看完一部经典作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下来好好写写
守望一生观后感600字1
今天我观看了一部有教育意义并真实感人的电影，这部电影是根剧张宗茂的故事改编的，名字叫《守望一生》。
这部电影主要讲了一个代课的乡村老师张云山的事迹。在一个贫困的山村里，有一位为学生呕心沥血的老师张云山，他遇见了一位姑娘叫香兰，香兰被他无私奉献的精神感动了，不久后结为了夫妻。俩人生下了两个孩子，大儿子叫张海，二儿子叫张松，可后来，张云山把更多的时间花在了自己的学生的身上，就连张海生病了也不去医院，儿子的病一拖再拖，不久后张海就因为患了风湿性心脏病晚期而去世。厄运接二连三，香兰也因此得了精神病，不久后也离开了张云三和张松，不理解父亲的二儿子也抛弃了父亲。张云三最后家破人亡却依旧以作为老师应该负的责任关爱自己的学生。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想：“张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀!”
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。但是也要对家人多一份关爱啊!
守望一生观后感600字2
看完这部电影，有这样一个人，他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。不过对这样的人，我觉得失去的是否太多了。
他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说:爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。
随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。
他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!
守望一生观后感600字3
看完了《守望一生》这部电影，我热泪盈眶，明白教师是多么的不容易，我们要向每一位普通而又不平凡的老师致敬。
这个故事的内容是这样的：
从前，在一个被大山环绕、绿树怀抱着的一个小村庄，因为做乡村教师的“爷爷”为了保护孩子们而滚下了山崖，临终前，他对“父亲”说了一句“别放下这里的孩子！”“爷爷”最后表达了一种情感，对小孩子的`喜爱。这个“爸爸”就是张云山，他辞去了医生的工作，当了一名乡村教师。
其中有一个事让我深深感动，张云山老师是一个“孩子头”，日夜为孩子们着想，他的大儿子小海得了心脏病，但他因为学校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心脏病晚期，最终身亡。后来妻子香兰因为儿子死去，也得了精神病，但学校的事情很忙，张云山把香兰给捆起来了，最终她也身亡了。
电影里还有这样的剧情：一个三更半夜，张云山改作业，一叠厚厚的作业本，一点儿微弱的光，一颗颗饱满的汗水，从头上滴到了地下，还扇着扇子，我们的老师也何曾不是这样的？
每天，我们的老师改着我们４９个学生的
张云山和我们的老师一样，自己一点一点地变老，却把知识传授给我们，所有的老师像大树，而我们就是他们滋润着的小花，老师也将青春献给了我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是赞美每一个老师的话，我们只能用努力学习，考上好成绩来报答老师对我们的爱。
守望一生观后感600字4
一只只小雏鹰在他的关怀下成长，在他的照料下前行，在他的守望下翱翔。他，用汗水浇灌着一批批待开的花蕾绽放，这样一位为学生呕心沥血的老师，他就是张云山。
这为可亲可敬的乡村好老师，为了让一个个孩子走出大山，他无私奉献。在一次看电影时，教室意外垮塌，他为救一个小孩被砸伤了头还被冤枉，但张老师依然爱着他的学生。为重建校园，他努力组织捐款为学生们重新修健了一座校园。他送走了一批批的学生走出大山。在他的大儿子生病时为了学生们，让儿子的病一直拖下去，最后离去。而他的妻子也因此精神失常而去世，误会了他的儿子也丢下了他离开。
这部影片的情节让十分感动，张老师送一个个学生过河，回家。担心一个小朋友坐石头上冷，把板凳给他坐。这样一位普通而平凡的代课老师，却这般爱护自己的学生，担心孩子的身体不好，还从家里带来了肉给孩子加餐。妻子和儿子相继离去，给张老师生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，他坚定的信念，执着追求的勇气，在困境面前绝不低头的气魄令我对他无比的敬畏与佩服。老师对学生的爱，更像是父母对子女的爱呀，张老师为了这些学生付出了多少的爱与心血呀!
张老师为了让每一个山里孩子能走出大山，去完成自己的梦想，不管是贫穷与富裕，是调皮还是乖巧，他都用汗水去浇灌别人的梦想，用自己的利益，让学生们从此过上美好的生活。他用对学生的倾情付出时刻感动着我，时刻提醒我们要珍惜眼前来之不易的幸福生活，努力学习，时刻教育我们要懂得奉献，而不是索取。让我们用这与他们天壤之别的条件来努力学习，为祖国无私奉献吧!
守望一生观后感600字5
今天，我们看了一部电影叫《守望一生》，观后让我深受感触。
这部电影讲述的是一名乡村的代课老师——张云山，他只是一名普通的代课老师。其实他是这么地不平凡。一次在看电影时，农村的房子倒塌了，他为了救出他的学生邓七斤，而打破了头，最后，他和一名叫香兰的女子相爱并结婚了，并生了两个孩子。孩子长大了，因为他一心扑在教育事业上，大的那个孩子的疾病一拖再拖而死去了，香兰无法接受大儿子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小儿子松儿……
看完这部电影，我不禁潸然泪下。这位看似平凡而又不平凡的乡村老师，守望了一生的教育事业，他不顾亲人。也不会因为大儿子和妻子的去世消沉，也没有因为这些私事而停止上课，他依然坚守着为他的毕业班课堂……就在这时，他的第一批学生——燕儿，七斤来了，七斤已经当上了博士生了。看啊！这就是一位乡村老师，他是多么伟大，多么的无私啊！乡委赞美了他："他是灵魂的工程师，是最可爱的人！"是啊！张老师教育了他的学生，自己的亲人却不在了，就连剩下的松儿也因为不理解他而抛弃了他，但是，他并没有放弃他的工作和他的学生……
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句话充分表现了老师们的辛苦，正是我们可亲可敬的老师的真实写照呀！
《守望正义》
罗尔斯在《正义论》中指出：“正如真理是思想的首要价值一样，正义乃是社会制度的首要价值。”那么什么是正义?又怎么会成为社会制度的首要价值?如何才能实现正义?这不仅是一个哲学问题，更是一个实践问题。大千世界，芸芸众生，制度不同，环境差异，人们对正义的理解也大相径庭，“正义乃是两件事物之间的一种恰当关系” ，“正义乃是我们在平衡中所做出的价值判断” ，……每个人心中都有自己对正义的理解。正如博登海默说的那样“正义具有着那么一张变幻不定的面孔，他就像古希腊神话当中的人物一样，总是变幻不定，我们很难给它下一个确切的定义。但是我们还必须得努力的阐释它。”
正义是人类社会崇尚的美德，是社会制度的基本准则，正义本身不能自我实现，就国家和社会层面来讲，正义必须有以国家权威为后盾的体制、机制、机关和人员作保障，必须有正式的、权威的表达和实现通道。
检察机关是国家法律监督机关，检察监督是社会正义监督体系的重要组成部分，是社会主义法制的重要环节。“强化法律监督、维护公平正义”是检察工作的根本任务。基于法律监督的宪法职能定位，检察机关和检察人员对正义的理解和守望，对维护社会主义法制的统一、尊严、权威具有认识论上的意义。
正义是人类社会的永恒追求，是国家治理的基础，它不存在于自然的苦乐原则之中，不存在于抽象的理性观念之中，正义存在于人类社会制度之中。守望正义是一份庄严而厚重的责任，是检察机关、检察人员的价值选择和理想追求，是检察机关切实履行宪法职责、强化法律监督、维护公平正义的政治责任。
正义的力量能够唤醒沉睡的良知，驱走一切邪念和不公正。任何挑战正义的行为在庄严的法律面前都是苍白无力、注定要失败的。然而，守望正义并不是一件轻而易举的事情，正义的实现必然要悖逆一些人的愿望，冲击现有的社会分配格局，损害某些群体和个人的非法既得利益，肯定会受到形形色色的阻碍、干扰和反抗。“徒法不足以自行”，守望正义不仅仅是法治理念、也不仅仅是价值追求，更需要实实在在的行动，“十步之内必有芳草，十室之邑必有忠信”，检察人员要有守望正义的勇气、力量、能力和水平。
守望正义，始终坚持检察工作的政治方向。“政治的合法性是国家治理的第一要务”，而“司法决定的权威性是因为它们出自一个获得了政治认可的渊源”。检察机关和检察人员要牢固树立大局意识、责任意识和法治意识，不断增强社会主义法治理念，始终坚持服务党和国家工作大局，正确处理执法办案与改革发展稳定的关系，把对党、对人民、对法律的无限忠诚作为自己始终不渝的理念和信条。
守望正义，始终把人民放在心中最高位置。“司法依赖于民众的信赖而生存”，国家一切权力都来源于人民、属于人民。人民满意是检察工作的最高标准，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，听民声，察民情，解民忧，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。把群众工作贯穿于执法办案全过程，用群众认同的态度倾听诉求，用群众接受的语言诠释法理，用群众信服的方法化解纠纷，让人民生活的更加安全、更有尊严、更加幸福。
守望正义，始终保持昂扬向上的精神状态。“精神状态关乎事业成败”。检察人员要锤炼品德意志、锤炼真本领，自觉防止盲目乐观、不思进取的不良情绪，永不自满、永不懈怠，咬定青山不放松，真正做到坚定不移、矢志不渝。勇于迎难而进，勇于开拓创新，更加积极主动地参与社会管理创新。勇于争创一流，提升工作标杆，更新思想观念，不断实现自我超越，在法律监督的光荣事业中实现自己的人生价值。
守望正义，始终确保权力的正当行使。检察权源于人民，属于人民，必须服务和服从于人民。“权力应依法行使，而不得高于正义”。检察人员要树立忠诚、公正、清廉、为民的核心价值观，遵法、重效、理性、平和、文明、规范的执法观，办案数量、质量、效率、效果、安全相统一的业绩观。对法律保持足够的敬畏之心，谨慎对待人民赋予的权力，做到“自重、自省、自警、自励”。坚持司法谦抑原则，不以管人者自居，牢固树立监督者更要接受监督的权力观，坚持职权法定，坚决防止权力滥用。
哲学家康德在《实践理性批判》指出：“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”无需推测，守望正义就是检察人员心中最高的道德法则，是检察人员的'神圣使命。
《守望正义》观后感
公民的人身自由不受非法侵犯，对公民自由的剥夺只能由法律为之，一切法律事务均应纳入司法审查的范围，这些基本的原则早已被现代法治理念与实践所认同。劳教制度以行政条例规定，以行政手段行使，未经司法审查未提供司法救济，既无宪法之依据，又违背权力之制衡。劳教制度已经不是打个补丁堵个漏洞的问题。值得欣慰的是，高层已经抓紧制定改革的方案，未来值得期待。
缺乏对抽象行政行为的司法审查权，绝不意味着司法无所作为。在个案中，对具体行政行为的审查，可以通过对利益、权利、价值的平衡，对观念、论点的评判，对民意、民情的回应，传递出法治的精神、法治的理念。本案的审理，如果永州能够摆脱各方面的干扰，唯事实、证据、法律定案，不会发展至此;如果永州能够经由个案审查，论证劳教制度的各项弊端，呈报最高法院向全国人大及其常委会提出立法建议，也可能在法治史上留下重笔。
没有赋予人民法院审查抽象行政行为的权力，地方化的司法权设置，行政化的司法运作机制，注定了唐慧案必将异常艰难。
司法不可承载之重又何止唐慧案?考察一些地区的司法现状，外部，按行政区划设置各级法院，司法管辖区域从属于行政管辖区域，组织、人事、经费、装备均由地方负责，法院缺乏独立的空间。内部，行政权与审判权不分，审判执行、行政、后勤人员编制、待遇、考核、升迁不分，等级分立的职级结构框架下，功能交错，审判行政化，按职务高低分配案件决断权，法官为了行政级别沿着科层阶梯艰难攀爬。外部干预、诱惑，内部束缚、管理，都是必须正视的问题。
守望一生
你对不起你自己!
深山一待就是38年，
38年天天翻山越岭去上课，
38年苦口婆心挽留辍学孩子，
38年求爷告奶筹钱兴建学校，
38年节衣缩食为学生垫上学费，
38年弯腰驼背改作业种地挑水做饭，
大山里的一辈子，
从未体验过轻松舒适，
从未享受过潇洒自在，
你对不起你自己!
你对不起父母妻儿!
你醉心于自己所热爱的教育事业，
你没能让父母健康长寿，含
你没能让妻子跟你过上安逸富足、无忧无虑的幸福生活，妻子患精神分裂十年后寂然离世;
你甚至没能让自己孩子健康快乐地长大成人，儿子在花季的年龄因病夭折。你对不起你的父母妻儿!
实实在在，你对不起自己的亲人和你自己!可你一生的付出都献给了谁?
你对得起彭水县龙溪乡水田村一拨又一拨的孩子!
“我们这个地方实在是太偏了，别的老师不愿意来，一会儿换一个老师，孩子们也觉得没有盼头。我安心教书，他们才能安心读书。”你这样说，也这样做了。
你对得起这小小山村!
“我们山区穷，我就是想让这里的孩子多学些知识，多改变这里的面貌。知识创造财富，相信你的愿望定会实现。
如豆的幽光，也能照亮一尺见方，也能温暖弱小心灵。
你对得起“烛光”的赞誉，你为“教师”这职业镀上了金光!
一生的守望，一生的追求，风风雨雨已在生后。
一生的守望，一生的奋斗，满山红叶飘在心头。
向你致敬!
守望一生观后感_篇二
看完这部电影，有这样一个人，他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。不过对这样的人，我觉得失去的是否太多了。
他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说:爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。
随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。
他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!
守望一生观后感_篇三
你，是大山里一头倔强的老牛，用你被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
守着山里那巴掌大小的学校，用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想。所以你守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而你呢，依旧是那头老牛，用你的汗水耕耘着别人的梦想。
