朗的读书声，就像隆隆的鼓点，总能填满教室，激昂着整个校园。办公地点是两层小楼，楼下为实验室，楼上是办公室，全校老师挤挤一堂，其乐融融。只有校长、主任等高层决策者，才可享受“包间”似的礼遇，我们这些普通老师只有望尘莫及、望洋兴叹了。
学生很少走出乡镇，虽有点坐井观天，倒有几分童趣与率真。男生们抱着褪了皮的篮球，在泥操场上摸爬滚打，高高扬起的尘土，犹如战场上的销烟，精彩激烈、雄伟壮观。女生们或跳皮筋、或踢键子，跳出了花样年华，踢出了开心欢乐，爽朗的笑声随着抖动的羊角辫一起飘扬。
男生、女生也常常在一起做游戏。就拿丢手娟来说吧，学生们围坐一圈，一人在圈外跑，趁人不备，手娟便丢了下去，又一圈到来时，抓住没有发觉的学生唱歌，偶有不会的，或学狗叫，或做鬼脸，戏闹声犹如荡起的圈圈涟漪，爬上了学生们的笑脸。
更为有趣的是，几个男女生手拉手，站成一排，唱着“亮月牙，草豆牙，扩大的，扩小的，扩个某某某能跑的。”另几个同学听到了叫自己的名字，便一个一个的快速跑了过来，直到把队伍冲得溃不成军，才算为羸，这时队伍中的人就会减少一个，否则没有冲破队伍的同学就会被整编到队伍之中。
异乡的学生虽然很“土”，大有“不开化”的迹象，但他们聪明好学，对老师很尊重，穿着打扮、干净利索，没有刻意做作的成分。他们尊重老师，感恩老师，都会延续一辈子，甚至几代人，这让我们很受感动，很受鼓舞。
异乡的清贫与宁静，曾经让我们感到几分失落与鄙夷。但在六年的光阴中，我们每个人都得到了成长与锻炼，不仅坚定了意志，明白了做人的道理，还学到了丰富的知识，培养了多种能力。在工作中，我们品尝到无尽的欢乐，在生活中，我们养成了艰苦朴素的精神，至今回想起来，仍然是一笔巨大的财富，足以让我们受益终身，享用不尽。
风霜十月秋叶飘。
风起时节，笑看落花，雪舞时节，举杯向月……，山间的夜寂静而凄凉，静静伫立在窗前，看着一树落叶随风飘零，心也随着落叶，凋零、忧伤。风中飞扬飘落的黄叶，在落地的霎那，尽情地演绎近乎惨烈的美丽绝唱，舞出这一世最后的凄凉。风过风铃，清脆而过的凄美声音，如一股透澈心腹的'冷穿透胸膛，油然而生。
一切就象是秋天那飘零的落叶，虽然对枝头还有深深的依恋，可还是改变不了随风而舞、悠然而落的命运。琴音，已空悬。留给我们的将是涩涩的酸楚和湿漉漉的记忆。音符，敲打心间，弹奏着忧伤而缠绵的心曲；雾气升腾，演绎的是深秋的心碎。
戏如人生，美丽中伴随着零落的忧伤，人生如戏，微苦中伴随着淡淡清愁，人生亦如此，没有不坎坷的人生道路，也没有不精彩的人生旅途。我安静地数着慢慢而落的残叶，飞过的枯叶正好有一片落到我摊开的手心，我紧紧地握住它……
摊开手掌，让那片落在我手心的枯叶随风而去，寻觅着自己落脚的地方，原来，一切都是这样悄然而过，是这样，无声无息，在这个深秋的日子里，黄叶离开枝桠，将是最后的一次远行……
秋叶飘飘，心亦飘飘，最终，叶子抵不过深秋的霜寒，选择了离去，风，还在刮；叶，还在飘，一片，两片，三片……
以感动为题的作文4
人生总会有犯错的时候，但是及时改正了，结果也是不错的--......就在昨天，英语课听写了10个短语，那10个短语并不难，但是我错了4个......
中午我被老师留堂了，不给回家还好我带了10块钱，在学校里就有的吃，老师只给20分钟吃饭时间，我跟同学商量着出去吃饭，不为什么，学校的饭堂菜不好吃，再说了，现在排队的人很多，等排到我们都过去半个小时了；小卖部的方便面吃了也没营养，所以我们提议去外面吃。
到了一家饭店，那里全是人，座位都满了，没地方了。小麦（我同学）说："还有一个地方，只不过有点远......"我们说没事，那个时候已经过了15分钟了。那个地方距离学校差不多有1里路吧
到哪里已经12点半了，迟到10分钟了，可是我们还没吃呢，我想："完蛋了。我们要怎么死呢......班主任可是不允许迟到1分钟的，甚至一秒钟都不能......"正想着的时候，我看了看同学，同学们那开心的样子，我也不忍说出这句"我们完了......"等我们吃完了的时候，已经12点40了，加上回来的路程--到学校已经1点了。
我们心惊胆颤的回到班里，好险老师不在班里，在那里午休的同学看到我们回来了，她们从椅子上蹦起来，惊恐地对我们说："你们快点去老师办公室啊！再不去邹老师就要被气炸了！"我们一听到这句话，一惊，连去办公室的勇气都没有了。怎么办怎么办，我听写都不怎么会，现在又加上迟到４０分钟，算了......我们找死......我把东西往柜桶里一塞，就快步走向老师办公室。在去的路上，我心里的各种忐忑啊......这次真的完蛋了......找个人帮忙收收尸吧......
到了办公室，看到了坐在椅子上，两手交叠在胸前的邹老师，旁边还站着两个听写没过关的同学。我们站在邹老师旁边，心想，邹老师整完那两个学生，我们就完蛋了......
当那两个学生被劈头盖脸的臭骂了一顿后，邹老师让那两个学生在办公室里继续看英语短语，我知道我们的戏来了......可是没想到，老师在办公椅上看视频，改作业，理都不理我们，也不看我们一眼。就一直这样下去，５分钟过去了，老师还在改作业，老师不可能没看到我们，我们就站在老师面前，一米都没有，老师是不想理我们还是没想好让我们怎么死还是咋的。她就一直在看视频改作业。半个小时过去了，事情还是如此......好恐怖啊，老师分明是在打"冷战"，据说，"平静的冷战"过后就是"暴风雨"，准备好暴风雨的来临吧......我们就一直站在办公桌旁边，看着老师改着作业，改两本，睡两秒钟，看两分钟视频......２个同学也听写完回教室了，我们还站在办公桌旁边......
１点３５的时候，老师突然站起来，离开办公室，趁老师不在的时候，同学小声的说话，我说："老师这样跟我们打冷战，还不如直接处罚我们呢，这种气氛我受不了了。"同学也有这样的感觉。不一会，老师又回来了，又坐在那里看视频改作业。
我们是２点０５上课，现在已经是１点５５了。老师还在跟我们打冷战......
终于２点了，距离上课时间还有五分钟，老师把脸转向我们，她面无表情话音中无任何责怪地对我们说："你们先回班，拿本子和笔，再到我这里来，去。"就这样我们离开了教室，回到班里，班里还是乱轰轰的。拿了本子笔后，回到办公室，那个时候科学老师（因为我们那个时候是上科学课）拿着科学书准备离开办公室，这个时候，老师对科学老师说："哎，赵老师啊，我向你借３个人"，说着看了看我们３个，科学老师点头同意了。上课铃打响了，老师把脸转向我们，冷冷的丢给我们一句话："先写两千字
放学后，老师把我叫到教室门口，对我说："赵可莹同学，老师要你罚站，写检讨不是老师不喜欢你，而是老师非常喜欢你，老师最喜欢的就是赵可莹这个同学！我们认识了正好整整两个星期的时间，老师发现你很文静，很乖巧可爱，从开学到现在，你给我的映象我非常满意，希望你能够为班级付出点贡献......"听到这里，我的眼睛湿润了，我特别感动，原来老师是这么好的，我不能辜负老师对我的期望，我要好好学习，以后回报老师，不让老师操心。
邹老师，谢谢您。
以感动为题的作文5
天微亮，走在去教室的路上，脸微冻，似乎有雨点落在脸上，忽有忽无，又似薄雾轻抚。远处教学楼被朦胧的灯光笼罩，又给清晨增添了另一份宁静。微风荡漾，送来了梧桐树上鸟儿的歌声，带来了竹林的合奏曲，唤醒了第一缕阳光。
我被眼前的晨景感动。它似乎每天都不变却又无时无刻都在变。它为我们每一天的生活伴着晨奏，在我们还在沉睡中，悄悄地为我们翻开了生活的一页又一页。不知什么时候，绿化道路旁飞舞的小虫子变多了，不知什么时候我们不再对着风口缩脖子了，不知什么时候，校园里的绿意更浓了。
是否是春天的脚步踏进了校园？家里屋后的那棵桃树，你准备要开花了吗？
转眼你已经七岁了，七年里关于你的点点滴滴我都还历历在目。那年我十三你一岁，或者更准确的说你只有一个月左右那么大。在巷子里。我和妈妈两人坐在巷口，享受着风带来的阴凉。你就这样突兀出现在我眼前，在微风中、小小细细的身体被吹得东倒西歪。
妈妈说你是一颗小桃树，我不信，你长的确实不像一棵桃树。于是我跟靠近了看，发现你竟然是“站”在裂开了的桃核里的。我信了，兴高采烈地捧着你的核，准备栽到屋后。妈妈说大夏天的，你是种不活的。我又不信，鼓着满满的信心，我把你移栽到了我家屋后，把你旁边的杂草什么的拔的精光。怕别人踩到你，我有在你周围用树枝围了一圈；怕太阳太大，晒到你，我还在你的南边竖了一块挡板。爷爷眼神不好，我便带着他来看你，告诉他你是一棵桃，不要误拔你，爷爷高兴地直点头。后来，我们家也成了你家……
暑假里的阳光就是毒，第二天下午去看你的时候，你已经被太阳晒得蔫巴了。我急了，又是浇水又是挡阳光，手足无措，隔几分钟就去看你一次。也许是我的精心照料，也许是你生命力强盛，再去看你的时你已精神抖擞地站在那了。我心里别提多高兴，心中再次燃起了希望。
一夜的暴雨让我再次提心吊胆。一大早起床我便跑去看你，我不可置信地瞪大了眼睛看着眼前挺立的你，一夜暴雨不但没让你倒下却似乎让你长高了不少。你调皮地将雨水抖到发呆的我的脸上，我回过神来弹了你一下……
后来我上了初中寄了宿，你也渐渐舒展开你的手臂，尽量拥抱阳光、雨露；后来我考进了高中强化班，你也硕果累累，迎来了家人和邻居的称赞。而今我即将迎来我人生的第一次结果，你静静的守侯着，等着和我一起--——繁花绽放。
现在回想，那时的我们有太多相似的信念：我的执著、你的坚强；我的照顾、你的疯长；我对你充满的期望，你对生活充满了向往……这些无不感动着我，也许就是那时你我的一个坚持，成就了现在你我的共同感动！
