《鉴湖女侠秋瑾》读后感600字1
寒假里，我读了一本《英雄人物故事》的好书，书中的每一位英雄都给我留下深刻的印像，其中一篇“鉴湖女侠秋瑾”的故事，更是让我记忆犹新，心情久久不能平静。
故事中的秋瑾，在辛亥革命时期，就呼吁男女平等，提倡妇女解放，她也是为追求民主共和而牺牲的巾帼英雄、女中豪杰。秋瑾出生在福建的一个官宦家庭，她从小性格豪爽，18岁时随舅舅习武练功，由于刻苦用功，所以练得一身好武艺。后来她突破家庭束缚，前往日本留学，在留学期间，她开始将自己的命运与建立民主共和国的伟大理想紧紧地联系在一起。她登台演讲慷慨激昂，激励着每一位观众，使他们感动万分，热血沸腾。不久，她就回国参加了光复会，积极投入到反抗清政府的斗争中。
不久，由于叛徒出卖，秋瑾被捕入狱，敌人严刑拷打，她都宁死不屈，当敌人把秋瑾押上刑场时，她写下“秋风秋雨愁煞人”的不朽诗篇，表达了她对处在水深火热中的广大同胞的深深眷恋，对祖国的大好河山的无限喜爱。虽然秋瑾牺牲了，但她敢于拼搏的勇气和精神，将激励着一代又一代的爱国志士继续奋勇向前！
读过这篇故事，我心情感慨万千。我十分钦佩秋瑾有着强烈的爱国热情和远大的理想抱负。她不惜牺牲自己的生命，抛头颅，洒热血，始终不渝地追求着救国救民的真理。正是由千万个像秋瑾一样的革命志士的热血，换来了我们今天的幸福生活。我一定珍惜这来之不易的美好时光，更加发愤图强，努力学习。创造出更加丰富多彩的明天！
《鉴湖女侠秋瑾》读后感600字2
我生长在“名士乡”绍兴。
我怀着自豪的心情读完了这本《绍兴名人故事》。这本书讲了八十三位绍兴名人的八十三个故事。我被这些故事深深地吸引了，也被他们的精神给感动了。其中，我最佩服的`是鉴湖女侠——秋瑾。
小时候，母亲经常给秋瑾讲一些英雄的故事。她暗暗立下决心：长大了自己也要当报效祖国的英雄豪杰。击剑，骑马是少女秋瑾特别喜欢的两件事。她不管严冬盛夏，刮风下雨，每天鸡鸣就起床到山上练剑。骑马呢？秋瑾爱去外婆家让表哥教自己骑马。一次，秋瑾为了证明给表哥看女子也可以骑马，趁他不注意时，自己骑了起来。哪知马儿欺生，差点把秋瑾甩下来。在日本求学时，秋瑾向陶成章提出要参加光复会，陶成章认为女子不能干舞刀弄枪的事，但秋瑾用自己扎实的刀功，不凡的身手，让在座的男士大开眼界，击掌叫好。秋瑾也成为了中国女子革命第一人。回国后，秋瑾主持学堂，起义，用自己的行动证明了“谁说女子不如男”。
在当时那种封建制度下，男尊女卑的思想盛行的情况下，秋瑾相反与其他女子。她没有听从父母之命，学习女红，而是舞刀弄枪，为国家，为百姓，与其他男子一样，战斗在革命的最前线。最后在绍兴古轩亭口英勇就义了。
秋瑾是一位女中豪杰，是侠女，烈女。她面对困难，勇往直前，对革命视死如归，舍生取义，使自己的生命占放出耀眼的光芒，她那种勇于自我牺牲，大无畏的精神，永远是我们宝贵的财富，必会激励我们好好学习，将来为祖国做出自己的贡献。希望大家一起向秋瑾学习，向绍兴的名人学习！
影片从主角邓世昌童年讲起，基本尊重、还原历史，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概，体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页。同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐败。
《1894年甲午大海战》
看完影片，我思绪万千。
这部影片描述了在19世纪后期，慈禧太后掌权，中国闭关自守，国家落后，政府腐败的背景下，北洋海军提督丁汝昌带领全体将士，邓世昌、刘步
这是一段屈辱的历史。泱泱大国，人才济济，却被日本这样一个弹丸小国打的落花流水。与同事交流，我谈到，看这样的影片，太沉重，太压抑。这样的结局，原因是多方面的。但是最根本的原因是社会制度的差异。日本在明治维新以后，走上了快速发展的资本主义道路，不但摆脱了半殖民地的地位，而且成为世界强国，而中国正处在晚清统治下的半殖民地半封建社会，科技落后，成为列强瓜分的目标。清朝统治的腐败无疑是另一个重要原因。慈禧等人寄希望于外国调停，没有把立足点放在增强自身力量上来。慈禧太后为了举办万寿庆典，挪用了1500万两海军军费，北洋水师多年无钱置办装备。而日本为了备战，天皇带头捐款，日本各界竞相倾囊。 制度的差异，领导者的思想，致使国家遭受了巨大的灾难。新中国的建立，社会主义制度的建立，正是符合我国国情的社会制度，必将带领中华民族走向富强，事实也证明了这一点。
“落后就要挨打”，当我们看完这部影片，不自然的就会想起这句话。这不仅仅是对一段历史的总结，它更是告诫我们当代年轻人要发愤图强，振兴中华，使我们昂首立于世界之林。
因为清政府的懦弱无能，签订不平等条约，赔款，割地不计其数。物竞天择，适者生存。自新中国建立以来，中国的落后局面不断改变，特别是改革开放以后，中国的发展更是日新月异。但是，我们也要清醒的看到，中国距离一个发达国家的标准还差得太远太远。作为我们新一代的青年，我们就应该立足于发挥自己的微薄力量，团结奋进，建设祖国，使祖国更加强大。十七届六中全会的召开，首次从执政党战略的高度确立“文化强国”的发展战略，这一政策看似离我们很遥远，它的实现，需要每一个国人的共同努力。我们作为中华民族的一员，作为一名小学教师，虽然我们的力量是有限的，但是，只要我们每个人在自己的工作岗位上，倾其所有，无私奉献，用我们的全部力量去浇灌祖国的花朵，做好一批批人才的铺路石，用我们的青春建设祖国，祖国一定会强大起来。因此，现在我们的任务就是，脚踏实地，踏踏实实，做好我们的本职工作。
看完电影，我还被一种力量震撼着，那就是一个个英雄人物对祖国的挚爱。中国自古以来就不缺少爱国志士，他们深爱自己的祖国，为了中华民族的每一步前进，不惜抛头颅洒热血，奉献自己的生命。“用血液去警醒国人。”这是影片中邓世昌说的。在致远舰沉没之后，邓世昌完全是有机会活下去的，但他没有，他选择了他所信仰的“与舰同沉”的理念。邓世昌并非是甲午海战中英雄的个例，提督丁汝昌，撕毁日军的劝降书怒道：“目下我师虽难，予决不弃报国大义，今惟一死以尽职也。”管带刘步
沧海横流，惊涛拍岸，似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌。但是，联想现实，在钓鱼岛问题愈演愈烈的今天，当我们看到影片最后，气势恢宏的人民海军舰艇编队在铁甲舰的残骸旁破浪驶过的一幕，一定感染了所有热爱祖国，关心中国海军发展的人们。一百多年前，洋务运动中兴起的北洋水师迅速成军，拥有世界一流的战舰，最终以失败而告终;而今天，几乎是同一片海域上，一支崭新而强大的海军又将以崭新的姿态屹立于古老的东方。作为一名华夏儿女，此情此景，如何不令人激动万分!
感谢《一八九四·甲午大海战》这部能够涤荡我们灵魂的影片，那个叫中国人不愿回首不愿提起的时代的再现，让我们每一个中国人在思想上重新有了思考。
《1894年甲午大海战》观后感篇二
冯小宁当年的《北洋水师》是我非常喜欢的一部电视剧，很多镜头记忆深刻，而且就是因为看了这部电视剧，我对军舰和海军产生了浓厚的兴趣。
首先要表扬本电影，其特效自然比20年前的电视连续剧好得多，虽然比《超级战舰》还差了不少，但很欣慰的看到中国海战特技的进步，这也难怪，中国历史上近现代化海战本来就少，缺素材啊。
这部电影还值得表扬的，就是重现了不少《北洋水师》的经典镜头，比如士兵挂在沉船桅杆上继续向日本军舰开火、头天挨打的士兵冒死下舱开阀门灭火等等。
但是，对这部电影，我总体态度是否定的。我否定的内容不是针对冯小宁导演，就我所找出来电影本身的问题很少，甚至我都不能确认，比如英国皇家海军学院点名时念到“东乡平八郎”时用的是汉语发音(影片8分32秒)，根据我对日本人名字的研究(主要对象是爱情动作片巨星)，日本人名字的汉语发音和日语发音是不同的，当然不排除“东乡平八郎”除外。
还有就是几乎贯穿本片的背景音乐。我不懂电影艺术，但觉得这背景音乐用得太滥了，几乎无时不刻在用，音乐是雄壮，但不能老是雄壮啊，这好比一个男人拥有金枪不倒之功，但不能是一天24小时都不倒，那样就不值得羡慕，而是怪胎了。
我否定的，是时代。
当看到本片第21分20秒时我不禁笑了，慈禧老巫婆对光绪皇帝说：“大清祖训有个规矩，各代皇上，凡失寸土者，不得入列祖灵位。”这是不是个大笑话?暂且不论1840年以后割香港、九龙、澳门以及东北和西北那150多万平方公里土地，单说本朝教科书承认是“平等条约”的《尼布楚条约》首开满清“盛世割地”的先河，把额尔古纳河以西、柏帕尔海以东的布里亚特地区割给了老毛子，目测其面积大概为四五十万平方公里，这块土地上有个城市叫赤塔，驻扎着前苏联战略火箭军的.一个单位，在当年中苏交恶时是对中国的严重威胁点之一。要是满清真有老巫婆说的这个“祖训”，别说咸丰、光绪这些了，康熙第一个就入不得列祖灵位。至于末代皇帝
满清在甲午败于日本，并不奇怪。同是衰落时期，大明对日本的平倭援朝之战打得甚是漂亮，而且平倭战在万历三大征中尚不算最难的，以至于中国史书着墨并不隆重;满清怎么就败了呢，还败得那么惨。
要说军事力量差距，当时的日本尚不强大，对满清开战就如同三百年前对朝鲜开战一样是个赌博，打胜了就崛起五十年，打败了就缩回去三百年。日本联合舰队虽然装备了吉野号等新式战舰，但北洋水师的实力与其相差并不大，而且定远号和镇远号一直是日本海军的梦魇。
结果呢?陆军打得一塌糊涂，纵然有左宝贵等将领英勇作战，奈何叶志超贪生怕死，清军在朝鲜境内基本就是败仗;至于日军攻进中国之后就更不提了，除了聂士成率部抵抗，其他均望风而逃，最难以理解的是威海战役，日军从荣城湾登陆后占领威海，北洋水师被包围，山东半岛其它地方还在满清控制下啊，各路救援部队居然就是到不了，等着北洋水师全军覆没!
再回头看看大明。明军将领里有蠢才，比如杨镐，在进攻位于蔚山的岛山倭城战役中瞎指挥，本来可以惨胜的被他搞成惨败，但明军将领总体是敢战而且善战的，这比例正好和满清军队调了个个儿。就算前期军事上都败了，如果换了明朝那驴脾气，一定会和日本耗下去，实际上日本在甲午战争结束时中只能坚持一个月了，一个月之后，日军就不得不撤兵，明军再蠢的将领都能带兵杀到对马海峡，何来割地、赔款?
要说军队和官场贪污腐败，平倭援朝时的明朝并不比满清差，但明朝军队的后勤和各部配合基本没出问题，天津巡抚万世德战后被加右副都御史，并予世荫，就是因为主持后勤工作出色，从天津运往朝鲜战场的各类物资充足，包括化学武器这些无论是数量还是质量都没见出什么问题，日本武士纵然英勇，而且装备了性能不错的火枪，但被明军火炮打得死伤惨重;驻扎全州的陈愚衷不发兵救援驻扎南原城的杨元，并且在南原失陷后不战而撤，也是因为手下只有几千人，而面对的日军有几万人，实力相差过于悬殊。
事情到了满清就不一样了。电影里拍得很清楚，日军最为忌惮的定远号和镇远号，在大东沟海战时其8门305毫米口径巨炮居然一共才3发炮弹!火炮射击时前几炮是很难打中目标的，需要校正数据，3发炮弹顶个屁用!普通的炮弹也不够，无奈只能用教练弹充数，用打木头船的炮弹去打铁甲舰，效果可想而知。还有许多打了不炸和塞不进炮膛的臭弹，这些都间接的帮助了日本。如果北洋水师能装备保质保量的各类炮弹，海战结果是否逆转不敢保证，但至少不会连日本海军一艘军舰都打不沉呀。
至于慈禧老巫婆挪用海军军费修颐和园，这对满清来说也是正常的事了，既然国家最高统帅都能带头乱来，下面的贪污点炮弹钱也无可厚非。颐和园本是乾隆为了嫖江南小尼姑修的，慈禧为了过六十大寿，挪用几百万两海军经费，直接导致了吉野号被日本买走，成为北洋水师劲敌。
日本天皇又在做什么?电影里说，为了买军舰，天皇带头捐资，甚至为了节省粮食支持战争，一天只吃一顿饭，且不论是否有表演成分，单是这种态度，就能超满清统治阶层十万八千里。
签订《马关条约》，日本本来没想到能得到那么多，奈何慈禧害怕日本打到北京，说实话，以当时日本的能力，能否维持下去就要打个问号，北京毕竟是首都，真要打还是得费点功夫的，而满清连这个胆量都没有。
满清这种态度，和之前的明朝不同，和之后的民国、共和国也不同。民国对外战争也就是抗日战争了，虽然打得很累、很惨，首都被屠，人民死亡几千万，最后在盟国帮助下胜利，但终归还是和日本真刀真枪打了八年，给日本带来了重大损失;共和国对外打美国，打印度，打越南(和苏联只能算小摩擦，但也是有勇气的)，尤其是和美国打，在装备差那么多的情况下把联合国军硬生生的从鸭绿江打回三八线，还一度打进汉城。
这是为什么?
其实很简单：满清非中华。作为一个殖民政权控制下的国家，主要矛盾是少数殖民者和大多数被殖民者之间的矛盾。西洋和东洋鬼子来了，是冲着中国的富庶来的，满清为了保护自己在二百多年前抢来的财产，自然是要和鬼子火并，打不过怎么办?不要紧，鬼子没能力抢整个中国，只是想分点东西，好说，分给它们就是了，只要我还是这块土地的主人就行。
“我不管日本人在东北杀多少人，运走多少粮食和煤，只要不让我当大清的皇帝我就不会心甘。”
有人说，末代皇帝不算，活命是人的天性，那好，我们再来看看非末代皇帝时期满清贵族的
满清殖民统治阶层里有“糊涂人”，此人便是光绪了。光绪受珍妃和一群维新派影响，把自己当成了中国皇帝，居然还想国家富强，可惜他的所作所为直接触犯了满清殖民统治阶层的核心利益，就算慈禧不搞他，照样有人会搞他。
电影里有个镜头，写邓世昌在英国被洋人欺负，耍他的辫子，最后洋鬼子被打倒，邓世昌潇洒的抛了抛辫子，告诉英国人要尊重中国人。看到这里我又笑了，你脑袋后的辫子就是你是异族奴隶的证据，你的祖先曾经为了不蓄这根辫子英勇抵抗，“嘉定三屠”就是这么来的，你一个奴隶，有什么资格要求人家主权国家的公民对你尊重?
不过，我不怪邓世昌，他是英雄。1840年之后，很多满清官员和士兵在与洋鬼子作战中牺牲，虽然他们的主要目的是效忠满清殖民政府，但在客观上也保护了人民群众，这个事实要承认，不能把他们和洪承畴、吴三桂这些汉奸混为一谈，所以，我认为他们是人民英雄，但不是民族英雄。他们牺牲十六年后，辛亥革命“驱逐鞑虏，恢复中华”才成功。
我只是为他们感到悲哀，因为他们和那个时代绝大多数患了斯德哥尔摩综合症的中国人一样，把满清误认为了中国。这种病，很多人都患过，甚至包括孙中山先生都患过，只不过他的病好了而已。
说到这里，顺便吐槽一下总局。也许这个调是更高层部门定下来的，我发现近来拍满清历史大片时都有个趋势，总是喜欢把满清往好了写，《郑成功》里吹嘘康熙支持郑成功收复台湾，本片里慈禧都还教育光绪要“守寸土”，也对，他们没丢寸土，都是几万、几十万乃至上百万平方公里的丢，连所谓“龙兴之地”都差点丢光。就连《鉴湖女侠秋瑾》里，对光复会反满都只字不提，只写他们的资产阶级革命思想。实际上稍微读读满清末年革命人士的著作，反满思想无处不在。我看再发展下去，辛亥革命的口号前八个字估计都不能提了，只能提“建立民国，平均地权”，为了什么?为了所谓团结，连历史都能公然阉割，政府还有什么脸去指责日本人篡改教科书?人家日本人篡改教科书是为了给自己遮丑，我们这是给谁遮丑?看来文化部门有满遗一说，还真不是空穴来风。就算你觉得当时革命党人对满清的认识没你这一百年后的部门认识正确，可以正大光明的批判啊，掩耳盗铃算什么?
开学第一课
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神！
在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。
同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想xx年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代的发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！
同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。
开学第一课观后感篇二
伴随着浓浓的春意，我们一起走进了四月，4月5日是清明节，所以我们四月份的教育主题是”缅怀革命先烈”。
又是一年清明节。沐浴着和煦的春风，我们聚集在鲜艳的国旗下缅怀革命先烈，站在这里，我们心中感慨万千，并不是为生命的消失而悲叹，而是被那伟大的生命价值所震撼。那些英勇的们不愧为炎黄子孙的后代，不愧为新中国永远矗立的丰碑。
我们凝视着鲜血所染的国旗，一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前，们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血。从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾，到一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的邹容；从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，爱国主义就是他们巨大的精神力量。为了祖国的解放，他们能在战火中出生入死，能在监牢里坚贞不屈，能在刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。
历史不会忘记，高矗的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅垒就的。如今的光明和幸福是们用鲜血换来的。立足今天，放眼未来，让我们缅怀革命先烈，学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，将历史永远铭记我们的身上。说到这里，同学们肯定会说，那战争年代的硝烟早已在于中国大地上消散，现在，我们新中国迎来了崭新的时代，中国繁荣昌盛，经济发达，步入了世界强国的行列。我们再也不需要在战场上抛头颅，洒热血了。
那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢。其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵，爱国不再变的虚无，我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神，首先应该落脚在我们的学习、爱校、遵纪守法等等一些小事情，小细节上。
清晨我们走在操场，那洪亮的国歌声在我们身边想起，同学们放下手中的活，向国旗庄严的行起队礼，那我们就爱了祖国，在你肃穆的队礼中，就能看到你对先烈们的尊重。
在休假日里你遵守了学校的'规定，不在社区，山林处玩火，或者，你主动的制止了其他的小同学在危险地带玩火，那么你就是爱护了祖国的山山水水，你这个微小举动的意义却和英烈们一样的伟大。
在上公共汽车，你主动让年长的爷爷奶奶先上车，当你在公共汽车上站起身给抱孩子的阿姨让座的时候，你就宏扬了中华民族的传统美德，你就在文明的礼仪之邦中描绘了绚丽的一笔。
在春意昂扬的三月，你和父母在自家楼前的花坛中重下一棵小花，或者给学校花坛里的小树除除杂草，浇一浇水，你就美化了我们的社区，我们的学校，你是多么热爱我们的家乡，多么热爱我们的祖国呀！
忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。让我们行动起来，在家庭做孝顺父母、关怀他人的美德少年，在学校做团结友爱、创新进取的新同学；在社区我们做讲究文明、保护环境的好公民，以实际行动呼唤祖国美好的明天，告慰的忠魂。
