颁奖大会观后感一
看完了颁奖晚会，眼睛里的泪水在眼眶里徘徊，稍不留神就会泪流满面。躺在床上，仰望着，在泪水中把那些感人的一幕再次放映了一遍。有为核武器做出巨大贡献的朱光亚，为教育业付出全部精力的胡忠、谢晓君夫妇，搭建第一张手术台的吴孟超，失去双手但还坚强活着的刘伟......
我印象最深的还是为教育付出全部精力的胡忠、谢晓君夫妇，以及他们的女儿，他们从原本环境很好的城市，来到藏区，作为一名老师，教孩子们学习，而且是一些失去父母的.孩子，他们教的不只是知识，而且还透露出了人生的道理，担替着父母的责任。他们的女儿在学校，面对着自己的妈妈，却只能叫老师，这是因为他知道，这些孩子都是没有父母的，如果在他们面前叫‘妈妈’，那会使这些孩子更加想念他们的亲人。那只是一个小女孩，而对事情就有这么多的想法。有一句话总是在我的脑海里乱窜，那就是胡老师的一句话：“如果有一个强盗进来了，那么第一个为你们挡刀子的人肯定是我！”这句话对我感触极深。他并且承诺，放弃城市的生活，在这里教一辈子书。谢老师，她忍受着背痛还要给孩子上课。他们从远方来了，冒着缺氧的危险，带来了文化，也带走了这些孩子的孤独，让这些无家可归的孤儿有一个住处。
这些人让我们难忘，这些人让我们敬佩，这些人让我们感悟...... 这些人让我们明白的太多太多。
在生活中，有些平凡的小事感动着我们。给予我们一种难以用语言诉说的力量，这种力量让我们冲出困难。我们虽然没有他们那么伟大，感动不了他人，但我们可以从身边的一点小事做起，努力奋斗，做我们力所能及的事。
颁奖大会观后感二
有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫感动。
201x年2月22日，我们阳光园的老师们聚集在会议室，一同观看了——感动中国201x年度人物颁奖典礼。201x年感动中国十大人物他们分别是吴锦泉、张宝艳、秦艳友、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高、官东、买买提江·吾买尔、王宽等。
其中王宽很让我感动，他是郑州戏曲圈里的一位老艺术家，1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽决定放下自己国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是7年。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。
他的颁奖词是重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，为救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作了榜样。
还有一位令我感动的是吴锦泉。20xx年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。20xx年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自20xx年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
用心去看世界，去发现细节的感动吧!
颁奖典礼观后感1
星期六上午，我观看了河南省庆祝第个教师节暨最美教师颁奖典礼。晚会上，我认真学习了一些优秀教师的感人事迹，这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈谈自己学习优秀的教师的心得体会：
一、关爱学生，对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到：作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。
要牢固树立教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发现与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，要做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到：在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好地对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
以后，我会更加努力，让自己做得更好。
颁奖典礼观后感2
今晚，我含泪看完了中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。这让我不仅懂得了孝心是美丽的，看到了他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。这些获奖少年的美德使我感动了，顷刻间眼睛湿润了，晶莹的泪花夺眶而出。
放学后，我特意给我班的孩子布置了一份作业，就是观看少儿台和中央台直播的寻找最美少年的颁奖典礼节目。希望我班的孩子在遇到困难时，都想他们那样勇敢坚强。
寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的'故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量！
12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会！
17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩，为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，她选择了放弃学业，勇敢担起一个家。然而，龙花从来没有放弃过自己的梦想，这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想。
6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃！16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了。
贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。
成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故：母亲离世……坚强独立乐观的玉婷，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。
在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。
重庆忠县的吴林香六岁时父母离异，2011年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。吴林香，逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活，不抛弃，不失望，坚强地面对逆境。
我想说，你们的孝心感天动地，你们的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮你们，你们用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。你们是我们学习的楷模，是你们让家庭充满温馨，洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的精神却感动神州，你们都是好样的！爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
颁奖典礼观后感3
随着时间的交替，岁月的更迭，《感动中国》已经走过了十三个春秋，无论是多年前的《感动中国》还是如今的《感动中国》，每一个人物都令人感动不已，每一个事迹都催人泪下，每一个人的品格和精神，都是当下社会所珍视和敬仰的。
今年的《感动中国》，38岁的河南省南阳市方城县广阳镇古城村王峰火海救人的事迹让无数观众泪奔。2016年5月18日凌晨，王峰所在的村中的一处民宅突发大火，王峰发现火情后，三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡，而他自己则被烧成了“碳人”，最终在医院因肺栓塞而抢救无效离世。如果说王峰第一次冲入火海救妻儿是亲情使然，第二次冲入火海救老师和学生是责任使然，那么第三次冲入火海救邻居和其他人就是其淳朴善良、侠肝义胆的人性光辉，正如颁奖词所言：他用生命助人火海逃生，他高贵的灵魂浴火涅，他在人们心中永生。
这是一个日新月异的社会，也是一个多元的社会，多元化的社会价值观念虽有助于社会的正常运作和推动经济发展，但同时也需要有一种能够打动人们的精神力量，需要有一种能根植于人类灵魂的道德力量，需要有一种乐于奉献、敢于担当、立志进取、永不过时的榜样力量，来与时俱进地为社会发展和人类进步传递正能量，而《感动中国》中的每一个人物都具备这样的力量。他们或是为国家和社会做出巨大贡献，或是淡泊名利无私奉献，亦或像蜡烛燃烧自己照亮他人，他们用行动书写着属于国人的风骨和骄傲，他们的身上闪耀着人性的光辉，他们是民族精神的脊梁，也是人生价值的导向。
面对繁华与纷繁，《感动中国》让我们能静下心来思考，“我”是个什么样的人？“我”怎样去做才能让自己的人生有价值，我想，每个人都能从感动中国中找到答案，《感动中国》在我们每个人的内心播下一颗希望的种子，有一天它要长成参天大树，且枝繁叶茂。
这个社会需要家国情怀，需要真善美，岁月静好只因有榜样前行。《感动中国》，感动你我，每一个人物都是在社会上竖起一个学习道德、崇尚道德的时代标杆，都是在弘扬一种社会的主流价值观。也许我们一生都无法感动中国，但一定要做到问心无愧，无论我们在什么样的工作岗位上，或风光，或平庸。《感动中国》每一次都会泪流满面，感动满怀。每一次结束的时候，我们都会收获许多感动，而每一年将要开始的时候，我们期待感动已经在路。2017，砥砺前行，向榜样致敬！
颁奖典礼观后感4
孝是中华民族的传统美德，我们应该发扬这个优良传统，在“最美孝心少年的颁奖仪式中”，我彻底领悟了什么是孝。
在“最美孝心少年颁奖活动中”，有这么一位女生，让我记忆犹新。她叫李佳，眉山人，她的妈妈患上了白血病，急需进行骨髓移植。可是上天就要捉弄人，让李佳的妈妈一直没有找到合适的骨髓，当李佳得知自己和妈妈又非常相似的骨髓时，她毫不犹豫地决定为妈妈捐出自己的骨髓。但医生告诉她，她和妈妈体重相差较大，还不能移植。于是她开始了自己的增肥计划，并向自己身边胖一点的同学请教，一向不吃肥肉的她为了妈妈开始大口大口地吞咽它们。她的妈妈害怕拖累她爸爸，用放弃治疗的方法强迫李佳的爸爸，和她离婚，并且一直瞒着李佳。但是李佳最后还是找到离婚证书，并且将他们放到抽屉的最下层，她说：“爸爸和妈妈虽然离了婚，但爸爸依然照顾着妈妈，从来没有想要离开过这个家，他们只是名义上的离婚，但不是真正的离婚。”她很希望爸爸和妈妈能和好，当她重新穿上她妈妈给她买的裙子时，看着略微有一点绷紧的裙子，她说她一点也不后悔。
通过李佳的故事，让我明白了什么是“孝”。“孝”不仅是中国传统美德的体现，也是个人品德的一种体现，我们应该学会坚强，学会勇敢，学会独自面对困难，不能在什么方面都依赖于长辈。他们终有一天会离开人世，我们应该在他们还活着的时候，好好孝敬他们，多帮助他们，做一些力所能及的事情来减轻他们的负担。原来我还为了一些小事就和父母发起冲突。现在我要努力学习，等学有所成之后，来报答他们，赡养他们，让他们过上无忧无虑、内心满足的生活。
白岩松说过，“孝”是一个小孩儿背着一个老人，我会用我的实际行动证明“孝”的意义。
颁奖典礼观后感5
在教室里和学生收看感动中国的颁奖视频，和学生一起泪流满面。写下自己的一些凌乱的想法。
看到这些人令人心疼的“执拗”的时候，你可以想见，他们的生活中一定充满了“聪明人”的冷嘲热讽，一定充满了“精明者”的好言相劝，或者是“忙碌者”的熟视无睹，说不定还有“别有用心者”的威逼利诱。生活并不没有因为他们是好人而变得仁慈，而我们更多的人往往就是“聪明人”“精明者”“忙碌者”“别有用心者”当中的一个，悄悄地躲在残忍的现实后面，充当着现实的“无名帮凶”，以制造悲剧的方式来催生一个好人带给我们所谓“感动”。
给自己一点勇气，就像吴菊萍伸出双手，就像胡忠夫妇选择高原，就像美丽的张平宜留守在麻风村，就像朱光亚把最好的人生默默无闻地献给了大漠荒滩。做一个好人！
如果感动会随着泪水一起被擦干，如果感动不能让我们的行动有所转变，
那么我不愿看到你流泪的脸。
我们的生活需要这样的好人，更需要媒体对我们身边的感动进行正向的报到。不能把所有关注的点都盯着黑暗，生活的幸福感需要用感动带来的温暖来营造，需要用善良的力量来创造。让我们的心里多一些阳光和善意，少一些勾心斗角吧。
从绞尽脑汁把人往坏处演绎的后宫吃饱了撑的轮番抢男人、抢女人、抢权力、抢金银的龌龊剧情中把自己解脱出来，从绞尽脑汁放大家庭矛盾、挖掘阴暗心理的所谓“金牌调节”婆媳矛盾、婚内婚外的唧唧歪歪的鸡毛蒜皮中把自己解放出来，从没完没了、乱七八糟、你恨我更狠、你奸我更奸的互相算计的谍战中解脱出来，清清爽爽轻轻松松地做一个阳光善良的幸福的追梦者。
颁奖典礼观后感6
今天观看了“寻找最美的乡村教师”颁奖典礼，他们的感人事迹给我的内心深受震撼，在观看的整个过程中，我难以抑制激动的心情，泪流满面。
一位位平凡而又伟大又淳朴的乡村教师，他们饱受了常人无法忍受的辛酸，忍受了常人无法忍受的压力——社会压力、家庭压力等，但他们留了下来，当然，有也要感激这些老师背后默默支持他们的家人，这样的乡村教师们默默无闻的、日复一日的、年复一年的在偏远的农村工作，不知是什么样的力量在支持着他们，是爱，是因为他们非常爱这些孩子们，他们的心里装着的全是乡村的孩子们，这些乡村老师在艰苦的教学环境中，立足平凡的岗位，坚守教师的职责，不为名利、默默奉献的职业情操，关爱孩子的炽热情怀和面对困难乐观豁达、永不服输的人生信念，深深地感染了我。看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼。想象我们的学校，我们身边的老师们，一波又一波的离开我们的农村学校去享受都市生活，我就在想，我们学校比那些乡村学校还艰苦吗？他们是不是抛弃了农村的孩子，当了农村教育的逃兵。
其实乡村的学生是非常可爱、非常淳朴的，乡村的孩子从出生家长给他们灌输的思想——走出大山，再加上艰苦的自然环境、落后的生活条件，练就了孩子们有超强毅力、超强的忍耐力和吃苦耐劳的优秀品质。
在今后的工作中，我们要以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。在奉献中实现自己的价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。
第五届全国道德模范授奖仪式
CCTV-1播出了"德耀中华——第五届全国道德模范颁奖典礼",市信访局通知干部职工在家自行收看，大家无不热泪盈眶、感受良多。
" 百岁老兵"王福昌、"板凳妈妈"许月华、"氢弹之父"于敏、"最美孕妇"彭伟平、"最美女孩"周美玲……一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心。颁奖典礼结束后，广大干部工纷纷把观后感传来，以下将广大干部职工的观后感归纳一二。
所感所思之一：在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人？因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，希望能有更多的人坚守住这块阵地。
所感所思之二：金汉路遇匪徒抢劫一对母女，临危不惧，挺身而出是我们想起曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为，也曾遇到他人的紧急求助……但我们又是否曾犹豫不决或"事不关己、高高挂起"?亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦？其实，当我们在抱怨社会治安差时，抱怨生活的安全感逐渐缺失时，我们不应将责任一味地归咎于政府、归咎于公安、归咎于社会，匡扶正义、守护平安应该是全社会每一个公民的共同义务。只要你、我、他能齐心协力站出来，肆意的扒手、小偷休想猖狂作案？犯罪分子怎敢目无法纪？其实，守护他人的平安也是守护我们自己的平安，帮助他人的一时之需也是守护我们自己的善良之门。一个人的力量虽然弱小，但很多人的力量聚集到一起，将成为一股强大的正气洪流。
所感所思之三：弘扬时代主旋律，是广大党员干部义不容辞的责任。在普通群众的眼里，世风日下和少数党员干部的诚信缺失和渎职腐败有很大关系。党员干部是这个社会正气的践行者与模范带头者，俗话说，村看村，户看户，群众看干部，只有党员干部行动起来了，走在了这个时代的前面，群众就会自觉的跟上来，社会风气就会好起来。
所感所思之四：现阶段，我们要加大对道德模范先进事迹的宣传力度，让我们的同龄人，更让我们的下一代牢记道德之光。道德模范让人们看到了良知的希望，点亮了人们追寻美德的灯塔。相信通过党的领导、政府的牵引，人民的努力，温暖会流进每个人的心田，火炬永远不会熄灭，传统美德代代相传，道德模范生生不息。
第五届全国道德模范授奖仪式观后感（二）
社会主义核心价值观的宣传栏随处可见，但难免抽象，需要有具体生动的表达呈现。全国道德模范很好地承担了核心价值观具体形象化的功能。助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲涵盖社会公德、职业道德和家庭美德，正是现代公民精神的具体而微，对全国道德模范见贤思齐，正是遵循社会主义核心价值观的自觉体现。如此而言，发挥全国道德模范的榜样作用其重要性不言而喻。
然而全国道德模范评选已有5届，普通民众能叫得出多少全国道德模范？笔者做过了解，其实是少而又少，不知道楷模是谁遑论知道他们的.生动事迹，道德模范的榜样作用势必打折。笔者丝毫不怀疑这些模范的"含金量",但既然投入诺多资源评选全国道德模范，就要让这些时代楷模发挥最大效应特别是边际效应，在笔者看来，关键是让全国道德模范看得到学得了。
不知全国道德模式是谁，那是因为很多人"看不到".传播学认为，媒介手段越多，获取精准信息就越难，这就是所谓的选择焦虑。现在人沉迷微信朋友圈，而道德模范传统意义上说"不够酷"甚至在部分人眼里"有苦大仇深的感觉",一般而言很难在朋友圈热传。()所以要研究新媒体传播特点，不妨在全国道德模范的特点提炼、故事讲述方式上做文章，以年轻人容易接受的方式抢占新媒体阵地。本次入选的"最帅潜水员"官东本身是网络热门人物，"最帅潜水员"的称谓符合网络语言特点，简单易懂辨识度高，新媒体上热传并非难事，其他道德模范的故事成色豪不逊色，但需要解放思想改变事迹演绎能力，让更多的年轻人对他们的故事产生黏性，从心底对这些人物产生共鸣，这就是所谓的"看得到",唯有"看得到"才能知道并模仿学习。
其次要解决普通人对全国道德模范"学得了"的问题。"看得到"道德模范，并非意味着一定就能"学得到".有些人认为全国道德模范"高大上"、"过于理想化",那是因为他们不知道全国道德模范与自己有什么关系。所以对道德模范的宣传不能仅仅以省或地区为单位，而是更要立足全国。比如湖北省的全国道德模范，并非每个湖北人都能产生共鸣，在湖北省不管如何加大力度宣传"自己的模范",对一些本省人可能效果不佳，所以需要对全国道德模范进行细分，甚至用大数据技术，根据手机用户的兴趣关注点，进行精准个性化的宣传投放。人对与自己相近的人常常产生亲切感，通过大数据让与某个手机用户相似的道德模范进入他（或她）的阅读视线，或者某个手机用户最近正困扰某事，某个有类似经历并表现出道德制高点的道德模范进入视线，"学得了"问题或能迎刃而解。
全国道德模范是社会主义核心价值观的具体而微，他们的故事和影响力理所当然上升为我们国家的软实力，要让软实力呈几何级的增长，关键还是在普通公民的生活场域里"让全国道德模范看得到学得了",这需要我们创新道德模范的故事讲述方式，运用大数据等新技术对他们的故事进行精准投放，全国道德模范的故事听到入心了，感到自己也做得到了，榜样作用的最大效益化才能真正地落地。
