看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真地做好记录，写写
朗读比赛观后感1
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的
从四面八方来的同学们表演的有声有色，各具特色，他们的表演真是引人注目呀！让我的心里久久不能平静！
同学们表演的情景都历历在目，深深的印在我的脑海里，现在回想起来，他们的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是当一名诵读小明星，诵读中国的`传统文化，熏陶中国文化，使我的气质变得更好。
朗读比赛观后感2
"孝"是上一代和下一代融为一体，"孝"字写的就是老人与子女的关系，所谓"百行孝为先"，说的，就是孝顺。
就像《劝孝歌》中的一句话一样，"十月胎恩重，三生报答轻"，父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现"孝"的含义所在。
张晓萍姐姐首先说的就是："如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受".
接下来，张晓萍姐姐又举了几个为孝而付出的人物，分别是黄香、茅容、陈毅、田世国。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好"人生不要留下，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾".
张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的`劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！
而我们能做的孝，就是以"顺"为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。
这就是我以为最基本的"孝道".
朗读比赛观后感3
"北国风光，千里冰封，万里雪飘……"一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息工程学校传出。
原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。
蒲涛他身穿一件蓝色的长衫，披挂着一条白色的丝巾，一看就有一股儒雅风流之气。这时，我心里一阵惊叹，发现还有和自己朗诵水平旗鼓相当的人，真实千载难逢、大开眼界啊！
个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们更进一步了解美丽的烟雨三合，观众连连叫好，掌声不断。
我们三合的节目表演结束，我悬着的心也放下来了，就静静地欣赏起了其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。少年干出的事业关系到国家的兴盛和地位，让我们热血沸腾。《木兰辞》的"唧唧复唧唧，木兰当户织"，让我知道了花木兰的辛苦。"不知木兰是女郎"，让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。
这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。
清晨六点半，我怀着激动和期待的心情走进了学校。为什么呢?因为今天我们要参加鸠江区举办的朗诵比赛。这时的大会议室已经挤满了同去参加比赛的同学。老师们则已经在忙开了。要去参加比赛，当然要讲究形象啦!老师们拿来了一大堆化妆品，女生们欢呼雀跃，男生们只有默默忍受了。化好妆之后，拿起同学的手机照了张相一看——我滴个新娘嘞：“这是谁家的帅小伙啊!”“哈哈哈……”满屋子哄堂大笑。
不久，一切就绪。整装待发的我们按照预定的时间登上了学校租来的大客车，去往我们的比赛地——凤鸣实验小学。
我们要去大展身手了!
到了赛场，我这个从来没见过和感受过真正赛场的人不禁紧张了起来。看着一所所小学的学生们依次上台表演，我顿时感觉压力大增——对手的实力真强啊!我心里不由打起鼓来。但我又转念一想，这时可千万不能放弃呀!更不能因为紧张而出现差错。否则，之前那段艰苦的排练不都白费了吗?想到这，我挺起胸膛，迈着坚定勇敢的步伐和同学们一起走上了台。
刚上台站定，扑入眼帘的，是台下所有人望着自己的目光，我顿时冒出一身冷汗——我从来都没见过这种大场面，更没有应付这种场面的
我们的比赛很快就结束了。虽然我们不知道比赛结果，但我相信，我们的队伍是最棒的!
回头想想这段时间以来艰苦的排练，我编出了一首诗：
锄禾日当午，排练真辛苦。
帅哥美女们，一站一下午。
虽说排练时的确很累，但想到我们在舞台上展现出了我们自己的风采，这份儿辛苦，值了!
今天我参加了“红旗飘飘 引我成长”朗诵预选赛，因为小刘老师下课有点晚，我们班三个参赛选手到得有点晚。整个二年级参赛的人不是很多，大约十几个吧。
我选的'参赛作品是欧震的《美丽中国》，到了现场才发现原来可以不脱稿，原本热情高涨的我突然就有点紧张了，因为不脱稿的话记没记住就显得无足轻重了，对着稿子声情并茂会简单很多。我是第一次参加比赛，没有朗诵技巧，普通话也不太好，最重要的是我门牙缝比较宽说话特别容易喷口水，要是喷到评委脸上可就太糟糕了，于是我上场前总在试着把口水吞掉，我想这样应该不容易再溅出来。轮到我时我把稿子放在了旁边，以防万一忘词卡壳，可是当我刚朗诵完第二段的时候老师就挥手示意我下去，我顿时垂头丧气起来，应该是我朗诵得太差了老师听不下去了吧。中午回家吃饭跟爸爸妈妈说起他们以重在参与安慰了我一番。意外的是下午刘老师说我进决赛了，听到消息那一刻，我欣喜若狂，但马上我又觉得要在决赛拿名次好难，刘老师好像一下看穿了我的心思，放学后特意对我进行一番精心指导，我好像懂了些什么，好希望自己决赛取得好成绩。
