童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
中国童话读后感篇一
大家一定都知道著名的作家--黄蓓佳吧!我最喜欢看黄蓓佳写的《中国童话》了!
《中国童话》主要讲述了我国从古代流传到今天的几个典型的民间故事，例如牛郎织女，海力布的故事，大家小时侯都听妈妈或奶奶们讲过吧，这本书将民间故事用文字和插图展现出来，让我大饱眼福。
读了《牛郎织女》，我知道了人长大了应该学会独立，不能一直依赖父母，让父母省省心，别太累了;读了《小渔夫和公主》，我懂得了我们要勤劳刻苦，凭着父母辛辛苦苦赚来的钱来享福，最终肯定一事无成;读了《碧玉蝈蝈》，我明白了人不能仗着自己有钱就可以殴打他人，要人人平等，否则是不会有好下场的;读了《猎人海力布》我认识到了我们小孩长大了要成为一个帮助别人、为别人着想的人。
这些故事中，令我难以忘怀的是《美丽的壮锦》这个故事。《美丽的壮锦》主要写了壮族的一个阿妈靠织布养活三个儿子，有一年过年了，阿妈用一年所有存下来的钱买了一幅如同仙境一般的画。阿妈日日夜夜地织着这幅壮锦，......一年过去了，阿妈眼睛熏烂了，背也驼了，终于完成这幅美丽的壮锦。突然一阵狂风刮过，美丽的壮锦飞去了东方，三个儿子都去找了，但阿大阿二都拿了一盒金子去城里玩了，而阿三却上火焰山，下冰冻海，历尽千辛万苦找回了壮锦。当阿妈把美丽的壮锦铺在阳光下时，壮锦上的美景全都变成了真的，阿妈过上了幸福的生活。这个故事令我深有感触的是：阿妈为了梦想日以继夜地工作着，阿三为了阿妈能上两次火焰山，下两次冰冻海，还不受金钱的诱惑，最终才有了幸福的生活。要想得到，就必须付出。这本书里还有着更优美的词句等着你们去欣赏，去发现......
《中国童话》是一本令人读了一个故事就想继续往下读的书，从书中一个个故事中可以感受到我国丰厚的文化内涵。小朋友们，你也快来读一读吧!
中国童话读后感篇二
黄蓓佳老师坦言她写《中国童话》，是受意大利作家卡尔维诺的影响。卡尔维诺曾整理本国以各种语言流传的民间故事，写了部 《意大利童话》。把散乱的民间故事整理起来，无论是谁，都是一件功德无量的事情。民族的才是世界的，中国绝不缺乏优美动人的.民间传说和神话，中国人从来都 不缺乏浪漫精神。散乱在民间的故事经过数千年的心口相传，可能会变形，但它们的生命力、它们的艺术魅力是经过数千年来丰富和见证的。敢问哪位国人没受过民 间神话传说的影响呢?但中国散乱的民间传说确实需要一个优秀的人来整理一下。
黄蓓佳老师希望给孩子们“一次华美的阅读享受”，希望以“饱满和浓烈的文字，引领他们走进民族的历史，走进人类在童真稚拙 的年代想象出来的天地，同时也领略到中国的汉文字之美。”通部书读下来，总体感觉基本可以达到这个目的。但总还有个另外的感觉：不够简洁明快，有些情节过 于拖沓，有些故事枝蔓偏多，有些时候还有点前后矛盾。清代的戏剧家李渔在阐述他的戏剧创作理论时，曾着重提出要“立主脑”、“减头绪”，就是要突出主要故 事情节，减少枝蔓。特别是要把这些故事冠以“童话”之名介绍给少年儿童朋友，更应该注意这一点。儿童识字少，读书慢，要让他们一直以饱满的热情读那些可能 他们已经熟悉的故事，并不是文字美就可以做到的。
民间故事心口相传的特点，注定每个故事必然“版本”众多，故事情节雷同。比如我们经常看到的一个母题就是“大哥二哥心肠不 好，欺负小弟，小弟心肠好，最后恶有恶报，善有善报”，有时大哥二哥和小弟又换成大姐二姐和小妹，或者是哥嫂一起欺负小弟。有时几个母题又揉和在一起。这 无疑加大了整理改编的力度。我想之所以会让我有“不够简洁明快”的感觉，跟这个有很大的关系，作者可能很想兼顾几种版本或几种情节，反而造成篇章的臃肿。 厚厚的一本书，原本可以放好多美丽的中国童话。
卡尔维诺很英明地注意了这一点，《意大利童话》我选了部分来读，很吸引人，简练，精彩。
作者介绍
黄蓓佳，女，1955年6月27日生于江苏如皋市，1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。代表作品：《夜夜狂欢》《午夜鸡尾酒》《何处归程》《世纪恋情》及《含羞草》等。
成就荣誉
儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。小说写一位与凡卡有着相似命运的小男孩--李京京，希望在语文公开课上朗读课文《凡卡》，但遭到老师拒绝，最后，他终于如愿以偿朗读了课文，并且感动了在场的所有师生，得到了老师的肯定。该故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者，使人们明白——每个人都有自己闪光的一面，只在于它是否被他人注意。小说思想独特，被选入《中国新文艺大系──1976--1982儿童文学集》 。
《心声》已被选入语文出版社七年级语文上册第15课，人民教育出版社九年级上册第12课。
《作文上的红双圈》已被选为小学六年级下册第六单元综合性学习中的第五课。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感1
《我要做好孩子》这本书的主人公金铃小同学，是一个性格开朗、热于帮助别人、但在学习上不怎么刻苦经常犯粗心的毛病，常常令妈妈和老师头疼的一个女孩子。后来在妈妈和老师的帮助下转变成妈妈和老师心目中全面发展的好孩子。
我读完《我要做好孩子》这本书后深有体会，发觉现实生活中的我与书中主人公金铃竞有几分相似。我在学习上也不怎么刻苦，也经常犯粗心的毛病，在学习上下一些不良的习惯也经常让我的爸爸妈妈和老师操心。读完这本书后感慨万千，天下父母都是一个样的，都想望子成龙，他们把子女的成绩当成头等大事，就像书中金铃单元测试，金铃的妈妈紧张得连自己的工作都做不好了，子女们考学校，考大学，家长们比自己考大学还紧张，恨不得去帮他们考，爸爸妈妈和老师都希望我们考出好成绩，我们自己也希望考出好成绩，爸爸妈妈更希望我考出好成绩，我也希望自己做一个好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我学习上不良的习惯，做一个在老师和父母心目中全面发展的好孩子。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感2
今年暑假，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。虽然她讲得是一个六年级的学生，但与我的生活息息相关。
这本书的主人公叫金玲。很可爱的名字，一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。（有点像我）金玲的妈妈对孩子的成绩看的很重要，而她的爸爸却只希望孩子每天快乐就好。
在学校，金玲的成绩一般。数学一塌糊涂，语文、英语还行，总的来说比上不足比下有余吧。因为她思维敏捷，爱动脑筋，所以在上课时常常能受到老师的表扬，她的作文也能时不时写出让人耳目一新的精彩。可她有个最大的毛病，粗心。错字连天，明明会写但总是粗心写错。但这一切在一件事情发生后出现了改变。那一次上提高班，因为老师要晚来，大家就玩开了。金玲和她同桌画画，另外三个女生在玩枕头大战，不小心把枕头打坏了。后来老师问起，就因为那三个女生是好学生，大家怕得罪她们就冤枉是金玲她们那些中差生干的。这让金玲气愤不已，下定决心要做个好孩子，不再让别人欺负。后来在她的努力下，学习进步很大，并改掉了很多坏习惯，最终考出了好成绩。
这本书告诉我们，只要愿意改变并加上努力没有什么是是做不到的。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感3
“今年暑假，我们选择《我要做好孩子》作为必读书目……”老师话音未落，我的脑海中便冒出一大串的问题：做好孩子是每个孩子的梦想，可爸爸妈妈总是对我抱怨这抱怨那，怎样才能成为一个让家长满意的好孩子呢？好孩子的标准是什么呢？一回到家，我便在妈妈陪同下买来书迫不及待地看了起来。《我要做好孩子》解开了我心中的谜团。
好孩子要勤奋好学
这本书告诉我们“天才是百分之99的汗水加百分之1的灵感”。金铃在一次考试前，专心致志地把课本复习了好几遍，成绩平平的她终于拿了满分，成了全班第一。这本书还告诉我们“天才可贵，培养天才的泥土更可贵”，金玲在一次巧合中，竟然认识了自己老师的老师，这位“老老师”帮助了金铃，使她成为了出类拔萃的好学生。“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”，在以后的学习生活中，我一定要向金玲一样勤奋好学，为自己定一个目标，朝着目标不断努力。
好孩子要有爱心
一天，金玲走在熟悉的大街上，感到气氛不对：咦，平常热闹的大街今天怎么鸦雀无声呢？金玲一脸疑惑地走着。原来，幸幸的爷爷中风身亡，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金玲看幸幸挺可怜的，就把她带回家，给幸幸洗澡、穿衣，为幸幸买衣服，无微不至地照顾她。金玲只是个11岁的孩子，连自己都需要妈妈照顾，却懂得去关心一个比自己小的孩子，真有爱心！看到这里，我不禁想起那个端着碗，拄着拐杖，穿着破破烂烂的老爷爷，那一次，我把自己的10元零花钱给了他，心里很踏实，正所谓“帮助他人，快乐自己”嘛！从这一方面来看，我也属于善良的孩子吧！嘿嘿！
好孩子要懂得感恩
王老师辞职去了美国，金玲就张罗着写信，有时甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，金玲想到老师是因为同学们累病的，感觉很不是滋味。于是，她买了康乃馨去看望生病的老师。为了不让病人生气，金玲耍了点小手腕，挑好事说给邢老师听，把坏事也说成好事，添油加醋地逗老师开心，善意的谎言把老师逗得笑眯眯的。想想我们的老师，为了我们，他们经常熬夜备课、批改作业；为了我们，他们经常忍着病痛坚持上班，经常用嘶哑的嗓音给我们上课……我们要懂得感恩，尽量管好自己，少给老师添麻烦，少让老师操心。
好孩子要……
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，《我要做好孩子》如一位好老师，解开了我心中的谜团：好成绩并不代表一切，拥有爱心、懂得感恩同样非常重要。我要向金玲看齐，做一个令爸爸妈妈满意的好孩子！
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感4
寒假的爸爸给我买了一本书，我非常喜欢，整天围着看，这本书可精彩了，下面我就给大家讲讲吧！
这本书是著名作家黄蓓佳写的，讲了个这样的故事：“邢老师病的很奇怪，好好的一个人，本来在办公室改作文本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块，教英语的景老师，教历史的申老师，教自然的任老师都吓的大呼小叫，有的把她扶起来，有的掐她人中和虎口穴，有的飞奔去喊校长，后来到医院一查没病，老师就又开始看作文，结果一看作业就头昏，教自然的任老师恍然大悟，这是"见字发昏病",金玲是一个心地善良，天真活泼的孩子，她主动去看望老师，帮助老师做了很多事。
金玲整天埋没在学习，考试，分数当中，她的生活缺少了很多乐趣，她不能多看一会电视，不能饲养小动物，不能做很多快乐的事情。
金玲学习成绩一般，但是她不悲观，为了做一个让老师和家长满意的好孩子，考上一个号学校，她做了很多努力，其中，让我印象最深的就是强化班的故事，金玲因为不小心说漏了嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲，但是金玲凭借自己的力量自己解决了这件事。
看完这本书，我觉得我应该向金玲学习，学习她积极向上，永不放弃的精神，我在学习和生活中，都有点粗心大意，我要改掉自己的坏一毛一病，做一个好孩子。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感5
读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。一个善良、可爱又聪慧的胖女孩，一个追求快乐又总是遭遇烦恼的小学六年级女生，他人眼中的“中等生”，一直做一个“好孩子”，她的故事让我感触很深。
金铃是一个热爱生活的女孩。她从不因自身不足而自卑，即使父母并不富裕也不怨愤，即使自己智力不高也从不气馁。她每天快快活活，看上去什么都不在乎，她成绩虽不是特别好，却依然十分自信，她虽屡战屡败，但信念依旧坚定。
金铃是一个感情细腻的女孩。邢老师生病了，她觉得老师是因为他们班级累病的，想方设法买了一支花去看望老师。对老师问起的班里情况，小心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告诉老师。当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》。
金铃是一个勇敢正直的女孩。当同桌尚海被别人欺负时，她见义勇为，总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海．在强化班里的”扔垫子”事件，金铃背了黑锅，受到了老师的严厉批评．虽然心中很委屈，可她坚持不让妈妈帮忙，自己很好的处理了这件事。
虽然金铃也有不少缺点，她散漫随便，为人不拘小节，书包象个垃圾袋，橡皮平均每天丢一块，回答问题时急着低头在桌下找鞋，但她善良正直、宽容大度、真诚热心，心灵如白纸般高洁，她是一个好孩子。
金铃的故事就是中国版的《成长的烦恼》，在她的身上我看到了父母家长的“不易”，明白了老师的“伟大”，同学间的友情与温暖，么真实，那么感人。感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物，它让我们看到了自己现实和未来的影子，在充满欢笑辛酸的同时，我似乎更加明白了自己未来的路应该如何去走过。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感6
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候，我如获至宝，立刻津津有味地看了起来。
书中的主人公金玲，是一个又矮又胖的小女孩，但她人见人爱，一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。每个人看到她的脸都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人揪过，用她的话来说就是：“都快被揪出老茧来了”。金玲整天快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
读了这本书后，我最大的感受就是金铃非常诚实。有一次，金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到，几个成绩好的女生，在沙发上打打闹闹。突然，张灵灵尖叫起来：“啊！我家的沙发被你们扯破了！”几个女生嫁祸于人，说是金铃和尚海扯破的。老师知道了，罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个小心翼翼地走进教室，生怕再惹老师不高兴。晚上，金铃睡觉时，翻来覆去就是睡不着。熬到第二天，金玲大胆地对老师说出了真相。因为她觉得应该做一个诚实的人，就算是好学生也不例外。老师得知真相后，狠狠地惩罚了那些撒谎的女生，还夸金铃是个诚实的`好孩子。
读了这个故事，我懂得了：做人一定要诚实，做事敢作敢当，不能做了错事不承认。也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子，我们一定要向金玲学习。做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子！
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感7
《我要做好孩子》这本书描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小女孩——金铃。
金铃是一个身高只有1米55却又胖胖的女孩，可以说是人见人爱。成绩虽然不是名列前茅，却依然自信满满；虽然屡战屡败，却毫不气馁；面对老师，不加畏惧的述说自己心中的想法……
书中让我感触最深的故事是《好孩子坏孩子》。金铃无意揭密补课的事，引起一场“扔垫子”事件并被老师冤枉。金铃没有委屈，而是沉着冷静的解决了这件事，还赢得了老师的信任。因为这件事，金铃发誓要做一个好孩子，看到这里，我忍不住想对金铃说：“金铃，加油！你一定行的，我相信你一定会成为一个乖巧可爱的好孩子！”
书中金铃的妈妈赵卉紫有一次问金铃：“你喜欢猫还是老鼠呢？”金铃却出人意料地喜欢老鼠，并说：“我就像这只老鼠，而楼上的文锋就是猫。”我有时候也会觉得自己就像一只卑微的小老鼠，不被人看重，在生活中处处被更优秀的“猫”压迫，没有立足之地。不过，我要告诉金铃：“我们虽然是不起眼的老鼠，但是也不能气馁，我们要振作，向着好的方向去努力，做‘猫’中的佼佼者，成为老师家长眼中的尖子生，好孩子！”
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后这一句简单的话语，却深深触动了我柔软的心扉。金铃的妈妈从内心里相信了金铃，相信金铃一定能考出理想的成绩。我为金铃感到由衷的欣慰。
生活中，每一次考试都是严峻的考验，是父母的重视给了我们太大的压力。但是后来，金铃懂得了任何一件事只要通过自己的努力就可以获得成功。我决定向这个天真可爱的女孩学习，学习她的认真执着，学习她的上进心。她执着而又坚定的信念令我感动，自卑而又委屈的话语令我心酸。金铃的一举一动都牵动着我的心。有时，我看着看着就脱口而出：“这不就是我吗？”相信就读小学的朋友们都有这样的感受。
当我读完这本书后，便下定决心要做一个好孩子，一个不用父母操心的好孩子，一个让老师欣慰的好孩子！
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感8
最近我读了一本名字叫《我要做好孩子》这本书，这是一部适合少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，她是一个学习中等，爱说爱笑，正直、可爱，性格开朗的女孩子。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心走进了升学考试的考场。
读了这本书，我觉得我和她有好多相似之处，都是学习中等，爱说爱笑，性格开朗的女孩子。尽管我现在成绩不是很好，尽管我有时也会犯错，但是我也想做个好孩子，得到老师和爸爸妈妈的表扬，得到同学的尊敬。
我相信，只要我努力，我也能做一个好孩子。
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感9
《我要做好孩子》这本书中的主人公金铃，一个六年级的小女孩。她聪明伶俐，作文写得是一级棒。获得许多奖项。可是成绩却不怎么好。她不是班里的好学生，可经过不懈努力，她成为了老师眼中的好学生。
金铃为了做好学生，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长做了许多“斗争”。比如她为了让数学成绩提高，瞒着妈妈到一位老师家补课，使自己的成绩提高了许多。父母不知情，以为她作弊，又发现她每天都很晚才回来，几次三番跟踪金铃，都跟丢了。只有一次，她看见金铃去了一个老人家，就全知道了。可那位老师不让别人知道，包括亲人。只要知道，就再也不帮金铃补课了。可是，纸终究保不住火。这件事还是给金铃的家人知道了。最后，金铃一家人苦苦哀求，那位老师才答应每个星期补一次。
在这本书中，还有别人。比如于胖儿、尚海、杨小梅等人物。小学生和父母、老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅。
这本书写的是黄倍佳阿姨女儿的生活，怪不得这么熟悉。最初，我还以为是编的呢！
黄蓓佳《我要做好孩子》读后感10
又到暑假，老师给我们推荐了许多书，《我要做好孩子》一书，那生动、有趣的故事使我欲罢不能，头一次做了“夜猫子”。畅游在这书海中，随着主人公思绪飞扬，是一件特别美妙的事。
《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》是其中的一文，看到这标题，我就被深深吸引。金玲，书中的主角，胖而可爱，但妈妈卉紫认为肥胖影响了金铃的智力发育，使得她的数学总得不到优秀，决定让金铃吃减肥药，同时，每天只买一样素菜进门。一段时间后，金铃果然瘦了五斤，却因为营养不良，在一次体育课上晕倒了。妈妈只好暂停减肥大计，可计划一停，可怜的金铃又生生地胖回了十斤。
读到这里，我不禁捧腹大笑。因为我想起我家“女王”也有似曾相识的经历，现在，让我们将镜头对准我们家。
“啊！”从妈妈的卧室里传来一阵尖叫声，正在客厅看动画片的我，不知发生了什么事，放下手中的遥控器，便直奔“案发现场”。我好奇地把头探进卧室，只见妈妈一脸紧张地看着体重秤，两眼睁得滴溜圆，要把秤看穿了一般。我迷惑不解地走到妈妈面前，轻声问道：“妈妈，怎么了？”妈妈指着体重秤，一脸紧张地说：“乐乐，我又胖了，前几天秤只有一百零几斤，现在都有一百十多斤了！”嗨，就为这事。我不以为然地对妈妈说：“妈妈，不就这么一点儿小事！用得着这么大惊小怪吗？”“什么！”妈妈尖叫着打断了我的话，“你说，这还不算是大事？！一胖毁所有，你不知道吗？”我想反驳，但又转念一想：爱美是人的天性，体谅体谅妈妈吧。
也许“体重事件”让妈妈有了紧迫感，她开始“疯狂”“地购买室内健身器材”。健身器材“住”进我们家，妈妈就一刻钟也不歇息地开始折腾，跑步、仰卧起坐，忙得不亦乐乎。连做午饭都要我提醒，“妈，十点半了，该做饭了。”“妈，我饿扁了，您可以做饭了吗？”每每都是在我的再三催促下，妈妈才走进厨房，大展厨艺，真是害苦了我的胃。可减肥正在进行，菜上可口的饭菜却一样不减。我诡异地笑了笑：“妈，你要减肥，还烧那么多菜？”妈妈却毫不在意，一如往常，大口大口地吃饭，大口大口地吃菜，还理直气壮地反驳我：“小孩子爱不懂，不吃饱，哪来的力气减肥？”我晕！这哪是减肥啊，妈妈饱得都直打饱嗝了。事后，她又后悔，还埋怨我：“乐乐，你怎么不让我少吃点呀！这下好了，又减不下来了！”听了这话，每天饭厅里都会呈现这样一副情景：吃饭时理直气壮，吃饭后垂头丧气。就这样，一段时间后，有一天，我又听见妈妈的卧室里传来尖叫：“哎呀，我怎么比上次还重了呀！”
哎，这真是一场有始无终的减肥呀！怎么就越减越肥了呢？我思忖再三，得出一个结论：妈妈减肥不得法。运动时，运动过量；吃饭时，食用过量。就像金铃的妈妈，为了让金铃减肥，过于苛刻，毁了金铃的健康，更影响她的学习。其实，不管何时，做何事，只要我们把握好做事的尺度，就一定能把事做好。
《我要做好孩子》读书笔记1
四月份班级推荐书籍是《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳。
当老师告知我们这本书的书名时，我一听书名，就觉得这本书应该不好看，因为它把问题放到了好孩子、坏孩子上。怎么样去定义好孩子、坏孩子呢？这本书给了我们答案。
书中讲述的是一位六年级学生——金铃。她学习成绩中等，但她是一位机敏、善良、正直的女孩子。她为了让老师、家长满意，做了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，与家长、老师做了许多“抗争”。最后，和同学一起充满信心地走进考场……
这本书讲述的校园生活，非常真实，语言流畅，情节生动。我印象最深的一篇故事是：当家理财好滋味。在这篇故事里，金铃为了要给幸幸买一个芭比娃娃，知道妈妈不会同意，便想自己攒钱，于是她就萌生了当家这个念头，她是这样说服妈妈的：1、当家理财可以锻炼我的办事能力，这是你一向希望我做的；2、你平常总是说，不当家不知柴米贵，我当一个月家，肯定能提高节约观念，以后不会再大手大脚花钱，这也是你希望我做的。因为金铃要钱有用，所以她给家里的开销十分少，以至于他们家这一个月都非常少吃肉。最后，金玲看着手里的钱一天天变少，决定要妈妈收回她的当家权，她说：“现在我真的懂事了，知道你们养活我很不容易，我决定交回当家权，也不再要求报答。”金铃拿这些钱去给幸幸买了一个漂亮的芭比娃娃，幸幸很开心。卉紫觉得很欣慰，心想女儿真的是长大了。
好孩子的定义不是成绩，因为有些好孩子会怕老师批评他而撒谎，那样就不能说他很好，那怎样才是好孩子呢？善良、纯洁、正直、诚实、乐观、礼貌……其实，每个孩子都可以做好孩子，每个孩子也都是好孩子。
什么是好书，这个问题我本以为我已经解决了。但，当读到这本书时。我不得不从新想一想，什么书才算是好书。
《我要做好孩子》读书笔记2
《我要做好孩子》是著名文学作家黄蓓佳的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩——金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。后来，她他付出了许许多多的努力，最后终于取得了父母的信任。当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，毕竟你付出了努力啊！现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，讨厌学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，相信孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。而在这之前，他也被人歧视过。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
《我要做好孩子》读书笔记3
拥有一个好孩子是每个家庭，每位父母梦寐以求的愿望。但所谓的好孩子应该是怎样的呢？标准又是什么呢？在这，我不得不提一本书——《我要做好孩子》，这本书告诉我们什么样的孩子才是真正的好孩子。
书中介绍的是一位小学六年级学生金铃的“好孩子之路”。她告诉我们好孩子不仅要成绩好，心理更要健康，心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子，因此“好孩子”的成功，除了自身的努力与奋斗，更需要旁人尤其是父母的理解、鼓励和激发。就像金铃，原本在别人眼里各方面并不突出，所以也不被重视，但金铃通过跟家长的“抗争”，老师的“沟通”，于是大家懂她了，开始支持她了，让她走上了“好孩子之路”。现在好多家长都按照自己的喜好来塑造自己心目中的好孩子，把孩子的兴趣爱好随意篡改，各种补习班、兴趣班排的满满的……却不知道这不仅让孩子们失去了自由，失去了童年的乐趣，更从内心生出排斥感，造成孩子的心里压力越来越大，简直是对孩子的身体尤其是心理的摧残与迫害。
当然要走上“好孩子之路”，我们自身的好性格也不容忽视。金铃“自来熟”的性格和她的善良执着，令她保留了“天真纯洁”的“大道理”。金铃不管是男女老幼、尊卑贵贱的人，都能成为“知心好友”，不像那些过着饭来张口、衣来伸手的小公主、小皇帝那样目中无人，也不会像穷人家的孩子那样自卑。养成拥有快乐、活泼、天真的性格是构筑好孩子之路的阶梯之一。
家长们，你们是否有以上的缺点？好孩子们，你们是否也有以上的优点呢？释放孩子们纯真的童心，活泼的性格，家长真正理解关爱孩子，在孩子的每一个重要时刻，有父母的陪伴、鼓励，“好孩子”就近在咫尺。
《我要做好孩子》读书笔记4
翻开黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书，我被里面的故事情节深深地吸引住了。好奇心使我决定看这本书。读这本书使我身临其境。首先，这本书的内容十分丰富，人物形象非常鲜明。其次，我认为主人公金铃的学习情况和我很相似。对金铃所做的事我深有体会，主人公金铃正处于小升初的冲刺阶段，她除了数学成绩不算太好也为自己长得太胖而感到烦恼！虽然吃减肥药后瘦了许多，但妈妈很心疼金铃，每天买鱼买肉，使金铃没能成功瘦身。后来，金铃遇到了著名的数学老师，老师答应金铃帮她补习数学，但，你想知道金铃在小学毕业考试中考出怎样的成绩吗？那就走进这本书用心去读吧！
说到数学我真感到惭愧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是很大意，这可是我数学上最大的敌人。每次只有在数学考试之前，才知道要去复习，这也就是俗话所说的“临时抱佛脚”。没有信心也是我最大的敌人，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让父母失望。
虽然我数学不好，但我要像金铃那样乐观，以正常的心态面对考试，即使考砸了也没关系，继续努力，而且还要坚持，每天晚上都要坚持复习，争取在数学上取得成功。
听了我的介绍，你是否心动了呢？那就大可这本书，收获一份快乐吧！
《我要做好孩子》读书笔记5
《我要做好孩子》是一本让我爱不释手的小说。这本书富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。读过以后让我受益不浅。
这本书里的主人公金玲是一个机敏，善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。虽然她的成绩不是名列前茅，却依然自信。金玲和我们一样，在父母的庇护下幸福成长。有的时候也需要父母的指导。她和我们一样，拥有着一颗天真，纯洁的心灵。她和我们一样，有着书包重，作业多，考试难的烦恼。
因为金玲一不小心说漏嘴强化班的故事，使得强化班里的孩子越来越多，就挪到了张灵灵的家里。孩子终归是孩子，人多了难免不闹事。有一天晚上，邢老师因事耽搁了，先去的孩子们便做了一回脱缰的野马，进而引起了垫子事件一开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借家人的力量，不动声色地把一件事处理的滴水不漏，还懂点韬略，先把委屈吃进肚子里，在原封不动的吐出来，该是谁甩给谁。最后要决定做一个让家长，老师满意的“好孩子”。我也应该学习金玲这种办事成熟，稳重的作风。先找出事情的根本原因，这样才不至于受冤枉气。
金玲认识到自己的不足，在以后的学习生活中，上课认真听讲，作业认真完成，在她小升初的前夕，她认真复习，做好了充分的准备，迈着自信的步伐走进考场，最终考进了自己理想的中学。
这本书里写的不正是我的生活，我们家庭里的生活吗？
《我要做好孩子》读书笔记6
寒假里，因为《我要做好孩子》而认识了天真，善良，活泼的小女孩金铃。
她的成绩在班上虽然不是名列前茅，但她依然十分自信。为了做一个让父母，老师满意的好孩子，金铃付出了种种的努力，同时也和家长，老师起过“抗争”。最终信心满满的和同学们一起走进了考场。
其中，我最喜欢的故事是《为女儿减肥，减瘦了爸爸妈妈》。金铃的妈妈认为，金铃因为胖而学习成绩不好。所以妈妈给金陵买了一盒减肥药，金铃不愿意吃。爸爸妈妈舍命陪君子，却先减瘦了自己。在这里，我最感动的这样一句话：“胖也有胖的.好处啊！胖子力气大，等妈妈将来老了，生了病，我可以背妈妈去医院，可以几天几夜不睡觉照顾妈妈。”我同意她的观点，因为金铃要是以后很胖，她就可以背着妈妈去医院，不用坐车花钱。要是人很瘦，就不可以背妈妈去医院了。而且晚上要是不睡觉，睡眠会不足，就不能照顾妈妈了。
还有一个故事《狼狈的模拟考试》我也很喜欢。讲述的是金铃马上要模拟考了，她努力用功，想要考100分。考试那天，不但没有心想事成，而且没有成绩。造成这一结果的原因一阵风把试卷吹跑了，金铃的努力化为了泡影，但让我欣赏的是金铃没有沮丧，倒是活以致用，用“清风不识字，缘何乱翻书”来打趣。
金铃并不是完美的孩子，她可能学习一般，有时还粗心大意，有着很多的毛病，但在我心中，她会在朋友紧张时安慰她们，在沮丧时很快地振作，她已经是个值得我学习的好孩子了。
《我要做好孩子》读书笔记7
最近我们一起共读了《我要做好孩子》这本书，在今天，我们便交流了这本书。当我第一次翻开这本书的时候，便觉得书中的文字妙语连珠，吸引着我继续往下读。果不其然，越读到最后的时候，我越觉得故事生动有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她带给我的是一片温暖，一片快乐，一片阳光。再加上作者生动的笔触，我完全陶醉在其中了。
在第五章的时候，金玲无意中把补习班的事说了出来，尚海妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数一下子增加了十五六个，张灵灵的爸爸便让邢老师把训练班移到他家，条件是把张灵灵也捎带进去。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵在沙发上看画书，刘娅如也想加入，胡梅不让，刘娅如恼火了，因而发生了争执。张灵灵的妈妈自然不高兴，第二天便向邢老师告了一状，邢老师处理“扔垫子”事件，听取了于胖的谎话，金玲、尚海受冤，还被列入坏孩子的行列。金玲为了证明自己清白，揭发了于胖这样作为了抄作业。也因此事，金玲向妈妈发誓要做一个好孩子。在这以后，还发生了许许多多感人、快乐、悲伤的故事……
此时此刻，我改变了对好孩子的看法，原来好孩子不仅仅要学习好，还要品德好，心地要善良，要大度、体贴、宽容别人而且要乐于助人……啊，学习好只是一方面，学习好并不能代替整个人，所以，我们要从身边的点点滴滴滴做起，来做一个真正的好孩子！同学们，让我们一起努力吧！
《我要做好孩子》读书笔记8
在这个学期，我读了一本《我要做好孩子》，内心深有感触，我被主人公金玲的善良和天真所感动，也为她升学考试而捏一把汗。
这本书主要写了一个名叫金玲的六年级快小升初的女孩，她的妈妈卉紫对她要求很高，而她很粗心，数学不好，因此她要做父母和老师眼中的好孩子，当然，做好孩子对金玲很不容易，她甚至还跟邢老师对抗，但在老师生病的时候第一个去看望她。帮助了一个叫幸幸的小女孩，粗心的金玲第一次那么用心得照顾一个人，还把自己的洋娃娃送给了她。到最后金玲才知道真正的好孩子的意义，并跟同学们一起去小升初的故事。
在这本书中，最使我印象深刻的就是金玲那天真开朗的性格，当然我也非常敬佩她那助人为乐的良好品质，她说过，每次坐公交车她都一定会让给有需要的人坐，比如：上了年纪的老人，行动不便的孕妇，残疾人士等。比起她，我觉得自己很惭愧，我想起了自己在没有看这本书之前，我曾经在公交车上誓死得保住自己的位置，老人上来了我都没有让座。记得那次我上车得早，那时候车里的人不多，所以我一直坐着，过了很多站，人也渐渐多了起来，很多人都得站着，这时上来了一个老人，那时我不但没有给他让座，我还想方设法地保住自己的座位，想到这里我感到非常羞愧，但自从看了这本书，我就学习了金玲的助人为乐的这一点，从此不论是在公交车上，排队的地方，我都让给有需要的人，而且我觉得其实帮助别人也是一件很开心的事呢。
读完这本书，我受益匪浅，也让我定下了一个目标：想要成功，就要勤奋，努力，我要以金玲为榜样，做一个真正的好孩子。
《我要做好孩子》读书笔记9
《我要做好孩子》的主人公是金铃，她是一个和谁都能和得来的一位六年级女孩。她的妈妈也是这本书的作者名叫黄蓓佳，在书中化名赵卉紫。她在里面扮演的是一位想让自己的女儿考上南京最好的外国语学院，想让她幸福的妈妈，但有时候会逼人太甚，使金铃对她很反感。她的爸爸叫金亦鸣是一位大学教授，对金铃的学习不是很关心，就负责在外工作养活她们。
金铃从小自由散漫，原因是她妈妈崇尚欧美教育方式，于是在她小时候塞给她大量的神话与童话故事，导致她想象力过于丰富动手能力飞速下降，成了一位特粗心的人。她的妈妈从小为她的数学所担心，语文和外语也没多省心。打个比方吧！她能把“即”写成“既”、把“那”写成“哪”等等，数学能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英语要不首字母没大写，要不就是音标有错。所以语文一般能得80分以上，数学一般70分以上，英语也就95分左右。
整本书讲了金铃从小孩子变成好孩子经历了重重困难，比如换老师让她心宁不安，新老师很严肃，说话太快，写字太丑等等，但她接受事实，开始和这位老师关系变好，克服了困难。还比如生活中的重重误会，明明不是她所为，但是那些学生非让她背黑锅，被老师臭骂等耻辱。可是她并没有退缩，而是找到当事人说服他去和老师调解，最终她把吃进去的耻辱吐了出来还给了别人。有时候她犯些错误也勇于承担和改正，并且不是她的错也敢说出来让别人改正。有时候她乐于助人，并且一帮到底，绝不半途而废。到了最后她走进考场把之前的努力全力以赴。
这本书告诉了我：想做好孩子，就要坚持做到底，绝不退缩最后胜利之光会照向你！
《我要做好孩子》读书笔记10
《我要做好孩子》这本书主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良正直的好孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了多种努力，并为保留心中那份天真、纯洁向大人们作出了许多“抗争”，最后她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。
这个故事给了我们思考和启迪，书中的金铃是一个活泼开朗聪明善良的女孩，每天快快乐乐，看上去什么都不在乎，其实心思细密。班主任邢老师突然生病了，她会想到买买康乃馨去看望生病的老师，为了让老师安心养病，她把班里的情况避重就轻添油加醋地说出来，善意的谎言说得邢老师笑眯眯的。在紧张的学习之后，我们应该体谅老师和父母的辛苦，要关心他们的身体，多为班里和家里做力所能及的事情。
在书中，提到金铃在找桑叶时，无意中遇到了孙奶奶，孙奶奶是退休教师，每天帮她补习数学，使金铃数学成绩有了很大的进步。其实，孙奶奶只是给了金铃学习的信心，在学习上我对自已也没有信心，总认为自已没有足够的把握，能考出好成绩。在今后的学习中，我也要像金铃一样，对自已充满信心，不断努力的学习，相信自已的能力，朝着自已的目标冲刺，做一个活泼开朗，善良正直，自强不息，让老师和父母自豪的好孩子。
《我要做好孩子》读书笔记11
班里面又借了一本书，这本书叫《我要做好孩子》，这本书我虽然只看了几十页，但已经有了一些感想。
这本书的小主人翁是一个叫金铃的女孩，她现在和我一样，是个即将升入初中的小学生，她绝对是一个重量级的选手，身高1.55米，体重50公斤。金铃的最大的特点是“自来熟”不管是谁，她一概能给他搭上话。她的学校到家，有四个杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊和一个礼品店，仅仅有200米的路程可是金铃却能走半个多小时，不是她胖走得慢，她几乎每次放学总是要和那几个店主聊上一聊，在他们的店铺里玩一会儿。又一次金铃在路旁碰到了青年男女，不知怎么跟他们打上了话，那两个人一高兴，竟然让金铃做到车座上把她带到了小区门口。这件事，她的妈妈批评了金铃。
金铃在学习上，是一个实实在在的中等生，她的语文作文对于新颖的题目她写的非常好，可是老师一般都出《我的老师》、《我的同桌》、《记一次游园活动》……她就不会写的那么精彩了，她的语文成绩一般都在85分之间徘徊。数学金铃是一塌糊涂，她最头疼的是四则运算，10道题一般错6道。
金铃马上所面对的小升初也是我将要面对的，当地最好的学校就是外国语学校，其次，就是育才中学、第四十九中学、新华街中学。可是按照金铃的成绩是很难进入外国语学校的，有希望进入育才中学。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一点的学校，最好是郑州的外国语学校。
金铃想升入好一点的学校，额外到老师那里去补习，可是老师为自己的学生开补习班教育局是禁止的，又一次金铃以外说漏了嘴，家长们都想让自己的孩子上补习班。再一次补习中金铃的同学把补习场地闹的一团糟，老师第二天追究的时候，让一个看起来诚实的学生说谁第一个捣乱的，这个同学说是金铃和她的同桌尚海，其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃气不过，私下询问了这个同学，挑起事端的事班里的好学生，她是个班长，这个同学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃到老师面前说清了事实。这个过程金铃很冷静，我对这一点感到佩服。
我读过这的短短的几十页，已经对主人翁有了很深的了解，还对金铃做事的冷静和镇定感到敬佩。
