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面试求职演讲观后感锦集100句

时间:2020-01-20 09:09

就业讲座心得体会1

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生,对于近些年来的就业形势也要好好分析一下,毕竟再过一年,我们就要走出校门,真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握,为了不被将来的就业打个措手不及,特别的,今天听了梁老师的讲座之后,感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势,至99年来,政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策,现在的毕业生人数正在一步步递增,到20xx年的毕业生将达到666万人数,这庞大的数字也给我们增加了不少竞争力,我们要如何面对这样的社会状况?一句名言说:知识就是力量。但是这里我们要说的是:转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言,这些已经和时代有一段距离了,我们更加应该与时俱进,将自己所学的知识真正转化成自己的,学有所用。面对国际化的产业链,对面着各处都是中国制造的标志,我们要好好思考一下这是为什么?我们为什么是一个制造大国?针对产业链上的七个环节,其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的,其余的六个环节,我们中国也要争取,我们当今大学生也要好好争取,这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐,我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现,中国至改革开放以来,在混合经济的体制下,中国涌现出来很多的民营企业,这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向,我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工,做好这些社会实践,因为这些工作会给你带来更多的经验,提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示,一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验,其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人,从现在起就为将来准备着,给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代,我们不仅要做一个时刻准备着的人,而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中,我们也会产生各种各样的困惑,比如:专业对口、投资和回报和创业还是就业?其中创业并不等同于就业,它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说,选择创业的时机不成熟,这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的,经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢?根据工作的性质,及时充电,不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报,我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定,因为只要我爱我的工作,无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划,根据未来的情形,好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素,我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力,充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起,做一个自信、自强和有准备的人。

就业讲座心得体会2

不知不觉,我们已经快要进入大四,即将步入社会的我们即将要进入公司,找一份自己的工作,于是,我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课,我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后,也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如,从最基本的面试穿着,礼貌,行为等,到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方,首先是面试,面试是公司对你树立一个第一印象的时刻,所以,我们一定穿着得体,比如穿着正装,发型不要太凌乱等,给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题,在室内面试的时候,进出记得要开关门,进来时先敲门,进来后记得打个招呼再关门,要轻轻开关,给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了,面试时不要有太多的小动作,也不要太激动的情绪,只需用最平静和最冷静的心态去面对,对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答,不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍,必须简洁明了,不需要太多的累赘,要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历,要不说太多反而让人感觉你不会把握重点,还有一些太过分的经历就不需要说了,以免弄巧成拙,还没开始就被淘汰了。还有问答环节,回答没必要太强势,因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎,即使再优秀也不会用你,所以在回答的时候,时刻注意自己谦虚的态度,不夸大事实,因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的,如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力,如果连说句话也紧张,那么整个过程就会很尴尬,面试官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模拟的问题,我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来,并且要谦虚,毕竟我们还没有太多的经验,谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候,必须正确认识自己,认识自己是哪类型的人,适合做什么,优缺点等等,这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作,也会得心应手很多,而优点是我们的亮点,可以开区别其他人和我们,帮助我们成功。

在就业指导课最后,还有一个模拟面试,在8位同学的面试表现中,我学会了很多东西,起码让我现场看了一次,也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性,回答问题要谦虚,最重要的是要有准备,没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的,起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人,现在我都能对着一群人凯凯而谈,这可以说是我的一种优势吧!

通过这学期的就业课,我的收获很大,因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了,拥有良好的就业技巧,是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会,是给有准备的人的,在这学期的就业课的学习中,收获的都是实战的经验,给我们这群没见过实战的人最充足的准备,可以说是给我们打预防针吧!最起码的,我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势,明白自己的劣势,再做好充足的准备,和就业课的那些技巧和知识,我相信我能在职场上能有行云流水之势,踏上人生巅峰!

成为一个成功的创业者和就业者!

就业讲座心得体会3

面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好,以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中,老师以专业而又较多地联系实际的方法,让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。

大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:

1、就业指导有利于更准确地择业

一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中,首先是教我们了解自己的兴趣,对以后的择业起了很大的作用。

2、就业指导有对大学生的就业心理的调整

由于作为大学毕业生的我们,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择,应该学会怎样分析主客观条件,怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下,如何把握机会,找到一个比较满意的工作岗位,以便能心情愉快地走向社会。

3、有利于大学生今后的发展和成材

大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材,因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果,而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程,大学生就业指导中的一些要求,如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等,不仅是对就业的具体指导,而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步,不能只是为就业而就业,而是通过就业来成就事业,展示人生的价值。因此,大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。

通过就业指导课的学习,我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策,了解了大学生的就业程序,把握了一定的就业技巧,重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心,使我对就业不再恐惧,不再担心,我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝我们走向成功。

就业讲座心得体会4

几个星期前,潘业喜老师讲了他个人的创业史,作为曾经的只是一名中专生毕业,今天能做到一个创业团队的CEO,实属不易。令我感触最深的就是:态度和奋斗。就像一直刚学会飞鸟不能飞太高,当我们们刚刚毕业走上社会,我们不可能就找到一份高大上的工作,也就是说不能对一开始所选的职业进行彻底的喜欢,但应努力去适应去做,更能让我们领略不一样的风景,学到更多东西,这些东西,它将对我们的人生起了很大的作用,只有经历过足够多的挫折,我们才能在人生淡然面对一切挑战,只有经历过苦辣,我们才会体会到生活的甘甜之处,态度决定一切,我们要有一个随时接受挫折的心态,一个人积极向上的态度,决定一个人的成功。而奋斗不必多说,唯有奋斗才能使人进步,上进!奋斗过才知道成功的不易及其中一些难以发觉的道理。

10月23日我协会举办了两场讲座,回忆这两场讲座,一幕幕都清晰的浮现在眼前。

这次的讲座的主题都表明一个问题,大学应该怎么渡过。生命是一种过程,事业是一种结果,并讲解了大学生职前应具备的三大要素:

1、坚持

2、积极乐观

3、学无止境。

八大能力:

1、与人沟通的能力

2、自我推销能力

3演讲与口才

4、团结合作能力

5、领导力

6、时间管理能力

7、自信

8、情绪控制能力

职业规划应对就业形势分析,我们要有一个属于自己的职业规划,知道自己要什么,适合什么,职业规划的重要性,第一,职业规划可以激发自己的潜能,增强个人实力,第二,职业规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会,第三,职业规划可以提升应对竞争的能力。

这次活动是大一新生入学,也是进入协会的第一个活动,但从他们的工作中能够看出他们的努力,感动与收获并存,从活动的前期准备,宣传单的分发,海报的张贴,以及通知到各个班级准时的到达报告厅参与活动。各部门间的工作协调,合作的较为顺利。让大一新生表现出了他们的能力。但也有不足之处,在处理事情上,大一新生的能力较为生疏,更多的原因是因为他们的熟悉程度不够,希望在以后的活动中,能跟好的配合。

据悉,参加这次活动的老师有成刚老师,朱苏明老师,以及大一的各位辅导员老师。本次活动以锻炼大一新成员为目的,服务同学,提高全员学生的就业意识,另一方面,让大一新成员更快的融入我们这个大家庭。

通过这次的活动使我们就业协会的成员更加团结,知道踏入大学并不是成功的开始,我相信,经过了这次的活动,我们就业协会肯定会更加美好,我们汽车与建筑工程学院的学子以后的道路肯定会走的更高,更远。

就业讲座心得体会5

进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。

大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。

我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。

听了《大学生就业指导》,很有感触。似有“与君一席话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不是理论部分,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。

在全球金融危机的影响下,我国就业形式相当严峻!在此背景之下,据教育部的统计,20xx年,全国普通高校毕业生达559万人,比XX年年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,20xx年高校毕业生规模达到611万人,比20xx年增加52万人。据统计,20xx年毕业大学生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加,再加之历年未就业的毕业生数量,09年大学生就业市场将十分拥挤。

随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!

作为一名当代大学生,知识分子的象征,应该具有解决问题的思维与能力,面临着就业危机,应当视危机为挑战,努力让自己脱颖而出。

首先,从自身素质出发。如今全国高校林立,考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。每年毕业生众多,招骋会上黑压压一大片,在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。那么,在如此激烈的竞争之中,跻身于就业市场,如何让自己脱颖而出?

大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之所以每个大学生都有自己所读的专业,正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才,一名大学生,首先应当学好自己的专业知识,以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”,你才能在众多的竞争对手中脱颖而出!

再者,综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识水平及人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。

在招聘方为买方市场的前提下,招聘方自然会在递交求职申请的众多大学生选择最优秀的人才。此时,专业水平不高的必定成为淘汰的第一批,再者,人是社会性动物,道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系,再淘汰。最终,在招聘岗位有限的前提下,招聘必会择优选择,故综合素质高的大学生,从主观上是拥有一定优势的。

综合素质,也包括了心理健康素质。在就业大军沉甸甸的形势之下,许多高校大学生承受不住就业压力,表现出自卑、自弃,甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校大学生,应该是拥有较高的综合素质的,应该能迎接困难的挑战,而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此严峻就业形势之下,提高自己心理素质,也是重要的一点。

此外,有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高,而在金融危机之下招聘的岗位少之又少的的情况下,招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场,在此前提下,大学生不妨稍放低要求,选择先就业再择业,获得工作后积累经验,再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们,再就业后又得到了良好的就业素质培养,这使我们更有把握去择业,就业给我们提供了丰富的经验,这对我们在择业中,就拥有了比别人多出的砝码。

在此就业形势之下,除提升自己,还有另外几条路可以选择。

一是考研,暂时避开就业大军,开始深造,获得更高水平的知识,提高自己的竞争力。二是自主创业。在这自主创业方面,各地区政府有不同的扶持政策,自己给自己提供就业岗位,也不失为一条好道路。

总的来说,做为当代大学生,认识到如此严峻的就业形势,应当认清自己的方向,坚定信心不动摇,以自信、自强、自立的形象迎接挑战,在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献!

就业讲座心得体会6

现在在大学生中都流传着这样一句话“大学毕业就意味着面临失业”,所以说就业是现在困扰大学生的一个主要问题;同时由于社会经济的发展,很多同学开始尝试走创业这条路,但由于社会经验和工作经验的不足,同学们对创业还存在很多问题;为了消除同学们对就业与创业方面存在的困惑,增强同学们的就业与创业能力,拓宽同学们的思路,提升同学们的竞争能力,我院邀请了我们院的优秀校友黄成根为我们院xx级和xx级的同学进行了一个关于现代大学生就业与创业的讲座。

现在大学生就业难已经成为社会上最普遍的现象,大学生毕业后将何去何从,大学生的个人素质与就业观念究竟对他们的就业起到了何等重要的作用,同时大学生改如何创业也成为了大家关注的焦点,所以明确大学生就业与创业的原因何在迫在眉睫,我们这次讲座就针对大学生就业与创业的难题是什么以及企业对人才的要求是什么展开讨论。

在这次讲座上,黄成根学长结合自己的工作经历和创业历程,给在座的`同学讲解了如何去应聘,如何去创业和怎样面对挫折等,让同学们对就业与创业有了一个更深一层的了解,也学习到了一些关于创业的知识;当代大学生应该要有创业意识,需要敏锐的眼光和灵活的头脑,更重要的是要坚持不懈勇于面对挫折和困难,不能为了眼前利益而忽视长远利益,我们朝气蓬勃所以更应该对未来充满希望,为理想而奋斗。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,同时可以通过创业来实现自己的理想,证明自己的人生价值;但是创业的道路布满荆棘,有的时候创业的成功与否并不一定与自己的努力成正比,关键是创业的方向、方式和方法,因此同学们要在今后的生活中不断学习,充实自己,增强自己的社会竞争力。

我们这次的讲座总体上举办得还算成功,对同学们以后的学习生活有积极地指导意义,让我们对目前的就业与创业形势有了一个更全面地了解,让同学们有了一个明确的目标。

就业讲座心得体会7

时间总是在不经意间匆匆溜走,转眼之间,大学四年就要结束了,如今的我们已不再是刚进入大学时的那个懵里懵懂、不知天高地厚的大男孩、大女孩了,面对越来越激烈的社会竞争,我们不得不为一年后的我们将何去何从做打算了,是考研还是工作,工作你想干些什么,你又能干些什么,你的理想是什么,为了实现理想你又现在该怎么做,这些都是摆在我们面前待解决的问题。

一直认为自己的大学过的很迷茫,从刚进入大学到现在感觉什么也没做,两年多的时间就已经过去了。总是觉得自己才刚进大学没多久,就业对我来说还早呢,趁着现在有时间好好玩一玩,不然到时候工作了就没机会了。有时候一个人静下来,也会想到自己将来要干什么,可是马上又不愿去想了,总是有一种懒惰和依赖思想,缺乏危机感和进取心。现在,面对自己的将来,还是有一丝的迷茫和害怕,可是,真的是时候去勇敢面对了。

在老师的指导下,我明白了很多,明白了社会需要的是什么,而作为大学生我们又需要做什么。

在今天这个人才竞争激烈的社会中,正确的适合自己的职业生涯规划尤为重要。合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名当代的大学生,如果不知道自己想要做什么、没有合理的规划和明确的目标是不能在这个拥挤的社会中占有一席之地的。职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求,有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生,从职业生涯规划开始。所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。我们每个人都在设计自己的人生,都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色,职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合,职业选择是一项复杂的工作,舒适的工作环境,高薪的回报,和谐的人际关系,能充分展示自己的才华,实现人生价值的。

而要找到适合自己的的职业,首先要给自己准确定位,找准自己的方向。给自己定位要对自己有全面的了解,清楚自己适合干什么,自己擅长干什么,通过综合分析确定自己的职业目标。对自己准确的定位,你就会善用自己的资源,集中精力地发展,使自己的优势最大化地发挥出来。

对自己有了准确地定位,但是如果你的能力达不到,还是找不到一份好的工作,因此还要注重加强专业知识学习,提高综合能力。知识是形成素质的基础,高素质人才必然有扎实的专业基础,专业基础应是全面的。交通工程行业技术人员需要精通专业知识和技术想要从事工程技术工作,在校期间要认真学好专业课,使自己具有较高的专业水平,同时要注意基础理论知识的学习和个人综合素质的培养,使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平,对于一些未开设的考试科目应考虑自学。交通工程专业大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据,越来越多的企业需要的是复合型人才,如果能力单一,发展也会受到限制。从某种意义上说,能力比知识更重要,大学生应重点培养社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、表达能力、组织管理能力、团结协作能力等。很多公司在招聘时,都要求有一定的工作经验,这是现在社会的普遍就业准则。所以在掌握专业技能的同时,一定要多参加社会实践,通过实践提升自己的综合能力。

最后谢谢老师精彩、深刻的讲解,让我对职业规划有了更深的了解,让我对自己的职业生涯有了初步的`规划,我会铭记您的教导,早作准备,坚持不懈,我有信心,也有能力规划好自己的未来。

就业讲座心得体会8

作为一名即将毕业的大学生,深切地感受到所面对的就业压力,对就业的一切新奇很茫然,每个人都想在应聘的时候有很的表现,能在众多的人群中脱颖而出,被自己所愿意去的公司聘用,可是一切都需要有公司认可的地方,怎能得到肯定呢?就业指导课就在此时发挥了作用。通过这几周的学习,我对当前我国的就业形势和就业政策有了一定的了解,为以后确定自己的就业定位。

我国大学生就业难已成为社会关注的焦点,而指导大学生如何就业也就成了一个重要问题。许多大学生不能适应人才需求和人才流动的市场化趋势,不能从客观现实出发设计自己的职业定位,存在相当的盲目性。大学生就业指导课程正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息,整个课程学习下来,我收获了很多,受益匪浅。

学习了大学生就业指导课程,我了解到近年来大学毕业生就业形势越来越严峻,到20xx年,也就是我毕业那年全国大学生就业人数高达720万,其中广东省就业人数为47万。同时全社会整体就业压力加大,社会对毕业生学历要求越来越高,再加上现在企业更看重的工作经验,这对于我们刚刚出来实习的大学生,工作经验几乎为零,这无疑是一大要害。作为广东这个经济发达的省份,就业形势更加严峻,这是因为内地学生涌入广东,加大了就业难度和大量民工南下,影响毕业生就业。使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。同时,我们要注意心理调适,要振作精神,要做好就业前的心理准备。面对这严峻的就业形势,我认为大学生成功求职要做到以下几个方面:

第一、自己首先是合格的大学毕业生。也就是说,自己本身是有用之才。一是要有过硬的专业知识和技能;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神;三是要具有巨大的发展潜力。第二、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘。第三、要具备一定的求职技能。尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一是会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,面对聘用单位的人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道哪些该说、详说,哪些改回避、简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。第四、要有一定的抗干扰能力。干扰大学生正常求职的因素,目前还不少。如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。用信息。同时,眼界还要放宽些,不宜局限于某个行业或某个单位,以增加成功机率。只有做好择业前做好就业心理准备,增强就业心理承受能力;择业前的思想准备,高度重视自己的就业问题;做好毕业推荐材料准备,以良好的精神状态参加就业竞争。

另外,对于当前的就业形势,我认为现在应以“先就业、后择业、再创业”的观念”,就像老师讲的“就业不只一条路,不只就业一条路”的新理念,要拓宽自己观测人生道路的眼界。大学毕业生要找的只是一个工作,而不是职业,更不是事业。很多大学生就业定位出现了盲区,毕业生流向经济发达地区流向明显,具有明显的区域性,这就导致了需要人的地方没人去,不需要人的地方挤破门。教育部高校学生司副司长刘大为说,“要走出‘大学生毕业就得当白领’的观念误区,所以正确地就业定位很重要。

总之,20xx届毕业生就业形势仍不乐观。虽然形势严峻,并不是说我们就没有出路了,天生我才必有用,只要我们端正就业思想,认真分析和评价自己,调整就业期望值,找准自己的就业定位,勇敢地参与就业竞争,从零做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自己的位置。我相信,一份耕耘一分收获,只要努力,就能找到属于自己的天空。

就业讲座心得体会9

就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各种样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。经过深思熟虑,工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。

进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。

随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。当太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处塔的学子不愿在一旁观望,跟随着前辈们的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。在大学生就业日趋紧张的时期,他们的创业情况到底如何?近年来随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加,20XX年大学毕业生人数630万,20XX年新增的毕业大学生610万人,加上前几年沉积下来未就业的毕业生共达上千万。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。从目前的形势来看,社会上自主创业的人将越来越多,甚至也有可能成为今后就业的主流,成为大学生毕业后就业的首选。如何解决大学生自主创业就业过程中的一系列问题成为当务之急。

为此,我材料学院特别为材料院学子提供了一周的创业就业课,其中韩冰老师为我们播放的两段关于就业问题的视频,内容是中国民企的代表人物马化腾和尹先生的论述。通过他们的论述,我们深切的感受到企业的要求与学生素质之间的缺口。弥补这种缺口将是我们的目标。

毕业生要正确认识自己、主动适应社会在择业过程中、每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作、这是人之常情的事,但是怎样才能实现这种愿望、这就需要正确认识自己、客观评价自己,不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”、而很少了解社会需求、很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己、因而使自己陷入择业期望值过高的误区,毕业生应当给自己做出一个正确的评价、自我评价要全面、客观、既要看到长处的一面、又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价、又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素、又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础,但在求职面试时,许多有知识、有能力的大学生,往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂大学生在求职过程中,要想把握住更多的机会,就必须具备较高的综合素质。在知识面广、专业技术精通、业务能力强的基础上,还必须提高个人的修养,在日常的生活、学习中养成良好的习惯,以避免因为一些细节问题而影响自己的前程。要想提高个人的修养,就必须掌握一些必备的礼仪知识。

1、只顾眼前利益,忽视职业发展。一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益,而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑,因而极易选择到并不适合自己的职业。

2、“吃得屈中屈,方为人上人”—职业标准过于功利化、等级化。一些毕业生同学过分强调职业的功利价值,甚至还将职业划分为不同等级,而不考虑国家与社会的需要,不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。

3、求安稳,求职一次到位的传统观念根深蒂固。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,希望以此就能选定理想的职业,而不愿意选择有风险、有挑战性的职业,更不敢去自己创业。

4、过分强调专业对口,学以致用。在求职时,只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑,这样做只能是人为地增加了自己的就业难度。

5、职业意义认识不当。许多大学生从观念上来说,还是仅仅把工作当作一种谋生的手段,没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。“充电”!只有加强自身的本领,才能在现在的社会立足。我不仅是要一份体面的工作,还需要一个好的发展方向!“大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特殊的群体。集多种特殊性于一身,具有处于“第二次心理断乳期”、“边缘人”地位,处于“心理延续尝负期”,多重价值观、人格的再构成等心理内在原因;同时存在着环境中诱发因素的作用,使得大学生的心理健康状况比个体一生中的其他阶段人群及处于这一时期的其他群体明显要低。一般的观点认为“大学生就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等”,及其他心理如注重实惠、坐享其成的心态、过分强调自我价值等等。为了帮助广大毕业生同学更好地认识这些问题,为就业做好心理准备和心理调适

在整个大学生就业过程中,不仅仅是大学生忐忑不安,企业也是焦灼的。企业也会考虑招来的员工是否靠谱,是否会有能力为公司做出贡献,一旦招错员工,公司也会承受一定的损失。所以,择业时一个双向的过程,务必要求我们对自己有一个清晰的定位和对自己发展的一个客观的规划。

总之,大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发、灵活选择,但不管怎样,绝不能一味高挑、慢等,因为无论是对自己还是对家庭、对社会、毕业的大学生早日就业是硬道理,我们不能光只看,不动手,必须实践才能在以后的困难中从容的对待,以获得成功。

李智华演讲观后感 篇1

“不知道我摔倒了多少次,但是我仍选择站起来。”这是从小失去双臂的智华老师含着眼泪用坚定的语气讲述她学走路时的话。智华老师小时候在一场大火中失去了双臂,由于家里非常贫穷,没能让她重新拥有双臂。对于智华老师的灾难,她的悲惨身世深深触动我而泪流满面,深感同情,却又为她取得的骄傲成绩而欣喜,更多的则是敬佩。当她的命运经过惨烈打击后,依然不屈不饶,勇于面对困难的精神值得我们学习。虽然智华老师失去了双臂,但是她却拥有一双充满力量的‘隐形翅膀’,带着她克服困难、战胜困难。我被她这双“隐形翅膀”所感动而震撼了。

听了智华老师讲她非凡经历后,情不自禁地想到了自己,能否像李智华老师那样,遇到困难也应该勇敢地面对而不逃避呢?是否像李智华老师这样,面对挫折却永不放弃呢?和智华老师相比我的学习和生活环境实在太优越了,可我遇到许多困难,却并没有像李智华老师那样努力去克服并战胜它们,我太缺乏智华老师这种精神,我现在非常的惭愧,因为我拥有一个健全的身体,但面对困难和挫折时,却为自己找各种各样的借口去逃避。

是智华老师让我领悟了勇于面对困难的本质含义,让我也看到了我会为梦想而奋斗的动力。我应该学习智华老师那永不言败的精神,遇到困难时勇敢的面对,永不退缩、勇于向前,少一分懦弱和胆怯,多一份勇于面对的精神。突然觉得自己很幸运很幸福,以前在遇到困难的时候,总常常抱怨这不公平、那不公平,但现在想想,其实也没有什么,就算不公平又能怎样,只要勇敢面对,也能战胜。因为人生的道路不是平坦、一帆风顺的,而是崎岖坎坷的,所以我要以平常心对待每一次挫折,这样才会越挫越勇。而我自己也要快乐地生活着,即使生活抛弃了我,我也要勇敢的面对生活。自己的命运也只有自己才能把握、也只有自己才能做主,所以我要让我的生活过得很精彩。我也知道半年后的实习中,肯定会遇到很多困难和挫折,但现在我认为不管以后会遇到多大的困难,我也会像智华老师那样,在受到挫折后依然要选择面对困难,不被困难给吓倒,而要用自己的聪明智慧去勇敢地面对困难,战胜困难,把困难踩在脚下,始终保持一种乐观向上的心态,把困难当成一次次锻炼,只有这样才会有新的希望出现。这样成功的大门才会为我而敞开。

智华老师的每一个故事,每一次经历都让我看到了她的坚强。智华老师用她的经历感动着我,让我一次次为她鼓掌,同时也激励着我,让我面对困难不会退缩。所以我们要相信,不管你的命运如何,只要勇敢面对,勇于向前我们就能掌控自己的命运,也就能成功!因为上帝是公平的。

李智华演讲观后感 篇2

随着岁月流逝,又到了星期六,今天早上学校开办生命、力量的演讲会。

为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上,她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志,用她的双脚,踏出了一条辉煌的人生之路。

李智华老师在小时候,那时她还是一个百日婴儿,这个百日婴儿被烧得面目全非,浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂,在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……

李智华老师没有双手,但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡,在失去了平衡下,她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难,李智华老师真是令人敬佩不已。

智华老师写了一篇作文《我最幸福》。让智华老师写这个作文,简直是一种残忍,但她写得自己真的很幸福,更让心酸。有许多人问:长大后有怨恨过妈妈?智华老师说,没有,从来没有。

李智华老师曾经说过,她宁可没有脚,也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲,让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭,母亲患有严重的精神病,又在一百天时,家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命,非常悲惨命。

从李智华老师的演讲中,从今往后不管遇到什么困难、挫折,都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。

李智华演讲观后感 篇3

前段时间,我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华老师。

当时她的演讲对我们每个人来说都依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的事非一般的震撼。这足以让我们产生共鸣。一场无情的大火。李智华老师永远地失去了她的双臂,命运却没有折断她飞翔的翅膀;一场大雪,带走了李智华老师至爱的母亲,但却没有夺走她生活的勇气;一句残酷的否决,李智华老师便与梦想中的教室失之交臂,但她却依然想象着命运的转变。是啊!只因她拥有着乐观向上的态度!多么残弱的身体,多么伟大的力量!

虽然李智华老师在无情的大火中失去了双臂,可老天又在无形中给她增添了一双隐形的翅膀!在她的梦想中无限地飞翔,在梦想中,她碰到了天、抚了天上的云,在那里,她就是天空的主角!

可她不只是在梦想中当主角,她在不停地攀登。

没有了双臂的李智华老师,想尽一切办法让其他的部位代替手臂。

她试图让双脚来代替双臂,便拿起杯子来挑战。她用脚趾夹起杯子的把手,杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些,又马上落了下来,可她并没有气馁,就这样,衰落又端起地重复着,三个月的时间内,她终于可以毫不摇晃地将杯子中的水送入口中。接着,经过李智华老师的努力与坚持,她不仅端起了“沉重”的杯子,还学会了自己叠被子、用脚写字,自己吃饭。是她,让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。

“在我三个月的时候,我就与死神进行了一场顽强的搏斗,在搏斗中,我是一个胜利者!”这句话是李智华老师发自内心的感言,也是我印象最深、感触最大的一句话。这不是一个失臂者发出的感言,而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊!可见,李智华老师的内心是多么地强大,在困难面前不服输的态度,让我不禁心生敬意。当我面对困难时,我应该会不时想起这句话吧!它会使我坚强,它会使我振奋,它会使我带着满满的希望向前进取!

李智华老师的精神定会陪我走过人生的道路,它教会我勇敢、坚强、自信,使我明白人生没有过不去的事,没有跨不过的坎儿,只要坚持,相信一切都是浮云,一切都将会过去。

李智华演讲观后感 篇4

那天下午我们听了李智华老师的演讲,心里感触良多。

当身穿红色外套的李智华走进师生们视线的时候,大家无法想象这个看似瘦弱的女孩是以怎样超凡的毅力一路走来。虽然没有了双臂,但她脸上始终洋溢的自信笑容却感染了在场的所有人。

“我的父亲是位憨厚的农民,母亲患有间歇性精神病,常年服药,我是喝小米粥凉开水活过命来的,出生一百天的那个晚上,患病的母亲再次从家门前走失……”李智华娓娓地讲述着自己童年时的悲惨经历。

就是那个晚上的一场大火,使尚在襁褓中的她失去了双臂,也使她的头和左脸颊留下了永久的伤痕,成了一只折断翅膀的“丑小鸭”。然而从懂事的那一天起,她就在练习着用双脚代替双手,克服了许多常人难以想象的困难。靠着一双小脚,她学会了拿筷子,学会了穿衣戴帽,学会了写自己的名字,学会了缝缝补补、切菜、做饭、开车、绘画、操作电脑……讲到这里,在场的同学们纷纷为之动容!尤其是她为了学习永不放弃的精神赢得了现场同学们热烈的掌声。“我做不了什么大的贡献,就想用我自己的经历来让同学们在面对任何困难的时候,能够坚强……”

李智华以自己超乎常人的毅力一路走来,如今,她大学毕业了,有了一份工作,有了自己幸福的家。

报告会上,李智华还以脚举笔,写下了“行胜于言”四个大字。她的现场表演,让到场的每一个人激奋不已。

李智华报告结束后,主持人说:“有的人经常把自强一词挂在嘴边,可是又有谁能够理解“自强”的真正含义呢?在今天,一位年仅26岁的女孩,用她的双脚,用她的意志,用她的人生向我们诠释了“自强”的真正内涵。在李智华老师身上,我们感受到了人生的疼痛与渴望,我们看到了梦想的美丽之光,我们听到了她用脚敲响的`顽强之歌。我们要向李老师学习,当我们遇到困难时,要少一分懦弱和胆怯,多一份勇敢与自信。只有敢于直面命运的考验,经受得起磨难的人,才是一个大写的人,一个成功的人。同学们,加油!”

之后,康杰中学正式聘请李智华为学校的校外辅导员,为她颁发了聘书。

报告会结束后,同学们纷纷表示,听了报告深有感触,李智华老师发自内心的演讲很感人,她的每一个故事,每一次经历都让我们看到了她的坚强,所以我们没有理由放弃自己,我们以后也要用最大的努力完成自己的梦想,作为有手有脚的健全人,以后在生活中一定要珍惜时光,把自己的人生打造得更美好。

李智华演讲观后感 篇5

今天下午,我们学校特地从西安请来了号称“无臂天使”的李智华老师为我们开展《生命·力量》演讲活动。

李智华老师讲到,在她出生100天时,因为父母亲不在家,她的双手就被一场大火夺去了,听到这儿,我被她的凄惨人生所感动,但李智华老师并没有被不幸的人生开端所打倒。

在她还不到5岁时,就学会了用脚叠军被,在这过程中,她付出了很多。为了叠好被子,她曾经对自己立下誓言:“不叠好被子就不吃饭,不叠好被子就不去上学”。从凌晨不到5点就起来了,一只脚站在地上,另一只脚专心的叠被子,一直叠到8点,终于叠好了一个方方正正,像豆腐块一样的被子,她的脸上也露出满意的笑容。听到这,我感触很深,像我这样双手健全的人,平时都懒得叠被子,而她一个残疾人却学会了用脚叠被子,我感到愧疚,也对李智华老师那种坚忍不拔、顽强的精神所感动。

在李智华老师6岁时,自己还学会了用脚写字。现场李智华老师还认真演示了写毛笔字,写得是那么的工整,那么的漂亮,我从心底里佩服。心想;“用脚写这么漂亮的字,平时不知付出了多少心血和汗水,我们应该好好向她学习”。

李智华老师因为残疾,不能上学,一、二年级时就从教室后面的窗户看,太矮就拿两块砖头踩在脚下,到了三年级的一天,教室里的老师看见她,把她领进教师,还用课余时间和放假期间给她补习功课,这个老师就是陶老师。她说:“如果没有我的陶老师,就不会有我的今天”。她这种感恩的行为感动了我,同时也让我体会到,社会需要多一些关爱,我们要像陶老师一样去关心别人、帮助别人,特别是要帮助那些有残疾或有缺陷的人。

李智华老师的经历很凄惨,但她那种乐观的人生态度和坚强的意志却值得我们学习。她的事迹让我体会到自己是一个很幸福的人,我们应该好好学习,学会感恩、学会关心别人、学会帮助别人,让我们的社会充满爱。

李智华演讲观后感 篇6

俗话说得好:没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华,在出生的第100天里,就被大火残忍地夺取了双臂,长大后,每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍,而她——只能坐在一旁看着他们玩时,心里便特别不是滋味,但她并不自暴自弃。

8岁——对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄,但对于李智华来说,她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学,她搬来一块砖,垫着脚,趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字,她就趴在地上用树枝写字,教室里的孩子吟诵诗歌,她就在外面学着吟诵诗歌,她的刻苦学习感动了校领导,她终于如愿以偿地当上了一名小学生。

想想吧!她是一名研究生她没有任何先天优势,更是失去了双臂,她要付出比我们多千百倍的努力,而我们-我们这些四肢健全的人,总是自以为这些本来我们就应该拥有,我们拥有健全的四肢,我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂,没有任何人支持下依旧能考上研究生,何况我们!我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志,在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避,而没有勇敢去面对,这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难,逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座,使我明白一个道理:天下所有的事都难在坚持,贵在坚持,成在坚持,过了这一段,就是痴迷。

我们应当以李智华老师为榜样,刻苦学习,勇敢地面对挫折与困难!

李智华演讲观后感 篇7

故事的主人公是一个失去双手的女人。讲述了她一生的脚涯,从起初的艰难痛苦,到以后的幸福生活。

每个人身上赋予生命和力量,让生命活起来,让力量动起来大起来,需要好多方面。第一:需要志向和动力,就像李智华小时候,学校不收她这样的残疾入学籍,她想她自己除了学知识别无选择。老师不让到教室里去学习,她就在窗外趴在窗台上听,由于离的黑板太远,只有听得份没有看的份。既是这样智华还天天到学校来听课。直到有一天感动了一个才分配到这个学校不久的一个大学生,给她破例办理了学籍;第二:还需要坚强的毅力和勇气,就像是李智华,别的学生都用手写字她用脚,一开始还不习惯用脚拿笔,她就让别人帮她用绳子把笔绑在脚趾之间。可是她把字就是写不到田字格里面每次都写那么大,当时智华就恨田字格为什么设置的那么小。以后慢慢的就习惯了。每次老师布置作业就不让智华写,为的是她没有手。可是,智华最烦老师这句话。

为了证明自己不比别人差,既是老师叮嘱千万遍不让她写,她每次都把作业完成的很完美,一遍遍的练,铅笔用没了头,为了不麻烦别人就自己练习削铅笔,有时不小心削破了脚趾,血止了就再写。每次做完作业都到晚上12点以后,智华心想我比别人差我就要多吃苦多练习;第三:更需要刻苦的努力和勤奋的学习,就像李智华,母亲去世后,在她心情最低谷时。

她天天寡言少语,低头用脚在地上写‘脚涯’这两个字。渐渐地她爱上了书法,可是学校里没有书法这个专业,和书法类同的有绘画这个专业,她就报考了绘画这个专业,到了绘画课堂上老师见了她很惊讶,别人用手,她用脚,老师说教不了她,她哀求老师留下她,她说她会努力的去画,去学!老师无奈勉强留下了她。在这个描绘自己脚涯的校园里,她的坚强,她的勤奋,她的质朴感动了一个人,从此以后她有了依靠,就像是阳光唱的那首歌《你是我的眼》,他就是她的手,他和她从感动到相识相知,从相知到相恋,结为连理,成为一对恩爱的夫妻,现在已是一双儿女的四口之家。

李智华的故事感动了很多人,她经常出差到处演讲,她的每一句话都那么铿锵有力。听了她的演讲,也许那些有残缺的人不再自卑,不再消沉,不再堕落;那些身体健全的人,不再懒惰,不再走下坡路。在这物欲横流,经济发达的大好时光里,我们都振作起来,去奋斗,去拼搏吧,不要再踌躇满志,让梦想成真吧!就像智华说的,我相信你们会比我做的更好,活得更阳光。

李智华演讲观后感 篇8

2017年2月14日上午,在我们德化县实验小学的操场,电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全体师生上了一堂生动的励志教育课。

在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下,李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉学生只有知识才能改变命运,只要有1%的希望,就要付出100%的努力。以生动的“1分钟鼓掌你能鼓几下?”的互动让学生明白自己的实际能力比自己料想的要强得多,要想成功就要坚持。

李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求,点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情,让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼,让大家认识到了生命真正的意义。为激励我校师生,李智华老师现场用脚写下“自强不息”几个大字,与同学共勉。最后,罗校长要求全体同学向自强不息的李智华老师学习,做自强不息的自己,敢于挑战自己,为中华之崛起而读书!

李智华老师虽然没有了双臂,虽然承受了生命中不能承受之痛,但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵。自信、自立、自强、阳光、开朗、乐观,充满爱心的无臂天使传送来了人世间最美好的品质、最坚强的毅力、最伟大的力量。她将感召着一代莘莘学子不断前行,做自己命运的主宰者,努力成为各领域的杰出人物。

最后,李智华老师现场献上墨宝“自强不息”赠予学校留念,学校也聘请她担任我们的校外辅导员。李智华老师用她的经历教会了我们“生活需要勇气!每一个困难就是一个新的尝试。每当这个时候,我们就要勇敢地去面对它,一直走下去!”

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看完一部影视作品以后,想必你有不少可以分享的东西,这时候最关键的

演讲比赛观后感1

12月9号下午,我在本校多媒体教室聆听了联校工会组织的教职工师德演讲比赛,听完一个个朴实、真实感人的师德故事,真是心如潮涌,感慨万分,更是受益匪浅,感想颇多。各位选手感情充沛,活力四射,精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀,强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。既为他们那种无私奉献,默默无闻的精神致敬,又对那些耐心耕耘不忘进取,年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已;更想对那些永远把学生放在首位,以校为家,无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声:“你们辛苦了!”

听完演讲,我对“师德是什么?”进行了很好地反思。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献,是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时,更要以你们为楷模,向你们学习。在以后的工作中,我会弥补自己的不足,更加热爱学生,做到爱生如子,要以身作则,在点点滴滴中教育学生,感化学生。要刻苦钻研业务,研究学生,备好、上好课,更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则,以高境界的师德标准要求自己。另一方面,要做一个专业知识深厚,课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子,善待每一个孩子,把爱的种子撒播到每一个孩子的心田,让他们生活在阳光下,生活在快乐中。

听完演讲,我深深地感受到:教师不仅需要有一颗爱岗敬业的责任心,关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛,一群群天真活泼的孩子,一位位盼子成龙,勤劳善良的公民。

老师们,朋友们,请认真地塑造自身的形象吧!你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯,因为你敞开的心扉,像镜子一样包容形形色色的教育对象,他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德,以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来,让我们一起以创新的教育理论为指导,以贴近现实的教学方法为手段。以对学生无私的爱为源泉,去塑造民族之希望,有智慧营造充满希望的春天!用爱托起明天的太阳!

演讲比赛观后感2

11月20日,我有幸参加了市教育体育局举行的“做四有教师,筑教育梦想”师德演讲比赛,聆听了决赛18位选手的精彩演讲。一个个感人的事迹让我泪盈满眶,一句句奋进的话语让我心潮激荡,下面和大家一起来分享一下我的感受。

一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”,教师是一个平凡的职业,却肩负着国家使命和社会责任,努力为国家培养合格的德才兼备的人才,是我们教师永远的追求。努力把学生培养成热爱祖国,遵纪守法,对国家、对社会有用的人才,也是我们教师的基本义务。

为师之道,首在师德,老师的人格素养对学生具有较大的影响力,对教育质量的影响更深远。见贤思齐,努力提高自己的道德修养,把正确的道德观传授给学生,使学生懂得什么能做,什么不能做,什么应该去做,树立正确的价值观,不断学习拓展自己的专业知识,从而培养学生的创新意识和创新能力。努力为学生营造良好的教学氛围,启发他们积极探索,敢于创新,通过自己的.努力,去创造一个又一个惊喜和奇迹。

都说老师是人类灵魂的工程师,作为一名教师我们要爱教育,更要爱学生,这就要求我们在实际工作中,对待学生要像对待自己的孩子一样,甚至要胜过自己的孩子,我们每天都要细心观察学生的身体状况,做到及时发现问题,及时就医。人们都说一位合格的老师并不一定是一位合格的妈妈,是呀作为教师我们顾不上自己的孩子,把时间都交给了学生,甚至自己的孩子生病的时候却没有时间照顾。但是我既然选择了教师这个职业,我无怨无悔。

我们要努力对学生学习上关心,生活上关怀,使学生感受到在学校里,就像在自己家里一样,那样温馨幸福。努力成为学生的知心朋友,用爱来铸造学生的中国梦、成才梦。为”中国梦”的实现,贡献自己的力量,为做一个”四有”的好教师而努力奋斗!

演讲比赛观后感3

伴随着优扬的歌声和动听的旋律,灵宝市一小五、六年级演讲比赛在东教学楼前隆重举行,共有21名选手参加。

我们班参赛的选手是张艺卓,他演讲的题目是《捍卫岛权,扬我国威》,排练时他语调阴阳顿挫,此起彼伏,在老师的细心指导下,他朗读的十分优美动听,声情并茂,还配上了钢琴名曲———《出埃及记》。

张艺卓第六位出场,他镇定自若,只见他穿着一身黑色西装,一双黝黑发亮的鞋,整个人看上去像一个绅士。当我看到前面一个个同学都得了高分,心里不由担心起来,但又想起张艺卓平时认真刻苦地练习,他肯定能得到好的成绩。张艺卓演讲语句感人,让人时不时想起中国与日本激战中国胜利的场面,眼前闪现出新中国不断崛起的画面,最后,他发自肺腑地喊出了“中国崛起”的口号,只听到场下掌声雷动,欢呼声此起彼伏,在掌声和欢呼声中,评委亮出得分9.53分的好成绩,获得了第一名。

还有许多同学演讲的也非常好,他们有的讲了中国五千年来的历史,有的讲了中国人民必须要会讲普通话等等,虽然没有获奖,但是得到了参与和锻炼,我看到他们在台上神采飞扬,真是羡慕极了,我想,以后要好好练习演讲水平,争取下次自己能够站在演讲台上,那该有多好哇!

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