《永不放弃》观后感1
布洛克是一个橄榄队的队长，他十分善于挑战自己。
有一天，教练让布洛克他们做一个训练，名叫做“死亡爬行”。训练是这样的：一个人背着一个人走，并且膝盖不能碰地。于是教练让队长布洛克背着杰拉米走50码，这对于强壮的布洛克来说，这真是太简单了。开始走了，刚开始布洛克背的很轻松，可越走越没力，强壮的布洛克的身子已经非常没力了。这时，我们听到了教练的声音：“对了，对了，不要停，继续。”布洛克说：“他好重，我快没力了。”“加油，布洛克。”“我的手好似在燃烧。”“那就让它烧吧！”旁边的队友都惊讶级了，以为教练会让布洛克停下来，队友们全都不由自主的安静了下来，没有人说话，没有人玩耍，全场只能听到布洛克粗粗的喘气声。忽然，布洛克问：“20码到了吗？”“你们不用管到了多少码，你只要尽力的往前爬就很好。"虽然布洛克已经很没力了，但他还是坚持的爬行着，教练说：“不要停，布洛克你做对了。加油，加油，一刻也不要停。”坚强的布洛克停了下来。教练说：“不要停。”布洛克说：“我不是放弃，我只是喘口气。”“不能休息——走。”布洛克努力的向前爬了很久，终于在大家的万双眼睛之下，说：“很近了，一定到了。”教练说：“请你回头看一下，布洛克，你做到了。”布洛克一回头，一看，他真的成功了。教练说：“你背着一个140斤的人走了100码（100米）。队友们都向布洛克投去了赞许的眼光。
布洛克战胜了自己，布洛克之所以战胜了自己，是因为他有一个好教练。而他的教练在中途说了13次对了，15次加油，48次继续和3次不要停。这个故事告诉我：以后无论做任何事情只要坚持不懈就能成功。
《永不放弃》观后感2
开学初，校长给我们推荐了励志小短片《永不放弃》。
故事从教练让队员们背上自己的搭档，膝盖不能着地，爬10码开始。爬完后，队员们满头大汗，觉得这可以了。随后，教练让队员布洛克和他的搭档再练一次，教练蒙上布洛克的眼睛让他爬。在整个过程中，布洛克的教练一共喊了13次对了！15次加油！23次就要到了！3次不要停！48次继续…继续。每当布洛克想放弃时，教练就这样一次次地鼓励他。最终，布洛克爬完一个110码的足球场，完成了超乎他想象的成绩，也让他的队友感到震惊。
原来一个人的潜能可以这样巨大。无疑，布洛克的教练是出色的，他挖掘了布洛克的潜能。生活中，我们难免会遇到各种困难，这些可能会让我们失去目标，没有信心，从而失去激情。而如果此时能有一位良师肯定你，鼓励你，那生活可能会重新精彩。
记得有一段时间，自己的工作处于瓶颈，工作到一定的年限，思维受到局限，找不到新的出路，为此郁闷彷徨，甚至有些自暴自弃。恰巧办公室里有一位年长的老师，她经常鼓励我，开导我，并且对我的课堂教学进行点拨，使我在迷茫的森林中发现了光明之光，各方面都回到了从前的状态，为此，我很感激这位老师。也许她就是我学习工作中的伯乐。其实，能遇到这样的老师是我的幸运，但是每个人不可能都像布洛克和我这样幸运，但是，我们需要学习的还有不放弃的信念。我们可以在自己困难的时候对自己说：“加油，别放弃，不要停，坚持。”
同时，作为老师，我们应该发现学生的潜能，鼓励学生战胜自己，成就梦想。每个孩子都是一朵花，我们要做的就是辛勤浇灌，静待花期，相信自己，温暖的言行会照亮孩子一生前进的道路。
《永不放弃》观后感3
在市教育中心培训期间，培训的老师放了一段视频《死亡爬行》，让我深受触动。视频讲的是一支球队在教练的指挥下做一项“死亡爬行”的体能训练，要求一个人半卧双手着地，膝盖不能着地，背上再压另一个人，沿着球场爬行。所有的队员都认为这是不可能完成的任务，在途中不到30米就全军覆没。这时候，教练叫出了球队中较优秀的队员叫布洛克，让他再做一次“死亡爬行”。这一次教练用一块布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更远不要放弃。喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、33次“不要停”、48次“继续”，教练告诉布洛克，上帝赐予我们的智慧和能力，不要浪费！在教练的激励下，布洛克释放出了自己最大的能量，爬行了很远很远，坚持到底不愿放弃的过程真是振奋人心。
相信吗？因为激励，因为不放弃，看似不可能完成的事会变成奇迹；因为激励，因为不放弃，平凡人超越自己战胜困难迈入不平凡。于是，我们不得不反思：不管是做为家长还是老师，当孩子在学习上遇到困难时，我们是否能象那位教练一样，站在孩子的旁边，不断地激励他，给予他们战胜困难的信念。不得不说，这是一位高明的教练，当队员们存在普遍的消极情绪的时候，（教练没有枯燥的说教，只是在队员耳旁响起加油鼓励的声音，激励队员自己实实在在的体验，挑战自我，发挥自身最大的潜能，让他们在体验中自我升华！
我认为，孩子的潜能也会是无穷的`，我们要不停地挖掘，我们要不断地激励，培养孩子的主体意识，发挥孩子的主观能动性，再加上不懈地坚持，孩子一定会有所提高，也许还会突破自我，走向成功的彼岸。
《永不放弃》观后感4
今天老师给我们看了一个视频——《永不放弃》。这个视频深深震撼了我，也让我对主人公布洛克以及他的教练肃然起敬。
视频讲述了橄榄球队队员们对自己没有自信，为了帮助队员找回自信，教练让队长布洛克蒙上眼睛，背着一个72千克的人爬50米（膝盖不着地），布洛克原本认为自己最多只能30米，但在教练的不断鼓舞下，他竟爬完了全场，约110米。为队员们树立了信心。
在布洛克爬行的过程中，教练喊了13次“对了，就是这样”、15次“加油”23次“被放弃”3次“不要停”48次“继续，继续”。正是这些话让布洛克坚持到底，就像视频中所说的：一个人不成功是因为没目标，没梦想，没自信，没导师，不知道自己的潜能有多大。只要对自己有自信，就一定能成功。
就像我，以前我的字很难看，经常因为字写得不好受到老师的河东狮吼。为此，我只要一看到作业本上大大的及格两个字，就感到十分沮丧。妈妈知道后，给我买了一本钢笔字帖，让我每天写5页，还经常鼓励我：“成功等于99%的努力加上1%的天赋。只要你努力，就一定能成功。妈妈相信你一定能跨越障碍！”妈妈的话使我对自己又有了自信，每天坚持练字。终于，我的作业本上第一次有了一个鲜红的“优”，我的书法也突飞猛进。我相信，只要我努力，对自己有信心，我的书法就还能更上一层楼！
如果你对自己丧失信心，就会被沮丧的海洋淹没；如果你对自己充满自信，你就能在成功的海洋里劈风破浪！
《永不放弃》观后感5
今天我们火爆公司组织看电影，一部日本著名电影《永不放弃》，看了这部电影的我们，纷纷落下了眼泪。
这部讲的是一个从小患了小儿麻痹症的人的职场生涯，从一个总是被人看不起的残疾人，到最后被大家所认可，并成为了他心目中的像他爸爸一样的推销员。开端是痛苦的，过程是艰难的，结果是是美好的。《永不放弃》既讲了对生活的坚持，又讲到了对工作的执着。主人公的妈妈真是一个伟大的母亲，把一个从小患重病的人抚养长大已经是了不起了，还为主人公的学业和工作而奔波求人。主人公也很争气，很有天赋，没让母亲失望，支持他永不放弃的一点就是爸爸这个榜样，妈妈总是给他一些卡片，上面写着爸爸以前说过的激励人的话语。但最后主人公发现，其实这都是妈妈自己的话，每个男孩都把自己的父亲当成榜样来学习，这一点妈妈做的很好。说结局美好是因为主人公长大了，成功了，不需要妈妈为他做每一件事情了。但他的妈妈去世了，因为长期的操劳和工作，使得她的了脑梗塞，终于离开了主人公，真是令人遗憾，但从另一点说明，人生十有八九不如意，但是这些不能改变我们永不放弃的信念。
总的来讲，这是一部凄美的励志片，一个身体残疾的人还那么顽强，我们这些身心健康的人为什么不能像他一样坚持和顽强呢？机会总是藏在危机背后，只有我们不放弃，不言弃，我们一定会拨开云雾见青天，因为阳光总在风雨后！
《永不放弃》观后感6
一个人的成功是因为：没目标，没梦想，没自信，没教练，不知道自己的潜能有多大……”这段话是《永不放弃》这部电影中的一段话。的确，一个人怎么可能没目标，没梦想呢？谁都有，可他们所谓的梦想只能在白天实现；有目标也不去实践，岂能叫目标？谈何有梦想？人的潜能是巨大的，我们无法用一个具体的词或是数字来形容，因为我们没有发现自己最大的潜能。更何况，一个人的潜能是要靠别人去挖掘的。
布洛克有一位出色的教练。在训练中，教练让他们背上自己的搭档，膝盖不能着地，爬10码。爬完后，他们已经满头大汗，他们不知道自己的潜能有多大，他们觉得这可以了。教练让布洛克和他的搭档在练一次，教练蒙上布洛克的眼睛让他爬，在一次又一次的激励，让观看的队员们从笑到震惊再到站起来。在鼓舞，坚持下，布洛克爬完了全场，他说：“一定有50码。”可事实上，足足有110码。
布洛克做到了，一个足球场的长度是100米（约110码）。他走完了全场，背着一个160磅（72公斤）的人。在这个过程中，他的教练喊了13次对了（就是这样）！喊了15次加油！喊了23次别放弃！喊了3次不要停！喊了48次继续……继续 ！
布洛克：很痛。 教练：别放弃，要尽全力。布洛克：他很重，我快没力气了。教练：我知道，再找更多的力气。布洛克：很痛，我的手臂像火烧，太困难了！教练：我知道很痛，你继续吧！让他烧吧！不会太困难，继续加油！
一些人往往很自信的说：“我有目标，我有梦想，我有自……”可是他们的目标三天换一次，两天换一次；他们的梦想以他们现有的能力根本做不到，更重要的是，在大困难，挫折面前，他们其实并没有自信。人的潜能是无穷的，重要的是我们该如何去开发他，布洛克发挥了他最大的潜能，因他有一个优秀的教练。我们每个人不可能都像布洛克那样幸运，不可能都像他有一个优秀的教练。但我们有自己，我们可以在自己困难的时候对自己说：“加油，别放弃，不要停，坚持。”
所以在这里我要告诉你：感谢支持你的人，感谢鞭策你的人，感谢对你不离不弃的人，感谢激励你的人，感谢帮你加油打气的人，感谢老师，教练，领导人，不断的提醒你的人。
《永不放弃》观后感7
汪洋在《永不放弃自己》一书中，她以细腻的笔触讲述了自己跌宕起伏的生活际遇、坚韧顽强的生命力的人生经历：她曾经是一个最倒霉落魄的女人：少年丧父，高考落榜，离婚，失业，抱着脑瘫的女儿绝望奔走。如今，她通过自己的努力，被美国媒体誉为极品女人，成为跨国集团的总裁夫人，被美国国会授予"华人作家成就奖"，被美国媒体誉为"极品女人"，成为美国上流社会的宠儿。陷于困境的人们，能从此本书中获得与自己工作、生活博弈的勇气。
也许不能改变你的容貌，但你能通过修炼让自己变成一个魅力四射的女人；也许我们不能改变自己的环境，但只要我们不放弃生命、不放弃希望、不放弃理想、不放弃努力、不放弃学习、不放弃信心、不放弃幸福，总要成功的一天。汪洋的经历就充分证明了这一点。在遇到困难的时候，她总是不放弃每一丝希望，在人生漫漫的长路上，勇敢奋斗着，《永不放弃自己》以细腻而准确有力的文笔给我们留下了深刻的印象。作者告诉大家，只要你不放弃希望，灰姑娘也会变成美丽的公主，尽管有过工作上的不如意，尽管有过生活中的磨难，只要永不言放弃，你梦想的一切都会实现。
联想到我们的一些服务行业的精细化管理程度，在少数人看来几乎到了苛刻的地步，但正是我们每一每一个员工人人都不言放弃，关注细节，把小事做细、做精，才给集体带来了信誉和利益。"准确快捷的服务是客户的基本需求，我们要多给他们一些关爱，体现员工的高品质服务。"一次，我在为一位女客户服务时发现她神色紧张，就关切地询问发生了什么事情。原来她在外地的儿子放假十多天了仍没回家，这位客户多方联系没有音讯，担心儿子出了意外，所以想取款亲自去找。我想，是否可以通过异地卡消费记录来查寻她儿子的行踪呢？经过一番周折，终于通过这种方式确定她的儿子平安无事。通过这件事让这位客户由衷地感叹："你们不是亲人，胜似亲人！"
当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，这时候，最关键的
《我要上学》观后感1
今天，我看了一部电影《我要上学》，感受颇深。
这部电影主要讲了一个山村的五年级女生赵小莲的故事，小莲的父亲因山洪暴发，不幸离世，家里负债累累，小莲被迫辍学，她边打工边复习，最终在二喜叔和田老师的帮助下，她重新回到了校园，开始了新的校园生活，最终考上了大学。
赵小莲，她只是一个五年级的女生，虽然她的生活条件很艰苦，但她始终没有放弃上学的梦想，多么令人敬佩！尽管她一直在外打工，但是她也并没有因此就落下学业。这种热爱学习的精神，值得我们所有的学生去学习。
电影中的小莲让我想到了我们这些住在城里，过着丰衣足食的生活的孩子，我们哪个不是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝？我们的爸爸妈妈这么辛苦，把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱拿来供我们上学，让我们吃好的、穿好的、用好的，自己却什么都舍不得花。而我们呢？享受着父母给予的一切，只觉得这是理所当然，在学习上也不思进取，让父母失望。回想这种种，我真是羞愧万分。
电影中的赵小莲大学毕业后，为了回报故乡，回到了山村做了一名教师。我觉得我们也应该向小莲学习：勇敢地去迎接挑战，努力学习，长大后回报老师，回报父母，回报社会，回报祖国。
总之，《我要上学》这部电影，语言朴实，情节感人，充满正能量，是一部非常有教育意义的电影，值得大家一看。
《我要上学》观后感2
这部剧中说的是我国西部农村，有一位12岁的学生的母亲想让退学，还对女儿说女孩子上学也是白上，而却很愿意上学，不同意母亲的做法。母亲就对王燕说：“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元钱的学费。王燕挣钱好辛苦，卖鸡蛋鸡蛋被踩破；卖圆珠笔，圆珠笔丢了；卖小羊，又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒？要留多少汗？吃多少苦？
看完这部电影，王燕的身影围绕在我的脑海里，使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸母亲为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸母亲总说：“谁知盘中餐，。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀，我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢？我要象王燕那样吃苦耐劳。好好学习王燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难，我都要克服，还有那么多为了学费而上不起学的学生，我要珍惜父母给的幸福生活。好好学习，报答父母的养育之恩，我想对爸爸母亲说：“你们辛苦了，我会好好努力学习的。”
《我要上学》观后感3
我去电影院看了一部感动人心的电影，叫《我要上学》。
这部电影主要讲的是：一个名叫王燕的山区小姑娘，她一心想要上学，可她的妈妈认为学费太贵，不让她上学，要她自己挣学费。于是，她先卖了她家辛辛苦苦攒的十个鸡蛋，然后，又让一位老爷爷帮她买了一只小羊羔，在她的精心照料下，小羊羔慢慢长大了，她把羊拉到城里去卖，结果钱还差一元二角，她又想起那位帮她买羊的好心爷爷，在那位老爷爷和好心人的帮助下，她挣到了二元钱，她又用八角钱买了一只笔。最后王燕兴冲冲地到学校去参加开学典礼，终于上了学。
影片没有华丽的表演，但它真实地反映了一个山区姑娘要上学的迫切希望，虽然经过了很多重重地困难，但她还是挣到了学费。影片中的王燕是多么想上学、爱学习，她想用知识来改变自己的命运。它深深地感染了我。与她相比我们过得是多么幸福啊，爸爸妈妈为了让我们能学习好，他们想方设法地为我们提供一切机会和金钱的支柱，有的甚至牺牲掉自己的工作来陪伴我们，我们过上的是皇帝般的生活，而我们回报父母的是什么呢？
和影片中的王燕相比，我觉得我们应该要用自己的实际行动来回报父母，平时多帮父母干家务活，用自己优异的成绩来报答爸爸妈妈。
《我要上学》观后感4
天王镇中心小学组织全校师生看了一部感动人心的
心声久久回响在我的耳边。他乞求奶奶送他上学的话语是那么诚恳，他“偷偷”跟着小哥哥小姐姐去上学脚步是那么坚定，不论道路那么泥泞、坎坷、危险，他都义无反顾地向前走去。
这部电影主要讲的是一个山村贫困女孩
影片没有华丽的表演，以写实的手法，刻画了一个懂事坚强、勤俭善良、聪明好学的小莲的形象。故事情节朴实感人，充满正能量，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。在整个观影过程中，同学们都非常专注，被小莲的形象吸引着、感动着、激励着。
观看结束后，学校要求低年级利用班会，班主任组织学生谈故事情节，三至六年级学生及全体教师写一篇观后感。学生们纷纷表示，以后一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，以赵小莲为自己的人生榜样，为早日实现自己的理想奋发图强，努力拼搏！
《我要上学》观后感5
昨天晚上，我和妈妈一起去看了一场电影《我要上学》。
电影主角是一个名叫王燕的女孩，讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟，因此家里三个孩子上学。放假了，老师对她们说，开学的学杂费是二十四块八元（以前是二十元），王燕的妈妈就不让王燕上学了，说家里没有钱替她交学费，王燕就决定自己在假期里赚钱。
她先是把家里的10个鸡蛋卖了，赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师（其实是准备两块钱卖给老师的），老师给了她五块钱，她又赚了三块三元。后来，她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱，她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票，和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤，她必须摘到一百多斤才够（妈妈说要有小山那么高）。开学那天，她满脸灰尘回到学校，打开一直攥得紧紧的手，对老师说：“这是二十四块八，我可以上学了！”
真的非常感人！
我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方（到处都是黄土，一点绿色都看不见）！想一想自己平时那么不珍惜钱，真是惭愧！我非常敬佩王燕，我一定向她学习！珍惜今天的幸福生活！
《我要上学》观后感6
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”伴随着这首旋律优美的主题曲，我“走进”了电影《我要上学》。
《我要上学》这部电影是根据我国《九年义务教育教学法》颁布之前，一个农村小女孩辍学后边打工边自学成才的感人故事改编的。影片主人公叫赵小莲，原本在一所乡村学校里上学。为了给奶奶看病，为了还债，为了供弟弟上学，小莲被迫辍学，去城里打工。她在干活时也不忘看书学习，因此工作中犯了许多错误，被三宝叔烧了她的书，并把她赶了出去。小莲为了读书，到处拾废品攒学费。时间一长，她的故事被《江州日报》披露，使得她有机会重新背起心爱的书包，回到书声琅琅的校园。10年后，小莲读完了大学，回到家乡做了一名乡村教师，实现了她的人生理想。
赵小莲的事迹催人泪下，感人至深。她渴望知识，爱学习，爱学校。为了上学又不给妈妈加重经济负担，宁可流浪街头，拾废品积攒学费。她很善良，尽管在三宝叔店里打工的时候，遭到了三宝叔的训斥，甚至焚烧她的书籍，但为了让三宝叔的店经营更好，她还帮三宝叔写了份菜单。她渴望知识，珍惜书籍，宁可把自己挡在三宝叔的面前，也不让烧掉她的书籍与荣誉。
通过观看影片《我要上学》，一是让我了解到在现实社会中，尤其是《九年义务教育教学法》颁布之前，竟然还有那么多像赵小莲一样因家庭贫困而被迫辍学的孩子，他们的处境和遭遇让人心疼。二是从赵小莲身上我学到了一种难能可贵的精神，那就是矢志不渝，不怕困难的求学精神。因为他们坚信，只有知识才能改变命运。三是从赵小莲身上我感受到了一种博大的爱。他们不把贫穷的责任归咎于家庭和父母，更没有怨恨命运的不公，而是勇敢面对，追求理想。难能可贵的是，他们的理想不仅仅是摆脱自己的贫穷，而是用学到的知识回报社会，投身农村的教育事业，让更多的农村孩子有学上，有书读。
孩子是祖国的未来，改革开放带给了教育一个艳阳天。我要珍惜眼前的幸福生活和学习环境，好好学习，苦练本领，长大后像赵小莲一样，用自己学到的知识报效祖国，帮助需要帮助的人。
《我要上学》观后感7
今天下午，我和妈妈来到了哑口电影院，去看一个电影，电影的名字叫做《我要上学》。
这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子，王燕是最大的，因为家境贫寒，供不起同时三个孩子上学，只好不让王燕上学。妈妈对她说，如果想上的话自己挣钱，我们家可供不起三个孩子上学。妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧！她当然想让王燕上学，她学习很好，可是却因为经济问题，王燕面临着被迫辍学的境况。
但她并没有放弃，她按照妈妈说的话去做，在暑假里，她卖鸡蛋，卖了2。5元，她卖羊，挣了85，还债还了80，还剩五块，她又用五块钱卖给了老师一根水笔，终于凑够了去摘枸杞的车钱，她说，她要去摘好多好多的枸杞，卖好多好多的钱，回来交学费。在开学第一天，她回来了，小小的手心里捏着被汗浸湿的学费，交给了老师。
啊！王燕还小着呢，她才13岁，她就要出去挣钱，为了那24。8元的学费，吃尽了苦头，可她还是坚持了下来赚到了学费。再想想我们，我们这里的路是公路，我们每天有爸爸妈妈开车接送，可他们却没有，他们那里的路是土路，她们只能跑着回家；我们有温馨的家庭，他们的大多数的家人都去城里打工了，有的亲人患了重病，不能照顾自己，他们就要一放学就要回家照顾亲人；我们有舒适的大床，有漂亮的玩具，可他们没有，他们只能睡在硬硬的炕上，他们甚至连一根笔都买不起。
和他们相比，我是多么幸福啊，所以我更要珍惜现在来之不易的幸福生活。
《我要上学》观后感8
电影《我要上学》的故事梗概：山村初中女生赵小莲面临因山洪暴发，父亲不幸离世，家中债台高筑，全家生活艰难。债主邓三宝在县城开了一家饭馆，正缺帮手，趁机动员赵小莲帮其打工，以打工带还债。小莲无奈，边打工边学习。
在二喜叔和学校田老师的帮助下，小莲重新回到了学校，开始了新的上学梦。故事情节朴实感人，充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的'励志电影。
陈姗姗先期接到制片人王怀平的电话时，被邀请饰演邓三宝一角儿。陈姗姗把邓三宝的戏做好了案头工作，于5月12号赶到抚州赣东宾馆一见导演，导演认为我就是他心中的赵二喜，于是我就成了赵二喜了。
陈姗姗饰演的赵二喜是一个老实巴交的农民，木纳寡言，淳朴实在，心中的爱就像裹着黄泥的樱桃，一直默默的深爱着村里的寡妇田桂花，而田桂花从不松口儿。他倾其所有帮助田桂花家的生活，把赵小莲当做自己的亲闺女。在二喜的帮助下，赵小莲终于圆了上学的梦。最终也得到了田桂花的好感。
《我要上学》观后感9
看完《我要上学》这部电影，“我要上学，我要上学”这句话一直在我耳响起。上学对于城市小孩来说是再也平常不过的事情了，但对于贫困山区的小孩来说却是困难重重。
影片的小主人公——王燕，是一个聪明能干、不怕困难的小姑娘，她生长在贫穷的山区农村，她非常渴望上学读书，但由于交不学费，只能辍学。她每天向妈妈哭着要上学，但她妈妈也无能为力，只好对她说：“你要上学，自己去挣钱。”聪明的王燕听到这句话，决心通过自己的努力去挣钱上学。但在这偏远的山区农村，要挣钱是多么不容易呀！她每天趴在自家的母鸡旁，偷偷地捡鸡蛋，然后拿到集市上卖，还被妈妈揍了一顿。她卖笔给老师挣钱，但这些都挣不了多少钱，最后，她又想到了一个好办法，买了一个小山羊，喂养大后卖给别人，终于挣到了学杂费二十四元八角，当她气喘吁吁地赶到学校时，手里还紧紧抓着那通过自己的汗水挣来的学费……当我看到这里，我的眼泪就像断了线的珠子，不停的流下来。我被她的行为深深地感动了，她家虽穷，可是她志气不穷，不像村中的其她小女孩一样不读书，在困难面前，她不低头，而是千方百计克服困难，通过自己的努力终于争取到了上学的机会。
《我要上学》观后感10
电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事，讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世，奶奶又患上重病的家庭变故，面临辍学后被迫外出打工的艰难处境，仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人，起伏迭宕，真实感人，催人泪下，且充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来，剧组近百人日夜兼程，风雨无阻，精心演绎，细致拍摄，终于顺利封镜。在电影《我要上学》拍摄期间，“求学之路不管一路如何艰难，都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务，剧组人员在天气炎热，雨水不断的情况下，克服了高温等许多不利因素，按照导演台本要求完成了拍摄任务。
与此同时，在拍摄过程中，他们做到了精益求精，不达要求决不罢休。有时，为完成一个镜头的拍摄任务，为力求演员表情到位，导演要求剧组接连拍摄了十多次。这部电影不仅展示了赵小莲求学的精神，而且展示了抚州城市和黎川农村的美丽自然风景，是一部难得的励志电影。
【《35公斤的希望》
今天，我读了《35公斤的希望》。作者安娜.嘉瓦尔达用充满张力的文字描绘了一个少年艰辛地成长历程。一幕幕宛如电影镜头般展现在读者眼前，堪称成长
这本书主要讲了一个名叫格雷古瓦的孩成绩很差，特别讨厌学校，那里的气味让他头痛。老师和同学没有一个不嘲笑他，体育课就是他的噩梦。一回到家，男孩的爸爸妈妈就开始吵架，没人关心他的兴趣和理想，只有爷爷是他唯一的支柱，他爷爷的储藏室是让他感到最幸福的地方。现在呢，他留级两次了，没有学习愿意收留他。可他不想哭，他想幸福，他想把命运抓在自己的手里!他相信希望，希望也会相信他。最终他通过自己的努力，考上了一所很好的学校......
我想把这个故事传递给大家，把满满的正能量传递给大家......
命运是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，让希望照亮自己、照亮大家、照亮每个人!
希望，并不是物质的存在，它看不见摸不着，但却可以产生实实在在的力量。我们每个人都是“希望”，无论多少公斤，都一样的美好!
【《35公斤的希望》读后感篇二】
最近，我读了一本法国著名作家安娜.嘉瓦尔达写的《35公斤的希望》，这是一本传世佳作，它曾获得七个大奖，其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。
这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的时光，他的手很巧，可以做出他喜欢的各种小玩意儿，老师在他的毕业成绩册上这样写道：这个男孩有漏斗般的'脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育长材。
格雷古瓦上小学了，他对知识一窍不通，而且，同学们对他总像耍猴子一样，有好多次，他笨拙、滑稽的样子，惹得同学们哈哈大笑，有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校，这时候他很想念爷爷，爷爷是个幽默的人，会把他抱在腿上，给他讲龟兔赛跑的故事，他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。
直到有一天，爷爷病了，医院连探视都不让，格雷古瓦伤心极了，他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量，从此不再害怕体育课，成绩也慢慢好转。一天，爷爷坐着轮椅来看他，他感觉幸福极了。
读完这本书，我印象最深的一句话就是：我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点，有自己不爱的学科，有自己不太喜欢的学校。可是，我们会慢慢长大，会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小，个子不太高，体重不太重，但是我们每个人都有几十公斤的希望，小小的身体内充满着巨大的能量!
记住，你能行!
