街道文化站工作总结1
在**区文体旅游局的领导下，在街道办领导的关心和指导下，一年来，文化站不断加强辖区文体基础设施建设，巩固和发展基层文体阵地；广泛开展形式多样、内容丰富的群众性文化体育活动，营造了健康、文明、向上的文化氛围；加强文化方面监督指导，着力打造“文化灞桥”，为街道的经济发展和社会进步奠定了坚实的人文基础。现将一年工作回顾如下：
一、狠抓基层文化基础工程建设，搭建文化工作平台
一是积极做好农家书屋建设。今年新建农家书屋11个，添置设施、购置图书、杂志等，安排专人管理。我街道农家书屋现已达30个，覆盖率100%。
二是给吕家堡、灞桥堡农家书屋升级，增加数字书屋，使村民接受的信息量更大、更新、更方便。
三是给读书、秦家、邵平店等27个村配备农村文化共享工程器材。大屏幕、现代化接收各种信息，更加方便了群众学习、健身、娱乐等活动的开展。
四是不断充实各村健身广场设施。一年来，文化站分别给方家村、熊家湾、等5个村配备了健身器材。各村的健身广场也争先建成，档次、规模不断提高。我街道农村文化健身广场覆盖率已达65%以上。
五是不断提高社区文化设施档次，给建材社区配备投影、电脑、电子书等文化器材。辖区4个社区文化设施都达到了较高档次，为开展活动奠定了基础。
二、指导培训、规范管理，搞好文化阵地活动
一是加强文化站人员自身素质、修养的提高。文化站干部努力学习、积极培训，力争做到业务精、能力高，成为管理、指导基层文化活动的行家里手。
二是做好各村、社区文化管理人员的培训。创造条件，积极组织辖区内体育指导员、图书管理员参加各级培训，促使基层文化体育活动更加规范、多样。
三是组织各村支部书记、村委会主任参观学习文明村文化广场、活动中心的建设与管理，提高文化基础设施建设水平。
四是指导、搞好农技校、家长学校的培训工作，文化站和教育办联手进行，使家长致富有技能、教育子女有办法。
三、以节日为契机，积极开展群众文体活动，丰富群众文化生活
一是积极开展丰富多彩的文体活动。利用春节、元宵节，组织辖区23个村、社区共4000余人开展了锣鼓、秧歌展示活动，观看群众2万余人次，既丰富了广大群众的精神文化生活，又营造了节日氛围。
二是引导读书、务庄、上桥等12个村的春季古庙会。古庙会上既有传统秦腔戏演出，又有现代歌舞表演，还有邻村锣鼓队、秧歌队助兴，更少不了物资交流。古庙会已成为我街道群众最喜爱的文化活动。
三是积极开展全民健身月、健身周、健身日活动。文化站周密安排，各社区、各村积极响应。主要开展了广场舞，篮球赛，乒乓球赛等活动。8月8日的全民健身日，街道组织人员参加XX市组织的第九套体操比赛，成绩优异。
四是引导扶持民间文艺群众团体。务东、吕家堡、读书村的秦腔协会，邵平店村交谊舞队等都能定时定点开展活动。特别是读书村旁的世博园停车场，周三、周六晚的秦腔大比拼，更是吸引了众多群众前来观看；邵平店文化广场的交谊舞会每晚参与人数达到三至五百人，声名远扬。
五是积极组织参与“红五月”歌唱活动。五月份，社区、各村积极组织歌咏活动；文化站组成了120人的联合队认真训练，参加XX区“唱文化灞桥，颂东部新城”红五月歌咏比赛，荣获“最佳表演奖”。
六是搞好重阳节敬老宣传活动。各村、各社区开展了丰富多样的慰问、表彰、演出等活动，继承了中华民族的优良传统，促进了精神文明的建设。
七是积极安排惠民戏剧下乡、农村电影公益放映活动。文化站安排细致、落实到位，使群众充分享受文化大餐的美味，深受群众欢迎。
四、营造文化氛围，加强文物、文化监管。
一是春节、元宵节营造节日文化氛围。文化站策划、组织安装灯笼，装饰彩门，悬挂彩灯、燃放礼花等，使辖区主干道旁、居民聚集点春节期间一片浓浓节日氛围。
二是配合国家卫生城市复审工作，借机进行文化宣传。在辖区主干道和社区内，文化墙随处可见，主要倡导了一种文明、卫生、积极生活的文化氛围。
三是加强辖区内小寨汉代大冢、豁口孙蔚茹故居两个市级文物保护点的保护，文化站派专人看护，定期检查并维护文物，两个点现完好无损。
四是配合区文化稽查队在辖区开展文化市场、文化经营单位的监督管理和扫黄打非工作，一年两次排查、多次暗访，没有发生一起文化经营户违法违纪案件，确保辖区文化工作健康有序的发展。
五、通力协作，全力完成其它事项
一是服从街办整体工作、搞好国家卫生城市复审、农村环境整治提升、新农村建设等工作。
二是安排组织接待省老年体协主席潘连生一行到核锻社区调研老年体育工作，潘主席对社区的建设、老年人的活动等给予高度评价。
一年来，我街道文化事业取得了长足发展，为灞桥经济快速发展和社会进步提供了思想保障和精神动力。新的一年，我们信心满怀，在十八大精神指引下，坚持走文化普及与提高相结合道路，勇于创新，推进文化站工作更上一个新台阶！
街道文化站工作总结2
半年，在区委、区政府的指导下，莲塘街道以市容环境综合考核为导向，创新举措，不断推进城市管理创新，通过街道办、社区工作站、村股份公司、作业单位及辖区居民的共同努力，辖区城市管理水平、城市形象和人居环境质量不断得到改善，辖区市容环境有了显著提升。在xx年第一季度市容环境综合考核中，我街道在全市排名中位列第4名，XX区排名位列第2名，在XX市组织的'社会满意度调查中我街道在全区排名第1名的成绩。现将街道上半年工作总结如下：
一、制定方案，强化分解
为进一步提升辖区的市容环境质量，深化市容环境综合考核工作，街道领导高度重视，靠前指挥，调动各股份公司、社区工作站积极参与工作，制定了《莲塘街道市容环卫竞赛评比方案》、《莲塘城中村综合整治后续长效管理工作方案》《莲塘数字化城管工作方案》等，成立以街道党工委书记罗学怡为组长的领导小组，建立了街道、社区、作业单位三级工作责任网格，把工作任务详细分解，具体落实到岗位，量化到人。
二、精心准备，扎实推进
1、根据辖区分布情况，将环提中心工作人员分成三个组，每组均安排两个人负责，各组按照市容考核要求全方位的巡查各自管辖区域，现场发现问题现场协调解决处理，确保了巡查质量和效果，并做好现场拍照取证和记录归档。周末及节假日安排人员轮值，要求值班人员对辖区巡查每天不少于两次，并做好相应取证记录。加强了对存在问题的处理力度，科室每周组织召开工作例会，总结上周工作及部署本周工作，对未处理完的暗检进行跟踪协调直至处理完毕。
2、成立数字化城管信息处理中心。组建城管数字化qq群，由一名工作人员负责案件任务的派遣和回复，全程跟踪数字化案件处理过程。成立数字化案件应急处理小组，对时间急或无责任单位的案件进行及时处理。xx年上半年数字化案件共计720宗，及时处理率100%。
3、积极引导和监督四个村股份公司参与市容环境管理。针对城中村、市场等重点区域，积极发动各股份公司，鼓励村民加入到市容环境整治行动中来，实现村民自治。
4、充分调动社区工作站的积极性，积极参与工作，把工作内容、目标、任务及要求等明确到个人，确保责任到位。
5、组织城中村专项整治。街道组织、执法队、城管科、各股份公司、各社区工作站对辖区环境卫生进行全方面的排查，对房前屋后、屋顶雨篷、边坡沟渠等易积存垃圾区域进行逐街逐巷过关整治。监督保洁队伍对辖区内生活垃圾收集点日常清扫和清洗，实现垃圾日产日清。对城中村及肉菜市场清洗不到位、通道上杂物乱堆放，各档位产生的垃圾未袋装化，未能及时清理等现象进行重点整治。要求商铺认真履行门前三包责任，居民自觉爱护市容秩序，不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱挂晒、文明养犬等。清除暴露垃圾和卫生死角共计170处230吨，清理小广告26000张，清理施工建筑垃圾72车180吨。
6、加强舆论宣传，利用设置便民服务点、张贴海报、上门派发资料等形式组织市容环卫宣传活动。规范文明行为、倡导文明养犬等，共计派发4000份温馨提示及7200份宣传资料，充分激发广大市民爱文明、讲文明、争做文明市民的意识。通过这一系列的宣传活动，居民爱护环境、文明意识不断提高。
三、大胆创新，亮点频出
1、成立城中村城管办。针对城中村市容环卫老大难问题，街道成立了以村股份公司总经理为主任的城中村城管办，城中村城管办成员由街道城管科1名、执法队2名、社区工作站1名、村民4到8名组成。共同管理城中村市容环境问题，充分调动村股份公司的积极性，推行村民自治的模式。城中村城管办成立以来，城中村的市容环境问题处理起来更方便快捷，城中村面貌得到不断提升。
2、推行街道领导“片长制”。为落实城管工作高质量、精细化、全覆盖、全天候、常态化的思路，街道大胆创新，决定处级以上领导带领机关科室挂点社区，担任挂点片区的“片长”，监督指导社区工作站、作业单位做好市容环境卫生工作，协调处理日常工作中的重点、难点问题。“片长制”的推行，有效带动了机关和社区工作人员的积极性，有力推动了市容环境工作特别是一些影响市容环境的难点问题的解决。
xx年上半年我街道取得了一定的成绩，但跟城市更新发展的速度及居民对生存环境越来越高的要求相比存在很大差距。今后，我街道在市、区城管部门的支持和指导下，再接再厉，努力在城市管理工作中大胆创新、力争取得新突破，共同创建更加整洁更加有秩序的市容环境和居住生活环境。
街道文化站工作总结3
今年1-9月经济办全体工作人员在领导的带领下街道经济保持了健康发展，稳步增长的良好态势，具体完成情况如下：
1．固定资产投资1-9月累计完成215022万元，占年计划76．79%；其中项目投资累计完成165027万元，占年计划75．01%；工业固投累计完成7263万元，占年计划126．29%；规模以上工业累计完成13701万元，占年计划65．24%；限额以上零售累计完成90885．1万元，占年计划77．3%；商品销售累计完成204052．4万元，占年计划94．72%；建筑业产值累计完成138793．2万元，占年计划75．51%；1-9月私人房产税累计完成370．5520万元，占年计划88．57%；
2．全力发展现代商贸与服务业，推广现代商贸经营理念和经营模式，加快西部商圈的形成，做好企业生产状况、销售业态等数据的收集汇总，即时了解企业发展动态，为企业做好参谋和服务，帮助企业在内部挖掘潜力，在优质提效上下功夫，以加速推进万象城商业广场重点商贸建设项目全面开业为载体，以中央第五街为重点，积极配合加强联系促进新项目，主动争取项目的引进，以项目促发展。通过加强与企业家的联系，引进内、外资，建立招商引资平台要不断创新招商方式和载体，进一步扩大招商引资的领域，以商引商、亲情招商，积极兑现招商奖励，实现服务贸易业招商引资新发展，为招商引资奠定基础。
我街积极配合上海东地块的建设工作，将其与招商引资有机结合，力争多引进些大的项目落地我街，引进龙头企业实现产业聚集，壮大我街整体经济实力，目前我街已引提升了福建顶锋商贸有限公司、联创特种气体有限公司、联铭盛工贸有限公司等3家限上商贸企业，xx年9月-10月已上报了福州庆强贸易有限公司、福州麦格佬贸易有限公司、福州榕福盛建筑材料有限公司、福州天亚达贸易有限公司、福州遇拾园珠宝有限公司、福州三德顺机械设备有限公司、福州市顺德福贸易有限公司、福州姜大祺珠宝有限公司、福州集大源食品营销有限公司、福建富美琳商贸有限公司、福州亚流贸易有限公司、福州瑞联通达商贸有限公司、福州市卓一贸易有限公司、雅庭美居（福州）建材有限公司、福州景之源进出口有限公司、福建东盟实业有限公司、福建泰华隆进出口有限公司、福州奥通达电脑设备有限公司等18家新增及提升企业，为更好的完成xx年全年度的各项经济指标打好基础。
3．今年我街与辖区内外资企业签定防火责任状，并及时发放防火宣传材料，发现情况及时整改，每季度及时上报区外经局；并认真做好物业投标和提租的工作，增加经济收入，按时与店面商户签定协议；同时组织各企业的统计人员进行培训，做到企业统计数字不瞒报、虚报、迟报，协调、配合商贸、建筑业企业做好网络直报的工作。
4．在我区统计局的领导下，我办成立了“上海街道第三次全国经济普查领导小组”工作，按照上级要求成立了普查领导机构，配备了专职办公室人员，目前各项工作正在井然有序地进行中。
一、努力完成各项经济指标，全力发展现代商贸与服务业，推广现代商贸经营理念和经营模式，加快西部商圈的形成，做好企业生产状况、销售业态等数据的收集汇总，即时了解企业发展动态，为企业做好参谋和服务，帮助企业在内部挖掘潜力，在优质提效上下功夫，以加速推进万象城商业广场重点商贸建设项目全面开业为载体，以中央第五街为重点，积极配合加强联系促进新项目，主动争取项目的引进，以项目促发展。通过加强与企业家的联系，引进内、外资，建立招商引资平台要不断创新招商方式和载体，进一步扩大招商引资的领域，以商引商、亲情招商，积极兑现招商奖励，实现服务贸易业招商引资新发展，为招商引资奠定基础。
二、积极、努力做好第三次全国经济普查工作，回顾一年的工作，我们积极努力，在发展上寻求了一些新的突破、在方法上探索了一些新的经验，力争，更好的完成区和街道下达的各项工作任务。
街道文化站工作总结4
今年，街道文体站工作在街道党工委、办事处的领导下，立足社区，面向群众，开展了一系列丰富多彩的文体活动，营造了健康向上的文化氛围，丰富和满足了社区居民精神文化生活的需求，增强了居民群众的身体素质。具体工作总结如下：
一、依托社区资源，切实开展形式多样的文体活动
(一)积极开展各类文艺演出和社区居民联欢会，进一步推进“东湖街道文艺进社区活动”。
1、文体站遴选出四支群众文艺团队进社区巡回公益演出，全年演出近60场综艺演出、民乐歌舞等演出和活动，观众达2万余人次，受到辖区群众的欢迎和一致好评。
2、新春期间，文化站举办了迎新春文化月活动，在社区安排了40场迎春电影放映;1月13日-1月24日，东湖街道联合区残联举办迎春书画展;1月17日上午，举行xx年东湖街道迎新春送春联活动，邀请了辖区8位书法家为社区居民书写并赠送春联。
3、2月，举行了一系列社区迎春节庆活动，各社区共开展10余场文艺演出。
4、4-6月，组织参加了XX市第十届外来青工文体节文艺比赛。5月份，参加了第十届文博会;同月，东湖街道协助区委各机关部门在大望槟榔公园成功举办“缤纷五月”活动。
5、6月，举办xx年东湖街道老年协会才艺比赛，东湖9个社区18支队伍参加比赛。
6、9月份，在9个社区分别举办XX区第二届“情满中秋，情溢社区”中秋社区邻里节系列活动，安排了社团文艺演出、游园活动和品月饼、汤圆等丰富多彩的活动。
7、10月3日，在翠湖和翠鹏社区开展XX市第三届“南粤幸福活动周”活动。同月，组织辖区居民参加XX市“幸福年华杯”广场舞大赛。
8、11月，组织辖区5个优秀文艺社团参加由XX区文化馆主办的社团文化交流活动。开展社区读书月活动。
9、12月，举办“家园因你而美丽”东湖街道第二届“仁孝社区和美家庭”分享会。同月，慰问社区干警的交响音乐会和东湖街道社区“庆元旦”三人篮球赛也在紧锣密鼓筹备当中。
(二)大力开展街道级大、小型文体活动，积极参加市、区举办的各类活动、比赛，丰富辖区居民的文体生活。
文体站组织参与的体育活动十分丰富。
1、3月份，根据国家体育总局、省、市体育局的工作部署进行了第六次全国体育场地普查;
2、5月份组织辖区青工参加XX市第十届外来青工文体节系列体育比赛(如：跳绳比赛、登山比赛、定向越野比赛等)均获得好名次;
3、7月，举办东湖街道机关第三届乒乓球比赛;
4、9月，参加xx年全国中老年人暨港澳台柔力球邀请赛，荣获集体规定套路乙组二等奖。参加xx年XX区业余羽毛球比赛，荣获男子乙组双打第一名，男女混双乙组第一名;参加xx年XX区业余游泳比赛，取得优异成绩。
5、10月，举办东湖街道机关工作人员登山比赛活动。10月17日参加XX区“永利”健步走活动。10月25日，参加XX区第三届“罗雪儿”杯街头三人篮球赛，获得男子公开组第二名。
6、11月，参加XX市第三十五届全民健身活动月之“市民长跑日”活动，组织社区300多名居民参加东湖辖区国民体质测定活动。参加XX市省级城市体育先进社区(街道)篮球赛，荣获xx年XX市省级城市体育先进社区(街道)篮球比赛第一名。月底参加xx年XX区健身操比赛。
二、加强街道文化队伍建设，全面推进街道文艺社团的蓬勃发展。
目前，街道社区有荣获XX区“百佳”文艺社团称号的2个核心社团和7个重点社团，东湖街道彩世界艺术团还在民政局注册成为民办非公企业，文艺队伍共计500余人。xx年9月20日、10月27日，东湖街道彩世界艺术团分别在洪湖公园大家乐广场、东湖公园文化广场成功地举办了两场“罗雪儿”公共文化超市点单专场演出，每场演出节目形式丰富多彩，充满民族风，洋溢着幸福欢乐，吸引了大批居民群众、路人以及文艺爱好者前往观看，充分营造了一片文明和谐、健康向上的文化氛围，受到上级领导的赞许和专家的肯定。10月底，我街道金湖社区艺术团的舞蹈《走进春天》荣获XX区第三届“幸福老人”才艺风采展演决赛铜奖。
三、认真完成日常工作。
年初有工作计划，半年、全年有工作总结，使文体站工作有序有计划有步骤地进行。
认真细致做好全国文化先进区复查迎检工作。切实落实市、区文件精神，做好各类文化体育统计表，做到数字准确、报送及时，每月按时按质报送下月文化攻略统计表，配合区文化体育局办好每期《XX区文化攻略》，宣传街道、社区即将举办的文体活动，为居民参加活动提供纸质材料。
10月中旬，和XX区文物办到大望、梧桐山两地进行五处文物挂牌保护，目前东湖街道已有包括大望东遗址、大望灰窑址、大望育英学校、刘玉财炮楼、梧桐山二线围栏五处文物保护点。
总之，经过一年的努力，文体站取得了一定的成绩，但与上级部门的要求还有一定的差距，我们决心在今后的工作中继续努力，不断探索，使街道的文体工作更上一层楼。
街道文化站工作总结5
今年以来，潘火文化站在上级文化部门和街道领导的支持和重视下，在市文广局的关心指导下,街道文化站紧紧围绕党委中心工作，以服务基层，丰富广大人民群众的业余文化生活为目标，自加压力，扎实工作，推动了我街道文化事业的发展。现将20XX年工作汇报如下：
一、加强文化骨干和村（社）级阵地建设。
加强文化站服务体系建设，明确发展思路，结合辖区内村（社）文化建设发展情况和基层文体员的文化素质情况，组织文体员参加了区文广局举办的为期两天的乡镇（街道）文体员业务知识培训班，同时还参加了XX区文化馆举办的广场舞培训班与区体育局举办的体育排舞培训班、市级健身气功培训班和市二级社会体育指导员培训班。街道累计文化志愿者146名，典型文化志愿者4名。街道图书室图书的上架开放和区馆图书借阅一卡通等设施进一步完善到位。
二、街道、村、社文化联动、内容丰富多彩。
今年上半年承办XX市第十届“潘火杯”木球锦标赛和“潘火·曹光杯”XX区中国象棋邀请赛等体育比赛活动。4月街道举办了“万科金域国际杯”羽毛球比赛、9月成功举办了举办潘火街道第二届文化艺术节暨职工艺术团迎国庆文艺晚会和职工群众舞蹈大赛，7-8月巡回培训指导了各村、社区快乐舞步健身操。群众文化活动闪点纷呈，丰富多彩。尚诚社区的文化走亲活动、紫郡社区的小型趣味文娱活动、东南社区的“东南之春”文艺晚会以及潘火桥村三八节文艺演出系列活动和端午节的传统文化相结合的群众文化活动开展得如火如荼，内容丰富，看点不断，极大地丰富了群众的业余生活，得到了广泛地好评。
三、积极参加上级文体活动，提高群众积极性。
在街道领导重视下，今年出台了文体工作奖励办法后，提高了群众参与积极性，文化站共组织群众参加了2场市级体育活动项目，16场区级比赛，获得了较好的成绩。今年元旦，组织由100人参加的XX市元旦万人长跑活动，组织参加了XX市第十届木球锦标赛并荣获男子组团体第二名、女子组团体第三名，此外，从今年三月开始的XX区第十四届全运会，已取得了老年部各项比赛团体总分第一，成年部第六的好成绩，组织参加了XX区业余综艺团队考评和区宣传部、文化局共同举办的排舞大赛分别获得了二等奖，激发了群众参与的积极性。在区第四届“王应麟读书节”活动中，选送了十余幅书画作品参赛，园区企业宁波伏尔肯机械密封件制造有限公司还被评为“十佳书香企业”。
四、抓好文化市场管理，巩固文化遗产成果
为维持文化市场有序运作，今年文化站组织开展印刷协会的年检年审顺利完成，为迎接省文明城市的创建，联合街道综治办和安监所开展印刷企业、网吧的安全生产大检查。对辖区内的公共娱乐场所做到了平时督查与重大节日督查相结合，使辖区内文化市场安全、文明、有序。6月9日第八个“文化遗产日”文保知识宣讲活动走进潘火在蔡祠宗祠举行取得圆满成功，7月16日，《三字经》《金银彩秀》通过了市非遗“三位一体”综合体（示范体）首批考核评估。完成了“天天演”50场和“天天看”150场的惠民工程。
学校活动开展情况总结 篇1
自20xx年以来，我校坚持立足实际，突出特色，积极实践，开展以家政为主要内容的综合实践活动，包括家庭自我服务、家庭礼仪、家居美化、家庭饮食、家庭健康及家庭理财等六部分。经过不懈努力，取得了较好的成效，得到了社会和教育系统的广泛认可。
一、我校开展综合实践活动的主要做法
1、准确定位，科学规划。为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》中规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。”学校多次研究，确定了开展综合实践活动的总体思路，即：统一认识，统筹规划，准确定位综合实践课在教学活动中的位置，积极开发综合实践活动资源，以综合实践活动的开展促进学校和谐发展。
为了保证活动的有的放矢，学校成立了综合实践活动智囊团，仔细分析了学校师资、生源现状，经过反复研究论证，最后定下以家政教育为主题，以十字壮绣为突破口，推动综合实践活动的全面开展。
2、合理安排，重点保障，抓好落实。我们重点从以下几个方面保证综合实践活动的落实。
（1）时间和内容的保障。学校每学期统筹安排课程表，统一制定每月的家政教育主题，每周每班安排一节家政综合实践课，保证固定的时间开展家政教育。各年级参照学校制定的家政教育内容自行安排活动内容，根据学生实际情况，每月的教育主题可以相互渗透，交错进行。
（2）设施和场地保障。为了保证学生有操作实践场地，使家政活动课有实效，我校在教室紧张的情况下，成立了主打项目十字壮绣工作室——“点点绣坊”，专门收集、展示师生十字绣作品，孩子们的部分十字壮绣课可以到绣坊里上，孩子们在工作室里受到壮族文化的熏陶，体会到亲手创作的快乐，提高了他们动手实践的能力，启迪了孩子们的身心。学校的劳技综合实验室也正在积极建设中。
（3）经费和师资保障。为了保证家政综合活动顺利开展，学校每年都有一定的经费用于家政设施的更新和购买工具、材料，在配备师资方面也颇费了一份心思，学校聘请每位班主任为兼职家政教师，聘请科任教师中的能者为师。
另外，还想方设法从社会上聘请民间艺人、社区中家政服务志愿者及有特长的家长充实到家政教育师资队伍中来。还专门了成立家政综合实践课题研究中心组，成员包括南宁市骨干教师和学校各学科骨干教师，制定课题实施方案、开展研讨活动、组织对教师的培训、进行评价总结等。
学校非常重视具有我校鲜明特色的家政教材的开发，及时成立了家政综合教育校本教材研发小组，经过五年的摸索，初步形成了特点鲜明的教材体系，教材由“自我服务、具体组织和开展家政综合实践活动，包括组织对教师的培训，组织教师实施活动，进行评价总结等。家政校本教材的开发对于全面落实综合实践活动具有重要的意义，它是学校开展综合实践活动的基础，因此学校还成立家政综合教育校本教材开发小组。
以教导处牵头，教科室参与的校本课程开发小组，经过5年的摸索，已经形成了自己的教材体系，教材由“家庭自我服务、家庭礼仪、家居美化、家庭饮食、家庭健康及家庭理财”六大部分组成，充分体现了我校家政综合实践活动的特色，是一本集知识性与指导性为一体的校本教材。
（4）工具和原材料保障。家政综合活动中的烹饪、手工制作等需要工具和原材料，为了保证家政课活动不陷入无米可炊的困境，学校免费为孩子们提供一部分原材料，还发动学生充分利用家中废旧物品，如挂历纸、各类纸盒、布头等用于手工制作。
3、延伸教育空间，优化教育资源。家政技能的掌握，自理能力、动手能力的提高都是在教育过程中一点点积累起来的，光靠几节专门的家政活动课是远远不够的，因此我们坚持把家政教育融入学校的整体育人工作当中，渗透于学校、社区等的各项活动中，起到了事半功倍的作用。
（1）与学校各项活动相结合。学校开展的各类活动始终与家政综合实践活动紧密结合。如"六一"开展美食节，“三八”开展"亲亲好妈妈"中队活动以及"名厨展名艺"等小队活动。在“爱科学”实践活动中，组织学生开展了“绣出壮乡文化的春天”十字壮绣进课堂的科技创新探究实践活动。通过组织学生到广西博物馆和文物苑等地参观考察、和专家进行座谈、走进社区刺绣坊进行访问等探究形式，进一步挖掘民族文化资源，弘扬壮乡文化和传承民族传统科技，让学生在实践中激发创新思维，从动手中感悟传统文化魅力。
为了推进家政教育“勤劳节俭”主题，结合家政教育组织学生缝衣服、扎拖把、烧饭菜等家政技能竞赛，让学生体会到了劳动的艰辛，获得成功的喜悦，从而增进热爱劳动的思想感情，使传统美德教育更加深入。
在20xx年与加拿大友人举行的“中加手拉手绿城迎圣诞”的圣诞节活动中，我校的“打油茶”、“包饺子”、“剪窗花”、“做绣球”、“做中国结”、“包粽子”等校本课程——家政课的成果展示项目，富有浓郁的民族特色，散发着清新的乡土气息，加拿大友人对孩子们的精湛的技艺和精彩的劳动成果留下了非常深刻的印象，增强了学生的民族自豪感和爱国情感。
（2）社区活动中渗透。为了拓展家政综合实践活动教育的空间，学校经常与附近的金湖社区、南湖街道办等联系，共同组织一些综合性的家政活动。2009年2月24日下午，我校家政课老师和部分学生深入大板二社区，对社区女性进行工艺手工编织的'培训，向前来社区考察工作的新加坡考察团的嘉宾展示了学校与社区联动。20xx年5月7日上午，学校家政课老师及学生再次走进大板二区，对社区下岗女工、返城女工、进城务工女性等进行家政工艺手工编织的培训，为她们提供了再创业的平台，促进了“全国和谐社区建设示范城区”的创建，得到了莅临现场指导工作的第十届全国妇联副主席、书记处第一书记黄晴宜的高度评价。
（3）家庭生活中实践。家庭是开展家政综合实践活动的又一重要阵地，是我们开展家政活动的实施点，实践的内容全，机会多。因此，我们通过家长会、家访、致家长一封信等形式向家长宣传家政教育的重要性，引导家长积极配合，为孩子提供更多家政实践机会，让孩子在家中学拖地、学整理、学做菜、学修理等，专门设计了《家政实践活动记录卡》，要求家长对学生参与家政实践活动情况进行记录，作为期中期末进行评比表彰的一项依据。
二、活动的主要成效
1、形成了我校家政综合实践教学的基本模式。
在五年多的家政教育实践中，我们总结出了“四环双向”式课堂教学模式，即：学生的活动：实践中发现→实践中领悟→实践中创新→实践中成长。教师的活动：实践中点拨→实践中帮助→实践中引领→实践中发现。如：在上“豆塑”课时，一上课就让学生把带来的各种各样的豆放在课桌上，让学生先玩豆子，教师指导学生发现其中的问题。有的学生用豆拼个人，教师就引导他思考：什么形状的豆才适合做头、身子、四肢？选择不同颜色的豆时，又会有什么不同的效果？……教师的及时点拨，使原本单纯的玩，变得有价值，学生的思维顿时开阔了。
2、构建了小学家政综合实践活动课程体系。
我们在了解和把握小学家政课程的特点的基础上，探索建构了以家政教育思想、家政教材开发思想、家政课程评价思想为经，以家政教育开发、家政课程评价方式为纬度的小学家政课程体系。
3、促进了学校的和谐发展。
（1）促进了学生的和谐发展。
一是学生的知识空间得到拓展。家政课程的开发、实施，丰富了学科资源，延伸了学科课堂，拓展了学生发展的空间，使学生继承和宏扬了优秀的本土文化。如周琳老师在上《美丽的壮绣》一课时，把壮文化融入家政课的教学之中，让学生更多地了解了壮族民俗、经济和文化，激发了学生热爱家乡的美好情感。
二是学生发展的需求得到满足。家政综合实践活动课程在开发过程中更多考虑的是我们学校的学生到底需要什么，喜欢什么，课程主要是根据学生需求而开设，不断满足学生的多样化需求。
三是促进了学生素质的提升。家政综合实践活动培养了学生良好的行为习惯、提高了学生的生活能力，增强了学生审美能力和动手实践能力，综合素养得到了较大的提高。我校学生在多种比赛中取得了教好的成绩。
四是增强了学生自信心。由于综合实践活动要求全员参与，对于那些过去在学习成绩上不理想的学生在综合实践活动中找到了那一片属于他们的天空，他们并不比别人差，甚至在某些方面遥遥领先，因此在他们的脸上看到了久违的自信。
（2）教师的专业得到发展。
一是教师的课程意识得到提升。家政综合实践课程的开发与实施，通过自学、集体学习、培训交流带来了教师观念的转变和课程意识的提升，教师的观念发生了根本性的变化，他们开始由课程的最忠实的“执行者”向课程的“决策者”过渡，催生了教师创新思维。
二是教师的合作意识得到增强。家政综合实践课程的开发，教师与学生与家长与社会合作探讨的多了，教师之间的交流合作多了，促进了教师队伍的整体成长。
三是教师的研究能力得到提高。通过家政综合实践活动课程的开发是一个有组织、有目的、有计划的行动研究的过程，教师在这一过程中不断反思，不断扬弃，科研能力得到进一步的提高。近几年来，我校教师的论文有一百多篇分别在国家、省、市、县获奖或者发表。
四是师生间的关系变得更融洽了。在综合实践活动中，教师是学生的伙伴、朋友、合作者，他们共同研究，共同探索，共同学习，共同成长，真正创建了一种民主、平等、和谐的师生关系。
（3）打造了学校亮丽特色。经过五年多的实践，家政实践特色成为了埌东小学一张亮丽的名片。20xx年在青秀区庆“六一”少儿才艺展示活动中我校的家政课“十字绣”展区到了好评，青秀区党委赖贵寿书记欣然提词：“点点绣吧显灵气，样样作品结硕果”；20xx年6月，家政教育还辐射到了北京，家政课程的开发者俞燕寒校长作为北京平谷区教委和科研中心唯一的一个外地邀请人，参加了他们的校本研讨会，并在会上作了经验介绍；年8月，学生作品参加学交会，时任中共广西区委李纪恒副书记和南宁市教育局夏建军局长在参观了我们的十字绣作品后，还把四幅作品带到了国外交流，实现了家政综合教育走出广西、跨出国门的重要一步。
20xx年12月25日，“中国·加拿大国际青年结对社区实践项目”的20名中外友人到我校参加民族趣味联欢活动，我校富有民族特色的家政项目：包饺子、包粽子、打油茶、剪纸、十字绣、豆塑等展示深深吸引了中外友人。20xx年，我校家政综合实践教育成果在全国科技活动周中隆重展出，我校展区得到了南宁电视台等十几家新闻媒体的关注。
此外，我校还多次参加了“家和万事兴关爱促和谐”社区活动、学生用品交易会、20xx“青秀民俗风情游”启动仪式上的现场展示，各界佳宾亲临现场展示点，对孩子们精湛的十字绣技艺赞不绝口。今年5月31日，自治区马飚主席到校检查慰问时，兴致勃勃地观看了我校师生及家长们共同现场展示的壮绣、豆塑、民族蜡染、民族编结、包粽子、打油茶等项目的制作过程后，对我校的家政综合实践教育活动给予了很高的评价。
三、几点感受
一是，敢于创新、大胆尝试，是促进综合实践活动开展的不断源泉。
二是，社会、学校、家庭是开展综合实践教育教学的有机整体，为了学生综合素养的提高，它们密不可分、相互促进。
最后用一句话和大家共勉：再朝前走一步即是胜景！前进的道路上总是会遇到这样那样的问题，只要我们坚守“为孩子终身发展服务”的教育信念，学校的综合实践教育活动一定会硕果累累！
学校活动开展情况总结 篇2
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老。
1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
学校活动开展情况总结 篇3
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织，提高认识
我镇各学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。各校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划，措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求，培养学生健康的生活方式；增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能力，改善体质和精神健康。各中学分别召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议，小学召开了全体教师会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。同时，采取各种措施，落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日，学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或 “健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是小事，如认为疾病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校教职工不懈地努力，确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。
宾州一中：
招收户口在宾州镇城南派出所管理且在以下地段范围内的小学毕业生。
（1）兴仁社区
（2）镇兴社区
（3）中和社区
（4）中靖太社区
（5）枫江社区
（6）同仁社区
（7）建设社区
（8）永武社区
（9）临浦社区（含宾都大厦、宾州大厦、广宾大厦、龙德欣园、华都公寓、双龙小区）
（10）静安嘉园小区（靖安街127——130号）。
（11）县直单位，县级双管行政单位，宾州镇政府（不含二层机构）、宾阳高中、县体校、宾阳芦小、中医院、妇幼保健院、疾控中心、卫生监督所、医保服务中心。
（12）马村片区：
①县财政路——中山医院路口1—220号（含招礼巷、马村片区、都市花园小区）。
②思远路（县糖业公司——县文化广场）1—400号（含尚城小区、福源小区、明珠雅苑小区）。
③思远路马村片区（含马村路）。
④广场南路1——450号（含步行街一里、步行街二里、北斗新城小区）。
⑤广场北区（马援里、圣建街、圣明街、圣南街、圣湖街、圣北街、圣马街、灵马街、尚城路、仁爱南路。
⑥政和路（1号至政和马村路口）、伏波街、锦秀街、鸿福街、广和路、文汇路。
⑦商贸城东段（广宾街、广阳街、广宝街、广水街、广鹤街、广观街、广灵街、广泉街、科信街、科智街、科礼街、科义街、科仁街、育健路、梧桐路1—99号、府前路1—105号）；广源路1—750号（含新启巷、新马街、新广街、新悦街）；科技路西面（悦亿花园至东环路）。
⑧商贸城马村片区（马群路、马尚街、马吉街、马兴街、马德街、马泰街、马开街）。
⑨商贸城南段1——370号（含鑫兴街、鑫旺街、鑫隆街、鑫隆街一巷、鑫发街、鑫达街、和顺路1—12号、金和路1—85号）；金城路南面（商贸城大门至悦亿花园，含悦亿花园小区、商城小区、鑫鑫小区）。
⑩东环南路1—15号、东环北路1—46号、育盛路、宾高路、宾高路马村片区。
广场公寓小区、北斗新城小区、都市花园小区、明珠雅苑小区、福源小区、财正小区、尚城国际小区。
（13）围村片区：
①同丰里、同华里、同荣里、同庆里及附近延长线街道。
②围村、围村新街、三角巷、蒙江巷、明园巷。
③祥和路263、264、265———400、401号及延长线。
④广场南路149、151、153———319、321号及延长线。
⑤仁爱南路153、154—282号。
⑥尚品路、尚品一里、尚品二里、良伟街、良源街、尚品路延长线（宾阳高中北面街道）
⑦物流一支路、物流二支路、物流三支路、物流四支路。
⑧宾高路、育贤路、育才路（原美食街）、育德路、育华路、育盛路。
⑨广源路（双号）204、206—272号（车站）。
⑩东环南路1号一70号。
宾阳高中正面街道、宾州一中、环卫站。。
阳光城、城市上品、福庭苑、金地家园、金色朝阳、祥和园、时代嘉园、世纪新城、新明园、桃源雅居、鼎盛名城及南面街道、农械厂生活小区、小商品商城、物流园住户。
（14）陆村片区：
①北面以和宾路及向西延长线为界，所有南面区域（西起宝临路与和宾路交接处即宝临路204号，东到宾州城中社区和宾路71号止。即：宝临路204号一和宾路27号（蒋勇诊所）一和宾路71号所有南面区域）。
②南面以金城路至中山路为界，所有北面区域。（西起商贸城大门，东到金城路与、中山路交接处。所有北面区域。）
③东面以中山路为界，所有西面地区。（南起金城路与中山路交接处，北至和宾路与中山路交接处。）
④西面以陆村为界，所有东面区域。（西面以宾州镇陆村为界，包括所有陆村户籍及宝临路1—204号、临浦路双号：286号—622号，单号：商贸城大门北面一481号原宾州镇政府）。
⑤宾州镇陆村户籍区域、荣和花园、中和丽都、金源公寓小区。
⑥商贸城东段东于经一路交界、西与广源路交界所有北面区域。
宾州二中：
招收户口在宾州镇城北派出所（含原新宾派出所）及部分芦圩派出所管理且在四和完小、老覃完小、新模完小、北街完小、新宾完小、仁爱完小、白莲完小、恭村完小、黄卢完小、六岭完小、凤凰小学、和宾彰泰小学招生范围内的小学毕业生：
（1）宾州镇城北片区县、镇直属单位机关：
①县公路局。
②县交警事故中队。
③新宾汽车站。
④县人民医院、宾州镇卫生院、宾州镇新宾卫生院。
⑤宾阳中学、县职业学校、新宾中学、特教学校、宾州二中、宾州五中。
⑥新宾工商银行、新宾农业银行、新宾信用社、新宾邮政银行。。
⑦宾州镇农业服务中心。
⑧宾州镇城北派出所。
（2）仁爱社区。
（3）新宾农业村委。
（4）陆瓦匠村。
（5）正龙小区、凤凰观澜尊府（含公园里、凤凰城市花园）。
（6）宾州镇三联社区、南街社区全部（含民族中学、宾阳师范、光华中学、书香家园小区、宾阳县污水处理厂）。
（7）宾州镇宝水村委、新廖村、新模村、黄卢村、六岭村、恭村、北街。
（8）城中社区大街东面孔家村路口524号至终点；西面南街路口571号至终点。
（9）城中社区大街东面202号至孔家村路口522号；西面275号至569号。
（10）宾中路1号至88号。
宾州三中：
招收户口在芦圩派出所管辖的吴村村委、王明村委、六明村委、顾明村委、古城村委、河田村委、国太村委范围内的.小学毕业生。
宾州四中：
招收户口在芦圩派出所或城南派出所管辖并在宾州四小、宾州五小、宋村完小、蒙田完小招生范围内的小学毕业生。
（1）蒙村村委。
（2）新城社区。
（3）工业品大市场、宾州四中。
（4）丽阳天下小区、金旺角、宾阳县廉租房小区。
（5）以林业局大门前大路、枫江路为界，所有西面区域（含马路岭周边区域）。
（6）以杨村大门、枫江路、宾州镇镇政府为界，所有东面区域。
（7）以枫江路、芦仙路口、原棉纺厂为中心所有周边地区。
（8）建设社区建设路125—212、214号，247—434号。
（9）蒙田村委。
宾州五中：
招收户口在城北派出所（含原新宾派出所）管辖的六和村委、七里村委、展志村委、文伟村委、太乡村委、基塘村委、三韦村委、杏塘村委、长岗村委、勒马村委的小学毕业生，户口在新圩派出所管辖的新圩镇范围内的小学毕业生。
民族中学：
全县范围内招生，招生指标分配到各镇。
宾阳中学初中部：
全县范围内招生，招生指标分配到各镇。
敷文中学招生区域：
（1）新桥镇户籍小学毕业生。
（2）户口在县城科技路东面小区的小学毕业生：力沃广场、同人澜庭国际、公园华府、公园尊府、公园壹号；户口在思远路与金城路交叉路口东北面小区的小学毕业生：凤凰印象（含金悦府）、幸福里；户口在中山路、和宾路附近小区的小学毕业生：
湖景花园（含金湖公馆）、昆仑雅苑、凤凰茗城、彰泰学府、湖景华府、中山学府、棚户区改造新廖村安置房小区、碧桂园、湖景花园二期；城建中央城小区。
