有梦想就有未来作文1
随着年龄的增长，阅历的增加，梦想也在不断发生变化。
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱，是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。
梦想是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年、少年、成年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，这个梦想是否能实现。因为有梦想才有希望，有梦想才有未来！
祝福所有的朋友都能梦想成真！
有梦想就有未来作文2
昨晚，我和妈妈一起观看了20xx年的《开学第一课》。
在这次《开学第一课》上有众所皆知的航天员王亚平、钢琴家朗朗、国际影星章子怡、还有普普通通的老百姓——最美舞者廖智、永不放弃儿子的郑亚波等感人故事。
令我印象最深的`是“最美舞者”廖智。她在2008年的汶川大地震中失去了未满周岁的孩子和自己那双轻灵舞动的腿。失去家人的痛和自己肉体上的折磨，尤其是对一个舞者来说怎么能失去双腿呢，命运是不是跟她开了个残酷的玩笑。要走出来多么的不容易，但路只能向前走，她装上了假肢，一开始装上很不适应，甚至剧痛，但为了心中的梦想，她重新站立起来了，你看她又在舞台上翩翩起舞了。
看到这里，我不禁想到了自己的体训，我是投掷组的，要练的项目有鸭子步、蛙跳、俯卧撑等等，还必须早出晚归，每天2次训练，练得我连最基本的走楼梯都会酸痛，像只大螃蟹一歪一扭的走，我曾经想过要一度放弃，却又想到了自己的梦想和班级的荣誉，我必须坚持，我会继续努力加油的。
看完了《开学第一课》，我才知道原来梦想看似遥不可及，但只要你努力，就一定能触摸得到。这一课真的让我学到了很多！
有梦就有未来作文 篇1
梦想，是你无论在颠峰或是低谷时都要坚持的一个理念，它会伴你度过生命中的每一寸光阴，它可以在任何时候被建立或推翻……
儿时，看着电视上一个个真实或虚构的生动人物，立志将来做一个救死扶伤的医生，不久又变成一个桃李满天下的老师，再后来是惩恶扬善的警察。现在，我知道树立它很容易，实现它却要付出辛劳。
在开学第一课中，我见到许多努力坚持梦想的人，如千手观音邰丽华，断臂男孩杨孟衡，刘伟，软件大王马云，他们都有自己的梦想，并且经历了许多常人难以想象地奋斗，最终实现了他们的梦想。
他们在那条路上经历的挫折不计其数，就好比太阳初升时，上帝关上了通往光明的大门，但他们却打开了那扇窗，光洒满心房，洗涤去黑暗中摸索的恐惧与疲劳。
当马云站在舞台上，深凹的面颊，卷曲的头发，淘气的露齿，一副顽童模样，他是全球最大的企业电子商务网站阿里巴巴的创始人，cctv20xx年度十大经济人物之一。貌不惊人，没有留洋背景，也没有显赫的社会背景，但他却凭借不懈努力，叩开了生命之窗，找到了未来之路。
他的一番话让我感触颇深，他说“梦想永远与泪水和汗水一起，梦想需要脚踏实地，坚持，永不放弃，才能成就梦想!”那次爬山的经历，让我深切体会到了这句话的分量，当时因为太累了，竟然想中途放弃，最后在年过六旬的奶奶让出拐杖的前提下，才勉强拖着疲乏的双腿向上爬，然而当我站在山顶，俯瞰那无限风光，体会那一览众山小的壮观时，我觉得付出多少努力都是值得的。
梦想与我们同在，努力就靠现在，相信自己一定行!
有梦就有未来作文 篇2
《鲁宾逊漂流记》讲述的是一位大冒险家。发明家的故事。故事的主角是鲁宾逊，他从小就希望到海上去冒险，有一次，他的朋友的爸爸要出海，鲁宾逊便和他的朋友的爸爸一起去出海，他一共出海三次，第一次和第二次都平安回来，但在第三次出海的时候他们的船遇上了暴风雨，船沉没了，船上的水手和乘客都被海水淹死了，只有鲁宾逊活了下来，是被海浪卷到一个孤岛上的，于是，他便在岛上生活了28年。
他漂到岛上，开始了孤岛上的生活，他曾多次遇到野人，但他靠自己的智慧一一摆平了。
但我印象最深刻的是：遇到了星期五。一天早晨，鲁宾逊在山上转了一转，突然，他看见有一条小船漂来，越漂越近，他一望，原来船上有几个野人和一个俘虏。他便采取行动，把三个野人都打死了。救下了俘虏，给他起叫“星期五”。
鲁宾逊虽然一个人处在荒岛上，但是他有大无谓的冒险精神，所以也成为一个成功者，一个英雄。他就是人们心中的英雄，一个奇迹!他用智慧和勇敢克服了种种困难，最后等到了成功，而他也成为了我的崇拜者。他的那种大无畏冒险进取的精神，深深地震撼了人们的心灵。现在我也在想，将来，我会是一个怎样的人呢?也许，我没有鲁宾逊的机智与坚强，但我有梦想!我会向着梦想去追!
有梦就有未来作文 篇3
曾经的我没有一点念想，没有一点目标的学习，感觉学习没什么意思，当别人问我你的梦想是什么？而我支支吾吾的'也说不清……
而我现在在慢慢长大，明确自己的目标，而这个目标也使我有了学习的动力，我想成为一名医生，一名白衣天使，我想成为对社会有用的人。在他们需要我的时候，我能给他们帮助，用我的汗水和努力换取大家的一个个肯定，我的梦想大概是进入初中有的，初中阶段，情感会比之前丰富一些，能从电视中的人物发展情节，感受到他们的情感，为他们喜而喜，忧而忧……曾经记得在一个电视剧中，一个四五岁的小男孩天生就有哮喘，可有一天，与父母发生了矛盾，因情绪波动又引发了哮喘，他的父母见事不对，急忙送往医院，可是因为情绪波动过大，小男孩危在旦夕，在途中就没了性命。小男孩的父母跪地痛哭，时不时的打骂自己，看到他们如此自责和难过，我的心像被撕碎了。
小男孩就这样没了，多么可惜啊！一个懵懂的少年，童年还未完整，就这样离开人世，看到他的父母撕心裂肺的哭，我却无能为力，我多希望能帮助他们啊！从那时起我就励志想成为医生。我想实现妙手回春，想去帮他们挽救生命，“少一个妻离子散，多一个幸福美满”可我还现在还没有这个能力，没办法去帮助他们，所以我要好好学习，把医生设置成我的目标，我会朝着目标努力。
我会好好学习医术，让病魔们慢慢消失，我会用我的医术挽救一个个生命，帮病人减少痛苦和折磨，我想看到他们的笑容，看到他们高兴，我就高兴，当家属对我的医技肯定和赞扬时，我想我那时是最骄傲、自豪、兴奋的时刻。
也了这个医生梦，无论路途中有多少坎坷，我都不会放弃，我会朝着梦想不懈努力，因为我相信“有梦就有未来”。
梦想课程的引进，像是一股清泉流入了一线教育阵地，让热爱教育事业而又不断产生困惑和迷茫的我突然看到了方向，看到了希望。我把我所有的热情都投入到了梦想课程上，备课，上课，反思，每一个环节都倾注了我的心血，我辛苦并快乐着，感觉生活是那么的美好，教育是那么的美好，我身为教师是那么的幸福。
终于又是一个星期四，我和我的学生踏着金秋的落叶步入了梦想教室。这节课是拓展体验－－突破自我。我用梦想课堂的问好方式向孩子们问好，他们声音洪亮的回应我：“好！很好！非常好！越来越好！耶！”像往常一样，他们声音里满是喜悦和兴奋！
热身活动后，开始“不倒翁”游戏，我明确了活动要求，每个小组按照要求起立到场地中央，围成一个圈，一名同学扮演不倒翁站在圆圈中间，闭眼，立正，倒向任意方向，后面的同学及时的把他推正，课堂上不时的响起欢笑。这时，我发现有的“不倒翁”的脚是动来动去的，我急忙温馨提示：不倒翁是没有脚的！于是“不倒翁”调整站姿，重新倒去。每个孩子都当过不倒翁以后，开始分享：当你闭上眼睛的时候，你的心里怎么想的？你是怎么克服恐惧心理的？孩子们争先恐后的举起了手，我把机会给了一个平时不爱发言的孩子闫成旭，他有点腼腆地说：“当我闭上眼睛的时候，我有点害怕。”我追问：“害怕就是恐惧，你恐惧什么？”“我怕他们接不住我”。“那你是怎么克服自己的恐惧心理的？”“当我倒过去就有人轻轻的把我推正了，不管我怎么倒，他们都护着我，我就不再害怕了”。“你信任你的队友，你因此突破了自我，你真棒！”平时比较善于表达的薛雅茹迫不及待地站了起来：“当我闭上眼睛的时候，我有点担心，怕比我瘦小的同学会被我压倒，但是当我倒了几次都安全回归的时候我就一点也不担心了，我很信任我的'队友，我相信他们能保护好我。”多么精彩的分享！大家情不自禁地把掌声送给了她。
一堂课下来，孩子们一个个喜气洋洋，容光焕发。大部分同学都不约而同地说：“老师，为什么梦想课总是这么短呀？”
任何一位老师，听到学生爱上自己的课，嫌上课时间短，内心的快乐是不言而喻的，而能让我们每堂课都能享受这种快乐的是梦想课。梦想课培养了学生的自信，给了他们快乐。而梦想老师在梦想课上，为了让孩子们能从容自信有尊严的成长，本着创新、多元、宽容的核心价值观，本着问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要的理念，倾注着自己的努力，收获着成就感，天下还有比这更让人快乐的职业吗？
有梦想的生活才有意义，有梦想的人生就有未来。
