这个寒假，我们读了小金鱼飞翔这本书。故事的主人公是四年级一班的姜珊同学。
姜珊是个胖女孩，她喜欢秋天。
每次吃了孙新悦的肉，姜珊就不坐公交车，跑步回家？
赵爷爷手里拎着个塑料袋，里面灌着水。姜珊问里面是什么，赵爷爷说：“呵呵，老朋友送的‘凤尾龙睛’小马叔叔在花鸟鱼虫市场做过，他问鱼缸买了吗？”赵爷爷说：“没有。”赵奶奶拿出一口锅。小马叔叔说：“这个也不行，要透明的。”赵奶奶又拿出一个大玻璃杯。“里面是什么水？”小马叔叔问。赵奶奶说：“自来水。”小马叔叔急切的说：“不用自来水，要用河水。”赵爷爷说：“早知道那么麻烦就不要金鱼了。”
姜珊回到家。妈妈说：“今天吃鱼。”姜珊说：“我不要吃。”妈妈说：“要加强营养。”姜珊一下把妈妈给抱起来了，她说：“我这样的人要加强营养吗。”妈妈问：“是要给动物做解剖吗？”姜珊随口说：“……嗯。”
带到学校，将书包绕过头时，书包里有水往下淌。姜珊说：“不好了。”书包里的书掏出来了，还是发出奇怪的声音。两条昂刺鱼在桌上跳舞。李强接了一桶水，姜珊抓住昂刺鱼头顶上的刺，这样就跑不掉了。
李强拎水时见到四（2）班班长洪铁平，洪铁平帮忙拎手，还说：“加点水，就是加点氧气？”
同学们又把两条昂刺鱼放到学校的水池里去了，大家吃完饭到水池里一看，昂刺鱼的刺上都绑了彩带，“谁搞的？太有才了！”姜珊喊到，最后彩带缠在一起了，大家把彩带剪开，最后大家把昂刺鱼放生在迟速家附近。
姜珊问妈妈：“可以养金鱼吗？”妈妈说：“不就是金鱼吗，可以的，不过要你的成绩进班级前15名。”姜珊说：“好吧。”她让自己每天背一首唐诗。
姜珊放学回家，妈妈给她买了一个大金鱼缸，姜珊很喜欢。
钟海涛来到教室，告诉欧阳峰：“我带了两只螃蟹。”欧阳峰听到“波波波”的声音，像在冒泡泡！
下一节是体育课，昂刺鱼刺上的彩带，原来是何老师绑的.。回到教室里，发现螃蟹和书包都不见了，最后杨晨发现是螃蟹把书包给带走了。又把它们放生了。
萧澄宇叔叔是水世界的董事局主席，姜珊想让叔叔送她金鱼，萧澄宇叔叔说：“先养着不好的，以后再养好的。”姜珊又从小马叔叔找到一条小鲫鱼，鱼缸很美。
晚上，姜珊喂了好多鱼虫，第二天早上鱼全死了。她很伤心，姜珊把它们埋在梧桐树下。
最后四（1）班和四（2）班联手养了一只小乌龟。
读了这个故事，我知道了养‘凤尾龙睛’要用透明的鱼缸，要用河水，不能用锅和盆，也不能用自来水养。吃昂刺鱼可以补营养。加一点儿水，就是加一点儿氧气。螃蟹会“波波波”的冒出小泡泡。鱼虫也不能喂太多，不然的话鱼会撑死的，鱼死了，要埋起来，不然会发臭的。
寒假中，我读了《小金鱼飞翔》，被书中的故事迷住了。书中的主人公名字叫姜珊，她是一个微胖的小姑娘，她在家里不能常吃到肉。也许你会问，那怎么还不瘦下来呢？她努力是努力了，每天都会坚持跑步，可是她的跑步方式很特别！每次憋足劲往前跑，没劲了就扶着路边的树喘气。手往口袋里一扫，扫出一大把饼干，往嘴里一扔，再憋足劲跑。她认识一位老大爷，七十多岁了，体质却很好，走路一阵风，还会翻跟头，倒立。听说有一次一个小流氓用匕首对瓜农行凶，这位老大爷正巧看见，当场就用手中的核桃击中小流氓的手背，“啷”的一声，匕首就掉在了地上。我自从看了这本书之后，眼前时不时就会浮现出姜珊憨厚的样子，我不禁笑起来，这本书不仅让我感到快乐，还让我知道不论你的长相怎么样，要像那位爷爷一样勇敢、坚强，更要像姜珊那样开朗，有行动，有目标，还要有努力。
读完这本书我才知道，姜珊没有被自己的'弱点吓倒，而是一直向他的梦想去努力，从未放弃过，经过他不断地努力，最后成功了。我也不知不觉得想起了我的梦想，我想当一名人人喜欢的主持人。主持人的要求很高，我知道要想成功地当上一名主持人，我得先改正缺点，比如：上课要专心听，做作业不能拖拉，又要认真，又要快。要有好的口才，就要多看课外书，使自己掌握的知识更加丰富，还要多多练习，为将来当一名主持人打好基础。
前几天，我家多了几位”小客人“，它们就是金鱼兄弟。
它们长得可漂亮了，它们的眼睛又大又凸，就像两个小灯笼，肚子也很大，好像装了个汤圆呢！尾巴像一把大扇子，摆来摆去的，最亮眼是它们穿着花格子的连衣裙，漂亮极了。
我发现，金钱兄弟一饿的.时候，只要一看到有人靠近，它们就会向人的方向靠拢，好像在说：“主人啊，我饿了，有吃的吗？“这时，我扔几粒鱼食进去，它们会马上探出头来，把鱼食一口吞了。
金鱼兄弟们的嘴巴总是一张一合，那不是在喝水，是在呼吸呢。为了保证它们氧气充足，我给它们装了一个氧气泵，最近天气冷了，鱼儿不太爱动，我担心鱼儿会生病，又给它们配了加热棒，鱼儿又活泼起来，仿佛在说：“主人，谢谢你！“
这几天，我发现鱼缸底部多了很多的“鱼食”，而且水也变混浊了，经过观察，我发现这原来是金鱼兄弟的排泄物啊，原来它跟我们人类一样都有“新陈代谢”，我真心希望金鱼们能够健康成长。
金鱼兄弟给我带来了快乐，我喜欢它们。
