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法治教育片马仔观后感汇聚96条

时间:2018-10-21 21:09

法制教育观后感500字1

风和日丽的周六早上,我踏着轻快的步伐来到了青少年法制教育基地,和小记者团的同学们一起参加一场特殊的活动。

首先我们参观了一楼的审判庭,审判庭的墙壁是常见的老式棕色,天花板是天蓝色中带着几丝白色,就像蔚蓝的天空中飘着片片白云,让犯罪的人有一种家的感觉。审判台的颜色是白色,是希望犯罪的人知道悔改,心里洁白如镜。从审判庭我们就看出了法官工作人员的良苦用心。

接着,我们上二楼的青少年儿童展厅,一进去,最起眼的便是头上的五星红旗,不言而喻,目的就是让我们心中有祖国,懂得热爱祖国。

对着宣传画,慈祥的法官妈妈给我们讲了很多案例。她先给我们讲了一个关于故意伤人罪的案件,法官妈妈大致讲的是两个女的早恋,同时喜欢一个男的。两个女生争风吃醋,其中一个某天守在校门口,等到另外一个一出校门就甩她几巴掌。被打的那个愤怒至极,便叫上她认识的社会青年来帮忙出气……结果打了群架,受伤的很多,两个女生都被判刑了。

最后我们看了两部微电影,第一部是讲几个人在学校门口抢劫的事,第二部是讲一名花季少女被骗而走上贩毒的道路。

法官意味深长地告诉我们:第一部电影,几个问题少年之所以抢劫都是因为对钱的贪念造成,所以我们不能因为钱而冲昏了自己的头脑,做出违法的事情,从而走上犯罪的道路。如果被抢劫要及时告诉家长或老师,让他们来处理,而不能畏畏缩缩,不敢出口。第二部微电影里,本来在学校一直是三好学生的少女,因交友不慎而贩毒,自己被蒙在鼓里还不知道,还以为只是帮帮忙,没想到是别人在利用她贩毒,真是个可怜的女孩。我们以后交友一定要谨慎,不能跟那些不三不四的人交朋友。

这节特殊的法制教育课令我受益匪浅,让我对法律的知识更了解了,同时还让我明白了若是不幸成为别人犯罪的目标时,应该怎么去保护自己。

法制教育观后感500字2

星期二下午我们学校开设了“法制教育讲座”,同时这也是市里举行的“法制进校园”系列活动之一。学校为我们请来了专业人士为我们讲述青少年犯罪及其有关的法律条例,让我们懂得了用法律归正行为!

首先,世界上危害青少年的三大公害有:1、打群架,抢劫! 2、上网,网吧! 3、吸毒,贩毒!可见我们青少年的犯罪是轻而易举的!有的是“一时的冲动”,有的是所谓的“兄弟情义”,有的是“一时的误会”……在这里我们要多于父母谈心,多与老师们沟通,独立思考,不要逞一时只能,明辨是非,冲动是魔鬼!

同时,我们也清楚了一些关于刑法的内容,法律的规章制度,已满16周岁的,要负刑事责任,完去承担刑事责任能力!14周岁到16周岁故意杀人、犯罪……追求刑事责任!其中包括:故意杀人死亡、抢奸。贩毒、吸毒……

上网应选择适当的方式、适当的地点、适当的时间这样有利于我们的身心健康!培养自己的人文素养,网络道德修养!远离网吧!珍惜现在的一切,好好学习!我们还要远离毒品,它不仅给我们带来财力危险,更是使我们的身体受到严重损害!我们要珍惜生命,远离毒品!使自己健康成长!

我们要用极端得法律规正我们的行为!加强自己的思想品德!慎重交友、上下学,上下楼要有秩序!文明上网!用法律知识武装头脑!法律就在我们身边!用法律武器保驾护航 !!!

法制教育观后感500字3

近日,检察院与教育局的阿姨们应我们学校之邀,从百忙中抽出时间为我们进行了一次《法制教育讲座》。讲座使我们懂得了什么是法律,什么行为是违法的,并且给我们讲了许多事实案例,告诫我们不能犯法,不然就追悔莫及,要树立法制观念,学法,知法,懂法。

以前,我认为如果有人打了我,我必须还手,就算把人打伤了也没关系,谁让他先侵犯我的。可听了讲座我才知道这种想法大错特错。

听了四组案例,我深深受到震撼,毕竟这些事情就发生在我们身边,因为很平凡的小事,却导致了严重的后果,所以我们应该遇事冷静,多思考,做事要想后果。已满16周岁的青少年要负刑事责任。

网络,其实是把双刃剑,对我们有利也有弊,我们通过网络来增长的知识,却不该沉迷于网络,荒废学业,进行违法犯罪,现在青少年的自控能力很差,所以应让家长多监管我们。

毒品,是我们每个人到知道的东西,毒品百害而无一利,它能使幸福美满的家庭走向破裂,甚至家破人亡,青少年因好奇而沾染毒品,导致无法自拔,进而犯罪,让我们远离毒品,珍爱自己的.生命。

同学们,我们是国家的小公民,社会的小主人,我们不但要学法,知法,懂法,更要守法,要让自己成为一个守法的小公民,养成良好的习惯,长大后才能成为社会有用的人,让法律与我们同行吧!

法制教育观后感500字4

星期一下午,我校特地请来法制讲座所人员,为我们上了一节生动有趣的法制教育课,我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的事例,描述了犯罪分子如何走上犯罪道路。其中有个事例是这么讲的:“有一天,小红一个人独自在家里,突然有人按起了门铃,小红马上跑过去把内门打开,小红问,你有什么事情吗?陌生人回答,我要向你借笔纸,旁边没人在,我用笔纸来写,让他们知道我来过,小红觉得也情有可原。于是,就去拿了笔纸,正她要把外门打开时,只有一小条缝,陌生人马上把小红给绑起来,并且把贵重物品统统卷走。”就在这一个小小的事例让我有很多的体会。我们独自在家中的时候,不应该与陌生人进行交谈,而是快速打给家长,问清楚情况。不要随意打开门,一打开危险就在靠近。犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的时候,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有陷入无底洞中。

所以,我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识,增强法制观念,并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事,做一个合法的好公民。孔子说过一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们携起手,共创美好文明,不要让我们走上犯罪的道路!

法制教育观后感500字5

星期五的班会课上,我们看了一部法制教育影片。影片的大致内容是一个农村出身的男孩子受到了父亲的影响,学会了赌博,刚开始是在农村小赌,后来就发展到去城市打赌,最后应为赌博去偷钱、抢劫、杀人、被关进了监狱。

从这部影片中,让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年,正改去学知识,学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为杀人犯?这些问题是我们应该思考的。

影片的开头,说了少年的父亲喜欢赌博,最后少年学会了赌博,这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途,所以才体现出教育是多么的重要啊!古人说:"千里之堤,馈于蛇穴。”

无疑善小而不为勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应为农村赌的钱满足不了自己的野心,就去城市里赌,赌的越大,他就陷得越深,最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候,我就知道,他的一生完了。所以我们才要认真学习法律知识,不要做法盲,不然,将自己就会吃大亏的。

一失足成千古恨,再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年现在是最为明白了。

小学法治教育教学计划1

为了深入贯彻依法治国基本方略,真落实同志《教育问题的谈话》的精神,全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划,进一步加强对青少年学生的法制教育,推进法制教育科学化、制度化、规范化建设,根据《若干意见》依法治校精神,特制定本计划。

一、教学思路

青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分,青少年学生法制教育工作,要以理论和同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、教学内容

(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

(一)下半年开始实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材,将法制教育纳入教学大纲,纳入教学计划,保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育,真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。

(二)在课时安排上,要与有关学科相结合,要组织学生进行测试。同时,要坚持校内教育与校外教育相结合,组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)在法制课师资配备上,可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

(四)要不断完善和规范法制教育的内容,要把法制教育纳入新课程改革之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,要注重法制内容向其它学科的渗透教育,增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动,组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”,以及参观和旁听法院公开审判活动等,对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源,通过内容丰富、形式生动的社会实践活动,以学生喜闻乐见的形式,传播法制观念和法律知识,增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度,积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动,每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动,培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观,使校园法制教育真正收到实效。要积极开展电化法制教育,不断拓宽法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育领导机构,明确专人负责,采取有力措施,切实落实各项计划、要求和任务,真正做到“四落实”。

(二)要建立监督机制和制约机制,增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容,列入年度考核。

小学法治教育教学计划2

一、教育意义:

小学法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才,祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者,他们的素质如何直接关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质,不仅表现在具有较好的文化知识,还表现在参与社会生活的文明举止上;因此要从小教育少年儿童学法、知法、守法。

二、教育内容:

1、通过《公共秩序》的教育,使学生树立遵守公共秩序,维护公共秩序的良好社会公德。

2、努力学好《教育法规》的基本知识,使学生牢固树立依法治教的观念,培养他们依法办事的能力。

3、通过《交通安全》教育,提高小学生的交通安全意识,使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。

4、通过《中华人民共和国治安管理处罚条例》教育,阿坝州小学生《法制教育》读本的典型案例,逐步培养学生辨别是非的能力,增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。

5、通过《中华人民共和国消防法》的.教育,增强在校学生预防火灾和自我保护的能力。

6、通过《消费教育》的学习,引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。

7、通过认识毒品的危害,知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为,应当远离毒品。

8、通过民族团结教育、反分裂教育、感恩教育,引导学生从小树立民族团结意识,敢于同一切分裂破坏分子作斗争,有知恩图报,铭恩奋进的思想。

三、实施措施:

1、运用阿坝州小学生《法制教育》读本和适合我校特点的法制教材。

2、成立我校法制教育领导小组

组长:高炬

副组长:王映(副校长) 方俊(法制副校长)

成 员:王艳 郑翔 朱德群 张均华 蔡梅 周宏 徐蕾

尹学军 王德华 陈春俊 陈伟 各班班主任

3、两周一节法制教育课。

4、要求教师上课有教案,课下有作业。

5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、知识竞赛、书画比赛、征文、黑板报等形式对小学生进行法制宣传教育。

四、课时安排:

四 月:《法制教育》读本,民族团结教育和反分裂教育。

五 月:《交通安全》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《法制教育》读本

六 月:《宪法》、《消费教育》、《法制教育》读本,“6。26”国际禁毒日宣传教育。

八 月:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

九 月:《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本

十 月:《遵守交通秩序》

十一月:《消防知识》讲座

十二月:12、4法制专题知识教育

小学法治教育教学计划3

为深入贯彻依法治国基本方略,全面实施“六五”普法规划,进一步加强对我校青少年的法制教育,推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,根据上级有关部门的文件精神,特制定我校2011学年度法制课教学计划:

一、指导思想

以党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、目标

通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

三、主要内容

法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。

四、具体工作:

1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,教师要讲透。

五、基本要求与保障措施

(一)教导处、政教处要齐抓共管,形成合力,加强领导。

(二)课时安排

1、在课时安排上,以思品课为主渠道,每学期每班法制教育课时间必须保证6节课;

思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处;

2、全校各班班会课,每个班级每学期至少组织2———3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

(三)法制课师资配备

在法制课师资配备上,思品课教师是学校的专职法制教师,以此为主体,班主任、语文数学老师为辅。

(四)教材

教材的使用以[思想品德]教材为主体。

总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划,学习有教材,任课有教师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。

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